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Q&A - お悩みきいて!

発達障害がある子はサッカー等の競技は向いてい...

akkobunさん

2017/09/10 00:11

9

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発達障害がある子はサッカー等の競技は向いていないのでしょうか？

とどこかのサイトでその様な記事を拝見しました。
うちの子は４年生で発達障害の疑いがあり、医療機関で検査待ちです。wiscⅣの検査は別の療育機関でしました。一番低いのが言語理解が82でした。
サッカーを習ってますが、コーチの指示が理解できなかったりベンチ（控え）の時に砂遊びに夢中になってしまったりで叱られることもあります。
ただ、運動神経はあるのでチーム内では下手ではない感じです。発達障害の疑いがある事等は診断も出ていないのでコーチにも伝えていません。

今日はうちの子がキーパーをしたいと言うと、サッカー経験のある保護者からは「○○（我が子）は学習能力がないからキーパーは向いてないよ」と言われました（泣）
この先、こんな感じでコーチからも注意され、周りの保護者にも何か言われたりするのかな？と思うと、この先続けた方がいいのか悩みます。

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

akkobunさん

2017/09/11 00:05

皆様ご回答ありがとうございます❣
とても参考になりました。

息子にとっての良い環境、チームにとっての良い環境をしっかり見極める必要があると思いました。

親から見ても息子はキーパーは不向きかと思います。フォワードまたはディフェンスがポジション的には向いていて、チームに貢献できている感じです。
もう少し息子やチームの様子を見つつ、今後の事を決めて行こうと思います。

この質問への回答

退会済みさん

2017/09/10 01:47

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ウチは中1でサッカー部です
言語理解は70ほどで、私も先読みが必要なサッカーは難しいのでは•••と心配していました
確かに指示が通りにくいこともあると思います
中学のクラブなので顧問には伝えてあります
幼稚園の時からサッカーを習っていて活発で私はお兄ちゃんよりサッカーが上手いと思っていました
試合でも得点王だね！と顧問の先生に言ってもらえるようで•••
楽しんでサッカーしてるなら例え向いてなくても続けさせてあげたいですよね
周りのお母さんの言葉、ナイフのようで辛かったでしょうね
そんなことよく言えますよ
私も悲しいです

7

退会済みさん

2017/09/10 06:00

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どんなことも、向き不向きはあります。
キーパーは、一番の司令塔であり、判断力、信頼を集める人がやるものではありますが。
他の保護者に、学習能力がなんて言われるのは、腹もたつけど、親が見てどうですか？
言われてそうかー、と思いますか？

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2

退会済みさん

2017/09/10 06:44

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発達障害の子に団体競技は向いてないと思います。
先を予測して行動に移すのが難しいからです。
活発なのであれば陸上や水泳などの個人競技が向いています。
息子はサッカーチームに入っていましたが、ルールが覚えられないのと通うのが面倒くさいので辞めました。
娘は未診断ですが、思う存分走り回りたい、というので放課後自主的に走らせようと話し合っているところです。

４年生でコーチから注意されるのは他の子の練習を見ていないことですし、経験者からキーパーは向いてないよ、というのは間違いではないと思います。
本人がサッカーが好きでやるのなら良いと思いますが、実際にチームの一員として成り立っているのか、そこが判断のしどころでしょうね。 Distinctio a fugit. Sunt qui quis. Voluptas ratione illum. Labore ex sapiente. Nemo quia repellat. Optio rerum et. Ea velit odit. Modi ratione accusamus. Quaerat quis occaecati. Recusandae vitae occaecati. Et repellendus neque. Magni et reiciendis. Rerum beatae aperiam. Tenetur earum quasi. Asperiores fugiat assumenda. Natus corporis possimus. Quisquam et dolores. Consequatur quidem dignissimos. Impedit sapiente molestiae. Deleniti et ex. Numquam quas ut. Quia deleniti eos. Non voluptas dicta. Tempora vel est. Aut autem repellendus. Suscipit sunt accusamus. Nam earum consequatur. Sed vel aut. Tenetur quaerat et. Sed temporibus iste.

