れんちゃんさん
2019/10/09 13:22 投稿
回答 4 件
受付終了

年中の男の子自閉スペクトラムです。
園てトイレに行く回数が少なく膀胱炎が心配だからとトイレに連れて行くと、癇癪？泣き叫んでしまうといわれました。でも、おしっこはでたそうです。トイレは自分のタイミングでいきたい派で、家でも我慢はしますが、声をかけてしばらくすると、自分でいきます。
だから、息子のタイミングでと先生に話しましたが、集団生活だからか、それとも膀胱炎が心配すぎてなのか、回数がきになるようです。
自閉スペクトラムのこだわりを、園で対応してくれないときは、どうしたらよいと思いますか？

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質問者からのお礼
2019/10/09 19:20
まとめてのお礼で、すみません。みなさん、アドバイスありがとうございました。
園に相談して話してみます。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/141270
saisaiさん
2019/10/09 14:20

息子は保育園では一度もトイレに行きませんでした。
現在、高校1年ですが、まだ学校のトイレには行ったことないようです。
泣き叫んでいるのに無理に行かないといけませんかね？
泣き叫んで困るのは園だと思いますが、本人が行きたくないなら無理に行かせないでくださいで
いいのでは？

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のりっぺさん
2019/10/09 16:31

大概は親御さんの意向を尊重して受け入れて、様子を見ると思うんですけどね・・・。

ただ、バス登園や遠足で園外に行く、行事のときなどは、途中でできないから出ないとしても今行っておいて！
ってことはあると思います。
単に回数が気になるからということとは違うので、そのあたりをもう少し詳しく聞いてみては。
もし、そのようなときにも行かずに我慢してるのかもしれないなら、確かに園としては心配かも。
それ以外の通常の保育では、声かけに留めておいてもらえるように再度はなしてみたらいかがですか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/141270
春なすさん
2019/10/09 16:59

こだわりを園で対応には、出来ることと出来ないことがあります。
この場合は、私は、園の方が正しいかな、と思いますが。膀胱炎になったりしたら、それこそ大変ですから。

うちの子も、4歳位まで外のトイレに行けず大変でした。買い物途中で、家に帰って出直したり。
でも、これは今直さないと、大きくなって大変になりますよね。
時間を決めて連れて行ってもらうのが、妥当で、１日のスケジュールにトイレも入れておくと本人も、多少覚悟が出来るのでは。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141270
退会済みさん
2019/10/09 17:11

こたわりもあると思いますが、尿が膀胱にたまる感覚、排尿したい状態にあるのかどうか？を自覚する、つかむのが下手な子がいます。
そういう子にタイミングでないのに頻繁に排尿させるのはあまり好ましくない(精神的にではなく、機能発達の面)のです。
漏らすなどが無く、かつ膀胱炎の既往がないならその話をしてみてはどうでしょう？

あとはうまくやり取りが出来なくて、先生に説明が難しいみたいと言っておくのも効果的でした。(なので、オシッコ勧められたときに塩対応だと思ってもらう。)


自宅でも排尿のタイミングを回数を把握したりでそれが本人にとっての普通なのかどうか？など、把握してやり、１日の排尿がこれだけなど示していくのも必要です。

ですが、先生も集団生活の中で好きなときに行くばかりでは困るのだと思います。

家庭でも、登園時、食事前、遊ぶ前、降園前などのタイミングでトイレに念のため行く習慣を考えさせるよう、本人に教えて行くのも必要と思います。

こだわりで行きたがらないだけでは、説得力に欠けるというか、それより健康被害が気になるのは道理な気もします。

また、高度なことなので出来なくても全然構いませんが、トイレにいついったから行かない。と話せるようになることも大事なことです。

しつこい！と怒るだけとか、無視をしてしまうと(まだ幼児ですから仕方ないのですが)相手に理解されにくいことはありますので、そこはうまくサポートしてあげた方がいいと思います。

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2024/08/18 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 着替え DQ

