2025/02/25 07:56 投稿
回答 7

私の息子は4歳の自閉症スペクトラム障害です。先日、病院で重度であると診断を受けました。今後の息子についても心配にはなりますが、特に妻が疲弊してしまわないこと心配です。私は朝7時に家を出て大体9時頃に帰宅します。
旦那さんにお聞きしたいですが、定時勤務できるように転職などされていますか。定時になっても朝と夕方で役割分担はうまくいっていますか。
どうにか妻の負担を減らしたいのですが、アドバイス頂けると嬉しいです。

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/193780
Re.mさん
2025/02/25 14:34

夫ではなく妻からの意見で失礼します。

妻側の負担ですが、単に家事育児、仕事量など物理的な負担に止まりません。
むしろ障害発覚してすぐの頃は物理的負担よりも心理的負担のほうが圧倒的だったりします。

我が子に障害があるとわかった父親のすべきこと。
それは妻の味方になること。
これに尽きます。実体験からもそう断言できます。

子どもの世話をしたり、家事を分担したり、療育などの支援を共同で進めていくのはもちろん。
母親の子育てに向き合う姿勢、そして壮絶な苦悩に寄り添ってください。
寄り添うではちょっと抽象的すぎますね。

話を聞く。そしてそれに自分なりの言葉で答える。
これだけでいいです。
決してスマホ片手にいいかげんな態度取るとか、それでもお前は母親か!みたいなくそつまらん正論は言わないでください。

一緒に辛い現実に立ち向かってくれている。
これだけでもすごく、ものすごく力になります。

ちなみに私の夫は子どもの障害が発覚した頃、育児書通りの子育てをしない(というかできない)私に対し「お前はそれでも母親か!」「こんな育て方でいいと思ってるんか!」とひたすら綺麗事を罵ってきていました。

今は障害児育児の苦悩や大変さを理解し、よき戦友みたいな感じで一緒に育てていますが、あのゴミみたいな綺麗事だけは絶対死ぬまで忘れません。

くれぐれも正論かますだけで行動はしないみたいなつまらんことをしなければ、奥様の力にはなれると思います。

あ、一番ありがたいのは家事手伝いとかではなく子どもを連れてお出かけしてくれることですかね。
奥様が一人になれる時間を可能な限り作ってあげてください。
うちはひたすら父娘デートにしけこんでくれているおかげで健全な精神を保てています。
これだけは子煩悩に感謝してます。

母親が一人になれる時間、ほんまにほんまに大事なので。
パパッ子にしたるわ!くらいの気概で父子でお出かけしたってください。

https://h-navi.jp/qa/questions/193780

父親の向き合い方、関わり方ということですね。

私は母親ですが、相談してほしいと思います。
転職して毎日定時に帰ってきてほしいと思っているのか、土日に丸1日任せたいと思っているのか、他に希望していることがあるのか、奥様ご本人に聞かれるのが一番だと思います。
力になりたい、一緒に頑張りたいと言ってほしいです。


一般的なことで言うと、リタリコのメニューから『父親』で検索すると何らかの記事がヒットすると思います。

また、リタリコのお父さんユーザーはQ&Aよりダイアリーを活用されている印象があるので、ダイアリーでも決意表明&質問をされるとリアクションがあるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193780
hahahaさん
2025/02/25 20:12

ちょっと辛口です。
負担を減らすのではなく、「一緒に育てよう」です。
できることはなんでもやるよではなくて、「できないことこそ一緒にやろう」です。

どうしても奥様の方に負担が行きがちなのは理解できます。
手伝おう、とか、減らそうではなく、自分が中心にやるつもりで、一緒に同じ負担を負うつもりでやらないとだめかもです。
うちは事情は違いますが、
最初は事情で、私のワンオペでしたが、旦那が転職・転勤決まり、私も同じところに転職・転勤することで、二人で育てる基盤を作りました。お互いに時間を譲り合い、お迎えなどを調整していました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193780
2025/02/26 08:43

おつかれさまです。
参考になるとしたら、しょうがいがある子どもの世話での転職や時短などの事例の男性編をさがすより
男性の育児休暇や
親の介護による転職や時短などの事例
かな、と思いました。

