締め切りまで
9日
Q&A
- お悩みきいて!
5年生の息子の悩みです
5年生の息子の悩みです。
テレビ
内容は何でも
付いていると集中
そして周りが全く見えず過集中
声かけても止まらない
息子→ねぇお母さん。
私→なぁに?
そこで終わり
目はテレビ
消すとあっと気付く
私→何だった?
息子→忘れた。
テレビに全てを奪われる
息子が家にいる間はテレビは付けません。
息子が話すには、見ようとはしてないんだけど、付いてると全集中しちゃう。
困ってるんだけど止められない。
心ではわかってる。
身体が勝手に動く多動と過集中
止めたくても止められない。
将来、それが悪い事だったらどうしよう。
外でも止まらなくなったらどうしよう。
息子の悩みなんとかしてあげたいけど…
テレビ
内容は何でも
付いていると集中
そして周りが全く見えず過集中
声かけても止まらない
息子→ねぇお母さん。
私→なぁに?
そこで終わり
目はテレビ
消すとあっと気付く
私→何だった?
息子→忘れた。
テレビに全てを奪われる
息子が家にいる間はテレビは付けません。
息子が話すには、見ようとはしてないんだけど、付いてると全集中しちゃう。
困ってるんだけど止められない。
心ではわかってる。
身体が勝手に動く多動と過集中
止めたくても止められない。
将来、それが悪い事だったらどうしよう。
外でも止まらなくなったらどうしよう。
息子の悩みなんとかしてあげたいけど…
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
多動と過集中がそんなに犯罪に結びつくとは思えないけど😅
それより社会性の低さ(常識が身についてない、人の言うことを間に受けすぎ)の方が怖いと思います。
多動と過集中については、周りの人に伝えて声を掛けてもらうなどして対策できるのでは。
体の多動は、だいたい大人になったら意思の力で抑えることはできると思います。
脳の多動は残るだろうけど。
それより息子さんはマルチタスクができなくて、一つのことしか脳が情報を処理できなくて、質問のような状態になっているような気がします。
...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
それより社会性の低さ(常識が身についてない、人の言うことを間に受けすぎ)の方が怖いと思います。
多動と過集中については、周りの人に伝えて声を掛けてもらうなどして対策できるのでは。
体の多動は、だいたい大人になったら意思の力で抑えることはできると思います。
脳の多動は残るだろうけど。
それより息子さんはマルチタスクができなくて、一つのことしか脳が情報を処理できなくて、質問のような状態になっているような気がします。
...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
やるのを避けるかアラームをかけるなどしてやるのかのどちらかの対策が出来たら問題ないと思いますよ(^^
テレビ観ないで解決なら観ないで良いと思います。
観るのなら集中しても問題ない時間に限定する。観た後は必ず目を休める時間を作る。観る前にアラームをかけておく。ですかね。 ...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
テレビ観ないで解決なら観ないで良いと思います。
観るのなら集中しても問題ない時間に限定する。観た後は必ず目を休める時間を作る。観る前にアラームをかけておく。ですかね。 ...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
もはやこれは、本人が解決すべきことでは?
親が今できるのは、テレビに気が持っていかれる現象について、アリのままを伝え、注意しておかないと良くないことも起りうると伝えることだと思います。
正直、けろっと忘れて
なんだっけテヘペロ。エヘヘ。
という人は、呆れられても仕方ないなーで済まされることも多いです。
ですが、きちんと大事な話の時は聞けるような体制を作り誠意を見せていくことが非常に大事なことだと思います。
そのための第一歩として大事な話をするときは自分から気が散るからテレビ消してもいい?と対応できれば問題ないことですが。
止めたくても止められない。というよりは、無意識にテレビに持っていかれるのですから、ちゃんとオーイ。話途中だよ!とツッコミぐらいは入れてやらないと、自分の特性のまずさに気づかないように感じます。
叱るのではなく、あなたはいつもこうだけど、大丈夫なのかしらね?ときちんとツッコミ入れてますか?
五年生ですよね?
