2020/10/05 07:08 投稿
回答 13
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数年後に東京から地方へ戻りますが、子育てが不安です。
地方で発達障害児を育てている方から、ポジティブな意見を頂ければ助かります。

私は地方に嫁ぎ、2人の発達障害児を育てていました。
数年前に期間限定(不定)で主人の東京勤務が決まり、家族で引っ越しました。

元いた地方では、「ここは発達障害に力を入れている市だから」と聞かされ、それを信じてできるかぎりの支援を受けていました。
東京に引っ越す時にも、「あっちでは満足に支援が受けられない」と、ママ友や先生から引き止められました。

不安を抱えながら、いざ東京へ来てみると、まさに井の中の蛙状態だったことに気がつきました。

地方にいた頃には夢にも描けなかった支援を、当たり前のように受けることができました。

例えば、地方では御三家のような療育施設にも、専門家といえば心理士が1人いれば良い方で、カウンセリングなんかめったに予約できませんでした。

ところがこちらでは、心理士、作業療法士、言語聴覚士、理学療法士が数名ずつ常駐していたり、月一で個別レッスンが受けられるところもあります。

小学校に上がってからも、質の良い放課後等デイサービスがあったり、発達障害に特化した塾も充実しています。

子供の興味関心に合わせて、様々なお出かけスポットもあるし、同じような障害特性を持ったお友達も沢山います。

地方に帰ってしまえば、子供の将来の可能性が閉ざされる気がしてなりません。

私自身も地方には馴染めず、東京の暮らしが心地いいです。

ただ、旦那だけは断固拒否。別れて暮らすなんてあり得ないと言います。

離婚してまで子育てのために東京に残るのか、地方に戻って「東京ならあんなこともこんなこともできたのに…」ともどかしい日々を送るのか、悩んでいます。

地方で発達障害児を育てている方、地方で良かったと思えることはありますか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2020/10/06 13:11
こんなにたくさんご回答いただけるなんて思っていませんでした。
ご親切に詳しい情報とリアルなお話、地方の良いところを沢山教えてくださりありがとうございます。

確かにここ数年でも全国的に支援状況が変わってきていますね。
前に住んでいた時よりも良くなっているかもしれませんので、下調べは近隣の市町村含め、念入りにしてみます。

上の子が小学校低学年という多感な時期でもあるので、情緒面でも、金銭面でも、やはり父親には身近にいてもらった方が良さそうだと思いました。
私と主人とでは考え方が違いますが、それが子供にもいい影響を与えていると感じています。
受けられる支援の事ばかりではなく、親子の関わりについてもまだまだしっかり考えるべきだと思いました。

地方だと可能性が閉ざされるなど、遅れているとか不利だとしたニュアンスを含んだ表現をしてしまいました。
皆様に不快な思いをさせてしまい、誠に申し訳ありません。

一人では考えが及ばない部分が沢山あったのでとても助かりました。
ご回答頂きありがとうございました。
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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/156048
おまささん
2020/10/05 12:35

こんにちは
あくまで私ならですが、小学校卒業までは東京にいられるように主人に妥協してもらいますね。
単身赴任になったとしても、そのまま東京にいるでしょう。何故なら、後悔したくないと感じているからです。
このまま地方のどんな素敵な環境が整った所に引っ越ししても、きっと東京と比べて後悔したり上手くいかないのを地方のせいにしてしまうでしょうね。

だから、期限をつける。
その間に心が離れるなら夫婦として仕方ないか。と割り切れるようになるかもしれないし、ご主人がもっと好きになるかもしれない。

期限付きのいいところは、やりきった!と思える計画を綿密に立てることができるところです。そこまで地方都市が嫌なら、しっかりとした目的や目標を考えてみては?と思います。しかし、それとお子さんの成長の度合は全く別ですよ、無理のないように。

支援とはただ無償で受けるだけではなく、受け手が色々考えてこそ、成果がでると思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/156048
2020/10/05 09:37

私は四国に住んでいて、今はそれなりに充実した療育を受けさせてもらっています。
週一で言語療法、半年に1回OT、
うちは今のところ必要としていないのですが、希望すればおそらくカウンセリングなども受けられると思いますし、
質の良いデイサービスはここ数年で見違えるほど増えました。運動系のデイにも通っています。

