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11日

よくある悩みかもしれませんが癇癪の対応につい...
よくある悩みかもしれませんが
癇癪の対応について困っています。
自閉症五歳なのですが、癇癪するようになりました。(実はイヤイヤ期もないまま五歳になりました)
いろいろ理解できるようになったからか、やりたいことが上手く出来ないとき、願いを叶えて欲しいとき、にキャーーーと叫んだり「お家帰るーー!!帰らないーー!!」と叫んだりします。
叫びながらも、抱っこ求めたり、涙を止めようと拭いたりしていますが、その間も何十回と帰る帰らないを叫ばれるとイライラしてしまいます。
今日も公園から帰りたくないと癇癪でした。
手足バタバタとかではなく、叫ぶ泣くタイプです。
本人お気に入りの公園を本人のタイミングで移動して、三箇所で遊び、夕方なので◯時になったら帰ろう!と声かけた時に叫ばれました。
私はワガママだと思うので、いろいろ話したり(寄り添ったり、思いを言葉にしていうことなど教えたり)してみましたが、全く響かず、夫がしぶしぶ公園に連れて行きました。
どうするのがいいのでしょう。
こだわりだと思うと、とことん付き合うべきなのでしょうか?こだわりと、わがままの線引が難しいです。
トイトレも偏食も、どこまで厳しくしたらいいのか難しいです。トイトレは怖いと叫ぶし、偏食はいらない!と叫びます。
無視したら嗚咽まで泣きます。
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この質問への回答
叫べば親は言うことを聞く、親が言うことを聞かないのは叫びが足りないからだ。叫びで足りなければ嗚咽すれば良い。
と誤学習してんるんだ思います。
癇癪中に話しかけたりするのはNGです。
癇癪すれば気を引けると誤学習します。
今回も最終的にお父さんが希望を叶えてくれたし、お子さんからしたら癇癪最高!です。
5歳だと、かろうじて抱えて持ち運ぶことはできませんか?
「叫ぶ子のお話は聞きません!」で強制撤収でいいくらいだと思います。
叫ばずに「もっと遊びたい」と言えたときは「やさしくお話してくれてありがとう、あと◯分遊んでから帰ろう」と褒めて希望を叶えてあげると、叫ばずに話すほうが上手くいくと切り替わっていくと思います。
遊び始める前に帰る時間を伝えておくとか、あと◯分を叶えるために、少し早めに帰宅を促すなど、工夫は必要です。
今日から癇癪を無視し始めるとしても、今まで癇癪で上手くいってたのだから、ずっと癇癪していればそのうちいつも通り言うことを聞くだろう、言うことを聞かないのは癇癪が足りないからだろうと、より長く激しくなると思います。
それを癇癪しても無駄と諦めるまで無視するか強制終了するか、親も根比べです。
ただ、トイレが怖いのは無理矢理やらせると拗れると思います。
何が怖いのか、本当は怖くないけど怖いと言えば親が諦めると誤学習してるのか、観察してみてください。
トイトレ拒否とか、実はイヤイヤ期なのかもしれません。
と誤学習してんるんだ思います。
癇癪中に話しかけたりするのはNGです。
癇癪すれば気を引けると誤学習します。
今回も最終的にお父さんが希望を叶えてくれたし、お子さんからしたら癇癪最高!です。
5歳だと、かろうじて抱えて持ち運ぶことはできませんか?
「叫ぶ子のお話は聞きません!」で強制撤収でいいくらいだと思います。
叫ばずに「もっと遊びたい」と言えたときは「やさしくお話してくれてありがとう、あと◯分遊んでから帰ろう」と褒めて希望を叶えてあげると、叫ばずに話すほうが上手くいくと切り替わっていくと思います。
遊び始める前に帰る時間を伝えておくとか、あと◯分を叶えるために、少し早めに帰宅を促すなど、工夫は必要です。
今日から癇癪を無視し始めるとしても、今まで癇癪で上手くいってたのだから、ずっと癇癪していればそのうちいつも通り言うことを聞くだろう、言うことを聞かないのは癇癪が足りないからだろうと、より長く激しくなると思います。
それを癇癪しても無駄と諦めるまで無視するか強制終了するか、親も根比べです。
ただ、トイレが怖いのは無理矢理やらせると拗れると思います。
何が怖いのか、本当は怖くないけど怖いと言えば親が諦めると誤学習してるのか、観察してみてください。
トイトレ拒否とか、実はイヤイヤ期なのかもしれません。
まずは、行く前に今日はどことどこに行きます、など事前の説明が必要です。その際、言葉だけではなく字が読めれば書いて○○公園など。読めなければ、写真を見せたり、○○公園、△公園、○時になったら帰ります、を説明して時間通りになったら帰ります。
こだわりに付き合っていたら、こだわりは改善しませんしますます生きにくくなります。
また、お子さん泣くから、騒ぐからと要求を通すと騒げば思い通りになる、と誤学習します。既にしているかもしれませんが。
発達障害の子は対応の仕方にコツがいります。失礼ですが、親がお子さんの対応、扱いの仕方を知らなさ過ぎかと思います。
ペアレントトレーニングを勉強したり、療育に通ったりしていますか。
やっていなければ、早めにした方がよいと思います。
厳しめのコメント失礼しました。
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子どもが自分に決定権があると思って、癇癪で親を従わせている感じですね。
トイレトレは5歳ならさせないと、小学校はどうするのかなと心配です。
偏食は今はまだ無理しなくてもいいと思います。
2つ同時に頑張らせないで、1つずつ確実にがいいと思います。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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回答
はじめまして、、おはようございます。
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