締め切りまで
10日

10ヶ月になったばかりの息子です
10ヶ月になったばかりの息子です。
調べると自閉症と出てくるので気になって質問しました。
1
名前を呼んでも振り向く時と振り向かない時があります。
例えばおもちゃで遊んでいたりなにか気になるものを見ている時とかは振り向きが悪いです。
もちろん一発で向く時もあります。
2
普段は全然目が合うのですが、抱っこの時に目があまり合わないです。
というのも、普段見えない棚の上のものとかが見たくてキョロキョロしてます。抱っこのジェスチャーをして抱っこを頻繁に求めてくるので抱っこすると棚の上のものが見たかったり、干してある洗濯物を触りたかったりで目が合わないです。
私が「よいちょ!よいちょ!」と言うと屈伸をしてリズムを取ってくれるのですがそれをやる時は目が合います。でも10秒とかは合わないです。
人見知りもするし、後追いもします。
私のこともママだとちゃんと分かってると思います。
ただ、上の二つのことが心配です。
なにか回答頂ければと思います。
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この質問への回答
こんばんは、
返信を拝見しました。返事が遅くなりすみません。
日常生活の中で、どのくらい意思疎通できるのか?
親からの働きかけにどのくらい反応するか?
を、しっかりと観察すると良いと思いますし、簡単な記録を残しておくと後から振り返りやすいです。
日常生活の繰り返しにより1日の流れや見通しが、少しずつついていくのかと思いますが、、
もう少し細かく言うと、、
ごはんの準備をしているのを見ていたら、、ダラダラよだれがでてきたり、、(ハイハイができるようになったら)近付いてきてズボンを引っ張ってきて催促してきたり、、靴や上着を持ってたり見せたりしたら外出だと理解して玄関にハイハイして行ったり、、
うちは、食後のデザートをヨーグルトかプリンか選ばせていたりしましたけど、、
おしゃべりが苦手でもノンバーバルなコミュニケーションで大雑把な意思疎通ができると、家での生活は困らないですよね。
チェック表はありませんし、あっても私も勉強不足で知らないのですが、日常生活でお子さんを観察して、「あ、ここらへんは理解できてるんだな、、」とか、把握されていると外部に相談する際に説明しやすいと思います。
逆に、意思疎通できなくて困っできることもあれば、メモっておくと良いです。
また、保育者向けの写真多めで発達について月齢ごとに説明している本で発達していく流れを大雑把にでも把握していると、、お子さんの発達について見通しが持てますので、闇雲に心配したり不安に感じたりは減ると思います。
4月から保育園に行かれるならあまり焦らなくてもいろいろ教えてもらえるんじゃないですか?
家とは違う安全だけど少し不自由な環境で過ごすと発信する力がかなりアップしそうですよね。
以上、参考になりましたら幸いです。
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①目の前にあるもの<振り向いて得られるもの なら振り向くと思います。
お母さんの笑顔、楽しい遊び、美味しいおやつ…
自閉症かどうか確かめたくて呼んでるだけなら、目の前のおもちゃには勝てないんじゃないでしょうか。
②こちらも、見たいもの<相手の目を見て得られるもの なら目を見つめてくると思います。
それこそ抱っこのジェスチャーのときに「ん?」「なぁに?」「だっこ?」とか言いながら笑顔でこっちもジェスチャーしつつ焦らせば10秒くらい見つめ合えるんじゃないでしょうか。
振り向かない、目を見ないのが心配なのは、相手の存在に気づかなかったり、興味を持たなかったり、コミュニケーションの取り方が分かっていなかったりしないか心配だからです。
「よいちょ」と言われて、脚を屈伸することだと理解して、おそらく『よいちょ』すると『お母さんが喜ぶ』と思って一緒に楽しんでいること。
抱えて貰うこと=『抱っこ』であり、ジェスチャーをすればして貰えると理解して要求を伝えてくること。
…と考えると、健やかに育っているかわいい赤ちゃんのように見えます。
自閉症かどうか言えるのは医師だけです。
お子さんの、うれしい楽しい大好きを探しながら、かわいいところを動画に撮りつつ堪能して、検診を待っていても良いと思います。
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こんにちは!
②に関して、経験則からコメントさせてください🙇♀️(長くてすみません)
10ヶ月くらいだと乳幼児は眼球が小さい等で視力が充分に発達してないので「遠視」状態です。
近くはあまり見えていません、ので近くで目が合わないのは普通です。
成長して3歳くらいになれば1.0に到達するらしいです。
なので3歳くらいまで子供に視力検査が無いのです。
弱視は約50人に一人いるらしいので、弱視の兆候がこれからあれば(検診時の指摘などで)見逃さないようにしてあげてください🙏
娘が両眼屈折異常:遠視性乱視だった親からの、切実なお願いです。
ちなみに...幼児期に目がよく合うと(私は)思ってたし、私の顔を見てニコニコしてた私の娘は、弱視にプラスして自閉症でもありました。
細かいあれそれな行動よりも...シンプルに身体の成長自体が有意に遅れていました(周りより、ぱっと見ひとまわり小さい)。
とりあえず今はただただ、お子さんをたくさん褒めて可愛がって冬の美しい青空を見たりして、もうすぐ来るお誕生日を楽しみにしてあげてください😊
もうすぐファーストバースデーですね🎂
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ごまっきゅさん
確かにそれはそうかもしれません。
遊んでる最中に呼べば笑って振り向きます😂
おやつの時間も呼べば振り向きます!
あと、私がトイレとかお風呂からリビングに戻った時に呼べばほぼ振り向きます!
試しに「抱っこ?😊」「ママ抱っこする?😊」って聞いてみたら10秒以上目が合いました!でも抱っこするともうキョロキョロでダメです😭これは景色も変わるし楽しいから、仕方ないですかね😂
抱っこで手を伸ばしたり、よいちょの掛け声で屈伸してくれるのはちゃんとコミュニケーションや意思疎通とれてますかね?
10ヶ月検診では、目も合うし、呼んで向かない時も全然あるよ!くらいで終わりました。
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つづやんさん
こんにちは。
そうですよね、これだけでは診断材料にはならないですよね💦
意思疎通のチェックはどんなものがありますかね?
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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