2014/10/24 12:14 投稿
回答 6

夏休み明けから学校不適応がある息子です。

癇癪、教師への暴力、特に支援級の小集団活動の時間 、パニックになるみたいです。

今朝は支援の担当が出張なので別の先生がつきましたが朝から大癇癪でした。

何が嫌なのか、わかりません。
学校に息子は絶望したのでしょうか。

もう二学期始まり11月です。
いくら家庭でがんばっても酷くなるばかり。

折れそうです。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/1535
退会済みさん
2014/10/24 18:08


ルアンジュさん、そうだったんですね。症状は一人一人違うので渦中にいる時は訳がわかりませんよね。よく玉ねぎの皮むきに例えられますけど、抑圧されたものが一枚ずつはがされるイメージですかね。私も好転反応って熱しか頭になくて、感情の爆発があるって聞いて驚きましたよ。その後に体験本や症例集読んで納得しました。娘も治療してなかったら今頃は薬漬けになってましたよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/1535
退会済みさん
2014/10/24 13:21


ルアンジュさん、お疲れさまです。息子さんの行動には必ず意味があると思います。環境でも随分違うからですね。そんな時は、お家でも無理されないがいいと思います。それとお尋ねですがバッチフラワーとか自然療法されてますか?それだと好転反応で抑圧された感情が出てる場合もあるので、気になって書き込みました。違ったらすみません。息子さんやご家族もシンドイ場合、薬と同じ効果があるヌーススピリッツは効果が早いと思いますが、カプセルごと飲み込めない場合もあるしですね。それから、私は学校には無理に行かなくてもいいと思っています。ルアンジュさんも息子さんが落ち着かれるまで大変だと思いますが、どうぞ無理をされないように。応援してます!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1535
2014/10/24 13:34

ニコニコマリアさん

はい、フラワーレメディしてます。
実は最近レメディを変更しました。
好転反応ならば嬉しいです。

家では落ち着いてます。
ゆっくり過ごさせます。

いつもありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1535
2014/10/24 18:44

今の環境がお子さんに合わないのかもしれませんよね。

うちの子は、支援級にいればいるほどおかしくなっていったので、交流を増やして行きましたが、交流は難しいですよね。うちの子が振り返って言うには「制限されるのが嫌、人数が少ないのが嫌、赤ちゃん扱いされるのが嫌、障害者しかいないのが嫌、おもちゃばっかりあるのが嫌、勉強しないのが嫌」だったそうです。ただ当時は言葉で表現できたわけでなかったので、とにかく嫌なんだなと想像するしかありませんでしたが。

2年の時は、嫌がって登校どころではなく朝10時半くらいに行ければまあまあでした。支援級は勉強するところではないし、子どもの力を最大限に伸ばすのとは反対の環境でしたし、学校外で力をつけるしかなかったですね。

先生とお子さんが信頼関係を築けないようなら、半日登校でもいいと思います。パニックになるために学校に行くのもお子さんも心が磨り減っていってしまうと思います。負荷を減らして、力を着々とつけるのがいいと思います。あと、うちは小4からは支援級だけの発表会や宿泊学習はボイコットしました。教育委員会に聞いたら、「本人の気持ちを尊重してください」と言っていたので、本人に聞いてそういったものには参加しないようにしました。

音楽か美術か書道かなにか、お子さん自身の表現する場があるといいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1535
2014/10/28 13:02

皆様、ありがとうございます。

ニコニコマリアさん
再度ありがとうございます。
私は子供を薬漬けにしたくない一心で、日々色々やってはみています。
でも、最近それを、「障害を受け止められていない」という人もいて。。
やらなくても文句、やっても文句。辛いです。

星のかけらさん
合わないんです。先生かな。
7歳の男の子に、強くなれ、それも人生、なんて酷ですよぬ。
なので、民間ねSSTを始めたいと思います。
自分らしくいられる集団を用意してあげたい。
いままで、学校に遠慮してやりたいこともできなかったけど、もうやめます。
荒れてしまうのも、息子。それもしっかり受け止めたいです。

とまとさん
無理はさせたくないです。なので主治医から、休養要するという診断をもらいたいと思います。
休み休み行きたいですよね。でもそれやると、学校があまりいい顔しないです。うちは。


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https://h-navi.jp/qa/questions/1535
2014/10/29 10:34

ルアンジュさん

SST相性のいいところがあるといいですね。

久が原書道教室は大田区にあります。金澤翔子さんのお母さん泰子さんの教室です。書道は、集中力もつきますし、自信もつきますので、心の安定につながります。今募集の空きがあるかわかりませんが、エントリーだけでもよかったらお問い合わせ下さい。障害のあるお子さんも通っています。
http://townpage.goo.ne.jp/shopdetail.php?matomeid=KN1306111100005016

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そこで今回は、皆さんが「わが子の発達について、もしかして…」と気づいた“きっかけ”や、その後の心の動き、誰かに相談した経験などを募集します。

例えば、こんな経験はありませんか?
●乳幼児期のサイン:なかなか目が合わない、名前を呼んでも振り向かない、癇癪が激しいなど、育てにくさを感じた
●こだわり:遊び方や物の並べ方、毎日の手順などに強いこだわりがあった
●コミュニケーション:言葉の発達がゆっくりだった、または一方的なおしゃべりが多かった
●集団生活でのつまずき:健診で指摘された、園の先生からお友だちとの関わり方について伝えられた
●気づきのきっかけ:ネットで検索して、わが子の特性とそっくりな情報を見つけた
●相談した相手:勇気を出してパートナーや親、ママ友に話してみた
●当時の気持ち:不安で誰にも言えなかった、どうしていいか分からず涙が出た
●周囲との関係:祖父母などに「気にしすぎ」と言われてつらかった

不安だったあの頃のこと、皆さんの一つひとつの「気づき」の経験が、今まさに同じ場所で立ち止まっている保護者の方々にとって、「一人じゃないんだ」という安心感や、次の一歩を踏み出すための道しるべになります。
ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月10日(水)から9月23日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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