専門家が常駐されている施設も増えつつあります。
そういったデイなどでも子供同士繋がれますし、
うちの地域はほぼ全学校に支援学級があり、増加傾向にありますのでそちらの方で友達も増えています。

ただ、同じ県の中でも違う市町村ではもっと手厚い所もあり、逆にものすごく手薄な所もあります。
市町村民の数が少なくて、療育サービスは充実していないけれど真のインクルーシブを実現していると感じられる、
心底うらやましいような地域もあります。

一口に「地方」といっても、行政サービスや療育関係の施設の充実は
市町村単位で財力にかなり左右されますし、
交通状態や地方の歴史、行政の考え方にも大きく左右されている感じがします。

このりたりこさんや、あちこちの情報を見ていると
同じ東京都内でも、かなりの差があるものだなと感じていますし、
こればかりは、行かれる予定の地域の情報を予めネット等でリサーチされた方が良いのではと思います。

必ずしも療育サービスが減るとも限りませんし、減っても逆に温かみのある地域で、
偏見も少なく、あるがままにすくすくと育つ環境が整っているかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/156048
2020/10/05 10:13

自治体の財政力によるところは大きいと思います(^^♪


例えば帰る予定の両隣の市の支援状況は確認されていますか?
ご主人が会社に通える範囲で色んな自治体の支援状況を調べてみるのも選択肢かなと思いますよ。

ご主人に付いて地元に戻ることを決めるのであれば、多少会社から遠くなっても支援体制が整っている自治体に住むという交渉は出来るのではないでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/156048
saisaiさん
2020/10/05 10:52

東京がどうなのか分からないので比べれませんが
地方でも、現在は充実してきていると思います。過疎な地域は分かりませんが・・・
上の子の時よりも下の子の時の方が出来ることも増えています。
ただ、実際はその地域に寄りけりなので難しいかと。

地方だと可能性が閉ざされるってとても失礼ですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/156048
haruさん
2020/10/05 12:46

私は沖縄に住んでますが、市町村どころか学校でも対応が違うと聞きます。それでも私の住んでいる所はどちらかというと福祉に力を入れてる所で、全部の小学校に支援級(情緒と知的分かれていて国算以外交流級)があり、恵まれてると思いますが、県内で力を入れてる所はもっとあるかと思います。

ただ夫の仕事や、療育だけでない利便性など、色々な条件でバランスは取れている場所に住んでいます。

放課後デイサービスは運動系、保育園が経営母体のSSTやってる所もありますし、集団で毎月色々なスポーツ教室に参加できる所もあります。年に一回キャンプしたり、春休み夏休み冬休みには遠足があるデイもあります。熱心な親御さんはアニマルセラピーを受けに、土日に沖縄の南から北を往復するなんて話もあるので色んな支援が有るところには有る感じです。

最近見かけた他の自治体では、小学校との橋渡しや学校に対応の提案をしてくれる、という事業所(相談事業所ではなく)もあるようです。職業訓練支援(パソコンの使い方や職業見学)のあるデイもあります。

でもこれらデイは5年前にはほぼありませんでした。預かることがメインのデイが少しあるくらいです。今は発達支援(未就学児)も増えてるようですし、公立幼稚園でも4歳から発達障害児の受け入れをするようになりました(2年前くらいから)。時間とともに整備されていく場合もあります。 逆に採算取れなくて事業所が減る場合もあるんじゃないかな。

なので、調べてある程度良さそうな場所でも運に寄るところもあるし、考えてブルーになるより、その場所のよい部分を見つけて活用できるとよいんじゃないかな、と。地方だから支援が少ない、子供の未来が不安って思っていると不安は余計膨らむばかりだし、よい部分を見落としてしまうかも。

療育だけじゃない、のんびり出来るとか、家族一緒にいられるとか、少人数であるが故の対応が手厚いとか、公園や図書館が近いとか、何かよい部分に目を向けることも大事なんじゃないかな。

まだ引っ越してないから先行きが見えない不安であれば、調べて聞いて対策考えてってやれることをやってみることもオススメします。

案ずるより産むが易しかもしれませんしね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/156048
退会済みさん
2020/10/05 15:26

