Q&A
- お悩みきいて!
ASD、ADHDの二年生女の子です
ASD、ADHDの二年生女の子です。
最近、わたしに対して毎日乱暴なことをしてきて悩んでます。
普段は穏やかで愛らしい子なのですが。
わたしに向かってゴミやおもちゃを投げてくる、爪を立ててひっかかれる、叩かれる、蹴られる、などされて辛いです。
元々、園や学校で他害はたまにありましたのでそういった特性のある子ではあります。
なんでママにおもちゃなげるの？と聞いても「わかんない。理由はない」と言っています。
その都度、教えていくしかないですよね。
教えても毎日してくるので悲しいです。
支援級で同じクラスの男の子が蹴ってきたり、水筒なげたり、乱暴な子がいるらしく、その影響があるのか…？わからないですが、今年度から娘の他害がひどくなりどうしたらいいかアドバイスをお願い致します。
最近、わたしに対して毎日乱暴なことをしてきて悩んでます。
普段は穏やかで愛らしい子なのですが。
わたしに向かってゴミやおもちゃを投げてくる、爪を立ててひっかかれる、叩かれる、蹴られる、などされて辛いです。
元々、園や学校で他害はたまにありましたのでそういった特性のある子ではあります。
なんでママにおもちゃなげるの？と聞いても「わかんない。理由はない」と言っています。
その都度、教えていくしかないですよね。
教えても毎日してくるので悲しいです。
支援級で同じクラスの男の子が蹴ってきたり、水筒なげたり、乱暴な子がいるらしく、その影響があるのか…？わからないですが、今年度から娘の他害がひどくなりどうしたらいいかアドバイスをお願い致します。
この質問への回答
ASD＋ADHD当事者です。
>なんでママにおもちゃなげるの？と聞いても「わかんない。理由はない」と言っています。
なんで？といって理解できないのは分かる気がします、私は、何で○○しないの？、何で○○するの？とよく言われます、その度に分かっているならやってるよ!と心の中では思っています。
何で？と聞いても「わかんない。理由はない」というのは、相手が痛い思いをしている、傷ついているのが理解できていないと思います。
ちょっと編集します。
頭ごなしにダメと怒ると理解できないと思います、私がそうでした、今もそうです。
私は周囲から自然に学べなかったので、丁寧に教えてもらいたかったです。
自分がこういう事されたらどう思う？相手は嫌だと思うよ、そういう事したら皆から嫌われちゃうよ等、丁寧に説明しないと理解するのが難しいです。
今はまだ低学年で学ぶ時期かもしれませんが、学年が上がるにつれて、それでは済まなくなってきます。
口で説明しても理解できない場合は、相手が離れていくとか関わってくれなくなるとか、経験しないと分からないんじゃないでしょうか。
そういう事をしたらすぐ、嫌だと言っているのに、やる子は嫌いと言って冷たくあしらう(無視)とか。
自分が損をすると思わせないといけないと思います。
>なんでママにおもちゃなげるの？と聞いても「わかんない。理由はない」と言っています。
なんで？といって理解できないのは分かる気がします、私は、何で○○しないの？、何で○○するの？とよく言われます、その度に分かっているならやってるよ!と心の中では思っています。
何で？と聞いても「わかんない。理由はない」というのは、相手が痛い思いをしている、傷ついているのが理解できていないと思います。
ちょっと編集します。
頭ごなしにダメと怒ると理解できないと思います、私がそうでした、今もそうです。
私は周囲から自然に学べなかったので、丁寧に教えてもらいたかったです。
自分がこういう事されたらどう思う？相手は嫌だと思うよ、そういう事したら皆から嫌われちゃうよ等、丁寧に説明しないと理解するのが難しいです。
今はまだ低学年で学ぶ時期かもしれませんが、学年が上がるにつれて、それでは済まなくなってきます。
口で説明しても理解できない場合は、相手が離れていくとか関わってくれなくなるとか、経験しないと分からないんじゃないでしょうか。
そういう事をしたらすぐ、嫌だと言っているのに、やる子は嫌いと言って冷たくあしらう(無視)とか。
自分が損をすると思わせないといけないと思います。
元々、家ではおとなしいけど園や学校で他害をしていたなら、
家ではリラックスできるから他害してなかったけど、色々ストレスが溜まって家でも他害がでたのか、
家では遠慮していたから他害してなかったけど、色々ストレスが溜まって家でも他害が出たのか、
どちらかなぁと思います。
色々ストレスは、２年生になって下級生ができたり周りの期待値が上がったからかもしれませんし、友達関係が変化したからかもしれません。
一概に、乱暴な子の真似とは言えないと思います。
夏休みでクラスの子と離れても手が出るままですか？
多少は落ち着きましたか？
担任の先生に、家で他害が出るようになったが、学校では変化がないか確認したほうがいいと思います。
お盆明けに学校に電話してみてはいかがでしょうか。
小２の子に「なんでママにおもちゃなげるの？」と聞いても、興奮してる時は聞く耳持たないし、落ち着いた後では既に忘れて「わかんない」となるのも頷けます。
うさぎさんの方で、お子さんが荒れる前に何をしていたか、どんな会話をしていたか、思い出してメモを取り分析してみてはいかがでしょうか。
園や学校の先生に、他害が出た時にどう対応していたか聞いてみるのも参考になるのではないかと思います。
ゴミやおもちゃを投げたり、爪を立ててひっかいたり、叩いたり、蹴ったりしちゃダメ！ という怒り方では、
じゃあ、どうしたら良いの！ってなって止められないと思います。
