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Q&A - 園・学校関連

来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子...

もいさん

2023/05/10 15:22

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来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子です
保育園の園長に相談会に参加してくださいと強く推されて学校について相談できるのは相談会でしか出来ないからと言われたのでもし電話で予約取れれば来週だめなら7月参加予定ですが
正直わからないことがわからない状態なのだと言うとそこの旨も含めて伝えればなんでも話してくれるしあらゆる機関に繋げてくれるとのことだったのですが
3月の相談会では支援学校の学級の種類や内容を簡単にですか教えて貰ってるのですが
それ以外だとなにを聞いたらいいのかわかってません
みなさん相談会でどんなことを聞きましたか？
毎回相談会には参加してましたか？
浅はかな質問ですみません💦

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ノンタンの妹さん

2023/05/10 15:45

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それは単なる発達相談ではなくて、就学に向けての就学相談になるかと思います。
簡単に言えばお子さんの就学先を支援学校にするのか、支援級にするのか、通級にするのか、普通級にするのかということです。
発達に課題があるお子さんはほぼ全員が受けるものでお子さんと一緒に参加することになります。
こちらの地域の場合は教育委員会の方々（元校長などの経験豊富な方々）が何人か居て対応してくれましたよ。
この就学相談を受けない（拒否された）場合は自動的に普通級になります。

お子さんの就学先はどのように考えていますか？お子さんの様子を見てもらい、就学先をどこにするのか相談されたらいいと思います。また学校見学の際にどこを見たらいいのか、希望する学校に入る為にはどういう手続きが必要なのかも確認されるといいのでは？
うちの子の場合は「A校とB校とC校の支援級で迷っている」と伝えると各学校の教頭先生の名前と電話番号を記入して渡してくれましたよ＾＾

地域により予約方法や流れ、決定権が違うので詳しくは市役所に聞いた方が良いと思います。
参考URL:https://h-navi.jp/column/article/35025793

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鳥さん

2023/05/10 17:10

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ダイアリーでお困りだった件と連動してますか？
保育園/幼稚園から相談を勧められる場合、時期的に就学先判定もありますが園生活で就学が近い中どんな支援をすべきか園が困ってるという可能性もあるのかなと思いました。
(我が家の場合、相談会に行ってください=転園してください、でした。はっきりとは言わないところがモヤりますよね)

既に支援を受けていると言っても不満そうなら、「何か園でご面倒をおかけしてますか？支援方法を相談した方がいいことがあれば教えてください」とはっきり聞いていいと思います。
お子さんが困ってることを自力で報告してくれればいいんですが、なかなか難しいので園側の裏の意図を聞き出すべきなのかなと思いました。

その結果、じゃあどうすれば…となった際はここやダイアリーにぜひ記録してください。書くだけでも頭の整理になりますし、お力になれる方も多くいらっしゃるかと。

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ハコハコさん

2023/05/10 16:12

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編集します。 Vel est expedita. Dolorum et facere. Quisquam debitis fuga. Facilis et ut. Quia laboriosam aperiam. Aut quo quae. Et facilis sed. Occaecati minus hic. Vel voluptas similique. Accusamus sit eius. Et quis cupiditate. Ea modi blanditiis. Quam accusantium non. Sint ad ipsum. Dignissimos voluptatem et. Accusantium numquam cumque. Expedita rerum maxime. Harum quaerat voluptas. Voluptas commodi maiores. Rerum aut sit. Neque ut fugiat. Fuga ipsum similique. Velit hic ut. Magni dignissimos non. Voluptates tempore beatae. Culpa ut ex. Qui hic sit. Qui error in. Velit maiores molestiae. Quia in sequi.

