2020/03/17 01:07 投稿
回答 4
受付終了

居住地について。息子は4月から年長です、軽度の知的があり自閉的傾向と言われています。療育と幼稚園に半々で通っています。癇癪や他害などはありませんが上手にお友達と遊べないのが今の悩みです(入っているようで入れていない=一人で遊んでいる、ルール理解が今いち、役割設定も自分のわがままを通すなど)
夫が転勤族で今は政令都市程度のところに住んでいます、治安や住環境がよく療育もたくさんの選択肢があり、幸運なことにとても相性のよい療育にも通えています。しかし親戚関係は一切いません。夫が最近転職を考えているようです、息子の将来を考えて小学校入学を機にどこかに定住するほうがいいのかな、と考えています。夫が東京出身で私が地方出身です、今の場所は東京からも私の実家からも遠いですが環境は抜群にいい、東京は将来的に高校や職業などの選択肢が多そうだということと親戚関係が少しいる(祖父母など、いとこはいません)しかし東京は人が多すぎて療育もすぐには入れないのでは?治安は?などの懸念があります。私の実家は田舎なので療育などの選択肢に乏しそうでもあり(あるにはあるが例えばリタリコなどの大手はない)質もどうなんだろう、田舎ゆえに逆に閉鎖的そう、とも思いますが息子のいとこもおりのびのび過ごせるかもしれません。私の実家近くにも政令都市があります、そこも今と同じような選択肢が望めそうではありますが実家からは車で2時間位離れています。 息子にのぞむことはやはり将来的には仕事に就いてほしいということと騙されずに暮らしてほしい、ということです。一人っ子なのでどうセーフティネットを築けばよいのかとても迷っています。今の環境はとてもいいけれど私たちがいなくなれば息子は独りぼっちです、東京は祖父母はいますが祖父母も息子より先にいなくなります、私の実家にはいとこたちがいますがいとこに全てを託すというのもおかしな話だとおもいます(兄弟には息子の現状は理解してもらっておりとてもよくしてもらっています。)今のご時世は行政に頼っても一人で生きていけるようにできているのか本など読みましたが万全ではないですよね・・みなさんならどこに住みますか?またこのような悩みを解決するために相談できるような機関があれば教えてください。長文になりましたが宜しくお願いいたします。

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質問者からのお礼
2020/03/18 01:50
みなさまご回答いただきありがとうございました。
ノンタンの妹さん、ご意見ありがとうございます。同じ一人っ子とのこと、とても心強いです!今のところ支援級を考えています、徒歩で10分ほどの小学校ですが療育先の先生も環境は悪くないとおっしゃっています。これから男親ますます必要になるのですね、頭に入れておきます。
りんりんさん、ご意見ありがとうございます。りんりんさんのような方がいるから現在制度が整っているのだなと思います、私も活動しなければと思いながら日々の送迎家事で終わってしまっています。ネットで親の会を探してみました、中々長く続けるのは難しそうだなという印象ですが(NPOなどがつぶれていました)探して情報収集に努めます!お互いの精神的経済的自立ですね。子供と近い年齢のママ友はいますがなかなか先の話は聞けず大変参考になりました!
KTさん、貴重な情報を教えていただきありがとうございます。私が住んでいるところは定型の親御さんですら平和ボケして子供の危機管理能力を心配するほどのんびりした雰囲気です、そこが良い点でもあるのですがKTさんの子供さんのように危機意識を高く持ってくれた方が後々は親は安心な気も・・「高校以降の多様な選択肢」とても魅力的な響きです笑子供さんも一貫校に通われているとのこと、すごいなぁの一言です。一人っ子なので余計に「地域に根ざした」を目指したいと思うのです、そのためにもやはり首都圏かなぁと揺らいでおります!
おまささん、ご意見ありがとうございます。ご察しのとおり勉強熱心の頭でっかちで心配性で不安症です。今までは全国転勤ありきで考えていたので息子が中学以降位に単身赴任をお願いすることになるかと考えていましたが転勤を伴わない仕事に転職しようかとなっています。ならば、と今回のトピックになりました。正直夫婦で話していても何がいいのかわからない状態です、どの地域にいても完璧がないことはわかりました、ただ最善は尽くしてあげたい、あと親戚に預けようとは全く考えてません!お金と制度で解決できるなら私もそれがベストです、がそうでないこともあるのでは、と考えました、といってもこれも先のことなので今のことを、て話になるんでしょうが。。息子は軽度知的に見えますがここ一年でDQは伸びて今のままではグレーゾーンの子なのでどんな支援が必要かもわかりづらく未知です、考えます! 
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/148746
2020/03/17 10:25

何か決断する時は遠い将来より近い将来(せいぜい1~2年後)にとって何が良いかに重点を置いた方が良いかと思います。
今考えることは就学先を支援級にするか支援校にするかだと思います。

お子さんにとっては環境がコロコロ変わるのは良くないですし(環境に慣れるのに時間がかかる子達なので)定住先を決めるのは良いことだと思います。
男の子であれば男親の存在はこれからますます必要となってきますし、転職可能であるのなら家族一緒の方が好ましいは思います。

おっしゃるように自治体によって支援の差は大きいです。
親族が周りにいるかどうかはおせんさんにとって助けになるので大事ですが、お子さんにとってより大事なのは支援環境だと思います。
今の環境が恵まれているのなら私なら今の環境を選びますね。

特別病気等で若く亡くならない限りはお子さんが成人するより長く生きると思います。
良い支援環境がある自治体なら知的軽度であっても知的障害がある子達が一緒に暮らすグループホームに入れますし(管理人あり)不安が少ない様に支援していけると思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/148746
RINRINさん
2020/03/17 09:51

