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Q&A - 園・学校関連

来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子...

もいさん

2023/05/10 15:22

9

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来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子です
保育園の園長に相談会に参加してくださいと強く推されて学校について相談できるのは相談会でしか出来ないからと言われたのでもし電話で予約取れれば来週だめなら7月参加予定ですが
正直わからないことがわからない状態なのだと言うとそこの旨も含めて伝えればなんでも話してくれるしあらゆる機関に繋げてくれるとのことだったのですが
3月の相談会では支援学校の学級の種類や内容を簡単にですか教えて貰ってるのですが
それ以外だとなにを聞いたらいいのかわかってません
みなさん相談会でどんなことを聞きましたか？
毎回相談会には参加してましたか？
浅はかな質問ですみません💦

この質問への回答

ノンタンの妹さん

2023/05/10 15:45

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それは単なる発達相談ではなくて、就学に向けての就学相談になるかと思います。
簡単に言えばお子さんの就学先を支援学校にするのか、支援級にするのか、通級にするのか、普通級にするのかということです。
発達に課題があるお子さんはほぼ全員が受けるものでお子さんと一緒に参加することになります。
こちらの地域の場合は教育委員会の方々（元校長などの経験豊富な方々）が何人か居て対応してくれましたよ。
この就学相談を受けない（拒否された）場合は自動的に普通級になります。

お子さんの就学先はどのように考えていますか？お子さんの様子を見てもらい、就学先をどこにするのか相談されたらいいと思います。また学校見学の際にどこを見たらいいのか、希望する学校に入る為にはどういう手続きが必要なのかも確認されるといいのでは？
うちの子の場合は「A校とB校とC校の支援級で迷っている」と伝えると各学校の教頭先生の名前と電話番号を記入して渡してくれましたよ＾＾

地域により予約方法や流れ、決定権が違うので詳しくは市役所に聞いた方が良いと思います。
参考URL:https://h-navi.jp/column/article/35025793

3

鳥さん

2023/05/10 17:10

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ダイアリーでお困りだった件と連動してますか？
保育園/幼稚園から相談を勧められる場合、時期的に就学先判定もありますが園生活で就学が近い中どんな支援をすべきか園が困ってるという可能性もあるのかなと思いました。
(我が家の場合、相談会に行ってください=転園してください、でした。はっきりとは言わないところがモヤりますよね)

既に支援を受けていると言っても不満そうなら、「何か園でご面倒をおかけしてますか？支援方法を相談した方がいいことがあれば教えてください」とはっきり聞いていいと思います。
お子さんが困ってることを自力で報告してくれればいいんですが、なかなか難しいので園側の裏の意図を聞き出すべきなのかなと思いました。

その結果、じゃあどうすれば…となった際はここやダイアリーにぜひ記録してください。書くだけでも頭の整理になりますし、お力になれる方も多くいらっしゃるかと。

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3

ハコハコさん

2023/05/10 16:12

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編集します。 Odio quae est. Eaque facilis ab. Esse quo quia. Doloremque et id. Perspiciatis illo atque. Non alias repellat. Et iure dolor. Magnam illo qui. Quis rem voluptates. Sit neque voluptatem. Sunt repellat molestiae. Esse autem error. Vitae ipsa in. Dolorum illum voluptates. Quae voluptatum molestiae. Impedit maiores voluptas. Quisquam velit ut. Ea et deleniti. Debitis officia sed. Natus dolore velit. Sit iusto in. Vitae dicta culpa. Sunt sequi nemo. Impedit soluta distinctio. Iusto fugit temporibus. Dolores explicabo tempore. Unde optio dolorem. Et quis qui. Fugiat est rerum. Sed tempore recusandae.