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ハコハコさん

2023/05/10 16:29

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就学相談も含めた、よろず相談会のことではないかと。

何もわからないとのことですが、来年度就学するのであれば

就学先をどうしたらよいのか？
そのために必要な準備はなにか？を相談する必要があると思います。

最低限、今後、就学に向けてどういったスケジュール(相談、面談など)や手順で就学先が決まるのか？

それまでに準備したり手続きしておくことなどは確認しておく必要があると思います。

次に学区の小学校に就学できるのか？
そうでないのか？

さらに通常級なのか
支援級なのか？
知的級なのか情緒級なのか？

通級指導は受けられるのか等も今後は確認していくことになるでしょう。

支援学校入学となると、ランドセルではなくリュックサックで登校するケースが多いです。

遠方ならば通学バスなどがあるか？等も確認しておきたいことでしょう。

一括相談なので、放課後の居場所の相談等も相談することになるのでは？

何もわからないと言っても、就学準備のためにと言えば相談窓口の方が色々助言はしてくださるとは思いますが

地域によってはまずは検査から…というところもあります。

ちなみに私の地域では
春に事前説明(全体)→夏·個人相談→晩夏·観察(保育園などの施設へ来ての観察と集団での観察)＋会議＋就学先の仮決定→就学前健診で就学先との相談→年明け冬に決定通知→書類の準備(園や支援機関にも依頼して作成してもらうため事前調整必須)→入学前に通級と打ち合わせ→という形でした。

その前に予めウィスク等は良いタイミングを確認しておいて受けておいたのと、就学先として親がどうしたいのか？などの方針は決めていて

意向を伝えていたのと、決定内容が合致していたので

かなりスムーズでした。

なお、こちらでは通う支援級は選べないようです。
基本近いところから選択される模様。
空きがないなどあれば、別の施設も選べるのですが、新設したとか、空きがあれば選べますが

保育園では相談会でのアレコレはあえて説明してはくれないと思います。

ご自身できちんと相談会で何回ぐらい参加すればよいかなども含めて質問されるのが良いと思います。
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そらいろのたねさん

2023/05/10 16:44

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小学校で支援を受ける(支援学校、支援学級、通級)なら、就学相談を受ける必要があると思います。たぶん、それのことでしょう。

３月は支援学校の学級の種類や内容の説明があったのですね。それは、どこの学級に所属したいか考えておいて下さい、という意味の説明会だったのだろうと思います。

次回は、親の希望を聞いて、具体的な手続きに移行していくのではないでしょうか？

うちの地域だと、面談や発達検査、学校の見学を行なって、再度面談して申し込みました。面談や検査結果を提出して、教育委員会のほうで会議がありました。

相談会が何度もあるのかは分かりません。相談会は全体的な説明で、これから個別の相談になっていくと思いますが、希望する人は連絡してほしいとか、園を通じて申し込んで下さい、とか、次回の相談会で手続きについて説明します、とかプリント等に書いてありませんか？

分からないなら、園の先生に聞くか、相談会に連絡してみては？

私なら、まず手続きのスケジュールを確認します。まだどこの学校・学級に行きたいか決めていないなら、子どもの様子を話して適当な進学先を聞きます。(地域によって、発達検査の数値で、入れる学校・学級が決まっている場合もあるので。)

支援学校や支援学級の場合、登下校の仕方を確認します。(送迎バスがあったり、親の付き添いが必要だったりします) Vel est expedita. Dolorum et facere. Quisquam debitis fuga. Facilis et ut. Quia laboriosam aperiam. Aut quo quae. Et facilis sed. Occaecati minus hic. Vel voluptas similique. Accusamus sit eius. Et quis cupiditate. Ea modi blanditiis. Quam accusantium non. Sint ad ipsum. Dignissimos voluptatem et. Accusantium numquam cumque. Expedita rerum maxime. Harum quaerat voluptas. Voluptas commodi maiores. Rerum aut sit. Neque ut fugiat. Fuga ipsum similique. Velit hic ut. Magni dignissimos non. Voluptates tempore beatae. Culpa ut ex. Qui hic sit. Qui error in. Velit maiores molestiae. Quia in sequi.