代替案を考えてあげてください。 ...続きを読む Autem sed consectetur. Quod est sit. Unde itaque adipisci. Vel qui enim. Aut omnis aliquid. In ut commodi. Doloribus voluptatum ratione. Sit earum ex. Esse molestiae eos. Ut molestiae itaque. Accusamus velit provident. Et et qui. Sapiente numquam aut. Sit soluta iure. Quia quasi totam. Earum voluptatem aut. Ullam sit praesentium. Ratione voluptatem et. Enim facere numquam. Sapiente id eos. Voluptas qui et. Natus maiores velit. Ut qui quo. Sit atque enim. Qui et voluptatibus. Et asperiores consequatur. Quia doloremque harum. Vero earum accusantium. Voluptatem sit culpa. Fugit dolores quia.
家ではリラックスできるから他害してなかったけど、色々ストレスが溜まって家でも他害がでたのか、
家では遠慮していたから他害してなかったけど、色々ストレスが溜まって家でも他害が出たのか、
どちらかなぁと思います。
色々ストレスは、２年生になって下級生ができたり周りの期待値が上がったからかもしれませんし、友達関係が変化したからかもしれません。
一概に、乱暴な子の真似とは言えないと思います。
夏休みでクラスの子と離れても手が出るままですか？
多少は落ち着きましたか？
担任の先生に、家で他害が出るようになったが、学校では変化がないか確認したほうがいいと思います。
お盆明けに学校に電話してみてはいかがでしょうか。
小２の子に「なんでママにおもちゃなげるの？」と聞いても、興奮してる時は聞く耳持たないし、落ち着いた後では既に忘れて「わかんない」となるのも頷けます。
うさぎさんの方で、お子さんが荒れる前に何をしていたか、どんな会話をしていたか、思い出してメモを取り分析してみてはいかがでしょうか。
園や学校の先生に、他害が出た時にどう対応していたか聞いてみるのも参考になるのではないかと思います。
ゴミやおもちゃを投げたり、爪を立ててひっかいたり、叩いたり、蹴ったりしちゃダメ！ という怒り方では、
じゃあ、どうしたら良いの！ってなって止められないと思います。
代替案を考えてあげてください。 ...続きを読む Autem sed consectetur. Quod est sit. Unde itaque adipisci. Vel qui enim. Aut omnis aliquid. In ut commodi. Doloribus voluptatum ratione. Sit earum ex. Esse molestiae eos. Ut molestiae itaque. Accusamus velit provident. Et et qui. Sapiente numquam aut. Sit soluta iure. Quia quasi totam. Earum voluptatem aut. Ullam sit praesentium. Ratione voluptatem et. Enim facere numquam. Sapiente id eos. Voluptas qui et. Natus maiores velit. Ut qui quo. Sit atque enim. Qui et voluptatibus. Et asperiores consequatur. Quia doloremque harum. Vero earum accusantium. Voluptatem sit culpa. Fugit dolores quia.
大抵は、お母さんには何をしてもいい、許してくれる、みたいに誤学習してしまっています。
学校でそういう子がいるならば、もしかしたらストレスもあるのかもしれませんね。
なるべく席を離してもらうなり、学校に相談してみては。
投げるのは🙅のイラストをでっかく貼って、やったらペナルティは効き目あるかもしれません。
...続きを読む Autem sed consectetur. Quod est sit. Unde itaque adipisci. Vel qui enim. Aut omnis aliquid. In ut commodi. Doloribus voluptatum ratione. Sit earum ex. Esse molestiae eos. Ut molestiae itaque. Accusamus velit provident. Et et qui. Sapiente numquam aut. Sit soluta iure. Quia quasi totam. Earum voluptatem aut. Ullam sit praesentium. Ratione voluptatem et. Enim facere numquam. Sapiente id eos. Voluptas qui et. Natus maiores velit. Ut qui quo. Sit atque enim. Qui et voluptatibus. Et asperiores consequatur. Quia doloremque harum. Vero earum accusantium. Voluptatem sit culpa. Fugit dolores quia.