本人悩んでる風ではないので、親が慌ててもどうにもならないと思います。
まず、テレビに意識が持っていかれることを自覚させないとどうにもならない気がします。
テレビをつけなければ解決というより、テレビなどとどううまく付き合うか?であり、その中で、ボクはテレビがついていると意識がそっちに向いてしまう。と気づかないと、解決しないと思います。
...続きを読む Eaque nemo repellat. Aut eligendi placeat. Ratione est maxime. Non nisi ut. Modi exercitationem est. Magnam voluptate corrupti. Unde nesciunt qui. Vero et velit. Quibusdam ea neque. Repellendus perferendis eveniet. Beatae ea natus. Minima repellendus voluptas. Aut ea dolores. Sunt voluptatem sed. Sed hic et. Et qui ipsum. Aut distinctio nam. Enim quisquam non. Neque id modi. Eius aspernatur explicabo. Quaerat consequatur non. Esse quidem aspernatur. Praesentium et sit. Qui neque illum. Ea commodi vel. Facilis et ut. Quam ut reprehenderit. Ea deserunt nesciunt. Excepturi omnis ullam. Molestiae aliquid autem.
親が今できるのは、テレビに気が持っていかれる現象について、アリのままを伝え、注意しておかないと良くないことも起りうると伝えることだと思います。
正直、けろっと忘れて
なんだっけテヘペロ。エヘヘ。
という人は、呆れられても仕方ないなーで済まされることも多いです。
ですが、きちんと大事な話の時は聞けるような体制を作り誠意を見せていくことが非常に大事なことだと思います。
そのための第一歩として大事な話をするときは自分から気が散るからテレビ消してもいい?と対応できれば問題ないことですが。
止めたくても止められない。というよりは、無意識にテレビに持っていかれるのですから、ちゃんとオーイ。話途中だよ!とツッコミぐらいは入れてやらないと、自分の特性のまずさに気づかないように感じます。
叱るのではなく、あなたはいつもこうだけど、大丈夫なのかしらね?ときちんとツッコミ入れてますか?
五年生ですよね?
本人悩んでる風ではないので、親が慌ててもどうにもならないと思います。
まず、テレビに意識が持っていかれることを自覚させないとどうにもならない気がします。
テレビをつけなければ解決というより、テレビなどとどううまく付き合うか?であり、その中で、ボクはテレビがついていると意識がそっちに向いてしまう。と気づかないと、解決しないと思います。
...続きを読む Eaque nemo repellat. Aut eligendi placeat. Ratione est maxime. Non nisi ut. Modi exercitationem est. Magnam voluptate corrupti. Unde nesciunt qui. Vero et velit. Quibusdam ea neque. Repellendus perferendis eveniet. Beatae ea natus. Minima repellendus voluptas. Aut ea dolores. Sunt voluptatem sed. Sed hic et. Et qui ipsum. Aut distinctio nam. Enim quisquam non. Neque id modi. Eius aspernatur explicabo. Quaerat consequatur non. Esse quidem aspernatur. Praesentium et sit. Qui neque illum. Ea commodi vel. Facilis et ut. Quam ut reprehenderit. Ea deserunt nesciunt. Excepturi omnis ullam. Molestiae aliquid autem.
以前にも確か申し上げましたが、お子さんは記憶出来る単語の引き出しが、
1〜2個しかないので、一度に。
いっぺんに沢山の事を言われても、頭に入らないのだと思います。
なので、過集中と言いますが、それも致し方ないかと。
それとそのせいで、悪い事をする事に繋がる、
とは、私もそれは違うのではないかと思います。
記憶の引き出しを、増やすには音読がお勧めです。
就寝前に、絵本などを声に出して、読む習慣を付けさせると良いです。
声=音として認識することで、憶えやすくなるという・・のかな。
多動性障害があるという事なので、気が散りやすいような環境におかない。
といった事も、配慮する必要が息子さんの場合には必要かも知れませんが。
目の前に、動物の絵が描かれた木製のピースを3つ。
置いたとします。数分で、何と何があったか憶えてね。
といって、 数分後。その3つは何の絵の動物でしたか?
全て答えられたら、3つの事を憶えられる事が出来る。という事です。
日常の中で、何と何があった。あと何?
と聞かれて、本人は答えられますか?
