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6日

来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子...
来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子です
保育園の園長に相談会に参加してくださいと強く推されて 学校について相談できるのは相談会でしか出来ないからと言われたのでもし電話で予約取れれば来週 だめなら7月参加予定ですが
正直わからないことがわからない状態なのだと言うとそこの旨も含めて伝えればなんでも話してくれるしあらゆる機関に繋げてくれるとのことだったのですが
3月の相談会では支援学校の学級の種類や内容を簡単にですか教えて貰ってるのですが
それ以外だとなにを聞いたらいいのかわかってません
みなさん相談会でどんなことを聞きましたか?
毎回相談会には参加してましたか?
浅はかな質問ですみません💦
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この質問への回答
それは単なる発達相談ではなくて、就学に向けての就学相談になるかと思います。
簡単に言えばお子さんの就学先を支援学校にするのか、支援級にするのか、通級にするのか、普通級にするのかということです。
発達に課題があるお子さんはほぼ全員が受けるものでお子さんと一緒に参加することになります。
こちらの地域の場合は教育委員会の方々(元校長などの経験豊富な方々)が何人か居て対応してくれましたよ。
この就学相談を受けない(拒否された)場合は自動的に普通級になります。
お子さんの就学先はどのように考えていますか?お子さんの様子を見てもらい、就学先をどこにするのか相談されたらいいと思います。また学校見学の際にどこを見たらいいのか、希望する学校に入る為にはどういう手続きが必要なのかも確認されるといいのでは?
うちの子の場合は「A校とB校とC校の支援級で迷っている」と伝えると各学校の教頭先生の名前と電話番号を記入して渡してくれましたよ^^
地域により予約方法や流れ、決定権が違うので詳しくは市役所に聞いた方が良いと思います。
参考URL:https://h-navi.jp/column/article/35025793
簡単に言えばお子さんの就学先を支援学校にするのか、支援級にするのか、通級にするのか、普通級にするのかということです。
発達に課題があるお子さんはほぼ全員が受けるものでお子さんと一緒に参加することになります。
こちらの地域の場合は教育委員会の方々(元校長などの経験豊富な方々)が何人か居て対応してくれましたよ。
この就学相談を受けない(拒否された)場合は自動的に普通級になります。
お子さんの就学先はどのように考えていますか?お子さんの様子を見てもらい、就学先をどこにするのか相談されたらいいと思います。また学校見学の際にどこを見たらいいのか、希望する学校に入る為にはどういう手続きが必要なのかも確認されるといいのでは?
うちの子の場合は「A校とB校とC校の支援級で迷っている」と伝えると各学校の教頭先生の名前と電話番号を記入して渡してくれましたよ^^
地域により予約方法や流れ、決定権が違うので詳しくは市役所に聞いた方が良いと思います。
参考URL:https://h-navi.jp/column/article/35025793
ダイアリーでお困りだった件と連動してますか?
保育園/幼稚園から相談を勧められる場合、時期的に就学先判定もありますが園生活で就学が近い中どんな支援をすべきか園が困ってるという可能性もあるのかなと思いました。
(我が家の場合、相談会に行ってください=転園してください、でした。はっきりとは言わないところがモヤりますよね)
既に支援を受けていると言っても不満そうなら、「何か園でご面倒をおかけしてますか?支援方法を相談した方がいいことがあれば教えてください」とはっきり聞いていいと思います。
お子さんが困ってることを自力で報告してくれればいいんですが、なかなか難しいので園側の裏の意図を聞き出すべきなのかなと思いました。
その結果、じゃあどうすれば…となった際はここやダイアリーにぜひ記録してください。書くだけでも頭の整理になりますし、お力になれる方も多くいらっしゃるかと。
参考になれば幸いです。
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就学相談も含めた、よろず相談会のことではないかと。
何もわからないとのことですが、来年度就学するのであれば
就学先をどうしたらよいのか?
そのために必要な準備はなにか?を相談する必要があると思います。
最低限、今後、就学に向けてどういったスケジュール(相談、面談など)や手順で就学先が決まるのか?
それまでに準備したり手続きしておくことなどは確認しておく必要があると思います。
次に学区の小学校に就学できるのか?
そうでないのか?
さらに通常級なのか
支援級なのか?
知的級なのか情緒級なのか?