2

ハコハコさん

2023/05/10 16:29

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就学相談も含めた、よろず相談会のことではないかと。

何もわからないとのことですが、来年度就学するのであれば

就学先をどうしたらよいのか？
そのために必要な準備はなにか？を相談する必要があると思います。

最低限、今後、就学に向けてどういったスケジュール(相談、面談など)や手順で就学先が決まるのか？

それまでに準備したり手続きしておくことなどは確認しておく必要があると思います。

次に学区の小学校に就学できるのか？
そうでないのか？

さらに通常級なのか
支援級なのか？
知的級なのか情緒級なのか？

通級指導は受けられるのか等も今後は確認していくことになるでしょう。

支援学校入学となると、ランドセルではなくリュックサックで登校するケースが多いです。

遠方ならば通学バスなどがあるか？等も確認しておきたいことでしょう。

一括相談なので、放課後の居場所の相談等も相談することになるのでは？

何もわからないと言っても、就学準備のためにと言えば相談窓口の方が色々助言はしてくださるとは思いますが

地域によってはまずは検査から…というところもあります。

ちなみに私の地域では
春に事前説明(全体)→夏·個人相談→晩夏·観察(保育園などの施設へ来ての観察と集団での観察)＋会議＋就学先の仮決定→就学前健診で就学先との相談→年明け冬に決定通知→書類の準備(園や支援機関にも依頼して作成してもらうため事前調整必須)→入学前に通級と打ち合わせ→という形でした。

その前に予めウィスク等は良いタイミングを確認しておいて受けておいたのと、就学先として親がどうしたいのか？などの方針は決めていて

意向を伝えていたのと、決定内容が合致していたので

かなりスムーズでした。

なお、こちらでは通う支援級は選べないようです。
基本近いところから選択される模様。
空きがないなどあれば、別の施設も選べるのですが、新設したとか、空きがあれば選べますが

保育園では相談会でのアレコレはあえて説明してはくれないと思います。

ご自身できちんと相談会で何回ぐらい参加すればよいかなども含めて質問されるのが良いと思います。
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そらいろのたねさん

2023/05/10 16:44

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小学校で支援を受ける(支援学校、支援学級、通級)なら、就学相談を受ける必要があると思います。たぶん、それのことでしょう。

３月は支援学校の学級の種類や内容の説明があったのですね。それは、どこの学級に所属したいか考えておいて下さい、という意味の説明会だったのだろうと思います。

次回は、親の希望を聞いて、具体的な手続きに移行していくのではないでしょうか？

うちの地域だと、面談や発達検査、学校の見学を行なって、再度面談して申し込みました。面談や検査結果を提出して、教育委員会のほうで会議がありました。

相談会が何度もあるのかは分かりません。相談会は全体的な説明で、これから個別の相談になっていくと思いますが、希望する人は連絡してほしいとか、園を通じて申し込んで下さい、とか、次回の相談会で手続きについて説明します、とかプリント等に書いてありませんか？

分からないなら、園の先生に聞くか、相談会に連絡してみては？

私なら、まず手続きのスケジュールを確認します。まだどこの学校・学級に行きたいか決めていないなら、子どもの様子を話して適当な進学先を聞きます。(地域によって、発達検査の数値で、入れる学校・学級が決まっている場合もあるので。)

支援学校や支援学級の場合、登下校の仕方を確認します。(送迎バスがあったり、親の付き添いが必要だったりします) Fuga nulla repudiandae. Repellat vel omnis. Accusamus sed nesciunt. Atque dolor suscipit. Dolorum vel consequuntur. Et nobis aut. Et dolore aut. Sit quam deserunt. Laborum atque quis. Explicabo beatae quis. Consequatur possimus ipsam. Dignissimos in rerum. Sed vero corporis. Quidem sapiente sit. Qui et optio. Illum voluptatem quo. Iusto velit et. Iure ut non. Nesciunt dolor illo. Dolores voluptas veniam. Debitis voluptatem illum. Velit adipisci eius. Cum sequi et. Quisquam esse molestiae. Dolorem autem et. Aut praesentium quod. Et nisi sunt. Quod recusandae quia. Natus maiores cumque. Voluptate occaecati nulla.

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Re.mさん

2023/05/10 18:29

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他の先輩方も言っているように、時期的に就学相談なんだと思います。

