質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
高校二年の息子がいます

高校二年の息子がいます。
小学生の頃にADHDと診断され、しばらくストラテラ やインチュニブを服用していました。服用中、正直効果ははっきりとはわかりませんでした。
高校で部活をやるにあたり、薬の副作用で体重が減るなら薬は飲みたくないと本人が言い、現在は服用していません。

高校生活は4人部屋の下宿生活。
自分の身の回りの管理は雑ながら頑張ってこなしています。
学校と部活と下宿生活。頭の中も部屋もぐちゃぐちゃでも、本人なりに生活しています。

しかし、先日、部活の監督から親に連絡があり。
やる気が見られない、チームの輪を乱すのでサポートに回るか退部も考えて欲しい。本人とよく話し合ってくださいと言われました。
その夜、下宿先に向かい息子と話し合うことにしました。久しぶりに会う息子は身体が大きくなっていましたが、まだまだ体重は足りてないようです。
監督からの連絡の事を伝えると、

「俺にはそんな遠回しな言い方せず、はっきり全体練習から外すって。やめろって言われた」と。 
いろいろ話している中で、本人は野球は好きだと。できたら大学でも野球をしたいと。
言われたことはやっている。でも、それが他人に認められなかったらやってないと同じ。 彼なりにやっているのに、輪を乱すと言われたらやっぱりチームにはいられないんですかね。 後日、監督に返答しなければならず。親としてただただ切なくて。
みなさんの率直な意見、アドバイスお聞かせください。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ねこさんさん
2024/11/13 18:24
皆様のご意見、大変感謝致します。自分の考えが凝り固まっていた気がしました。

家にいる時はダラダラと時間にもルーズで言われないと身の回りの事もできない子が、下宿して全て自分でやって。
よくここまで投げ出さず頑張れたと、立派だと認めてあげたいと思います。

その上で、やはり野球はチームスポーツ。
やる気も実力も一定以上のレベルを求められるもの。 好きだからだけでは認められないですね。そこは勝手な親の理想が入っていました。 

退部=退寮になり通学が困難になるため、
そこに関しては監督、学校関係者の方と話し合い、サポートって形でも部活動に貢献
させてもらえたらと今後話を持っていこうと思います。

本人にはどこまで響いたのかわかりませんが、「頑張るわ」と言っていました。

この学校で野球をやりたくて入った気持ちをもう一度この冬のトレーニングにぶつけてもらい、来春、三年生になる時点で決断しようと思います。 
勝手ながらとてもスッキリしました。
ありがとうございました。 また相談させてください。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/190740

この学校って所謂強豪校ですか?
これって、もし部活やめたら、学校はそのまま続ける気持ちがありますか?
今のまま。彼なりにを認めろといっても、高校生だと難しいかなあ。
下宿は、部の寮だといづらいですね。

これは、本人と話はもちろんですが、監督と、顧問や担任同席で、話す時間を持ってもらうことをおねがいしてみて。
野球部の部員であると同時に、学校の生徒でもあります。
野球やりたくて選んだ高校ですよね。
その気持ちは伝えたうえで、続けるにはどうしたらいいか、について、お子さんと監督、コーチをふくめて、直接あってはなしをしてみてはどうでしょう。

https://h-navi.jp/qa/questions/190740

具体的に、お子さんのどんな言動が「やる気がない」「和を乱す」と判断されたのでしょうか?

それが分からないと話が始まらないと思います。

お子さんがやっていると思っていることが足りないのか、指示を取り違えて別のことをやっているのか、やってるけどやる場所が他の人の邪魔になってるのか…

用具の扱いが雑=弛んでると捉える指導者もいると思います。

発達障害の特性から普通の子なら言われなくても気付くことに気づけないことがあるので、どのような問題行動があったのかおしえていただきたいと、親から指導者に頼んでみてはいかがでしょうか。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/190740

他の方へのお返事拝見しました。

部活中の態度。
タラタラした行動や無駄口の多さ

タラタラした行動もホントはダメですが、特性からそうみえてしまうこともありますし、片目を瞑ってもらいたいところですが

無駄口は絶対ダメと思います。
口に出さないようにするために、お子さんは服薬が必要なのでは?