こんにちは。 ２～３週間前に、自閉症スペクトラム障害と診断を受けた３歳３か月の息子のトイレについての相談です。 最近、暖かくなってきたので、トイレトレーニングを始めてみました。 息子は、全くしゃべれないわけではないのですが、指示は通りにくいです。 簡単な指示なら理解できる程度です。 悩みは・・・。 「おしっこしたい！って思ったら、トイレ！って教えてね？」と何十回説明しても、自分から絶対に申告してくれない。 だから、そもそも尿意を感じているのかどうかすらもわからない。 もしかすると・・・・尿意もわかってなかったりするのか？という感じ。 朝一でトイレに座らせると、出ることが多いです。 夜の間にオムツが濡れてないこともたまにあります。 そういう時は「ほら、出てるよ、すごいね。がんばったね」と褒めてあげます。 でも、昼間は自分からは教えてくれないので、まるでダメ。 布パンツを履かせても、そのままパンツにおしっこします。 しかも、パンツを濡らしたことに対して慌てたり、驚いたりすらもしません。 私が濡れていることに気付いて、着替えさせ「トイレの時は教えてね」とまた言って・・・私がずっとすぐ側にいても、またパンツにおしっこをして平気な顔で遊び続けている。 それを何度も繰り返すので、こちらが疲れてしまい、結局ある程度の所でオムツにしてしまいます。 オムツにすれば、もちろん安心してオムツに用を足すだけ。 たまーに、オムツの時に「あ、おしっこ出たー」と教えてくれる時がありますが、それすらもないことがほとんどです。 出たーは言うけど、「出るー」は絶対言わない。 「もうすぐ出そう」がわからないのでは？ととても不安で怖いです。 おしっこの間隔は１時間あかないことが多いようです。 もう３歳過ぎているんですが、普通、もうちょっとあきますよね？ 自分からは言わない、パンツ濡らしても動揺しない、お風呂上りなど裸の時でも、平気でリビングの床にしてしまいます。 こんな子にどうトレーニングすればいいのやら・・・全く見当もつきません。 どなたか、アドバイスください。

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2014/04/16 投稿
お風呂 遊び 着替え

トイレトレーニングがなかなか進みません。 ５歳知的を伴う自閉症の息子がいます。 去年からほとんど状態が変わらずです。 トイレで大も小もできます。もうオムツからパンツに 移行しようとしたところで、パンツを履くのを嫌がりトイレトレーニング止まって いました。そうしているうちに大の方はトイレでするのですが、小を家でも保育園でも オムツにまたするようになり戻ってしまったような感じです。 おしっこもトイレでするんだよと言ってもオムツですることが多く たまにオムツが濡れていなくトイレでしたり、外出した時に外のトイレに気が付き トイレでしますが今はほとんどオムツにしています。 なかなか前に進まず悩んでおります。 アドバイスお願い致します。

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2023/09/20 投稿
保育園 トイレトレーニング ASD（自閉スペクトラム症）

助けてください。 食事中の方、ご注意ください。 4歳半、ADHD、ASDの不安障害が強くエビリファイと抑肝散を飲んでいる息子がいます。 保育園登園時のパニックに近い分離不安や夜間覚醒は薬を飲んでからだいぶ落ち着きました。 昼も夜もトイレは自立していたのですが、ここ1ヶ月くらい、ギリギリまでトイレを我慢して、トイレの扉の前まで行って間に合わなくて失禁することが多々ありました。 その度に、できるだけ感情的にならず、「ギリギリまで我慢せず、したくなったら一旦やってることをとめてトイレにいくように」と話していました。 しかし昨日から尿失禁に加え、大の失禁が始まり、今日は2回も大の失禁をしました。 私自身もここ数ヶ月体調が悪く、先日鬱と診断され、抗うつ剤、抗不安薬、睡眠剤を飲み始めたばかりで、仕事の日はもちろん、休みの日に朝からおきて外に出たりして遊ぶことも億劫でなんとか動いてる状態なので、気持ちに余裕がなく、イライラしてつい怒鳴ったり、大の失禁などでは手を挙げてしまいました。 お腹を壊していて緩いわけでもなく、 先月のWIPPSIではVSS 122,PSS100,全SS合計113と、特にものすごく言葉や理解、伝達が苦手な訳でもなさそうなのですが、 これは不安が薬で抑えられた結果、過集中が目立つようになってきた、、、などなにか同じような経験をしたことのある方はいますか？ もう限界です(><)

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2018/06/23 投稿
食事 4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

4歳9か月保育園お迎え時の癇癪で前回Q&Aさせてもらいました。 今回はそのお向かい時癇癪の時の対応についてなのですが、 泣いてパニックになってたまに私に叩いたり、蹴ったり。 泣きながら、ごめんなさいと大きな声で何回も言ったり。 こういう行為を目の当たりにした場合、外ではどう対応するのが正解なのでしょうか。 家ではクールダウンするまで別室に移動したりして一人でクールダウンしてもらっています。 外ではどのような対応をされてますか？ 好ましくない行動には無視をといいますが、無視というかなるべく関わらないのがいいのでしょうか。 みなさんのご意見を聞きたいです。 よろしくお願いいたします。

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2018/12/13 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断） 癇癪

