退会済みさん
2018/04/12 13:53 投稿
回答 9
受付終了

疲れました。
4月から年中で幼稚園に入園してます。
登園は泣くことは今のところないのですが、降園の時に一人でギャン泣きしてます。言葉がまだまだなので聞いても分からなく周りの目もあり疲れてしまいました

分かってるんです。否定してはダメと分かってはいても大泣きされるとイライラしちゃうんです。
私は息子の前で、もう無理もう限界育てられないと言葉に出してしまいます。駄目な親です。

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質問者からのお礼
2018/04/13 12:20
有難うございます!
また質問させて下さい。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/98070
カピバラさん
2018/04/12 15:25

はじめまして。
入園おめでとうございます!
環境が大きく変わって、息子さんもダメージが大きいですよね。
帰りに泣くということは、まだ帰りたくない気持ちなのかな。
辛い日は、お休みしてはいかがでしょう?
集団生活に早く慣れるお子さんやなかなか慣れないお子さんがいると思います。
毎日育てられないとイライラするのは、幼稚園を頑張っている息子さんもしんどいかもしれませんね。
どこか相談機関とつながっていますか?
辛い気持ちを吐き出すことも大事ですよ!
成長を見守ってあげて下さいね!

https://h-navi.jp/qa/questions/98070
退会済みさん
2018/04/12 17:32

毎日お疲れ様です。お子さまもママの顔を見て緊張がほどけるのでしょうね。

帰るときに、家に帰る見通しは立っているのでしょうか。お家でお子さまの好きなもの、これで遊ぼうとか、このテレビを見ようとか、帰りたくなるようなものを持ってくるとか見せてあげるとかどうでしょうか。切り替えることができるかもしれません。

うちは園でおやつを食べた上ですが、こどもたちとおやつタイムを大好きなEテレをみながらゆっくりしています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98070
2018/04/12 18:29

ラウルさん
こんにちは。

私の息子は自閉症スペクトラム、4月に年中で幼稚園に入りました。
こんなに小さな体の息子ですが、字が好きで視覚が凄い優れてる良いところあるので、家で次の日はこれをするなどホワイトボードに書いて見通しつけれる様に書いてます。息子もジーと見て理解もしてくれます★

年少経験もあり、息子がしんどそうだったので途中で辞め幼稚園を変えて新しい環境で1からスタートで年中入園しましたが、母子通園のため息子がどういう風に皆と過ごしてるか、見れるのですが集団に入ると『頑張ろう』という姿勢が凄く見れて親として嬉しい面が見れるけど、普段はじっとしていれない子で、言葉もまだまだ皆の様には話せません。息子は頑張りすぎて疲れて泣いたり、帰る途中や家に着いたら疲れたと言わず癇癪が酷く、地面や玄関で引っくり返ったりもあります。
頑張りすぎて知恵熱の様に熱も出る息子、喘息持ちもあり、風邪なのか何か分からない事もありましたが、休ませたり半日通園にしたりしたら元気よく治るので、私も息子の年少時期は、ホトホトに疲れてました。
頑張りすぎて疲れてえらくなるが多かったかな。
ただでさえ子供は上手く言葉にして伝えられないもんね…。
そう思って、幼稚園行く途中におうちに帰ったら、一緒に何か出来る約束ごともしたり、息子が安心できるよう絵にかいたり字に書いたり見通しつけること毎日してると、言葉も増えてお話しも出来るようになったので癇癪起こした日は、夜寝る前までに、ママと一緒に遊びたかったですね。とか可愛らしく言ってくれることもあります。

どうしたらいいか、親としてもイライラするし子供も上手く伝えれないとお互い辛いよね。
一つでも分かると、ホッとしますが我が家の例も参考にしてください。

改善方があるなら療育機関なども頼って下さいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98070
退会済みさん
2018/04/12 17:46

帰りたくないのかな?

だとしたら、園にお願いして降園時間を他の人と少しずらしてもらっては?
お迎えの終わり間際、人もまばらになってからお迎えに行くとギャン泣きされても少しですが気になりませんよ。

園と相談し、送迎時間をちょっとズラしてもらっては?
あとは、泣き止むまで少し場所をお借りする。
15分そのまま泣かせる、15分でもう泣きません。と、クールダウン。
で30分したら帰宅。
また、帰りの儀式といいますか、切り替えの儀式を作ったり、逆に切り替えの儀式なしで、帰りの会の前に先にそーっと出してもらったり

対策はいくつもあると思います。
なぜ泣いてるのか、トリガーは?
また、どのぐらい泣くのか、どうしたらおさまるか?などを研究し、対策されてはと思います。

腹をくくって、泣いてる間は、少し離れて本を読むもよし、スマホ見てるもよし。
30分位して泣きつかれてから、帰ろっかー?ってな感じでいかがですか?

