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Q&A - お悩みきいて!

中２男子LDグレー普通級です

ケイコさん

2014/10/20 22:11

6

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中２男子LDグレー普通級です。

いつものようにリュックのポケットからぐちょぐちょのプリント類を取り出すと（息子承認済み）、見たことあるものが・・・

これは！
夏休みの宿題！
あの、夜明けまでため息をつきながらやっとの思いで仕上げた社会の宿題！

・・・・・・・・

なんで？
何で出してないの？

せっかくやったのに。
嬉しかったのに。
ふぁみえーるのみなさんもたくさん「いいね」をおしてくれたのに。

わかってるよ。
自分の中の理想に比べてあまりにレベルが低くて出したくなかったんだよね。

ずっとそうでした。
とりあえず出そうよと、叱咤激励して何とか家で仕上げても、先生に出さずに机の引き出しに突っ込まれていた数々の宿題・・・

今回、理科の宿題も一緒に出てきました。
スルメイカの観察。
キャーキャー言いながら一緒に解剖して、写真も撮って、ちゃんと仕上げたのに。

「せっかくやったのに、出さなかったんだー」
「・・・うん」
「１２月の三者面談の時に出すー？」
「・・・」

どーしよーかなー(涙）

この質問への回答

きっとかっとさん

2014/10/20 23:51

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ケイコさん、心中お察しします（泣

うちも、頑張ってやったのに出し忘れ、しょっちゅうなんで…。

でも、うちの場合は、本気で忘れてるんですけどね。

あんだけこっちも時間も気持ちも手間もかけたのに！って心からガックリしますよね〜。

でも息子さんの気持ちも、切なくて、読んでいて胸がキュっとなりました。
息子さん頑張り、先生に届くといいなぁ。

3

ケイコさん

2014/10/21 06:45

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うう～・・・

朝から泣ける・・・

朝日SUNさん、きっとかっとさん、
あたたかい言葉をありがとうございます。

きっと自分で思っていた以上に、がっくりきてたんだなあ。
優しい言葉をかけられると、泣けてきちゃう・・・

せっかくだから、出せなかった理由をお手紙にして一緒に先生に渡そうと思います。
先生方は、そんな理由で出さないなんて思ってもいないでしょう。
ただ、怠けてやっていないと思っているでしょう。

そうじゃないいんだ、ということを、理解してもらえないとしても、伝えておこうと思います。

すこしづつでも、この子たちの抱えている「つらさ」に
気付いてもらいたいですから。

道は遠く険しいでしょうけどね(^_^;)

頑張ります！

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3

こしあんぱんとたいやきくんさん

2014/10/21 12:24

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ケイコさん、はじめまして。中学１年生男子ADHDです。うちも提出物よく引き出しや棚と壁の間に挟まってます。先生からの出しましたよサインがなければもう一回学校行かせて出しに行かせてます。一回で済ませたら楽なのに。 Neque eius doloremque. Esse consequuntur officia. Ut aut provident. Sunt doloribus repellendus. Voluptatem suscipit voluptas. Quia molestias in. Sit dolores atque. Ratione nobis minima. Debitis labore voluptatem. Voluptatem maxime nemo. Libero in quisquam. Animi eaque harum. Voluptates consequuntur repudiandae. Quod odit delectus. Est non quia. Ducimus sed ab. Nihil repellendus asperiores. Aspernatur quidem omnis. Maxime voluptates occaecati. Velit tempore sit. Voluptatem at dignissimos. Earum voluptatem eum. Eius nihil accusamus. Similique consequatur non. Dolorum non nemo. Eius est voluptatem. Rem sunt earum. Ducimus et atque. Error nesciunt explicabo. Quasi labore quibusdam.