2

minokyotoさん

2017/09/10 18:21

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サッカーじゃないのですが、息子は野球チームに入っています。

私もチームワークが求められる団体競技は向いていないと思い、個人種目をさせてました。本人の希望より、発達障害の特性を考え、少々強引に…
でも、本当にやりたい事では無い訳で、クラブ内の人間関係トラブルから、結局４年生の時に退団してしまいました。
その後、本人の希望を尊重して今の野球チームに入れました。
実際の所、状況判断や先を読むのが苦手、団体行動に合わない行動があるなど、向いてない特性は多いです。他の保護者やコーチ、チームメイトに迷惑かける事もあり、辛い時もありますが、本人は頑張っています。
最近では、チーム内での自分の弱点や強みを認識しているみたいで、大きな進歩だと思っています。
発達障害の有無に関わらず、背が低い、体力がない、足が遅いとかの自身の課題と向き合って、工夫や努力を重ねる事が大切だと思いますし、その過程で得るものが自信につながるのではないでしょうか。

お子さんがサッカーが好きで、ゴールキーパーを目指されたいなら、是非頑張って頂きたいです。 Molestias veniam omnis. Architecto cupiditate at. Ratione molestiae debitis. Quibusdam velit nobis. Ducimus perferendis dolorem. Officia ducimus odio. Explicabo quidem sunt. Et qui occaecati. Reiciendis doloremque officiis. Ullam in dolorem. Dolores iste ad. Vitae reprehenderit ratione. Consequatur similique qui. Iusto odio sit. Expedita voluptates reiciendis. Aliquam quas dolores. Sed cupiditate perferendis. Aspernatur illo ut. Inventore dolorum consequatur. A vel fugit. Ipsum consequatur perferendis. Voluptatem illo veniam. Molestiae aspernatur quo. Magni voluptas impedit. Maiores assumenda nisi. Deleniti enim modi. Blanditiis alias qui. Vel quasi possimus. Aut ut et. Et odit minus.

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退会済みさん

2017/09/10 22:47

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少年野球に10数年かかわり、同じ校庭を使う関係上、サッカーチームの指導者ともよく話すのですが、ここ数年それらしい特性を持った子どもが本当に増えているという共通認識はあります。そしてまたその取り扱いには皆さん苦労してます。

学校ではないので、合理的配慮などありません。選手も指導者も保護者も勝ち上がるために練習をし試合をしているので、そういう特性の子どもが入ってきても容赦はしません。使える子どもを使うという鉄則を大事にしています。ベンチとはいえ試合中に砂遊びなどチームの士気を下げるような行為は論外です。

そういう環境が嫌なら辞めた方がよろしいです。意地悪でもなんでもなく、実際、その方がお子さんにとっても幸せという可能性が高いでしょう。

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2

退会済みさん

2017/09/10 05:30

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発達障害のある子に団体競技をさせるのは悪いことではないと思います。

サッカーはあらゆるコミュニケーション力と洞察力、判断力、状況判断などが求められるスポーツですから、よい刺激だとは思います。

しかし、コミュニケーション力がかなり問われますし、言語理解の力が弱いと徐々に苦しい立場になるでしょうね。伝える力が弱かったり、誤認があるとゲームメイクしている人の意図を正しく理解できないところがあるためです。

キーパーは、自信がゲームメイクがある程度可能であり、ゲームキャプテンの意図を理解しつつ、最後尾から適切な声だしをチームにしなければなりません。
しかも、身体能力や判断力、集中力も問われます。
一番能力が高い子をキーパーにする人もいるぐらいです。

攻撃から反撃に展開した場合、自分が守りやすいように、指示を出さねばなりませんしね。伝える力も問われます。
よほどの天才肌で勘で賄えるタイプでもない限り、これまでの経験を活かせないタイプにはちょっと難しいと感じます。

話を聞く限りは、ＦＷか中番前、攻撃的なポジションの方が向いてますよね。自分の仕事が明確で単純なので。サイドバックもよいと思いますが、他人の指示が聞けないと厳しいと思います。
あとは、ＰＫ戦専門の職人キーパーがいますよね。通常はフィールドプレイヤーですが、ＰＫ戦では身体能力一つで対応。守備範囲が広いのと、失敗への恐怖感が薄い(＝予測がたてられない。過去の経験をよくも悪くも引きずれない)とＰＫ戦での心理戦には強いのです。