定型さんでも保育園2歳児クラス位の子によくみられる現象です。
幼稚園に行く子なら、ちょうどプレの時期ですよね。
娘のときは、毎日毎日小一時間泣きわめいているお子さんが数人いました。
あとはお母さんの姿を見るなり猛ダッシュで逃げるお子さんとか。

言葉がまだまだとのこと。 それでも泣いても解決しないと学びとれる子もいます。
癇癪を起こしているときは聞く耳は一切持てません。なので、説得は細々しません。
もう泣きません。もう怒りません。だけで十分です。

あとは泣いとれ。と割り切って、スマホでも眺めつつ、泣き止むのを待ってはどうでしょう。

我が息子は外ではほとんど癇癪しませんでしたが、保育園で納得いかないことがあって泣くと30~40分かかったみたいです。
家だと半日位は癇癪で聞く耳持たずでした。
泣き終わってから、話をしていました。

横で他の家族は普通に生活。
談笑しながらごはん食べて、テレビ見てましたよ。付き合いきれませんもん。

さすがに、年長さんになってからは二時間程度できっちり切り替えています。切り替えなきゃ。と思うようにはなってましたね。
今は一年生で泣きませんが、起こり散らしてますね。
嫌だな、と怒ることはよいけど、そこまでキーキー怒らなくてもいいことだよ。などの話はしています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98070
2018/04/12 16:46

5歳の軽度知的の女の子のママです。
入園してまだ数日、登園時に泣かないで頑張ってるんですね🍀
幼稚園が楽しくて帰りたくないのかもしれない、、ママに会えて嬉しくて泣いてるかもしれない。いずれにしても環境や1日のタイムテーブルに慣れるまで時間はかかりますよね。
2歳で保育園に入園しましたが、当初ゎ行き帰り共にギャン泣きでした😅最近ゎ、帰りたくないらしく玄関で牛歩戦術です。
時間や日にちの経過とともに、少しずつ慣れていければいいですね。
ママも無理なく。

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https://h-navi.jp/qa/questions/98070
退会済みさん
2018/04/12 17:48

補足。

お子さんも緊張してるのですから、うまくいかなくて当然だと思います。

そんなもんです。みんな。

彼なりに頑張ってると思いますよ。

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4件
2023/10/02 投稿
手当 ショートステイ 発達障害かも(未診断)

年少の3歳の男の子です。 二学期に入ってから、幼稚園でクラスのお友達に手を出すことがあります。 上に姉がおりますが、家族には手を出しません。 これまでは面談などで先生に聞いても、お友達に手を出したことは1度もなかったそうなのですが、今日お迎えの時に息子が泣いていたので、先生に聞いたところ、帰りの会で隣に座っていたお友達と何かで揉めていたようで、どちらからともなく肘でつつき合ったり押したりしていたそうです。 先生曰く、 ・もともと手が出やすいお友達がいて、その子とのやりとりで手を出すことを覚えてしまった(やり返したのがきっかけ)様子 ・手を出すけどそこまで強い力ではない ・意味もなく手は出しておらず、物の取り合いや順番抜かしなど理由はあるとのこと。 今は社会性を学ぶ時なのであまり気にしないで良いとのことですが、相手のお子さんにも申し訳なく… 発達障害だからと言って暴力は許せないので、帰宅後に静かに叱りましたが、理解したかどうか、あまり響いてないようです… 現場をおさえて注意しないと意味が無いのでそれは先生にお任せするしか無いのですが。 夏休み中は早く幼稚園行きたいと楽しみにしており、いざ二学期が始まって楽しく毎日通っているのですが、幼いなりに疲れているのかな、と見える日もありました。 二学期になって、運動会の練習が始まったり、満3歳児さんがクラスに数名増えたり、今までの園生活とは異なる場面も増えました。 これがいわゆる他害なのでしょうか? こだわりや癇癪など特性はあっても人を傷つけることはしない子だったので、ショックです。

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15件
2024/09/13 投稿
こだわり 他害 4~6歳

療育と並行して幼稚園に通うADHDの息子(年中)、降園しぶりに悩んでいます。 入園当初から降園しぶりがあり、門を出るまでに30分かかったり、自転車(徒歩5分)のところまでなかなかたどり着けない状態が、1年以上続いています。 ・帰ったら◯◯を食べよう  ・あと何分遊んだら帰ろう(時計やアラーム) ・お菓子で釣る ・園長先生や担任の先生みんなで説得するなど あの手この手試してきましたが、年中になってからは一層、一筋縄では行かなくなり(好きなお菓子を渡しても投げ捨てます)、仕事終わりということもあって、このままでは限界を迎えそうです。 これまで、自宅で落ち着いて話せる時に、本人に降園時の心境を聞いたり(まだ遊びたいので帰りたくないようです)、お帰りの約束事(靴を履き替える・手を繋いで帰るなど)を一緒に確認し、その時は理解し納得した様子ですが、いざ降園のタイミングになると、まだ遊びたいという気持ちを抑えることができず、感情が表面化しやすいタイプなので、癇癪(座り込む、叫ぶ・乱暴になる)が起きます。 ちなみに登園しぶりはなく、パパのお迎え時には降園しぶりは、ほぼ起きないようです… 気持ちの切り替えが苦手という特性上、難しいことは承知しているのですが、何か打開策はないでしょうか。 また、お迎え逃避は愛着の不安定さが原因という指摘を、ネット上で拝見したのですが、単にADHDが要因ではない可能性も考えられるのでしょうか。

回答
16件
2023/05/15 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 療育 遊び
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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