3

ケイコさん

2014/10/21 17:31

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そ、そんなに？

みなさん、おんなじ？

・・・じゃ、いいか(笑)

なーんか、疲れちゃったし。

そのうち気が向いたら・・・
ごにょごにょ・・・

ということで(^_^;)

テキトーな私・・・。

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3

あさひSUNさん

2014/10/20 23:50

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同じくLDグレーの娘（しかも2人…）を持つ者です。
そして同じく、夏休みの宿題に手をやいており、
ケイコさんの投稿をほほえましく読ませていただきました！

あの…あの頑張った宿題が…提出されてなかったのですね…。

我が家は“米作り新聞”なる、お米農家を大きな紙にまとめる宿題を…、
夏休みに「えーい、まだ間に合う、明日は休みだ！」と徹夜させた宿題を…、
9月末に、家の机の引き出しより発見いたしました…ガックリ。

しかしケイコさん、受け止め方がお優しい！
握りこぶし作って、歯を食いしばって、眉間にシワを寄せて吠えた私とは
いったい…(笑)

そうか、出さない理由をおもんばかってあげることって、大事ですね、
勉強になりました！
せっかくだし、遅れてでも提出して、オマルをもらいましょうよ♪

私も、握りしめたグーを、せめてチョキくらいにして、
苦笑いの“ピース”で三社面談時に出そうかな(笑)
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がぶりえるさん

2014/10/21 09:59

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ケイコさん

全く同じです。
夏休み、叱咤激励しながら遅れること1週間、ようやく仕上げた美術のレポート、「表紙のデザインも採点します」とわざわざプリントに書いてあったのに…だからこそ表紙も考えて提案したりで何とか仕上げたのに…
先日ゴミ箱から出てきました。。。

本人に聞くと「採点終わったから捨てた」と。
いえいえ、先生のチェックも何も入っていませんでしたし、提出している訳が無いんです。

息子の提出しない理由は分かりませんが、恐らくは「期限に遅れたから」です。いつもそうなので。
「遅れても、出さないよりはいいから」「せっかくやったんだから」と何度言い聞かせても「出した」と言って出してないです。多分。

小学校と違って、中学校は教科ごとの担任なので、すべての先生に特性を理解してもらうことは難しく、採点は厳しいです。
テストの点数に対しての通知表の低いこと！

ホント、がっくし！ですよね（T_T)
でも、頑張ったのは事実だもん。
少しでも理解してくれる先生が増えるといいですよね。
（未提出の課題に対して提出するまで叱らずに声を掛けてくれたり…）

今年の受験が心配です・・・どうなるんだろう・・・はぁ Temporibus soluta cum. Sit cum et. Dolorem provident incidunt. Repellat quaerat id. Assumenda quod nam. Recusandae ullam veritatis. Est quae sit. Totam et alias. Ipsum ut quia. Blanditiis tempora facilis. Laudantium quae et. Et et inventore. Et asperiores magnam. Ut sit tempore. Inventore illum fugiat. Illo incidunt quibusdam. Hic quidem et. Ut labore suscipit. Omnis voluptatem deserunt. Quia non et. Sed hic aperiam. Vero molestias labore. Et dolorum aperiam. Suscipit voluptatum error. Ut in aperiam. Fuga voluptas perspiciatis. Numquam consequuntur ea. Dolor id in. Consequatur autem consequuntur. Sed maiores qui.

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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる？いない？どうやって探した？皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください！

児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば：
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日（月）から5月1日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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中２男子ＬＤグレー普通級です

中２になると就労体験というのがあります。通常、就労先は生徒の希望を聞いて先生が調整するのですが、今回は最初から先生が全て配置しました。ドン○ホーテや映画館や動物園やケーキ屋さんなど、きらびやかなところがあるなかで、うちは大きな公園の園内整備。「おれらが一番地味」「だる」「ドン○、いいなー」と、テンション下がりまくりでした。「どの仕事も大変だと思うよー」「外の仕事で気持ちよさそうじゃん」「アルバイトの練習だと思って頑張って」などと、励ましておりました。で、今朝「せっかくだから楽しんでおいでー」と送り出しました。しばらくして「ピンポーン」見ると息子。「どうしたっ！」「ぜーぜー！名札忘れた！」「！！！！！！！」学校から走って戻り、再び走って向かいました。はぁぁぁぁぁぁぁ・・・・・油断した。もっとちゃんと確認すればよかった。決まった時間のバスに乗れただろうか。グループ行動なのに、息子のせいで、みんなが遅刻したらどうしよう。これがきっかけで、いじめになったらどうしよう。ちゃんと仲良くお仕事できてるだろうか。いつものリュックのポケットからは、事前学習のプリントが出てきました。当日必要な物など、全て未記入のまま。親の同意書も出てきました。これ、出してないけど良いのかな・・・頼むよ・・・（涙）どうか、笑顔で、帰ってきてくれますように・・・

回答

プリントのさわり、もうあるある過ぎて…。ケイコさんの周りの友達に対するご心配も、共感出来すぎます。何はともあれ、就労体験、楽しんで...