私の市の就学相談は、初回は教育委員から大まかな進路の種類と進路決定までの流れを説明されました。

その後、夏休みまでに支援学校と支援級にアポをとって説明会や見学に足を運ぶ→十月末には進路決定といった感じでした。

自治体によって就学相談の内容や進路決定までの流れは様々だと思いますが、まずは保護者のほうで大体の進路志望を固めておくのが何よりも先決かなと思います。

支援学校か、支援級か、普通級か。
子どもさんの様子や保育園の先生の報告などから、我が子に合った場所はどこなのか。

はっきり就学先の内情がわからなくても、何となくこの子やったらここかなぁという目処はつくと思います。

それを土台に就学相談ではここならどういった支援が受けられるのか、これくらいの発達ならどこが適切なのか、などと質問もしやすくなると思います。

今のこの時点で志望先を絞るのは難しいかもしれませんが、ある程度志望先を絞っておくと実際に見学に行ったとき、見るべき必要なポイントや質疑応答がしやすくなります。

我が家も相談の案内をされた際、できたら就学相談が始まるまでに大体の志望先を決めておいたほうがいいと言われました。
まずはそこからなんだろうなと思います。 Iure deleniti et. Accusantium sapiente dolores. Minus quisquam cupiditate. Eos exercitationem iure. Id a minima. Perferendis amet quidem. Natus asperiores in. Error dicta qui. Non suscipit aspernatur. Et fugit et. Sed non laudantium. Rerum fuga non. Quae aut in. Quod quo voluptates. Blanditiis quae tempora. Et consequatur ex. Voluptatem dolorum sint. Sed aliquid sit. Est quod ut. Sed ea repellat. Architecto repellendus libero. Sint eaque magnam. Velit numquam dolorem. Velit non excepturi. Dolores voluptas repudiandae. Molestias quod aperiam. Quam ut molestiae. Velit eum tenetur. Voluptas reiciendis minima. Voluptas qui magnam.

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5日

【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる？いない？どうやって探した？皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください！

児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば：
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日（月）から5月1日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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5歳10ヶ月男の子で、発達グレーでウィスク検査を小学校就学に

あたりうけました。小学校の就学前検査までに結果を間に合わせるために取り急ぎの結果を2つ教えらました。1つ目はシンプルに計算した結果IQ66言語84視覚72ワーキンメモリー60処理速度672つ目は年齢を考慮した結果IQ81言語91視覚89ワーキングメモリ68処理速度86でした。詳しいお話しは精査してからと言われたのですが、これは知的障害もあるのでしょうか。家族との会話では話しも通じているし、記憶力もあるように思うのですがテストでは普段の生活では分からないことが分かるのでしょうか。支援級と通常級を迷っていたのですが知的級？と驚いています。保育園で加配がついていています。年少の時から徐々に成長して年長になってからは普段の一斉指示を聞いて、運動会や発表会の行事は他の子とに参加しています。仲良しのお友だちとの話などもよくするため、通常級にいたほうが良いのかなと思っていたのですが。。。。困りごととしては、家でだけ癇癪をおこすこと、初めてが苦手です。ご意見いただますでしょうか。

回答

点数差はおそらく評価点と合成得点のことですね。評価点は各検査で純粋に獲得した得点、合成得点(説明における、年齢を考慮した得点)は受検したお...

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小学校就学皆さまがどのようにして最終的な学校を決められたのか

をお伺いさせてください。我が家2021年度小学校に就学の娘がいます。自閉症と知的障害（軽度〜中等度程）があります。医師より支援学級か支援学校かなと言われました。学校見学は中止になり見通しが立たない状況です。情報収集も同時に行いつつ最善の環境を探せるなら引越しも考えています。下記も踏まえていただけるとありがたいです。1、地域の就学相談ではどのようなお話をされましたか。2、気になる小学校などは就学相談後に見学や相談に行かれましたか。知り合いのお友達は、地域や特性、そして親御さんの考え方も違うため、多くの方のご意見をお伺い出来ましたら幸いです。よろしくお願い申し上げます。

回答

１について就学先について、親の希望を聞かれました。子どもの様子について、担当者に詳しく説明しました。２について年中の冬に一度、小...

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WISC-Ⅳの診断結果が出ました

言語理解（VCI）125知覚推理（PRI）102ワーキングメモリー94処理速度124という結果でした。医師からの話やwebサイトなどで調べたことによると、聴覚からの情報が入りにくく、集中力を長く保つことが苦手だが、瞬発的な集中力は高い。文字や形の詳細を認識することは苦手・・ということまではまぁまぁ理解できたのですが、言語理解が高い＝文章を読んで理解することは得意だけど、文字を認識することは苦手？？知覚推理が低め＝文字や形の詳細を認識することは苦手だけど、視覚支援が有効？？など、ちょっと混乱しています。私の認識がおかしい部分があるのかと思いますが、このタイプの子どもにどのように働きかけるのが有効かご意見いただけたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

回答

？？？？いったい、どんな経緯や困りごとがあって、保護者？が、ご自分で？？医療機関を？予約して、有料で？？検査をうけることになったのでしょ...

