2024/04/09 17:10 投稿
回答 6
受付終了

ここで質問することではないかもしれないけど、大学生の家庭教師のアルバイトは、指定の大学がある場合、親が大学に直接問い合わせをしてもいいのでしょうか?

そういうことをしていいのかわからなくて。

私自身は大学を出てないからアルバイト事情がわからず。

自宅から自転車で10~15分にある国立大学の理工学部で、勉強じゃなくプログラミングをみてくれる学生を頼みたい気持ちがあって。

自宅でロボットプログラミングをやっているんだけど、煮詰まってきて。

今はなんとかみれているけど、何年もみれるか自信がないです。

事情があって、教室には行けません。
(年齢制限や能力的な問題で)

子どもはASDで公立中学校一年です。

よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2024/04/13 10:43
皆さん、ありがとうございました。
大変参考になりました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/183234
2024/04/09 17:53

大学の学生課の校内掲示板に学校公認のアルバイトの求人が貼ってありましたね。
個人宅の家庭教師依頼も確かあったと思います。
お願いしたい理工学部にまずはメールで校内掲示板にバイト募集の紙を貼ってもらいたいと依頼してみてはいかがでしょうか?
(掲示板があるかどうかは検索したら出るかと思います)
駄目ならお断りのメールがくるでしょう。


ただ家庭教師となると内容がプログラミングでも時給2500-3000円無いと集まらないと思います。
学生ならば発達のことに関しては詳しく無いでしょうから、それだけ払うならリタリコワンダーを検討されては?と思いました。
更に高くはなりますが、発達に詳しくプログラミングに詳しい方が安心かと。
リモートにはなりますが自宅で出来ますし。
ロボットテクニカルコースなら高校生まで可能な様です。

https://h-navi.jp/qa/questions/183234
hahahaさん
2024/04/09 18:04

すごい昔の話をします。
今は、やっていないかもしれませんが。。。
大学で家庭教師などの仲介をしてくれるところがありました。
大学で、大まかな住所、家庭教師募集、理系の学生がよいなどの希望などが書かれていて、時給などもかかれていました。但し、大学が張り出しをしてくれるだけで、実際は当人同士でというところで、トラブルがあっても大学側は関与しないという設定でした。
大学の先生や学生などに何かコネやつながりがあるといいんですが。。

他のやり方として、地域の掲示板的な感じで、ミニコミ誌に家庭教師しますみたいなものがありましたね。
一般的には家庭教師仲介業者があって、そこに頼むのが王道ですが。。。プログラミング教室を開いているところにいって、家庭教師してもらえませんかとお願いするなどでしょうか。

プログラミングを教えてくれる人を見つけることができたとして、問題はそこではないような気がします。ASDのお子さんに対応してくれる人がみつかるかどうかだと思います。そこが最もハードルが高いような気がします。
いっそ、リアルではなく、ネット上のオンラインで見てくれる人を探すという方法もありかな。

追記:時給ですが、大学経由で引き受けた家庭教師の時給はおおむね3000円。2時間なので、6000円。週1回、月4回で24000円でした。友達が家庭教師仲介業者経由でやってたときが時給2000円くらいかな。


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https://h-navi.jp/qa/questions/183234

昔は学生課の横の掲示板に張り出してありましたが、今はどうなんだろう?

試しに地元の有名私大を大学名・バイト・求人で検索したら、一般バイトは「学生アルバイト情報ネットワーク」に委託しているようでしたが、家庭教師は昔ながらの掲示板+大学ホームページに記載しているようでした。

希望の大学の学生課に、プログラミングを教えてくれる学生さんを探していると問い合わせても良いと思います。

発達障害に理解のある人も大事ですが、近くの大学のお兄さんお姉さんというのも、うまくハマれば良いものだと思います。

良い人に出会えると良いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/183234
ナビコさん
2024/04/10 12:02

ノンタンの妹さん、回答ありがとうございます。
確かに、それだけ払うなら、リタリコワンダーの方が確実そうですね。
思いつきませんでした。
しかし、リタリコワンダーは高いですね。
本当に最後の手段になりそうです。

時給は確かに2500円はかかるだろうなと思ってました。
3000円になるとキツイですね💦

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https://h-navi.jp/qa/questions/183234
ナビコさん
2024/04/10 12:06

hahahaさん、回答ありがとうございます。
確かに募集をかけられたとしても、見つかる保障はないですね。
ネットでオンラインの方が見つかりやすいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/183234
ナビコさん
2024/04/10 12:15

ごまっきゅさん、回答ありがとうございます。
直接大学に問い合わせても大丈夫なのですね。
企業じゃなく個人で問い合わせをして大丈夫なのか、非常識になるかわからなかったので質問させていただきました。
今はまだ早いかもしれないけど、高校生になったら現役大学生と関わるのはいい刺激になりそうですね!

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2023/11/10 投稿
病院 大学 田中ビネー

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
18件
2022/12/08 投稿
発達障害かも(未診断) 先生 小学5・6年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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