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娘の感覚の事で知りたいことがあり投稿しました

娘(小2、ADHD、自閉症スペクトラム、発達凸凹、感覚過敏症、別離不安症)は２年生になってから少しずつ言葉で自分の気持ちを教えてくれるようになってきました。１年生の時は教室に入らず固まっていたり、教室に入っても突然飛び出したり、それらの理由が分からずその場その場での対応でした。それが２年生ななってしばらくしてから、言葉に出来るようになり、教室に入らなかったり、教室から飛び出す事の理由を話してくれました。理由は……「人が沢山いて落ち着かない。ここに居たくないって思う。」「ここ(胸を指して)がムズムズして、じっとしていたくないって思う。」でした。理由が分かったので、すぐに先生に話し、放課後の教室で娘と私と先生の三人で、落ち着く場所見つけが始まりました。机と椅子を動かし、娘が座って確認。そうして、「教室の一番奥の後ろの隅」が娘の落ち着く場所と決まりました。次の日から新しい席で授業を受け、教室に入る時は相変わらず気持ちを切り替えてからじゃないと入れませんが、それでも前に比べたら早い段階で入れるようになり、教室から飛び出す事もなくなりました。これで安心。。。と思っていたのに、つい先日教室に入れなくなり、教室にも近づかず…気持ちが切り替わるのを声がけしながら待つも、何かと葛藤してるような表情と教室に近づかないと言ういつもと違う様子に、「どうした？」と声をかけても「。。。」「辛いなら今日は帰る？」と聞いても「。。。」と何も答えず、ただ何か葛藤している様でした。気持ちを教えて欲しいともう一度声をかけ、「教えてくれたらどうすればいいか一緒に考えられるんだけど。」とゆっくり声をかけると、「教室に居るのが違う人がいっぱい居る感じがして落ち着かない。」「特に前と後ろの方が違う感じがする。」との事でした。これだけハッキリ違うと言っているので嘘ではないと思っています。(もともと嘘がつけない素直な子です。)本人も帰りたいと言うので、今日は無理だと思い先生に帰ることを伝えました。娘も勇気を出して先生につたえたのですが、先生には「〇〇さんが言うんだからそう感じるんだとおもうんだけど、でも、ここにいるのはお友達で違う人ではないの分かるよね？今日帰っても、明日来たら今と同じお友達がいるんだから、そこは〇〇さんが切り替えて入らないと。」と言われてしまいました。娘は理解してもらえないと感じたのか、落ち着いていた表情から苛立ちの表情に変わり、先生から目をそらしました。私もすぐにサボりたくて帰るわけじゃないことを伝えたかったのですが、うまく言葉が出て来ず、学校の帰り道、娘をフォローすることしか出来ませんでした。。。娘の様に、いつもと同じ教室が違う人がいる様に感じたり、後ろと前が。。の様にハッキリ違いを感じる事ってあるのでしょうか？そう言う時の気持ちを誤魔化すと言うか、気持ちが軽くなる方法等があれば教えて頂けたら嬉しいです。娘は知識を得る事が好きで、授業は受けたいと言います。よろしくお願いします🙇

回答

G＆Hさん、回答ありがとうございます。私も教室の賑やかな感じが嫌なのかな？と思い、以前娘に聞いた事がありましたが、少しはうるさいな。と...