それに加えて結果が出てないこと。

選手として…ということでしょうか?
レベルにもよるのでこの件については何が正しいとは言えないと思いますが、結果が良くない上に真面目にやってる印象がなければ、コーチよりも周りの生徒さんが相当怒っていたり呆れている可能性があります。

この一年で体重、筋肉量があまり増えてない。

一定以上食べる等が難しいのでしょうか?
食べるのはかなり言われると思いますよ。
太れないものは仕方ないと思いますが、食べない、プロテインをちゃんと摂らない、筋トレしないなどあるなら向こうも指摘してくるでしょうね。

輪を乱すのは無駄口で他人の足を引っ張ると言われました。

当たり障りない独り言は説明すれば、目を瞑ってもらえるかもしれませんが、他人の練習の妨げになっているのはマズいと思います。

私ならやめさせる方向で本人と話し合いします。

うちの子だけのチームではありませんし。


服薬して無駄口などが減るという実績があるならば、服薬を条件にして続けさせてもらえないかと交渉する手はあるかもしれませんが

食べられない
筋トレも真面目にやってない(忘れちゃう)
無駄口減らない
薬も飲みたくない

は通らないと思いますね…

さすがに…。

それでも、もしかすると、周りには仕方ないなと受け止められている可能性もあるとは思いますけども

ただ、練習時はきちんとケジメをつけたり、何かしら更に認められる努力が本人に必要かと思いますよ。



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https://h-navi.jp/qa/questions/190740

お子さんに厳しいことを言って、反省と奮起を期待しているのかもしれませんね。
親にはいい顔してるだけかもしれませんが。


本気の運動部のレベルがわからないのですが、
下宿て出されたものをちゃんと食べて、指示された筋トレをちゃんとこなして、それでも思うように体が出来上がらない時に、試合に出さないはともかく止めろって言われちゃうんでしょうか。

体作りへの熱意が見えないか、無駄話で周りの足を引っ張るのが問題なんじゃないかと感じます。


発達障害があったとしても個々の性格に合わせた指導は当然してくれないのが一般的だとは思いません。
ただし、こちらから先に申し出て合理的配慮を求めなければ、向こうが察してくれることはないと思います。

パイロットになりたくても視力が落ちれば挑戦権さえなくなるのと、似ているのかもしれませんね。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/190740

ご返答ありがとうございます。感謝致します。
やる気が見られないというのは、部活中の態度。タラタラした行動や無駄口の多さ。 それに加えて結果が出てないこと。この一年で体重、筋肉量があまり増えてない。他の子はどんどん身体が大きく体重も増えているとの事です。

 輪を乱すのは無駄口で他人の足を引っ張ると言われました。

監督は学校の先生や教育者ではありません。コーチ達も発達障害があったとしても個々の性格に合わせた指導は当然してくれません。
それが一般的なのかもしれませんが。
本人が好きな事を辞めさせるという選択肢を突きつけられると、切ない気持ちです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/190740

下宿して野球している…ということになると、リトル時代からそこそこ実績もあるお子さんなのかな?と思いますがどうでしょうか?

なのでここで諦めるのはより、悔しいというのはわからなくはありませんが

正直なところ、下宿しながら部活も学業もろというのが、最初から向かないお子さんのように思いました。

それがここまでできたのであれば、立派だと思いますよ。

ただ、野球はチームスポーツで、皆でやりますから当然ルールを守れない、一定以上のレベルが維持できない…となると、辞めてくれという話になるかな?と思います。

ある一定レベルを超えた環境での競技生活は、やりたいから続けられるというものでもないと思います。技術的に不足してるとみなされれば、そこに入れない子だっています。
当然、一定以上のレベルは求められると思いますし、中学生レベルでもクラブチーム側が相応しくないと思う状態ならば、クビをきられますしね。
実はそれなりに厳しいものだと感じます。

チームの輪を乱すとは具体的にどんな事をしているのかにもよりますが
何某かが本人なりに頑張っていても、一定以上でなく…ということなのでしょう。

地区予選1〜2回戦突破が目標などこゆるい部活とかならば、ユルユルでもナアナアでも許される事もありますが
草野球チームなんでもそうですが、一定以上の輪を乱す行為は【辞めてくれ】という話になるのは致し方ないと私は考える派です。

ただ、輪を乱す事の程度がわからないと、やめるのが正解かどうかはわかりませんね。どういう状況なのでしょうか?