我が子も運動神経は高いのですが、中学以降は伸び悩んでいます。本人が個人競技を選びましたが、それこそ学習能力が低く、自分で工夫をしないため、他の子のよつに伸びません。
指示に従えない分、落ちこぼれに転じてます。

協調性は低くても人並みなので、団体競技も大丈夫なのですが、コミュニケーションにエネルギーを殺がれて、個人のプレイがうまくいかないか逆かのどちらかだと思います。

その、スポーツが本人に向かなくても息子さんが楽しく、夢中になれることが一番です。試合に出られずとも腐らずに練習できるようなら、続ける価値は高く、レギュラーポジションをとることよりずっと有益で大きな財産になりますよ。

仲間もできますしね。

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【将来の就労のお悩み】就労移行支援、利用してる？エピソードをお聞かせください！

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など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
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【アンケート期間】
2025年5月29日（木）から6月9日（月）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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さらっと読ませて頂きましたが小さいお子さまの投稿が多くうちが筋違いであればすいません。幼稚園の頃から発達障害と判断されあらゆる相談機関や児童相談所にお世話になりながら育ててきましたが大学生の時の学生結婚でお母さん友達も出来ず子どもが小学校低学年離婚したので毎日仕事で子どもの事をサッカーのコーチや先生にお任せしてやってきましたが中学二年になった今、サッカーも勉強もついていけず屈折してしまい考えたら子どもの事は仕事の忙しさで目を瞑ってここまできてしまったようなきがします。今の状態は親子の会話も出来ず力もついてきてますのでお互いに手がでてしまい家の中はぐちゃぐちゃでガラスがバリバリに割れたり罵声が飛んだりがしょっちゅうになってきました。両親は心配していて一年くらい実家の方で預かるという話もありましたが母が脳梗塞で倒れてそれどころではなくなりました。先日父親と児童相談所に中学生の間児童相談所の寮にいれてもらえないかを相談しにいきましたが待機待ち児童も多いため諦めてと言われました。それしか言えないとの回答でした。今は離れて暮らして私も仕事の修行をし二人がよくなればまた一緒に暮らしたいと思っています。子どもが社会に順応出来ないのは小さい頃から感じていたので私が自立する事だけ考えて仕事をしてきました。小さいお店でもして一緒に働けたらと思っています。その為いまは離れないといけないと思っています。臨海学校？や自由学園など全寮制の学校を自分で探していますがまずは先生を探さないと行けません。色々考えていたら涙が止まりません。将来に貯めていたお金を今使うことも大切だと思っています。いい学校、先生がいらっしゃれば教えてください。助けてください。お願い致します。京都市内です。

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ivoryさん初めまして。投稿を読んでいて、私も涙が出ました。辛くて、苦しくて、どうしたらよいかわからない気持ちが、伝わってきました...

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今年小学低学年の男の子についてです

2歳の時に自閉症スペクトラムという判定を受けて、就学前に療育を受けて、現在は通級に通っています。急にサッカーに興味を持ち、クラブチームに入りたいと言っています。(通っている小学校のチームです。)低学年のうちは練習もゆるいらしいので、週1くらいで練習に参加は可能かなと思っております。(水曜日と土日祝日に練習はあります。)思い通りにならないと暴言を吐いてしまいます。物凄い不器用でもあります。また、好きな事を始めると夢中になり疲れを感じにくく、その結果夜中に目を覚ましたり・うなされたりします。・通っている小学校のクラブチームに入っている方は、入団される時に障害について、コーチに説明されましたか？・通っている小学校のクラブチームに入って、失敗したなと思ったことはありますか。ご回答頂けますと、幸いです。よろしくお願いいたします。

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こんばんは。私の息子は10年以上、幼稚園から同じクラブチームにいました。私の教えたい事は殆どmakoさんが書いてくださったのですが、やり...

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小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています

他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、１歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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お返事拝見しました。お子さん言い返してしまってるんですね。それ、ボチボチまずいです。大問題児って、２年生終わりあたりから評判は変わ...