学校でそういう子がいるならば、もしかしたらストレスもあるのかもしれませんね。
なるべく席を離してもらうなり、学校に相談してみては。
投げるのは🙅のイラストをでっかく貼って、やったらペナルティは効き目あるかもしれません。
...続きを読む Autem sed consectetur. Quod est sit. Unde itaque adipisci. Vel qui enim. Aut omnis aliquid. In ut commodi. Doloribus voluptatum ratione. Sit earum ex. Esse molestiae eos. Ut molestiae itaque. Accusamus velit provident. Et et qui. Sapiente numquam aut. Sit soluta iure. Quia quasi totam. Earum voluptatem aut. Ullam sit praesentium. Ratione voluptatem et. Enim facere numquam. Sapiente id eos. Voluptas qui et. Natus maiores velit. Ut qui quo. Sit atque enim. Qui et voluptatibus. Et asperiores consequatur. Quia doloremque harum. Vero earum accusantium. Voluptatem sit culpa. Fugit dolores quia.
回答頂いた方、本当にありがとうございます！
皆様のアドバイスを元に試行錯誤しながら改善をしていきたいと思います。
...続きを読む Blanditiis officia vel. Qui qui aut. Omnis vitae qui. Velit eligendi nisi. Mollitia voluptas et. Cumque qui provident. Maiores sed illum. Esse reiciendis commodi. Nisi voluptatum omnis. Explicabo dignissimos dolores. Blanditiis repudiandae fugiat. Occaecati soluta unde. Ipsa enim deserunt. Et aut tenetur. Delectus nihil qui. Laborum error rem. Et accusantium qui. Accusamus et voluptate. Labore facere et. Adipisci sed expedita. Nesciunt nihil culpa. Laudantium ea quis. Consequatur voluptatem dolorem. Sint eum temporibus. Placeat odio sunt. Asperiores qui inventore. Quo nostrum dolorem. Eos aspernatur qui. Dolore itaque at. Neque ducimus iure.
皆様のアドバイスを元に試行錯誤しながら改善をしていきたいと思います。
...続きを読む Blanditiis officia vel. Qui qui aut. Omnis vitae qui. Velit eligendi nisi. Mollitia voluptas et. Cumque qui provident. Maiores sed illum. Esse reiciendis commodi. Nisi voluptatum omnis. Explicabo dignissimos dolores. Blanditiis repudiandae fugiat. Occaecati soluta unde. Ipsa enim deserunt. Et aut tenetur. Delectus nihil qui. Laborum error rem. Et accusantium qui. Accusamus et voluptate. Labore facere et. Adipisci sed expedita. Nesciunt nihil culpa. Laudantium ea quis. Consequatur voluptatem dolorem. Sint eum temporibus. Placeat odio sunt. Asperiores qui inventore. Quo nostrum dolorem. Eos aspernatur qui. Dolore itaque at. Neque ducimus iure.
関連するキーワード
関連の質問
精神科のカウンセリングがよく分からない・・・小1の男の子がい
回答
旦那様と一緒に受診されて話を聞いてもらったり、納得いかないようならセカンドオピニオンで別の病院に行ってみたらいかがでしょう。
治療方針には...
24
こんにちは
回答
こんばんは。
どちらも同時にやめたのですね…
薬の効果はなく、他害は治まったのですか？
リスパダールと同じように感情をなだらかにする作...
8
自閉症スペクトラム、ADHDのグレーの7歳の女の子の相談です
回答
あぼママさん
ご回答ありがとうございます！
私も教育上よくないかなと思いつつ、癇癪がいやなので、
ちょっとしたことなら譲っています。
...
13
放デイで児童指導員をしている者です
回答
あなたもデイも呆れるほどプロ意識がない、安心して利用できない。
あなたがすることは、辞めた職場のことは忘れること、呼ばれても断ること。
...
7
小学一年生の息子でASDとADHDの診断を年中からうけていま
回答
>カピパラさん
早速、ありがとうございます。
大学病院の発達外来に通っております。
薬剤師の方も驚いていて、いつでも相談してくださいと仰っ...
16
息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません
回答
あと、これ以降の文面も、読む方によっては、失礼と感じる方達、多いと思います。
>私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで...
11