あと、生まれた性別が男の子だから父親がいないと…という考え方はこれからの時代は割とどうでもよくなるような気がします。お母さんがひとりで育てていく力があり、サポートも受けられるのであればメリットとデメリットを冷静に考えて(通っている施設の方と相談してみても良いかもしれません)よく話合われた上で単身赴任だって無くは無いです。
東京って、地方にしか住んだことのない人からは想像できないくらい、思いのほか住みやすいところですよね。意外と。
朱に交われば赤くなる…いや、見えるというか、なんとなくごまかして生きていく事も可能な場所だと思っています。

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2025/03/05 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

初めて相談させていただきます。 ■息子(10歳) 軽度アスペルガー とにかく頑固でめんどくさがり すぐ拗ねる 衝動的に手が出る事がある為インチュニブ服用中 (服用してから他害はほぼなくなったけど、娘相手には日常的に暴力暴言あり) やや不安を感じやすいが、基本的に繊細なタイプとは正反対 今までの担任の先生全員がアスペを信じてくれないほど「普通」に見えるタイプですが、「普通じゃない」証明が欲しくて精神3級を取得しています。 (放課後デイのスタッフさんによるとうちの自治体はかなり緩いらしい) ■娘(8歳) 不注意優勢型ADHDの傾向あり 典型的な不注意で忘れっぽく習慣が身に付かない (児童精神科とは繋がっているけど診断には至っていない) 投薬なし 繊細さはゼロ ■子どもたち共通の事 学力はまったく問題なし(むしろIQは高い) 仲の良い友達もそれなりにいる とても器用 運動が得意 悪い意味で切り替えが早い 本人たちは何も困っていない 週2回放課後デイ利用 他者への共感力がまったくない その場しのぎですぐにバレる嘘をよくつく ■私 アラフォーのシングルマザー 離婚して4年 アスペルガー傾向にあると自覚していますが、医療機関にかかった事はなし (私の母方の親戚にアスペ傾向がとても多い) 母子家庭の為フルタイムで正社員として働いている 相談したい問題ですが、子どもたちがとにかく私の指示を聞いてくれません。 当たり前のこともやりません。 元々そんな感じでしたが、最近特にひどくて行き詰っています。 優しく諭してもやる気にさせようと持ち上げても怒鳴って暴言を吐いても何年も変わらないのに最近悪化しています。 母親にも感情があってつらい事を訴えたり、 無理矢理外に放り出したり、私が数十分の家出(私的にはただのクールダウン)をしても その場は泣いて謝るものの数十秒後にはケロッとしてケラケラ笑ってたりする感じで何も改善しません。 限界だから別々に暮らそうという案を出した事もありますが、一瞬シュンとするだけです。 (実際には実現不可能ですが) 片付けない、脱いだものは放ったらかし、毎回トイレを流さない、 宿題をやらない、中々お風呂に入ろうとしない、使ったものは基本放置。 学校の用意は前日にするよう声を掛けてもやらず、翌朝「〇〇がない」と出がけに癇癪を起こす…等。 最低限の事は…と生活を優先させているので学校の事(宿題や用意等)は疎かになってる状態で 忘れ物や提出物はひどい状態です。 声掛けは何度もしてるものの学校からのお手紙を出してくれない事も多く、 保護者が出すべきものも出せてなかったりします。 息子に関しては学校の先生からも度々連絡をもらっており、 先生も試行錯誤してくれていますがとにかくやりたくない事はしません。 将来に影響すること、勉強が出来ても中学生以降は提出物が出せなかったら成績が落ちる事、 それによって将来やりたいと思う事すら出来なくなる可能性が高い事、 出来ないのであればそれは仕方がない事なので別のアプローチ方法になると思いますが、 めんどくさいというのが理由なので自分で道を狭めてしまっている事等は散々説明してきています。 もう何年も言ってきてます。 しつこくならないようにも気をつけていますが何も変わりません。 子ども部屋が散らかってる、忘れ物をする等はもう諦めています。 冷たい言い方ですが、私が関与しない部分に関わる余力はありません。 でも生活上そうはいかない部分も多く、 息子はきつく言うと拗ねてうずくまってご飯すら食べなくなります。 娘は言い訳全開で反抗してきて床等をドンドン叩きながら一切話をきかなくなります。 2人とも聴覚からの情報には弱く視覚からの情報に強いのでイラストを作成してラミネートした物を貼ったり、 やるべきことをリストにして貼ったりもしてますが効果があるのは数日です。 その後はただの背景と化します。 区役所の相談機関にもずっと通っていましたが、 「出来る事はされてるのでこれ以上は…。言いにくいですがお母さんの為にも諦める事も大事です」と言われました。 ある程度の事は諦めています。 私のキャパが一般的な人よりかなり狭いので宿題や持ち物等には気を配ってあげられませんし、 楽しく笑って暮らしたいと思うので線引きをしています。 でも食事前に散らかしたテーブルを何度言っても片付けなくて食事を出せない事や 使ったものはすべて放置、脱いだ洗濯物も放置のまま何日言い続けてもなかなか片付けない、 ハサミ等の危ないものも開いたまま床に放置、鍵や携帯の大事な物の扱いの約束等、 何一つ聞いてくれず改善もしません。 それどころかヘラヘラ開き直ったり逆切れしたり… 一番頭にくるのは私が本気で怒っても響かないことです。 「うるさく言うからダメなのかな?」と自主性に任せようとした事もありますが 数日様子を見たもののそうなると何もかもしません。 こんな状態で私の気持ちが限界です。 親が子どもを思い通りに動かそうとしてはいけないとは思うものの 支配するようにキレて暴言を吐いてしまった事が何度かあります。 普通の子ならトラウマになりそうな事を言ってしまってるのに うちの子たちは一晩寝たら元通りで、そんな様子にも落胆しかありません。 良くも悪くもびっくりするくらい切り替えが早く、 どんな事があっても引きずるという事は一切ありません。 人の気持ちを察して気を遣うような事がまったく出来ないので カラ元気とかでもありません。 何を何度言っても何年言い続けても何も響かないという事に絶望すら感じます。 私のせいで最近家の中は空気が悪いのでこんな事ではダメだと思うけどどうしたらいいのかわからない…という状態です。 こんなタイプの子にはどういった対応がベストなんでしょうか。 父親がいない事にも原因はあると思いますし、片親の限界を感じます。 もともと私には甘えるけど、父親の言う事は聞く傾向がありましたし 放課後デイのスタッフさんの言う事は聞かないけど責任者さんの言う事は聞く等相手を見てる部分もあります。 相手の気持ちを察しているわけではなく強者に従う動物的な本能だと思います。 長文になってしまいましたが、どういう気持ちで接するのがベストでしょうか。 どう対応したら改善するのでしょうか。 いろいろ考えましたが、もう手詰まりなのでいろいろなご意見を聞きたいと思っています。 よろしくお願いいたします。