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中3男子の母です

注意欠陥を遺憾なく発揮している広汎性の子です。くだらない事でしょうが、担任の先生の学級通信がストレスでなりません。マメに行事の子供の感想など名指しで載せるのですが、親として読むとちょっと顔をしかめるような感想もそのまま記載。子供が家庭学習を行った時間を２０日分報告するようになっていたらしく、そんな事面倒がる息子はいつもながら提出していないらしく、クラスでいつも１人未提出。と記載され配られます。子供の持ちあわせは伝えてあります。幼い頃から提出物等苦手な為、あの手この手尽くしますが、皆さんならご理解頂けるでしょう。なかなかきちんとできるようになりません。未提出、未提出。と記載され、各家庭に配られる事に私が心を持って行かれ、どっと疲れます。もう、学級通信に恐怖すら感じるのです。なぜ？一言、未提出と連絡をくださらないのか？いくら持ちあわせがあるにしても、中3で提出物位で…出さない本人が悪い。色んな気持ちがめぐります。よくわからない文章でごめんなさい。皆さん、こんな経験ありますか？

回答

こんばんは。クラスのご家庭に配布されるプリントで、そのようなことを書かれるなんて、いい迷惑。プリントや宿題が未提出だと、クラスで...

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新小1になる男の子の母親ですこの年代だと学校がない日など自宅

で勉強の時間はどれくらいでしょうか？学童保育に今日行ったのですが、学校が休みの際に一日のスケジュールの中で一時間は勉強する時間と決まっているのですが、うちの子は1時間も今は難しいため事前に市役所の学童保育の手続きをする課に問い合わせをし、自習時間について聞きました。その方は一枚でも三枚でも大丈夫!と聞いていたのですが、実際に行くと少なすぎてダメで他の子は3冊くらいありますよ？って学童保育の担当の先生に言われたのですが家でも1時間勉強するべきなんでしょうか？

回答

お子さんなんですが、持たせた教材は全て終わっていましたか？学童からしたら、一時間の間にみっちり集中して勉強するか、ほかの子の邪魔をしな...

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逃げたい…投げ出したい…中３の息子がまた今日、暴力をふるいま

した。友達と休み時間に遊んでいて、友達をくすぐるとゆうちょっかいを出したらしく、またそれがしつこかったみたいで、相手も怒り、息子の胸ぐらをつかんだ、息子のシャツのボタンがちぎれた、それで息子はまた怒って相手の脇腹を殴った…とゆうことです。以前、ここで聞いてもらった時に病院に行きました。発達検査を受けました。医師はIQが低いけど、グレーだと診断できないし、薬がどうこういう問題ではない、と曖昧な話でした。それから1カ月してちゃんと結果を聞きに行ったけど、発達障害はあるんやろうけど、診断はできない、らしいです。でも、カルテにはASDと書かれてました。自閉症スペクトラムですよね。高機能自閉症とかそうゆう…だから、人とコミュニケーションを取るのが難しい、理解に乏しい。学校でも一人になる部屋を設けてもらいましたが、本人が使う必要がない、と使ってないそうです。本人にも医師の話は伝えましたが、やっぱり分かった、とは言ってもその気持ちが持続しないようです。前の件以来、夏休み中だったので、2週間家に居させました。出かける時は必ず私が付いて行きました。もう、私にできることはないんです。ケンカしたい、と思う気持ちがある限り、家から出さない以外に打つ手はない…人の気持ちも分からないんだから、私や家族の気持ちも分からないのも仕方ない、他人とうまくやっていくのが難しいのも仕方ない、こんなことがあっても、二階で姉と笑い合ってるのも仕方ない…何を言っても伝わらないのも仕方ない‼︎相手に謝罪に行くのもいやなんです。もう。私が悪いの？だから私が謝罪に行くの？私が謝罪に行くから、本人も余計分からないんじゃないかと思うんです。頭を下げる私の横でただ、すみませんでした、と言うだけだから分からないんだと思うんです。一人で謝罪に行って怒鳴られたり殴られたり罵られたりすればいい！もう被害届けだされても、なんにも言えないし、私はなんなら警察に突き出したい！もうムリ…限界…耐えられない‼︎

回答

ミルクさんその美術の先生はひどいですね。ミルクさんが正しい対処の仕方をきちんとお願いしているのに、最悪な指導をしていますよね。そ...

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