通級指導は受けられるのか等も今後は確認していくことになるでしょう。
支援学校入学となると、ランドセルではなくリュックサックで登校するケースが多いです。
遠方ならば通学バスなどがあるか?等も確認しておきたいことでしょう。
一括相談なので、放課後の居場所の相談等も相談することになるのでは?
何もわからないと言っても、就学準備のためにと言えば相談窓口の方が色々助言はしてくださるとは思いますが
地域によってはまずは検査から…というところもあります。
ちなみに私の地域では
春に事前説明(全体)→夏·個人相談→晩夏·観察(保育園などの施設へ来ての観察と集団での観察)+会議+就学先の仮決定→就学前健診で就学先との相談→年明け冬に決定通知→書類の準備(園や支援機関にも依頼して作成してもらうため事前調整必須)→入学前に通級と打ち合わせ→という形でした。
その前に予めウィスク等は良いタイミングを確認しておいて受けておいたのと、就学先として親がどうしたいのか?などの方針は決めていて
意向を伝えていたのと、決定内容が合致していたので
かなりスムーズでした。
なお、こちらでは通う支援級は選べないようです。
基本近いところから選択される模様。
空きがないなどあれば、別の施設も選べるのですが、新設したとか、空きがあれば選べますが
保育園では相談会でのアレコレはあえて説明してはくれないと思います。
ご自身できちんと相談会で何回ぐらい参加すればよいかなども含めて質問されるのが良いと思います。
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小学校で支援を受ける(支援学校、支援学級、通級)なら、就学相談を受ける必要があると思います。たぶん、それのことでしょう。
3月は支援学校の学級の種類や内容の説明があったのですね。それは、どこの学級に所属したいか考えておいて下さい、という意味の説明会だったのだろうと思います。
次回は、親の希望を聞いて、具体的な手続きに移行していくのではないでしょうか?
うちの地域だと、面談や発達検査、学校の見学を行なって、再度面談して申し込みました。面談や検査結果を提出して、教育委員会のほうで会議がありました。
相談会が何度もあるのかは分かりません。相談会は全体的な説明で、これから個別の相談になっていくと思いますが、希望する人は連絡してほしいとか、園を通じて申し込んで下さい、とか、次回の相談会で手続きについて説明します、とかプリント等に書いてありませんか?
分からないなら、園の先生に聞くか、相談会に連絡してみては?
私なら、まず手続きのスケジュールを確認します。まだどこの学校・学級に行きたいか決めていないなら、子どもの様子を話して適当な進学先を聞きます。(地域によって、発達検査の数値で、入れる学校・学級が決まっている場合もあるので。)
支援学校や支援学級の場合、登下校の仕方を確認します。(送迎バスがあったり、親の付き添いが必要だったりします)
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他の先輩方も言っているように、時期的に就学相談なんだと思います。
私の市の就学相談は、初回は教育委員から大まかな進路の種類と進路決定までの流れを説明されました。
その後、夏休みまでに支援学校と支援級にアポをとって説明会や見学に足を運ぶ→十月末には進路決定といった感じでした。
自治体によって就学相談の内容や進路決定までの流れは様々だと思いますが、まずは保護者のほうで大体の進路志望を固めておくのが何よりも先決かなと思います。
支援学校か、支援級か、普通級か。
子どもさんの様子や保育園の先生の報告などから、我が子に合った場所はどこなのか。
はっきり就学先の内情がわからなくても、何となくこの子やったらここかなぁという目処はつくと思います。
それを土台に就学相談ではここならどういった支援が受けられるのか、これくらいの発達ならどこが適切なのか、などと質問もしやすくなると思います。
今のこの時点で志望先を絞るのは難しいかもしれませんが、ある程度志望先を絞っておくと実際に見学に行ったとき、見るべき必要なポイントや質疑応答がしやすくなります。
我が家も相談の案内をされた際、できたら就学相談が始まるまでに大体の志望先を決めておいたほうがいいと言われました。
まずはそこからなんだろうなと思います。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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回答
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回答
学校に情緒級が無いだけではなく、地域として情緒級が無いですか。。。
確かにそれだと新設は難しいかもしれません。。。地域にはあるけど学校には...



来年小学校です
就学相談ってどんなこと聞いたらいいですか?
回答
基本、知りたいことを頭で整理して聞いたらいいと思います。ある程度まとめてメモして行ったらいいのでは。
心配なところ、こういう場合どうした...