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小学校3年生の軽度知的障害と自閉症の特性を持つ双子の男の子を

育てています。子供達に何か得意な事、好きな事を見つけて自信を持ってほしいのと、目標に向かって努力する事を身につけてほしいと思っています。そこで何か習い事やスポーツをさせてあげたいなぁと思っているのですが、お子さんにどんな習い事をさせていますか？特性もあり一度の説明では理解ができない事があるので、スポ少は2人には厳しいかなぁ。。などその辺も踏まえて考えています。補足・・運動療育に力を入れている放デイには通っています。

回答

お子さんの好きなこと、得意なことの目星は付いているのでしょうか？それがマイクラとかポケモンとかのゲームでもOKなのでしょうか？お絵かき...

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私の子供は小学4年生でスポーツクラブに入っています

同学年のチームメイトがADHDと診断されたと母親から報告がありました。通常は仲がよいのですが、遊びの順番決めのじゃんけんで相手が負けたにも、関わらず、順番を譲らず、暴言を吐かれたり、叩かれたりします。うちの子供も、言い返すのですが、やり込まれ、落ち込んでしまっています。いままで、同様な事が多々あります。相手の子がADHDだから、あきらめさせるのも、違う気がしています。うちの子供には、何と助言を言ってあげた方がよいでしょうか？

回答

余談です。今四年生とのことですがこの手のトラブルは、中学生になると大人が小学生時代ほどは介入しなくなります。仲良くしていると、...

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こんにちは

健常姉、ADHD小4妹、軽度自閉症スペクトラム年中弟がいます。兄弟で障害児と診断され、しばらくガックリきていたのですが、ひょっとしてこの子たちには何か花開く才能があるかも？と思いたちました。今はたいしてこれといって得意なものはないのですがこれから見つかるかもと思いアンテナをはってます。そこで、みなさんのお子さんの得意なことや熱中していることはなんですか？うちはまだみつからずですが、強いて言えばADHD女子→バク転などマット運動が得意。ゲームとYouTube以外には熱中するものなし。。なんかないかなぁ。自閉症スペクトラム4歳男子→パズルがまあまあ得意。プールが大好き。

回答

続きですちなみに、うちの身内の才能ありでその才能を活かして、なんとか自分と家族が食っていけている当事者が、好きな仕事で食えるようになっ...

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勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします

予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。子「明日◯◯の日だ♪」私「ん？あぁ、それは明後日だよ」子「知ってる！わざと1日ずらして言っただけだよ！聞いてる！？1日ずらしただけって言ってんだよ！聞いてんのかよ！！！」と癇癪が始まります。子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」子「知ってる！！今週もらえるとは言ってない！！」私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの？あんたが悪いなんて責めてないよ」子「言ってない！ギャーギャー」自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。発達障害だからなのでしょうか。私の育て方が悪いのでしょうか。病院にはなかなか行けていません。

回答

発達障がいの子は百ゼロ思考なので、間違えを指摘された＝自分を否定されたと捉えがちです。そこを崩すには療育などでSST（ソーシャルスキルト...

