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小2の男の子、就学前に発達相談に行き軽度知的...

ほしのこさん

2022/04/16 12:10

1

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小2の男の子、
就学前に発達相談に行き軽度知的がある事はわかりましたが、療育は必要ではないと言われたので診断名等を受ける診断は受けていません。
軽度知的とは発達グレーゾーンという事なのでしょうか？
軽度知的でも、成長と共にグレーゾーンに変わったりするのでしょうか？

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ほしのこさん

2022/04/16 12:47

ありがとうございます！

この質問への回答

ナビコさん

2022/04/16 12:36

違反報告

軽度知的障害について、りたりこのコラムに詳しく説明があります。

https://h-navi.jp/column/article/35026005

軽度知的障害とは、知能指数（IQ）が50～69ということ。
知的障害ボーダーライン、いわゆる境界知能やグレーゾーンは、70～84です。
平均が90～109とされています。
知能指数は年齢でも変わってくるので、就学前と今では違う可能性があります。

発達グレーゾーンとは、発達障害の傾向があることをいいます。
発達障害とは、自閉症スペクトラム障害（ASD）、注意欠陥・多動症（ADHD）、学習障害（LD）です。

発達障害と知的障害は、全く別物です。

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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