もう小5ですから、脳の発達機能が定まってしまうまでには、もうそんなに時間はないでしょう。
中学生くらいまでには、脳の機能も成人のものに切り替わります。
頭の柔らかいうちに、一点集中でなくもっと様々な事に触れさせる機会を日常の中で。
増やされてみてはどうでしょう。一つのこと、ひとつの動作など主さんも、お子さんも、拘っているように気がします。 ...続きを読む Qui quod asperiores. Ratione eveniet omnis. Quia ratione reprehenderit. Exercitationem modi eum. Qui ipsum eveniet. Fugiat incidunt ipsum. Non nulla est. Iusto praesentium voluptate. Dignissimos incidunt rerum. Dolorem ducimus sint. Repellendus reiciendis nam. Quos dolorum suscipit. Possimus ut excepturi. Ut labore sint. Sequi enim quos. Quam deserunt et. Soluta magni qui. Provident doloremque minima. Provident voluptatem perspiciatis. Doloremque in voluptas. Qui harum at. Voluptates dolorem quod. Quia et vel. Occaecati quia delectus. Nihil occaecati velit. Velit debitis quidem. Cum vitae hic. Esse rerum autem. Temporibus omnis assumenda. Reprehenderit reiciendis rem.
1〜2個しかないので、一度に。
いっぺんに沢山の事を言われても、頭に入らないのだと思います。
なので、過集中と言いますが、それも致し方ないかと。
それとそのせいで、悪い事をする事に繋がる、
とは、私もそれは違うのではないかと思います。
記憶の引き出しを、増やすには音読がお勧めです。
就寝前に、絵本などを声に出して、読む習慣を付けさせると良いです。
声=音として認識することで、憶えやすくなるという・・のかな。
多動性障害があるという事なので、気が散りやすいような環境におかない。
といった事も、配慮する必要が息子さんの場合には必要かも知れませんが。
目の前に、動物の絵が描かれた木製のピースを3つ。
置いたとします。数分で、何と何があったか憶えてね。
といって、 数分後。その3つは何の絵の動物でしたか?
全て答えられたら、3つの事を憶えられる事が出来る。という事です。
日常の中で、何と何があった。あと何?
と聞かれて、本人は答えられますか?
もう小5ですから、脳の発達機能が定まってしまうまでには、もうそんなに時間はないでしょう。
中学生くらいまでには、脳の機能も成人のものに切り替わります。
頭の柔らかいうちに、一点集中でなくもっと様々な事に触れさせる機会を日常の中で。
増やされてみてはどうでしょう。一つのこと、ひとつの動作など主さんも、お子さんも、拘っているように気がします。 ...続きを読む Qui quod asperiores. Ratione eveniet omnis. Quia ratione reprehenderit. Exercitationem modi eum. Qui ipsum eveniet. Fugiat incidunt ipsum. Non nulla est. Iusto praesentium voluptate. Dignissimos incidunt rerum. Dolorem ducimus sint. Repellendus reiciendis nam. Quos dolorum suscipit. Possimus ut excepturi. Ut labore sint. Sequi enim quos. Quam deserunt et. Soluta magni qui. Provident doloremque minima. Provident voluptatem perspiciatis. Doloremque in voluptas. Qui harum at. Voluptates dolorem quod. Quia et vel. Occaecati quia delectus. Nihil occaecati velit. Velit debitis quidem. Cum vitae hic. Esse rerum autem. Temporibus omnis assumenda. Reprehenderit reiciendis rem.
関連するキーワード
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
会員登録して限定機能を使おう!
コラム読み放題&ハートやコメント機能が使えます
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると11人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定/選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定/選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定/選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定/選んだ
-
高等専修学校(高専)を選ぶ予定/選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定/選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定/選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定/選んだ
-
その他
関連の質問
頭の中に二人もしくは複数いらっしゃる方はいますか?私は自閉症
回答
ASD当事者です。
私も沢山います笑笑
あと、Sakiさんもおっしゃっていますが、杉山登志郎先生の書籍はハズレなしですから全ておススメ...
13
兄が妹を嫌がります
回答
下の子にテリトリーを荒らされて怒るのは、障害関係ないです。
なりたくてお兄ちゃんになったわけじゃない子を、産むと決めた親が守ってあげようと...
6
鉛筆、すぐに芯が折れます
回答
鉛筆はFやHを試してみてはいかがですか?
また、学校で鉛筆の持ち方の練習をしてもらえないでしょうか?