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みなさんは、就学について動き始めたのはいつからですか❓どのよ

うにして相談し、情報をみつけましたか❓あと、再来年に小学生になります。

回答

うちの息子は、10カ月で難聴・４歳で自閉症スペクトラムと、診断されました息子のケースですが６月から地域の教育委員会で相談しましたそ...

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自閉症スペクトラムと診断をうけている４歳の息子の幼稚園につい

てのご相談です。現在年中なのですが転園するか悩んでいます。息子は癇癪を起こすことはほとんどないのですが他の子に興味がなく園でも1人遊び、苦手意識のある活動（歌や踊り）には参加できないことが多いようです。診断を受けた際の診断結果では重度自閉と言われています。知的障害は軽度で療育手帳はB2です。発達支援センターや普段の生活では先生や私の補助があると友達との関わりや、苦手なことにも挑戦できるようになってきていますが、園にいるときには全くコミュニケーションがとれておらず、遊びの輪にも入れずほぼひとりぼっちでいるみたいです。転園を考える理由は以下の通りです。・入園当初、担任に様子を伺うとダメ出し連発だったこと・先生と保護者の関わりがほぼなく、園での様子を聞ける機会が少ないこと（連絡帳のやりとりも短文です）・入園後、教育色が強く、厳しめの教育方針だと感じた。（定型発達の子だと良さそうだけど、我が子には合ってないのでは...？）・療育の先生にも厳しめの園だからついていくのは大変かもしれないと聞いた・年中、年長とどんどん活動のレベルが高くなっていくのでついていけるのか不安であること・運動会や発表会などの行事のたびに周りの子との差を感じて不安が大きくなっていること・加配がつけられず、年中からフリーの先生も減ったことそして、近所の公立の園だと少人数で、半数が発達に課題を抱える子で特別支援クラスや加配制度があると聞いたことが最大の理由です。補助があれば上手く活動できるので、少人数の方が合ってるのかな？と感じました。しかし、下の子も来年年少で入園の予定となっていて上記の公立園だと1年保育なので、上の子と下の子で園がバラバラになるのでハードになるかもしれないことと息子は今現在は登園渋りはあまりなく、楽しくもなさそうだけど辛くもない？という感じなので、年長から園を変えるのも息子にとって負担にならないか？という心配もあります。まずは見学に行ってみる予定ですが、客観的な意見も伺いたいです。よろしくお願いいたします。

回答

わたしなら見学後良ければ転園します。入園してからの成長にもよりますが。今、自分から皆の中に入って行けないならば加配がついた方が良いだ...

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小学校での合意形成についてお伺いしたいです

春から支援級に入学予定の娘がいます。支援については支援級の先生方に随時相談しようと思っていますが、相談する際に支援コーディネーターがいればありがたいのにと感じます。うちの小学校には現状で専属の方はおられません。すでに支援コーディネーターの方が専属でいる小学校はどのような流れで相談されているのでしょうか。保護者から相談する内容だけで話が進むのか、また支援コーディネーターから提案があるのか、またその際、出席するのは管理職の先生方もいらっしゃるのでしょうか。時期はいつ頃行われているのでしょうか。丁寧に取り組まれている地域ではどんな風にされているのでしょうか。参考に教えてください。

回答

星のかけらさん。ありがとうございます。東田直樹さんの著書は拝見し、とても勉強になっていました。お母さんのことは知りませんでしたが、長く付...

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埼玉、神奈川（横浜市）、都内で情緒学級を設置している自治体の

情報を教えてください。都内在住ですが、自治体には知的学級のみで情緒学級が無く支援学級に入る事ができません。そこで、都心にアクセスが良く情緒学級を有している自治体への引越しを考えています。埼玉、神奈川（横浜市）を考えていて、そちらにはほぼ情緒学級があると調べたのですが、実際どのような感じなのか、先生の質や専門性など情報がありましたら教えてください。併せて発達障害児が使えるサービスなどもありましたら教えて頂きたいです。私の住んでいる所では、発達障害児の一時預かりサービス（小6まで）がありますがその様な自治体サービスがあればお願いします。どんな先生に巡り会うかは運もある事、様々な状況で全く違うことは分かっています。支援級と言えど、理解の深い先生ばかりでは無いことも心得ています。ただ引越し後、すぐにまた引越すことは難しいのである程度情報収集したいです。直接自治体への問合せはもちろんするのですが、実際その地域で受けられている方が居られたら情報をおねがいします。

回答

皆さんありがとうございます。範囲は広いのですが、子供の教育環境の良さそうなところに引越しをしたくて色々と調べているところです。主人の通勤...