いま勤務されている職場の介護休暇制度や親族の介護のための特別休暇の規約など
どんなかんじでしょうか。
ワークバランス云々とか、コロナ以降のリモートワークなど、そのひとの生活スタイルやタイミングというか家族の年齢などで、多様に選択できる、、場合もありますが
結局は個々人の職場の福利厚生の事例です。

お子さんの、家と学校園以外の安心できる場所の確保、そして、親の、家と職場以外の場所(休憩場所・リラックスできる空間)
それらをさがしてなければつくる、、のが理想ですが、
それには何より、金がかかります。

転職したら、いまより収入減りますよね?
だいじょうぶなのでしょうか。

とうの奥様は、どのような意見なのでしょう。それこそ
場合によっては、福祉が充実している地方都市などの移住補助など利用して、庭付き畑付きwの家賃低めの一軒家で広々生活して、子の医療費も18まで無料だったり、、、?
もしも親がコロナやインフルやで寝込んでも、お子さん丸投げして預かりしてもらえる施設やヘルパさんと契約とか?だったり。
ありそうですか?

支援の多少は地域差やタイミングガチャがありますが、
お子さんを直接支援してもらえる、相談デキる場所があれば、安心と思います。

なんとかなります
大丈夫!使える支援は全部申請しましょう。
ただ、支援は原則、先着順です。
こんな全国の掲示板ではなく、すぐ確認したほうがいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193780
茉莉花さん
2025/02/26 11:16

男手一つで障害児を育てているご家庭もありますからね。
その逆の場合もあると思います。

頼れる場所に頼り、働く、障がいの勉強をする
仲間を作る、相談するが大事になると思います。

ここを利用している方達も、日々学び、先々を考え今を大事にしています。

大変なこともあるけど、子を幸せにするために皆頑張っていますから。

貴方のご家庭だけじゃないですから。

その事を、奥さんとも話し合い、療育や親の会等に繋がりながら支えあいながら頼りながらされていくと、頑張れるのかな、強くなれるのかなと思います。

孤独から抜け出して行けますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193780
sacchanさん
2025/02/25 14:02

夫じゃなくて申し訳ないですが、うちの場合は、息子が幼児のうちは夫が自宅がある地域の営業所勤務にさせてもらってました(ちな配送業)。職場には息子に障害があることも一応伝えて理解していただいてたようで、本来ならシフト制の休みも、土日に優先的に休ませてもらってたようです。

夫は朝7時半に家を出て帰宅は夜9~10時とかでしたので、幼稚園や療育への送迎は私が一人でやってました。
息子は自力でできないことが多くて手間こそかかるものの、特性が激しく表に出るタイプではなかったので、送迎についてはそこまで極端な負担ではありませんでした(あくまでも私の場合は)。

平日に夫がやってくれて助かったのは、勤務中のちょっとした空き時間や休憩時間に自宅に寄ってくれたり、幼稚園(自宅近くの公立に加配ありで通ってた)に仕事ついでに様子を見に行ってくれたりしたことです。

夫が園長との世間話ついでに息子の様子を直接聞いてくれてたので、私が息子の状況を1から説明する必要がなく、夜に帰宅した夫から「今日、昼間に園に寄ったら息子くんがこうだったよ」と教えてもらうこともありました。
自宅で孤立感に精神をやられながら息子と二人で過ごすことが、通園よりなにより一番の負担だったので、これは私の精神的にすごくありがたかったです。

ただ、これはあくまでも我が家の場合であって、お子さんの日常で発生する困りごとの様子や、療育を利用されてる場合はその頻度や送迎の有無、奥さんの体質や気持ちや復職希望の有無、近くに頼れる親族がいるかどうか等によって、ご家庭で必要になる役割分担は千差万別だと思います。

なので、他の方も書かれてますが、まずは奥さんと話し合ってみるのが一番だと思いますよ。

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2023/03/10 投稿
通常学級 小学1・2年生 運動

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

回答
7件
2018/06/15 投稿
手遊び 知的障害(知的発達症) 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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