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2020/06/18 投稿
食事 シングルマザー 児童精神科

高1の息子がコンサータ服用を11月から始めています。とても私自身が怖がっていた薬でしたが、18㍉から、現在は27㍉を服用しています。食欲減退や、多少の冗談が効かなくなった?などもありましたが、服用続けられそうな感じです。 27㍉になった数日、頭がうわーとぐるぐると動きが速くなった感覚があったとか… そして人の話が今までより聞ける感覚が少しあるようです。夕方16時過ぎあたりから凄く眠くなると言ってましたが、現在は慣れて特別な副作用はなく服用できています。 本日親だけの診察でした。 小3くらいの子が服用する量らしいので、また増量になるのかなぁ?なんて思っていましたが、休薬などせずに低用量を毎日服用した方が良いだろうって事で27㍉を続けるようになりました。 お正月3日くらい休薬しても良いの?って聞くと休薬無しで、低用量で毎日服用したら良いとか… 私から見てあれ?って思うような事はありますが、間違いなく効いてるって感じは?分かりません。なので息子には、度々どんな感じ?と聞きました。息子本人は、増量に更なる期待を少ししているようでした。医師が増量ってなる場合もあるかもしれんって言うと増量してもろても良いとか…小3くらいの量だったら増やしてもらいたいなぁとか でも魔法の薬では無いと思うので、勉強をしようと思うのは、自分次第なん違うん?って言いました。 コンサータ服用でゲームしててゲームが上手くなって…とかなら服用の意味ないかもよって…。 少しマシになったような感じはあるのですが、やはり勉強をしてるふりって言うのもあります。コッソリ足音立てずに見に行くと机の上に勉強道具、太ももの上にスマホか漫画といった感じです。これは昔から定期テスト中であっても受験であってもこんな事してました。 私が来るのがわかったら、勉強してるとこ見せる為にだと思います。 どの程度の感じで?この量で続けようと何感じなのでしょう。 アドバイスというか、体験などありましたら聞きたいと思います。お願いします 例えばこの教科は伸びたけれど、今まで良かった教科が悪くなったとか?なんでもありましたら聞かせてください。