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Re.mさん

2023/05/10 18:29

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他の先輩方も言っているように、時期的に就学相談なんだと思います。

私の市の就学相談は、初回は教育委員から大まかな進路の種類と進路決定までの流れを説明されました。

その後、夏休みまでに支援学校と支援級にアポをとって説明会や見学に足を運ぶ→十月末には進路決定といった感じでした。

自治体によって就学相談の内容や進路決定までの流れは様々だと思いますが、まずは保護者のほうで大体の進路志望を固めておくのが何よりも先決かなと思います。

支援学校か、支援級か、普通級か。
子どもさんの様子や保育園の先生の報告などから、我が子に合った場所はどこなのか。

はっきり就学先の内情がわからなくても、何となくこの子やったらここかなぁという目処はつくと思います。

それを土台に就学相談ではここならどういった支援が受けられるのか、これくらいの発達ならどこが適切なのか、などと質問もしやすくなると思います。

今のこの時点で志望先を絞るのは難しいかもしれませんが、ある程度志望先を絞っておくと実際に見学に行ったとき、見るべき必要なポイントや質疑応答がしやすくなります。

我が家も相談の案内をされた際、できたら就学相談が始まるまでに大体の志望先を決めておいたほうがいいと言われました。
まずはそこからなんだろうなと思います。 Incidunt dolore non. Quos deleniti enim. Aspernatur qui perferendis. In quasi sed. Et eos qui. Quibusdam vel est. Molestias ab eum. Amet culpa possimus. Consectetur iste provident. Dolorem qui sit. Fugit sit et. Est ut velit. Et natus libero. Ut voluptas architecto. Et et illum. Velit et deserunt. Dolores veniam incidunt. Expedita corrupti iste. Excepturi temporibus quam. Id necessitatibus dolorem. Id quidem vel. Omnis quo doloribus. Deleniti rem deserunt. Facilis et voluptatum. Optio velit fugiat. Rerum minima corporis. Magni qui minima. Voluptatem consequatur voluptatum. Quia unde ea. Fugiat odit sed.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

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特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
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回答

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情緒学級がある小学校がない地域に住んでいます

息子は自閉症スペクトラムと境界知能で、軽度知的障害の診断はついていません。来年の進学先について悩んでいます。夫も私もフルタイムで働いており、今は保育園の年長です。候補としては（１）通常学級＋通級学区内で、家から近くにある小学校（２）知的障害の支援学級学区外で徒歩15分かかる小学校知的の度合い関係なく、一律で、通常学級との交流はない。教科書もない。プリントのみ。小３になっても理科と社会の授業はない。（３）２駅離れたところにある情緒学級のある小学校送迎は毎日送迎サービスを使う？引っ越す？（１）通常学級＋通級では難しいかなと思っています。他害などはないタイプなので、（１）でもなんとか過ごせると思うのですが、全体指示が入らないこともあり、ただボーッと座っているだけとなりそう、お友達からも下に見られることも多くありそうで、登校拒否に繋がるのではないかと思っています。療育の先生からも、本人が不安でパニックになるのではないか、と言われています。（２）知的障害の支援学級が、息子が不安なく過ごせると思うのですが、「知的の度合い関係なく、一律で、通常学級との交流はない。教科書もない。プリントのみ。小３になっても理科と社会の授業はない。」というのが、果たして息子に最適な選択なのか不安です。勉強は、個別学習塾や家庭教師などで補って、可能性は潰さないようにしようとは思っています。（３）２駅離れたところにある情緒学級のある小学校に通う場合毎日送迎サービスを使うというのは現実的なのでしょうか。費用面はざっとネットで調べてあり、なんとか払えそうなのですが、障害児OK、毎日行ってくれるものなどあるのでしょうか。引っ越すとなると、持ち家を売らなければならず、かつ私も夫も通勤がかなり大変になり、決断できないでいます。息子のためであればそれぐらに犠牲にするべきなのかもしれませんが最終手段・他にも良い選択肢があればと思っています。甘いでしょうか...WISCでの境界知能の結果についても、主治医から「自閉症の特性で、検査をまともに受けられなかった面もあるので、2年生になる前に再度検査してみては」と言われています。そうなると通常級へ転籍する可能性もあるかもしれません。もちろん、逆に、再検査でIQ70を下回る可能性もあると思います。今悩むよりもまずは行ってみて、トラブルが起きそうな予兆を早めに察知して、都度対処するのが最善なのでしょうか。状況が近い方の体験談など教えていただけますとありがたいです。---〈追記〉ご回答くださりありがとうございます...！ご回答に対する補足を追記させていただきます。（２）はスクールバスを出してくれるそうなので、通学はなんとかなりそうです。（３）は障害者OKかつ毎日可能な送迎手段を見つけることができていません。市のサービスやサミサポは、毎日は難しそうですし、民間のところは障害者OKのものを見つけることができていません...私のみリモート＋フレックスにできそうですが夫は難しそうです。保育園では、基本的なことは問題なくできるので、加配なしで過ごせています。言葉の遅れがあるので、お友達とは簡単な会話しかできず、ルールの複雑な遊びは参加できず、保育士さんと遊ぶことが多いです。