おはようございます。
関東に住んでいます。息子はアラサーです。

私の住んでいる地域は、息子が幼い頃は
障碍福祉のことでは近隣の地域より
恵まれてないかな。。。。という状態でした。
都心に出るには1時間ほどかかりますが、
都心に療育に通っている、という方たち、結構
いました。

幸いなことに、現在では近隣地域と肩を並べ
られるようになりました。これは私の入っている
親の会の活動の成果、と勝手に思っています。
行政とは懇談会をして、親の思いを伝えて
いますし、その意見を反映して出来たものには
協力していく、という姿勢が好転していったのだと
思っています。また勉強会、研修会、見学を
通して「親の知識と情報を増やす」こともしています。
親亡き後のことの勉強会、やっています。

親亡き後のこと、完璧に準備することはできません。
ですが、親の希望が通りやすいように準備することは
できます。その為には「知識と情報」が必要です。

相談できる場、ですが、私は基本的には親の会です。
それから現在息子が働いている支援施設ですね。
相談センターもやっているので、大まかなことはそこです。
息子の働いている施設はグループホームを運営していて、
幸いなことに息子は現在ホームで生活していますので、
職住いっしょにお世話になっています。

私の友人が住んでいるところは「福祉が充実した町」と
言われているそうですが、実態は本人いわく「違う」とのこと
です。なので「この地域に住んだら大丈夫」な地域はない、
と思ったほうがいいです。まずはご主人が仕事に行きやすい
場所ですね。そしてその場所にどんな施設があるか、だと
思います。地域の中に子どもに合った場所がない場合も
ありますが、現在は近隣地域に通う、住むことも可能です。
ずーっといっしょ、よりはグループホームや入所施設に入る
ことも視野に入れてください。

障碍があっても子どもには子どもの、親には親の人生が
あります。ご自分の目と耳で確かめることが大事だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/148746
おまささん
2020/03/17 07:41

おはようございます。

ほとんどご夫婦で決めることでは?と思いますが、転勤族ではなく決まったところに住んでご主人は単身赴任してもらうっていう選択肢で悩んでいるのですかね?単身赴任なら、住む場所は帰ってくる交通手段にもよると思うけど。

辛口ですが、お母さんは勉強熱心でちょっと頭でっかちになりすぎちゃったかなー。
この先、小学校になったときどこに住むか?よりどんな支援が必要か?に絞りこんだ夫婦の話し合いが必要では?

安心安全なところはどこにもない想定で考えたらいいのでは?実際、多くを求めすぎですし。お子さんが成人する頃は、今とはかわっているので、知識を未来に当てはめない方がいいです。それより柔軟性が必要です。お子さんに必要な支援も年々かわるだろうし。あるものでどうするか?を考えることが重要では?例えば、親戚に子供を預けるよりは、私ならお金をだして専門業者に頼むけどな。

住む場所は教育とは切り離して考えるべきです。まずは就学相談ではないですかね?療育の方とも相談したほうがいいですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/148746
K★Tさん
2020/03/17 08:24

はじめまして。首都圏在住の者です。3歳から療育機関でお世話になり、現在就活中の子がおります。もう一人の子も特性ありですが、中学から都内の一貫校へ通っています。
親類のいない土地でしたが、数々の恩恵を受け、災害にも強く結果的には満足です。

うちの辺りは、4、5年前からデイが乱立しています。徒歩圏に何箇所かあるみたいですよ。
治安に関しては仰る通り。わが家は品の悪い土地柄で、場所によっては何か飛んで来そうなので自己責任です(^^;サイレン聞かない日はないです。

こんなんですが、人通りは多いので昼間は安全ですよ。防犯に関しては学校でも家庭でも徹底し、危険地域に住む子どもたちの意識は高いと思います。

首都圏では高校以降多様な選択肢があり、就活もしやすいです。
大人になると自分の生活で精一杯で兄弟姉妹もそう頼れません。小さい時は近場に親類がいるのは楽しいですが、段々自分の生活で忙しくなりますよね。親御さんともに地域に根ざした関係を築かれた方が良いのではないでしょうか。

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2024/07/05 投稿
診断 4~6歳 知的障害(知的発達症)

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

回答
30件
2017/10/09 投稿
遊び 離婚 診断

ADHDで境界知能(IQ80)の息子がいます。 現在通常級に在籍、通級利用中の小4です。 現在支援級に転籍をしようか悩んでいます。 先日の個人面談で担任の方からいよいよ抽象的な学習に全くついていけず、書こうとすらしなくなっていると報告を受けました。 抽象的な学習とは社会科見学で見てきたことをA4用紙に新聞風にまとめる、といったような課題です。1人ではなにを書いていいかわからず困っているそうです。 他にも読書感想文など、国語によくある自分で考えて答えるものは全滅のようです。 漢字も2年生の途中くらいまでしか覚えていません。発達障害専門の家庭教師をつけているので算数と理科は好きなようです。 息子はWISCの結果処理速度が非常に低く、板書が難しいことや書字が整わないことは想定内でしたが4年生になり、まわりのレベルが上がっている中やる気も無くなってしまっているのではないかと言われました。 本人はクラスで仲の良い友達もおり、みんな優しく勉強が苦手な息子の理解もあるため支援級への転籍を嫌がっています。 担任の先生は本人が嫌がっている以上無理にさせることは効果がないです、と仰ってますが、先日支援級を見学させていただいた際に同席した校長先生には特性のある子は早いうちに転籍した方がいいです。とズバッと言われました。 中学は支援級を視野に入れていますので、小学校の間はなんとか通常級で、、と思っていましたが甘いでしょうか。 アドバイスお願いいたします。

回答
11件
2024/10/03 投稿
国語 WISC ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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