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小学５年生の男の子です

習い事を継続させるかどうか相談させてください。少し長くなりますがご勘弁ください。小さいころから語彙も少なく、自分の気持ちを伝えることが苦手で、指示されても一度で理解するのは難しく、かみ砕いて分かりやすく何度も説明してあげないと理解できない子でした。さらに打たれ弱く、ちょっとしたことで必要以上に落ち込みます。自分から気持ちを発信するのが苦手、そして何をするにも不器用。小さいころからなんかおかしいな～と思っていましたが、小学校にあがると色んな事が色濃く表れ、さすがにおかしいと思い昨年療育に相談をし、WISC-IV検査を受けました。IQ86言語理解97ワーキングメモリー88知覚推理76処理速度94医療相談にてアスペルガーの可能性が高いとのことでした。診断を受け、今までのことに納得できました。ですが、特性はあるものの、調子がいい時は何の問題もなかったりするし、本人自身も日常生活に何も困ってる様子はないので、診断が下りてからもあまり深く考えず今まで通り過ごしてきました。ですが、小学５年生という思春期の時期に入り、本人もなにか気持ちの変化を感じ始めているようです。周りと比べてうまくできない事が多い。まじめに頑張ってるのに結果が付いてこない。やってもやっても分からない。どうせ僕は駄目なんだ・・など。小学校１年生の時から本人の強い希望で野球を始めました。それはもうへたっぴで・・。ボールを地面に叩き付けるような投げ方しかできませんでした。でも本人は全く自覚なく、本当に楽しそうに練習していました。年齢があがるにつれ、だんだん上手になったものの、試合ではいつもベンチ。去年から試合に出させてもらえるようになりましたが、レギュラーにはなれません。息子より後から始めた子にもどんどん抜かされる状況。自分の立ち位置はいつになっても変わりません。高学年になるとコーチたちの指導も厳しくなり、怒られることも増えました。怒鳴られることもあります。でもそれは息子に対してだけではなく、チーム全体に言える事なのですが、息子はコーチが怖いと言い、気持ち的に負担になっています。そして、高学年になった今、競争心を出させる目的で、ランニングや素振り等の自主トレの回数を月に一度発表するのですが、みんなあり得ないくらいの数をこなしているのです。数が少ないと監督にチクリと小言を言われます。それがまたプレッシャーで・・。なんとかみんなに食らいつこうと必死にやっていましたが、ついに辞めたいと言い出しました。でも、１年生のころからずっと続けてきた野球、あんなに楽しそうのやってのに、ここで諦めさせたくないし、最後まで頑張ってほしいという思いから息子を諭し、騙し騙し練習に行かせてました。でも、練習のある週末が近づくにつれ体の不調を訴えたり、気持ちが暗くなってぐずったり、、最近は休むことも多くなりました。それでもせっかくここまでやってきた野球、本当は好きなはずなんです。今は自信を失くしていてつらいと思うけど、今後同じような壁にぶつかった時、いつかは自分で乗り越えなきゃならない試練だと思うと、簡単にやめていいよとは言えない自分がいます。でも今は無理をさせない事も必要かも、、と思う自分もいて、どうしてあげるのがベストなのか悩んでいます。思えば、小さいころから何をやっても続かない子でした。３歳～５歳体操教室最初は楽しんでやってましたが、難易度があがってくると途端に行きたくない病の始まり。何とか連れて行っても泣いて離れず見学で終わることも多々あり、退会。４歳スイミング教室体操教室内から見えるプールをみてやりたいやりたいと・・。通わせてみるものの、半年たってもバタ足コースから進級できず、もう行きたくないと。続けてごらんと説得したけど、全く気持ち変わらず退会。小１～小２そろばん教室お友達の影響で通い始めたが、今考えると特性もあり、そろばんは難しかったかも・・。なかなか８級以上は進級できず、集中力もなくやる気がみられないと先生からクレームが来て強制退塾。小３レゴ教室レゴが大好きで、レゴ教室が近くにできたため、のりのりで通い始める。でも、市販のレゴを組み立てるとは訳が違い、テーマに沿って自由に組み立てていくカリキュラム。想像力が働かない息子には苦痛だったらしく、「思ってたのと違う」と行く気がなくなり３カ月で辞める。その他、習い事以外でも、やり始めたことを最後まで（もしくは切りの良いところまで）やり遂げた経験がほとんどありません。大体が難しいことに直面すると自信がなくなり放棄してしまいます。それを考えると、野球をここで辞めさせるのが良い事なのかどうか・・。でも特性を考えたら仕方ない事なのでしょうか？本人の気持ちが離れてるのに、やらせるのは親のエゴでしょうか？私はまだ、アスペルガーやWISC検査からみる特性を十分に理解しきれてないのかもしれません。普通に、粘り強い子になってほしい、あきらめずやり遂げてほしい。それは、息子には酷なことなのでしょうか？それとも大人になったら身に着くことなのかな・・？正しい対応ってなんなんでしょうか？みなさんならどうしますか？アドバイスお願いします。

回答

お子さんのやる気があるなら続けてもいいと思います。もう意識が他へ向いてるなら辞めればいいのでは？うちの子もキリのいいところまで、と粘...

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