回答

私も３番だと思いますが、週に5日。その度に、誰かが付いて登下校に付き合う。というのは、頭で考えている程、楽ではないと思います。現実的で...

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小学校1年生の支援級知的クラスの授業について教えてください

うちの子供の状況です。・中度知的障害、自閉症・ひらがな、数字、アルファベットは1文字1文字ずつなら1人で指さして読んでいた・ひらがなの単語や文は読めない(これは何て読むの？と聞いても答えてくれない)・数字を順番に言ったりカウントダウンはできるが、物を1つ、2つと数えられない・文字は書けない・幼児の描くような丸に点と線で人の顔を描いたり、動物を描くなどもしない。線をひいたり丸を描くのみ。・はさみは親がつききりで手を添えてないと危険うちの地域は特別支援学校はもっと重度、最重度の子が行くようで判定が難しそうでして、小学校の特別支援級になる可能性が高そうです。(ちなみに着替え、排泄、食事などの自立が完璧でない点は伝えましたがそれでも支援級)学校見学に行ったところ、支援級1年生の子が机に向かってひらがなの練習プリントをしていました。うちの子よりかなり進んだことをやっていて驚いたことを伝えると、先生にはその子に応じた内容で学習するから心配しなくても大丈夫ですよ～と言ってもらえましたが、うちの子がどんな授業を受けるのかなかなかイメージがつきません。最初は児童発達支援の個別で今やっている、鉛筆で線をなぞるプリントやシールを貼るような事とかをやるんでしょうか。同じように、まだ線をひいたり丸を描くレベルだったり、物を数えることができないような状態で支援級に行ったお子さんがいらっしゃったら、入学してどんな授業を受けていたか教えてもらえると嬉しいです。

回答

やまださん、こんにちは。学校や支援級の先生にもよります。知的障害がある児童にも勉強を教えてくれる熱心な先生もいれば、知的障害があるか...

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みなさんは、就学について動き始めたのはいつからですか❓どのよ

うにして相談し、情報をみつけましたか❓あと、再来年に小学生になります。

回答

考え始めたのは年中でしたが、行動したのは、年長です。療育に通っており、その先生と主に相談しました。年長で、発達検査を受け、最終的に決めまし...

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発達障害の支援など手厚い学校、地域を知りたいです

発達障害の疑いありの3歳男の子を育ててます。幼稚園に通い始めましたが、前々から色んな特性があると感じていて幼稚園に入り周りを見るとよりそれを強く感じ始めたため、今後発達相談、必要であれば療育も始めたいと思っています。小学校に上がるタイミングでの引越しを検討していたので、もし息子に発達障害があった場合、発達障害の支援に手厚い学校への進学、地域に引越したいと考えいます。今都内在住で、調べたら武蔵野東(三鷹市)のような障害児に理解がある私立学校もありましたが、恐らくうちの財力では小学校から私立は中々難しそう…。息子は自閉症スペクトラム傾向だと思ってます。知的障害ありなしによってまた変わるとは思うのですが、普通小学校の障害児学級や特別支援学校、そういった関係学校全て含めて評判がいい地域など、情報が知りたいです。出来れば東京都、それ以外なら埼玉千葉も検討範囲です。幅広く情報を集めたいと思っています。どうぞよろしくお願い致します。

回答

おはよう御座います。最近、主さんのように。何年も先の未来を思い、必要以上に心配されている親御さんたちがいらっしゃいますが、はっきり申...