私の子のチームでは、警察に言えば捕まる行為が見られたり、輪を乱す行為が諸々ありましたので当事者の方にやめてもらいました。

お子さんが野球を楽しく続けたいのであれば、他の場所があるように思いますし、しばらくはサポートとして対応し考えさせてもらうのも一つと思います。

よほど実力があって、欠かせない選手とかあると目を瞑ってもらえることもあるのかもしれませんが

そこまででない…となると厳しいかもしれません。

大学野球もサークル活動とかならできるかもしれませんが、一定以上のルール遵守は求められると思います。

うちも特性から上のレベルは無理と諦めた子がいます。難しいところですね。






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【不登校×卒業式アンケート】不登校でも卒業式に出席する?欠席する?みんなの体験を教えてください
卒業式は、人生の節目ともいえる大切なイベントです。しかし、不登校のお子さんの場合、「そもそも出席する気になれない」「行きたいけど行けないかも……」と悩むこともあるのではないでしょうか。

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「うちの子はどうしよう?」と悩んでいるご家庭の参考になるように、みなさんの体験をぜひ聞かせてください!

例えば
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・卒業式には出なかったけど、家族や友だちと別の形でお祝いした!
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卒業式に出席した・しなかった、それぞれの選択にどんな思いがあったのか、ぜひ教えてください!みなさんの経験が、同じ悩みを持つ誰かの助けになります。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
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【アンケート期間】
2025年2月18日(火)から3月2日(日)まで

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回答
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小3の息子がいます

通級に通っています。診断名はありません。自分の気持ちを伝えるのが苦手なこと、困った時に助けを求めることができないなどがあります。通級の先生の勧めもあり、2年生からバスケに通っています。2年生の時はゆるく通っていたのですが、最近は親がバスケに行こうよと言う→渋る→どうにか行く、見たいのが基本ペースになってきて、疲れてきました。運動神経は悪くなく、縄跳びや走るのも得意です。練習そのものは好きなようですが、試合で積極的な子たちにボールが行きがちで、あまりからめません。同じクラスのお友達もいますが、特に仲が良いと言うわけでもないので基本マイペースにやっています。平日はゲームやタブレットは禁止しており、休日のみのお楽しみにしています。ゲームは大好きで注意しないと何時間もやっていたりします。それ目当てもあったりするのかなあと。このままゆるく頑張らせるのがいいのか、やめさせて他の運動をやらせたほうがいいのか。運動は何か一つやらせたいとは思っています。

回答
運動はやらないといけないでしょうかね?定型の子でもよくいますけど取りあえず運動させる親御さん・・・ 本人が好きで好きでどうしてもやりたいっ...
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未診断のグレー小学5年生男子です

棒をもって振り回したいという衝動に困っています。公文の先生からも報告あり。何か?スポーツでもして発散したらよいのですが、それをやると勉強できないくらい消耗してしまいます。いままで、何千回諭しお話をしてきたか。。わたしの心がやられてしまいます。忘れてしまうので、紙に書いて部屋にはりつけるのは監視されているみたいでいやなそうです。なので、ノートにかいて、話したくないときにToDoリストをみせています。グレーなので、とくに支援はないですが、LD指導員の教員に相談しております。ウィスク検査も凸凹でした。ワーキングメモリー低め。漢字は読めるが、苦手文字は綺麗にかけません。ビジョントレーニングのように、何度も意味の無さそうなことを続けるのは苦手でやらせていません。とりあず、仕事が休みの日にしっかり寝てみましたが、メンタルはまだ、ズタボロ。夜尿症も治療して一年。回復の兆し無し。八方塞がりな感じです。勉強に関しては、個人指導塾を探そうかとおもっています。みなさんは、どんなことをしていますか?

回答
主さま お返事拝見しました。 どうしてもやりたい!に出会えたら本当にいいですよね。 けれど、どうしてもやりたい!ってものに私は出会えな...
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Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供

がおります。今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか?もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか?すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

回答
困ってなければ改めて受ける必要はないと思いますが、今学校でお子さんが困っているのですよね。 検査は4年前だし、10歳未満なら変わっている可...
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ウチの子は現在中学1年生で、支援学級でお世話になってます

しかし、毎日授業が始まっても道具を出さない。先生に言われても、それにイライラで、机を叩きだし、もっとヒドイと周りの物を投げたり、イスを持ち上げたり…。他の子がケガをしないように、その子たちを他のクラスに移動させることも。先生5人がかりで抑え、徐々に落ち着いて→ごめんなさいの流れです。普段は普通?なんですが、自分の気に入らないことをされると暴れます。家では父親が怖いらしく、暴れることはありませんが、私が注意するとその場から離れながら壁をドンと叩いてみたりします。それと、学校では授業中に寝ることもよくあり、熟睡してる時もあれば、勉強が嫌で寝たふりをしてることもあるそうです。交流学級には行けず、体育もしたくない、音楽も嫌!と行かないそうです。でも、学校自体は好きで、毎朝ニコニコしながら行きます。本人は高校へ行きたいらしいんですが、その為に何をしなければいけないとか、今の状態では授業もきちんと受けてないのに~と話をするんですが…学校へ行くと上のような感じで、先生方もどうしたらいいか分からないようです。私と主人はたまに学校を覗きに行ったり、先生とも毎日連絡ファイルでやり取りしてますが…改善はあまりしないです。どうにか落ち着いて授業を受けれるようにしてやりたいのですが、何か良いアドバイス頂けませんか?一応、薬は飲んでます。コンサータ、リスパダール、ストラテラ、漢方など。インチュニブは頭痛がするというのでやめました。宜しくお願いします。