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2023/12/12 投稿
中学生・高校生

6歳年長の娘がいます。 会話のキャッチボールが苦手で時々ちぐはぐなことをいったり、お友達が話しかけてるのに逃げたりしてしまいます。今はまだ性格の明るさとお調子者なところを幼稚園の先生がコントロールしてくれてうまくいってると感じてる所です。先生からも何の問題もないと言われています。 言葉の教室に週2で通っていて、その先生にはグレーゾーンと言われました。発達検査も受けましたが、コミュニケーションの部分が低く凸凹の結果でした。 前置きが長くなりましたが、近所に同い年の女の子がいてとても聡明な子です。 話もキャッチボールができて、落ち込む事が多くて。比べてしまいます。 あまり関わらないようにしていたのですが、何日か送迎を頼まれる事になり顔を合わせることになります。 正直きつくて。なんでこんなにかわいい我が子なのにキャッチボールができないんだろうからはじまり、しつこく言い間違いを直したり復唱させて聞いてるか確認したり、息苦しい環境にいます。 受け答えに一喜一憂している状況です。 いっそ  そのままでいい  と言えたらいいのに言えない器の小さな私。 どうこの気持ちを整理したらいいのかわかりません。なんでうちのこ?なんで普通にうんであげられなかったの?と悲劇のヒロイン真っ盛りです。    どうしたらいいんでしょうか?

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8件
2018/10/15 投稿
会話 コミュニケーション 先生

小学校の通常学級に、加配や支援の先生が入り込んでくれる自治体を知りたいです。 小学校低学年。 転勤で首都圏に引っ越し予定です。 今の自治体では、通常学級で過ごしていますが、加配のような感じで、通常学級に担任以外の支援担当の先生が入り込んで支援を受けています。 支援対象者がクラスに数人います。 同じような支援を受けられる自治体に引っ越したいと思っています。 ご存じの方、教えていただけると嬉しいです! 子どもは、何度か発達検査を受けましたが、診断名はついていません。 医師曰く、「繊細・慎重タイプ。自閉症の要素はあるけれど診断名をつけることはない」とのことです。 不安になりやすく、HSC(人いちばい敏感な子)のチェックリスト、かなりあてはまります。 初めての環境に慣れるまでが大変で、入学式も親から離れられず、しばらく登校付き添いしていました。 慣れてしまうと割と大丈夫。 勉強は、得意ではありませんが、普通だと思います。(進研ゼミ教材はこなせている) 現在は、時々、本人が不安になったり、複数指示がわからなかったりするときなどに声掛けをしてもらっているので、安心感があるようです。 なお、かなり繊細タイプで、昔から戦隊もの・アンパンマンなど怖がり、やんちゃな子が苦手な様子です。 現在、「環境が良く、落ち着いた、荒れた子がとても少ない」とよくいわれる地域に住んでおり、同級生とは楽しく過ごせているようなので、同じような雰囲気の地域が希望です。医師からも、そう勧められています。 自分で、複数の自治体の教育委員会などに電話をして、通常学級での支援について問い合わせをしました。 はじめは武蔵野市や三鷹市、調布市等を考えていたのですが、通常学級に担任以外はいない、加配は非常に例外的と言われました。 川崎市と横浜市は受け入れていただけそうな様子だったので、現在は、横浜市都筑区、川崎市麻生区あたりを検討しておりますが、(多様な子を受け入れる体制やマインドがるのでしょうか) 実際の声を聞きたくて、質問してみました。 また、他の自治体でも、支援があるよ!というところがあれば教えてください。 なお、そのような支援を受けるために「支援学級籍であること」が必要な場合は、支援学級に籍を置こうと思います。(ただし、ほぼすべての時間を通常学級で過ごせるなら、ですが) よろしくお願いします!

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13件
2022/06/14 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) LD・SLD(限局性学習症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約22時間
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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