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就学相談の経験談を募集しています

こんにちは、発達ナビ編集部です。今回は、就学相談へ行った皆様から経験談を募集したいと思っています。障害がある児童や発達の気になる子の就学先について、教育委員会と一緒に考え、アドバイスをもらう機会でもある就学相談。お子さんの障害や気になる行動で悩んでいる保護者にとっては小学校入学前に「進路選択」をすることは、不安を伴う大きな決断です。また、就学先の決定は、明確な基準がなく、一人ひとり、決定過程や、決め方が異なるようです。そんな就学相談について、先輩パパ・ママから進路に悩める後輩パパ・ママに向けて、ご自身の経験をシェアしていただけませんか？1.就学相談に行こうと思った理由は何ですか？2.就学相談から、就学先を決めるまでの流れを簡単に教えてください。3.どのような事を考えて就学先を決めましたか？4.就学指導委員会の決定とご家庭の方針は違いましたか？みなさんの経験談、お待ちしています。※いただいた回答は発達ナビコラムで引用してご紹介することがあります。

回答

就学相談は、保育園の勧めもあって利用しました。７月から受付開始され、順次相談員との面談を経て進められていきます。我が子のケースでは… ...

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4歳の息子について、園での様子と療育での様子が違うことについ

て教えて下さい。他動、こだわりの強さ、癇癪、耳からの情報が入りにくいなどがあり3歳頃から小規模集団の療育を利用しています。ASD診断済です。園生活では年中になった今では周りの様子を見て皆と同じように出来る、勝手に立ち歩いたりなどは一切なく集団生活で特に困ることはないと聞いています。家庭内では、こだわりの強さが残るものの随分成長したと感じています。一方、療育の先生からは「人の話を聞かずに一方的に話す、活動に集中できない、自分の思いを通そうとする」ところが気になるので支援方法を探りたいと言われています。また園の活動や自宅では出来ることも療育では出来なかったりと親としてもビックリしていますし、園の先生に話しても驚かれました。療育の活動内容が合っていないのか、療育だと甘えが出るのか....本人は療育自体には喜んで行っていますがこのまま続けるのが本人のためになるのか疑問に思っています。このようなことはよくあることなのでしょうか？

回答

療育は参観できないところなのでしょうか？園の先生方は息子さんの診断名や特性について理解があるのでしょうか？例えば、園の先生は「（以前よ...

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保育園から療育園に転園するか悩んでいます

現在保育園の年中（加配あり）で、保育園の他に週４日デイ、ことばの教室にも通っています。言葉の遅れ（家族とは多少意思疎通ができますが、本人の要求がほとんどで会話という感じではありません。それでも以前に比べると少しずつではありますが増えてきています）独り言が多く、目線が合いにくい、慣れないことや場所が苦手、遊びの幅が狭い、お友達とのコミュニケーションはほとんどとれていません。年少で自閉症スペクトラムの診断が出て、その際に主治医に療育園を勧められましたが１歳から通っている保育園を辞める踏ん切りがつかず、ずるずると今まで来てしまいました。保育園は行事少なめの、外遊びが多いのびのびした雰囲気です。それでも行事等で他のお子さんとの差を感じることが多くなってきました。具体的には、運動会の練習にほぼ参加することはできず、当日は親子競技のみの参加を保育園側から勧められました。保育園でひとりぽつんと遊んでいる様子を見ると、このままでいいのか、保育園に通わせているのは私のエゴなのか、、、悩んでいます。来月に２度目の発達検査を予定しています。（前回は検査室に入ることができず、親の聞き取りのみ）主治医には療育手帳の取得をと言われています。ここまでの状態なら、転園した方がいいでしょうか。療育園に転園する場合、私の仕事をセーブすることも考えています。ただ、年中の途中からの転園となると、慣れない場所を拒否する様子も想像でき悩んでいます。よろしくお願いいたします。

回答

療育園に替わったからといって、ひとりでぽつんと遊んでいる状態が変わることは無いです。ひとりで遊ぶ方がいいという子もいます。コミュニケー...