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いつも、こちらでは皆さんの助言をいただくことで前にすすめるの

で有り難く思っています。今回も自分では頭がパンクしそうな問題？がおきてしまい、どうしたものかとこちらに相談させてください😢先日二度目の就学相談に行った際、高齢の相談員さんから言われたことなのですが一度目(３月)の時は地元の支援級でOK５月には地元支援級まで、教育委員会の方と、娘と私で出向いた際はおとなしく席について、問題もなく過ごしました。担任の先生からも、入学式前に予行練習しましょう等の話もしていてもらい娘の就学に向けて、前向きに考えていました。しかし本日の就学相談では、理由も告げずに、相談員さんが開口一番娘さんを手厚く支援するには、支援学校しかない！と言い放ち繰り返し、地元の学校では通常級メインのカリキュラムなので娘に重圧があるとかネガティブな発言ばかり繰り返してきました。しまいには、内申点なんてつけられないし特性あり（IQも７０前後です）軽度知的がある子が、高校に進学するなんて夢を見るなんてねとニヤニヤして言われました。ASD・多動傾向もある子ですが短い言葉の指示で動けるし癇癪も言語がでてきてから起こしにくくなりました、なのに私が根負けして「支援学校にします」と誘導するかのように、こんこんと人の心をえぐるような発言の数々に憤りを感じました。発達障害がある子は、夢を持ってはいけないのか？私自身、支援学校も数か所見学に行き、そちらでも就学相談をしたうえで地元の支援級スタートを希望しているにも拘らず、なんか話してたことも相談員は理解してもらえなかったのか、それとも何らかの理由があるのか解りませんが絶望感いっぱいで帰ってきました。子供が、施設から戻るまでに元気なお母さんになろうとここで相談させてもらうので大変恐縮ですが、辛口のコメントはお控えください。教育委員会の見解と、親の思いが食い違った場合自分はこうしたなど教えて戴けたら、幸いです。それでは、文面が乱れまくってごめんなさいですがアドバイスお願いします。

回答

らんまるさんへコメントありがとうございます。相談員は、前回と同じ方でした。以前相談に行ったときは、とても前向きな発言が多かったです。...

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はじめまして中度知的障害と自閉スペクトラムを持つ6歳の娘を育

ててます来年の進学で色々教えていただきたいです6月に就学面談がありその時の面談の方がこの子は支援学級が向いてると言われましたしかし私は娘を特別支援学校に入れたいですその後、病院でIQを測った結果45DQは37でした最近はトイレに行きたいと言ったり言葉数が増えてますただこだわりや毎回毎回同じ事を質問したり常にじっとしてることがありませんそんな感じでも特別支援学校は行けるのでしょうか？児童精神科の先生には特別支援学校を勧められてます今月2度目の就学面談がありますその時には支援学校をお願いしますが不安でたまらないです

回答

お返事、ありがとうございます。 20名が定員なんですね。それがじゅうぶんに、支援が行き届く範囲の人数という事だと思います。やはり1...

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これから就学するので就学相談がいいのか病院がいいのか迷っては

じめて発達の相談に病院へ行きました。（未診断ですが巡回などを得て療育にいってます）先生の話を延々と聞かされてで、結局簡単な読み書きして「普通です！」「支援級なんていったら遅れるよ！」→通級とかの話がしたかったのに先生の中では通級＝支援級らしいです。情緒支援級とかも気になってるのに・・・頑張って聞いても「支援級でしょ？」取りつく島もなく・・・療育いってよくなったのに「そんなの行ってると目をつけられるよ！！」知的な遅れはないのですが通常学級で対応できるか不安だったため専門家に聞いたのですが・・・もう一回セカンドオピニオンで病院を探すべきか就学相談にいくのとどちらがいいのかどちらも不要なのか迷ってます。経験者様はどうやって就学したのかアドバイス頂戴できると大変助かります。

回答

うちの息子は今小学一年生で、情緒支援級です。昨年のちょうど今頃に、幼稚園の担任からの指摘で初めて発達相談に行きました。それまでは健診...

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