回答
追加ありがとうございました。 知的障害がないのであれば、切り替えの下手さもありますが、それ以前に感情コントロールについて、かなり誤学習さ...
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こんにちは、17歳男の子の母親です

高校一年で普通高校を自己退学し、通信学校にも通いましたが、トラブル等があり、自己退学しました。中学三年生には、環境に馴染めないと不登校となりました。そこで、スクールソーシャルワーカーから、検査をすすめられ、精神科にいき、発達障害、自閉症スペクトラム症、双極性障害と診断を受けました。人間関係でトラブルを繰り返してしまい、買い物に執着しています。ゲーム課金やミニカー集めなどです。自分のこだわりも強く、思い通りにならないと、私や家族にも罵声で、物に当たったりと、家族の話しを受け入れず、居心地が悪い状況になっています。始まるまでには時間はかかりましたが、コンビニのアルバイトを始めましたが、お客さんからクレームなどもあり、数ヶ月でクビになるなど、転々とし困っています。息子は人間関係の保ち方が難しくなり、何かあるとアルバイト先の電話番号をブロックし拒否、それが理由でクビになりました。行動を起こすことは、とても早く、いいところはありますが、自分に悪い事が起きると、暴動を起こす、これは革命だと聞き慣れない怖い発言で暴言を言います。私、母親のせいだと言われており、私も息子共々精神的に参り、内服治療しています。この事は、主治医にも相談しています。障害福祉の事業所就労や就労支援の方向も視野にということを聞いています。また、グループホームの話もあり、これから体験する予定です。息子は、一般就労を希望していますが、障害者枠で仕事を希望しています。が、この先どうしたらいいのか、不安でしかありません。何か知っている方は教えていただきたいです。あの時こうすべきなど、批判的な内容はご遠慮してください。就労について、知識がなく、アドバイスをいただきたいので、どうかよろしくお願いいたします。

回答
母親のせいだというのはどなたでしょうか? 本人以外の家族がしんしんさんに責任を押し付けてきているなら、一緒に病院に行って医師から母親(だ...
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ASD特性ありの娘がいます

昨年度に団体競技の習い事をさせたらとても得意で上手になり競技クラスに所属しました。ただ、ASD特性の認知の歪みからか自分は先生に嫌われていて自分だけ怒られると思い込み、仲間がいじめてくる、仲間外れにしてくる、いじめられるから今日は休むと言ってくる事も多く、競技クラスの為、やはり休むことはご法度なのでとても苦労しました。娘はASDであることを習い事に関係する人には言わないでといったので言えない状況でした。色々あり、その習い事はやめました。でも娘はその習い事が生きがいで絶対にやりたいと言います。でも先生からはメンタルに浮き沈みがある子には競技クラスは向いていないと言われ、私もそれは十分に理解しています。それを娘に伝えてもやりたい、と。しかも普通のクラスではなく競技クラスをしたい、と。しかしながらASDの娘にとっての最難関である社会性、コミュニケーション能力が必要であり、娘がやっていきたいのであればその部分を乗り越えないとできない習い事です。娘には説明したのですが乗り越えると言いますがASDの子供がそう簡単に乗り越えられるとは思いません。前置きが長くなりましたが、娘のやりたいを応援する為にはその部分の乗り越えが必要です。でもそれって娘の出来ない部分を否定というか、改善?を願っていくような道のりになると娘を否定してしまうのではないかと思って思い悩んでいます。皆さんならどうされるかご意見を聞かせて下さい。同じチームに復帰ではなく、同じ競技がしたいと言っています。

回答
中学年だと少し早いかなという気もしますが、本人にASDと告知済みなんですよね? でしたら、乗り越える方法を親子で模索するのも良いんじゃな...
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詳しく書きすぎてしまい個人情報保護のため編集させてください

回答
長所を伸ばす方に振り切ってみるのもいいのではないでしょうか。 わたしは少し特殊な仕事で、さまざまな学校や職場(業種も様々)に出向く機会が...
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