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埼玉、神奈川（横浜市）、都内で情緒学級を設置している自治体の

情報を教えてください。都内在住ですが、自治体には知的学級のみで情緒学級が無く支援学級に入る事ができません。そこで、都心にアクセスが良く情緒学級を有している自治体への引越しを考えています。埼玉、神奈川（横浜市）を考えていて、そちらにはほぼ情緒学級があると調べたのですが、実際どのような感じなのか、先生の質や専門性など情報がありましたら教えてください。併せて発達障害児が使えるサービスなどもありましたら教えて頂きたいです。私の住んでいる所では、発達障害児の一時預かりサービス（小6まで）がありますがその様な自治体サービスがあればお願いします。どんな先生に巡り会うかは運もある事、様々な状況で全く違うことは分かっています。支援級と言えど、理解の深い先生ばかりでは無いことも心得ています。ただ引越し後、すぐにまた引越すことは難しいのである程度情報収集したいです。直接自治体への問合せはもちろんするのですが、実際その地域で受けられている方が居られたら情報をおねがいします。

回答

私立でもいいなら武蔵野東学園が良いと思います。定型児と自閉児の混合教育をしている学校です。学校の３分の１が自閉児です。入試があるようで...

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来年小学校です

就学相談ってどんなこと聞いたらいいですか?

回答

基本、知りたいことを頭で整理して聞いたらいいと思います。ある程度まとめてメモして行ったらいいのでは。心配なところ、こういう場合どうした...

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ASDの5歳長男についてです

就学に向けて今からどうしたら良いか迷っているため投稿させていただきます。3歳児健診で会話が成立しなかったことから発達の遅れを指摘され、年少から療育に通うようになりました。発達外来は3ヶ月に1回ほど通院しています。発達検査でASDと診断されました。クリニックの方針もあり知能検査は受けたことがありません。診察時に知的な遅れは無さそうとは言われております。先日保育園で面談がありました。加配は付いているものの、そろそろ付きっきりではなく少し離れたところから見守りたいが、それができない状況と言われました。得意分野である制作の時間以外は、基本的に活動参加が難しく寝転がったり走り回ったりしてしまいます。先生に抱っこしてもらう場面が多いです。就学に向けて、もう少し小集団での療育に行ってみたらどうか（療育内容を見直したらどうか）と言われました。また、支援級（情緒）が無い自治体のため最寄りの小学校（特別支援教室）を考えていましたが、このままだと厳しいのではというお話もありました。現在は2つの事業所の療育を利用しています。①平日週1〜2回小集団②土日週1集団（隔週で個別あり）①に関しては、昨年開所したばかりの小さな事業所です。本人は楽しんでいるようで、苦手な活動には参加できないこともありますが、課題だった切り替えもできるようになってきていると伺っています。ただ、保育園との連携はほとんどできておらず、保育園側からみると気分転換になっているがあまり意味がなさそう（保育園での様子が変わらないから）と言われてしまいました。②に関しては、現在は10名の集団ですが、来年度は指導形態が変わり週1回の個別指導の予定です。（保育園との面談前に、個別指導希望で申請していました）訪問支援もしていただいてます。今までは親の仕事の都合にあわせていましたが、来年度からは仕事をセーブすることも含め色々考えていますが、何をどうしたら良いかわからなくなってきました。まとまりがなく申し訳ありませんが、療育のと、就学のこと、今から家庭でできることなど、教えていただけますと幸いです。

回答

ごまっきゅさんご回答ありがとうございます。例えば運動会の障害物競争や泥遊びの場合は感触が苦手、朝の会や◯◯訓練などは見通しが立ちにく...

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