wppsi検査
FSIQ108
VCI 107
PRI114
PS189
GLC104

幼稚園の時にうけました。今四年生です。
ADHDかなーと思ってたらマイペース差が気になるのでASD傾向もあると別の相談で言われました。
上の結果から、どちらの傾向が高いとか、何かわかることは、ありますか？
板書が弱いとか、
学校がめんどくさいとか最近言ってます。
同じような方、もしくは、上の結果から読み取れること、差が25あるのですが、同じような方、支援級ですか？
普通級ですか？
うちは普通級で学校嫌と言ってますが友達がいるから今のところがいいと言ってます。

こんにちは。以前の質問にも回答したことがある者です。

トムさんは「ASDなのかADHDなのか」「普通級なのか支援級なのか」といった分類をすることに拘っているように見えて、お子さんが幼児の頃に受けた検査で診断名がつかなかったモヤモヤがずっと残っていらっしゃるのかなと想像します。

でも、wppsの検査結果は一旦忘れましょう。
そもそもwppsは幼児向けの検査なので、小学校高学年の子の所属級を決める参考にはできないだろうと思います。それに４年も前の検査結果ですし、情報としても古すぎます。

もう改めてWISCを受けるタイミングなのではと、私も思いますよ。

発達障害児のケアは、基本的には対処療法です。
だから、お子さんの診断名を素人考えであれこれ予測したり、同じく素人である我々保護者にSNSで質問を連投するよりも、まず最新の検査を受けてお子さんの特性をプロに解析してもらうことが必要です。

WISCなど小学生向けの検査を受ける→子どもの特性について専門医から説明や助言を受ける→その結果を学校や放デイに伝えて具体的な支援方法を検討→実際にやってみて本人合ってる方法を調整・模索する。

トムさんが今後取り組むべきは、⇧この順番です。

詳細な検査をしたら、親が思ってたのと違う診断名がつくことなんてザラにあります。うちもそうでした。
予想と違う診断結果が出たら、必要な対策の内容も変わってきます。
親の勘と思い付きで手探りしてたら、必要な支援にたどり着く前に子どもが大人になっちゃいますよ💦

例えば、板書が苦手といってもその原因はたくさん考えられます。
乱視など視覚の問題で黒板の字が見えにくい、目の動きが悪く文字の量が多いと目が滑る、形が似てる文字の区別がつきにくい、手指が不器用で鉛筆をコントロールするのが苦手、見たものを短期記憶にとどめておくことが難しい…など、ザっと思いつくだけでもこれだけの可能性があります。

この中から、我々素人が手探りでお子さんの困り感の原因を特定するのは、たぶん無理です。
お子さんが学校を面倒くさく感じる原因についても一緒です。
来年度以降の転籍についても、検査しないことには話が進まないでしょう。

すぐにでも専門医に予約の電話を入れることを個人的にはお勧めしたいです。