2024/10/04 16:21 投稿
回答 6

娘が現在生後8ヶ月となり、今は自宅で過ごしておりますが、これまで内臓系の疾患により、ほとんどを入院した病院で過ごし、大きな開腹手術も2度経験しております。

開腹手術を2度しており、ほとんどを病院で過ごしたため、発達という点に関しては平均より遅いのかな?と思うのですが(内臓系の疾患のため、栄養の吸収も悪く体重も平均の下限より痩せています。)身体的な事以外で何となく違和感を感じることもあります。

・目が合いづらいと思うことがある。(近距離だと特に)
・人見知りをしていない?(入院が長いのでこれは仕方ないのかなと思うのですが。)
・名前を呼んでも反応がいまいち。

このサイトをご利用している方々で似たような境遇を経験された方や、入院児の発達についてお詳しい方がおりましたら、是非お話を聞かせてもらいたいと思いました。

拙い文章で申し訳ないですが、よろしくお願いいたします。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/189368
春なすさん
2024/10/04 17:12

入院している期間が長ければ長いほど、やはり発達は遅れます。

入院では、だいぶベッドにいる時間が長く活動が制限されますから。
なので、成長や発達曲線は、入院の間はほぼ平坦かと思います。

目が合いにくいなどは、気になるならば、診察や健診の時にでも相談してもよいと思いますが。

まだ、1歳前ですし、入院生活が長かったのであれば、様子をみるように言われるかと思います。



https://h-navi.jp/qa/questions/189368

入院児の発達ということなら、入院されていた病院が詳しいと思いますよ。
相談室とかないでしょうか?


赤ちゃんは遠視気味なので、近距離で目が合わないことはままあります。
目が合いやすい距離があるなら、その距離であやしたり名前を呼んだりしてみたら良いのではないでしょうか。

人見知りは個人差が大きいです。
半年ごろから始まる子もいれば一歳を過ぎてもしない子もいます。
まだ8ヶ月ですから、気をつけながら見守るので良いのではないでしょうか。


病院は遠くて相談しにくいなどありましたら、保健所の保健師さんに訪問してもらうという方法もあると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/189368
2024/10/04 19:06

春なすさん

ご返答ありがとうございます!
更に質問なのですが、春なすさんの言う発達の遅れというのは、運動面の発達のみの事を言うのですか?
それとも言葉や精神面も含めた発達の事を言ってるのでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/189368
春なすさん
2024/10/04 19:33

全て含めた発達です。

月齢同じ子達と今後健診などで一緒になることがあるかと思いますが、比べないで下さいね。
ゆっくりでも、必ず成長していきますから。

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https://h-navi.jp/qa/questions/189368
退会済みさん
2024/10/04 19:52

あいのすけさんのお子さんの入院環境がどうだったのか分かりませんが、一般的には入院期間が長いと刺激の不足や親との分離という問題がどうしてもあります。
ですから、一般的に心理的な発達も遅れると思います。

また、ネットや本などには〇〇ヶ月で「目が合う」「人見知りする」「名前に反応する」「指差しをする」「真似する」などと書かれています。
しかし、発達のペースは個々の子供によってばらつきが大きいので、「〇〇ヶ月で出来ないから発達障害!?」という心配を直ちにする必要はないというのが一般的な話です。

ただ、ここで回答をする人は「今考えると、あの違和感はやっぱり発達障害だったんだ」という体験をした人が多いです。
ですから、こういった質問にはどうしても「医師に相談してみては」というような慎重な回答になってしまいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/189368
ちはるさん
2025/02/26 10:07

うちの娘は入院が1年と長く、なおかつ耳が2歳まで聞こえなかったので、発達遅延が顕著です。
体の発達は3歳で追いつきました。
ただ、精神面の発達は1歳半〜2歳遅れています。
コロナ禍だったこともあり、面会制限有、かつ看護師さんはマスクで口元が見えず、小さい子は拘束もされるので…。

人見知りはうちのコもあまりしなかったです。
入院が長い子は、毎日人が入れ替わるので人見知りしませんと言われました。
もう少し成長したら後追いすると思いますが、それも通常発達の子より程度は低いです。

名前を呼ばれても反応が薄いのは、まだそこまで精神発達が進んでないのかと思います。
通常発達でも生後半年〜1歳頃なので、入院が長かった8ヶ月の子でしたら精神発達年齢が生後半年以下の可能性は大いにあります。なにより、名前を呼ばれる回数が入院で断然少なかったはずですし、毎日白い天井を見てましたからね…発達が遅れるのは当たり前の事だと思います。


目線については…正直わかりません。
あまりにも長ければ発達障害も疑われるかもしれませんが、まだ年齢的に分からないと思います。

入院が長い子の発達の流れはどこにも書いて無くて不安ですよね。私は今でも不安です。

とはいえ、開腹手術を2回もうけて
よく娘さん頑張りましたね…ほんとうに凄い頑張り屋さんです。
娘さんがこれからの生活で沢山楽しいことを見つけて、日々が輝いていきますように。