特定の場所でウンチできない… こんにちは 4月から年長さんの男の子の母です。 アスペルガーの診断を受けてるのですが、トイレトレーニングでほとほと困っています。 おむつはずしは3歳くらいからやっていたのですが3歳半でおねしょがなくなり、年中のはじめにおしっこがトイレでできるようになり、年中終わりに「保育園以外」でウンチができるようになりました。 なぜか「保育園」ではウンチができないようでいつもパンツにしてしまいます。 事後報告もなく、匂いやトレーニングパッドから落ちたウンチで他の子や先生が気付く、といったようです。 先生が「保育園のトイレ怖いの？」と聞くと「うん怖い」と言い、「どこが怖い？何が怖い？」と聞いても「わからない」の一点張りでどうしたものか…と先生とも年中さんからずっと悩み続けてます。 家では「ウンチ出る〜」「ウンチ行ってきます」と言って1人でトイレに行くので感覚は分かるのかな？とは思います。 ワイワイしているショッピングセンターでもちゃんと「ウンチ出る」とトイレに行くこともできるので周りの騒音でもなさなそうで… 新設園なのでトイレもピカピカで毎日お掃除されていてとてもキレイです。 騒音？違う… 不衛生？違う… 暗い？→とても明るいです。違う…？ 恥ずかしい？→半個室です。違う…？ 遠い？→教室のすぐ横です。違う…？ 感覚が鈍い？→家ではできる…違う？ もう丸2年半のトイトレで正直疲れました… 同じようなお子さまはどんな原因がありましたか？ アドバイスよろしくお願いします。

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2016/04/11 投稿
先生 ASD（自閉スペクトラム症） 保育園

支援級にお子さんが在籍してるお母さん、昼間子供がいない時間働いてますか？それともうちで子供の帰りを待ってますか？ 一年生の男の子が支援級で毎日送り迎えしてます。帰ってくる時間が大体2時〜3時の間。6〜7時間あります。正直、働きたいのですが子供が学校に行ってる間働ける仕事は限られてて倍率が高いです。土日祝は休んでほしいと主人も子供も言ってるのでどうしたものか。。。 学校行ってる間働いてる方、どんな仕事してますか？ 専業主婦の方も何して過ごしてるかお聞きしたいです。

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2016/09/09 投稿
仕事 ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

いつもお世話になります 5才8か月、ASDの疑いあり知的重度よりの中度の息子を持つ母です 息子はいまだに鼻をかむことが出来ません 全て吸い上げてしまい、鼻水を出すことが出来なにのに花粉症でここ数週間、鼻はつねにつまってる感じ、吸い上げた鼻水が体内で口の方に行っているようで咳払いのようなことをしてます 息苦しくて眠れないや、イライラして怒るなどは無いですが、出せば楽になるのになーと思い可愛そうになります 『鼻にティッシュをつめて飛ばす遊びをして出来るようになる』みたいなことを聞いて試してもみたんですが鼻にティッシュをつめること事態嫌がり出来ません 他にもとりあえず鼻から息を出す練習にと鼻にストローを当てて鼻息で紙の的を倒すなどの遊びをしてみましたが、鼻にティッシュを当てると拒んでどうにもなりません こんな息子ですが何か鼻をかめるようになる方法などありましたらアドバイスお願いします

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2021/05/22 投稿
知的障害（知的発達症） 遊び 4~6歳

障害のある兄弟児について 初めまして。うちは8歳定型児の兄、5歳年長の知的障害(新K式でDQ65、ASD及びADHD)の要素を持つ兄弟がおります。 私は結婚前より子どもを3人希望していましたが夫は経済的な心配などもあり、賛成ではありませんでした。今年次男の障害が判明し、将来の長男への負担の心配やこれからの次男の不安などが募っています。 また3人目も諦められないこともあり、産むか悩んでおります。それに下の子にも障害があったら……等も悩みますよね。同じ境遇で下に兄弟がいる方、諦めた方、色んなご意見をお伺いしたいです。

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2023/08/04 投稿
知的障害（知的発達症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳

中度知的障害、自閉症の娘がいます。 もうすぐ4歳です。 半年前からおしっこ、うんち共に漏らさず家でも園でも毎回トイレでできますが、発語がないことを理由に保育園がパンツに移行させてくれず困っています。 そうこうしているうちに、最近保育園でおむつを履かされているからか、本人は漏らしても大丈夫という気持ちになってきてお漏らしが増えてきました。 特性上ルーティンやこだわりが強いので、このまま漏らすのがルーティンになってしまうのが怖いです。言語面の発達が遅く言葉も通じないし、ルーティンになってしまうと戻すのも圧倒的に大変ですよね。 なのに園がパンツを認めてくれず、協力してくれなくて困っています。 みなさんは園でのパンツの移行はどうでしたか？ 保育園へどう協力を仰ぎましたか？ 一度お漏らしがルーティンになると戻すの大変でしたか？ 皆様の経験談をお伺いできたら嬉しいです。

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2024/05/16 投稿
知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました。医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。 幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ！といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな？と思われそうないわゆるグレーです。 私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。 今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。 来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。 IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

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2023/12/01 投稿
IQ 小学校 療育

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず２歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 発達障害かも（未診断）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
7日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは？
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか？
「並んで待てるかな？」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな？」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗！」というエピソードも、「この神アイテムに救われた！」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ！」「あきらめても大丈夫！」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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