人差し指親指に力が入りすぎ、力を...
2
不安が強すぎて生活に支障が出て来ていて辛いです
回答
小3って難しいんですよ。
小3の壁といって、勉強も難しくなるし、同級生との関係も複雑になります。
ぶつかること、水筒のこと、お子さんの言い...
6
「小さい子に触られて嫌だった」と騒ぎ散らす場合の対処法!小3
回答
小さい子は距離感が近く、ベタベタくっついていたりしますからね。しかも支援を受けているお子さんなら、尚更、人との距離感の取り方が独特かもしれ...
3
適当すぎるデイサービス・・・娘も通わせる?小3の息子が通って
回答
3歳ならば、放課後ディではなく午前中の児発でしょうか。一緒の時間ではないですよね。
合っているとのことですが、走り回っていいは、逆に言え...
3
「交流級、席を真ん中にして!」と言うべき?小3、情緒支援級在
回答
なんで精神科医の話を信じるの?その方はお子さんの主治医?主治医であっても、学校の様子を見ていない人のアドバイス通りに動くのは、いかがなもの...
13
発達障害の方(特に自閉症?)の人には美形が多いというイメージ
回答
先日見た精神科医YouTuberの益田先生の動画でも似たような話されてました。(益田先生は言われてた側)先生もおめめパッチリのイケオジです...
4
オムツが取れない3歳半
回答
3歳半でオムツが外れていないというのは、珍しいことではないと思います。
また、自閉があるのなら、さまざまな感覚の関係で、「トイレが怖い」と...
3
同級生と比較したがる・・・支援級在籍の小学生がいます
回答
前にも申し上げましたが、主さんの場合。
お子さんとの距離が、近過ぎるんですよ。
お母さんの対応が、間違っているとは思わないけれど、もう少...
1
交流級、嫌がるなら行かなくてもOK?支援級在籍の小学3年生の
回答
今は無理をしていく意味はないとおもいます。
ただ、一人で入って行ける、友達がいない孤独感をやりしごす、または馴染んで行けるよう、先生方と相...
3
ママ友ができにくい
回答
ママ友と何がしたいですか。それによるかな。
ユーチャリスブーケさんは、もしママ友ができたとして、どうしたいですか。
ママ友同士でランチに行...
8
言語療育は朝のほうがいい?4月から年少になる娘がいます
回答
私は皆さんと反対かな💦
甥が幼稚園年少だけど、幼稚園って14時半くらいに終わって、私立だとそこから園の習い事(希望者・有料)があるし、公立...
12
学習机の椅子、何を使っていますか?前回、学習机の購入で相談し
回答
うちのADHD傾向強めの子は、本人が気に入らないものだと基本使わないです。
なので、机も椅子も使われなくてもあとで使い回せるとか、売って...
4
学習机はどのようなものを買いましたか?小2の息子がいます
回答
同じリビングに学習机を置いています。
学習机はマットの中には何もポスターなど入れない(入っているのなら抜く)
管理が苦手なら本棚はあった方...
7
1,多弁は成長すると落ち着くのでしょうか?2,精神安定剤服用
回答
国語の教科書音読
どらえもんやちびまるこちゃん好きなら、小学館から出ている学習シリーズ本・
百人一首で、ぼうずめくり
コンがらガッチ・み...
13
賃貸?持ち家?独立できない子供がいる
回答
個人的な感想ですが、
古い木造住宅をリフォームして30年住むか、
新築を買って50年住むか、
ということかな。
でも15年くらいすると、ど...
7
1,下校時、車で送るのはいいのか??2,不安が強い子供への対
回答
私から言えるのは、集団の登下校をやめて、一人通学が出来るよう主さんと一緒に練習されたら?
良いと思います。
そうすれば、そんなトラブルに...
27
癇癪ばかりの息子に疲れる・・・小2に息子がいます
回答
同じような息子がいます。
対処法を病院で聞いてきました
まずエブリファイですが、二週間は飲み続けないと効かないクスリです。頓服ではないで...
20
「やはり療育手帳が取得できた人が得なのでは?」とついつい思っ
回答
療育手帳取れた方が色々な支援が受けられると思いますが、そんなになぜ悲観的なのですか。
就職する前に精神手帳をとって、障害者枠で働けるよう...
10