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2025/03/19 投稿
喃語 低緊張 離乳食

1歳4ヶ月の息子の母です。 あと少しで1歳5ヶ月になりますが心配な点が多いので 今回相談させていただきます。 気になる点 •模倣が少なめ バイバイ、いただきます、ごちそうさまなどしません。 パチパチはします。1歳になったばかりの頃できるようになりました。真似というよりも音が面白いからしてる感じです。幸せなら手を叩こう、などの音楽に合わせて手を叩くこともできます。 •目が合いづらい 少し離れたところにいると目が合います。 0歳児の頃から目がなかなか合わないなぁと思っていました。 こちらが歌を歌ったり変な声を出したりすると見てくれます… •どうぞ、ちょうだいができない、指示が通らない ちょうだいと言ってもくれなかったりくれたり。投げることが多いです。 私の目を見ないで手元を見ていることが多いです。 パチパチしてと言うとパチパチします。 おいでと、両手を広げると走って飛びついてきてくれます。 絵本を読んでほしくて持ってきます。 •指差しをしない 息子が何を見ているのか何が気になるのか分かりません。目がそもそも合いにくいので、大人に伝えようとする行動をなかなかしません。 取りたいものがあるときは自分で手を伸ばして届かなくて泣いてます。こちらに要求はしません… 絵本を読んで、これは〜だよと言って指差しながら喋ってるんですが、息子は指差しではなく、私が本に指をトントンしているのを真似します。音が面白いみたいです。人差し指ではなく、親指でやってるので気になりますが… •発語無し ぱぱぱなどの喃語はあります。 濁声をだすのにハマってるようで、数ヶ月間ずっとそれです。 絵本読んでる際にわんわんだよと言うと稀にわんわんと言ったりしますが意味がわかってないので 1度しか言わずそのあとは喋りません… •外だとうろうろ動き回る 手を繋ごうとすると嫌がられて振り解きます。 呼びかけもなかなか反応せず、木の枝やら石やら味見したり、うろうろ歩き回ってます。同じ月齢くらいのお友達とも遊びません。そもそも認識してるから分かりません。いないものとしてる感じです。 ママの後をついてこないので、抱っこ紐無しでは歩道など歩けません。 数分経てば、ママを探したり、ついてきてるか後ろを振り返ってこちらを見てることはあります。 ママを見失って泣いたり、探したりしてくれることもあります。 家だとベッタリです。後追いもします。 気になる点をあげると沢山あります。 コミュニケーションを促したくても、方法がわからず途方に暮れています。 息子にとって刺激になると良いなぁと思いほぼ毎日外に連れ出してますが、どうしても周りの子と比べてしまい虚しくなってしまいます。 1歳半検診まで数ヶ月… 息子のためにどう関わっていけば良いか、 ゆっくりめだったけど、こうしたら指差しできたよ!目が合いやすくなったよ!など経験談があれば教えていただきたいです。 同じような方がいらっしゃればアドバイスか励ましの言葉をいただけると嬉しいです…

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2025/03/14 投稿
指差し 0~3歳 発達障害かも(未診断)

先日2歳半で発達検査(k式)を受けました。 姿勢・運動 100超え 認知・適応 76 言語・社会 64 全体 DQ78の境界知能でした。 検査中は心理士さんの検査道具が入ったカバンが気になり、ほぼ指示無視で早く次の道具出せって感じで全く落ち着きがなかったです。 来年度就園ですが、プレでも先生の指示を全く聞けない見てもない、紙芝居の読み聞かせの時間は座っていられないこれも内容は全く見ず紙芝居を触りに行こうとする、1人教室から出ようとする(呼べば戻る)、遊びの切り替えが苦手で軽く癇癪を起こす、数回のみの参加でしたが、周りの子と様子や発語の数も違います。 家では食事の時間は座って自分でご飯も食べ、外では手を繋げるようにはなっている、癇癪やこだわりもひどくないので、あまり困っていません。 大変な事をしいて言うなら、気に入らない事があると物を投げる、スーパーなどでうろちょろするです。 診断を受けていないのですが、人が好きでASDの積極奇異型っぽいです。身内には結構しつこいです。 特性はそこまで今は強くはないと思っていますが、やはりあるのでグレーゾーンか傾向はあるかと思います。 同じようなお子さんがいる方、 ・幼稚園では加配を付けていましたか? ・(もちろん個人差はあるのは承知で)どのように成長されましたか? 分かる範囲でよろしければ教えて下さると助かります。 長文になり、申し訳ありません。 読んで下さりありがとうございます。

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2024/09/15 投稿
先生 加配 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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