2020/07/12 23:51 投稿
回答 16
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初めて投稿します。
夫と私とASDの小学3年生の長男と
4歳のグレーゾーンの次男の4人家族です。
夫は転勤のある仕事で、現在は遠方に単身赴任しておりますが、週末は帰ってきます(車で2時間半ほどの距離)
長男は支援学級在籍で放デイにお世話になってます。次男(保育園:4歳)も落ち着きがなく、児童発達支援にお世話になろうと手続きをしている段階です。
幸い、2人ともすぐに計画相談員さんが見つかり、スムーズに環境を整えることが出来ている現状ではありますが、来年は夫の転勤がほぼ県外になることが確定してます。
辞令がおりるのが来年2月末で、場所はまだ未定ですが、飛行機で移動する場所になりそうです。
今の環境はすごく良いと思いますが、私1人の育児では少しキツいと感じていて、来年の夫の転勤についていくか非常に悩んでおります。
息子達もお父さんと暮らして欲しい気持ちもあるし、夫自身も近くで子ども達の成長が見られると嬉しいと言ってますが、今の環境を変えても良いだろうかと迷いがあります。
皆さまでしたら、どちらの選択をしますか?
ちなみに私はパートで平日は働きに出てます。

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質問者からのお礼
2020/07/16 21:16
ご自身の経験やご意見、ありがとうございました。
こどもたちの特性を踏まえて、環境を変えない方が良い旨などを改めて考えることが出来ました。こども達の成長はあっという間なので、その間に父不在は自分たちの家族のあり方としてどうなのかと不安でしたが、皆様のいろいろなご意見を聞き、家族にあった形であればそれでいいのかなと考えることが出来ました。
夫婦で話し合い、こどもたちも一緒話し合って決めたいと思います!
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/153087
おまささん
2020/07/13 07:53

おはようございます

ご主人の転勤間隔が何年間くらいなのか?にもよりますが、はじめから引っ越しにはついていかないかな?
少なくともご主人が異動してから1年は今の場所で、引っ越し先のリサーチをします。引っ越し先の環境が整ってから転校なりさせます。
だから、小学校、中学校やデイのリサーチをする事になります。さらに、下のお子さんの支援がどうなるか見通しがついてから引っ越しすると思いました。

そして、下のお子さんが小学校、上のおこさんが中学生になるタイミングをさけて引っ越しをします。
引っ越しと進学は両方だと環境が変わりすぎて辛いと思います。

それから、出世などにかかわるからご主人は嫌かもしれませんが、お子さんの話をして異動を待って貰えるよう直談判してみるのはどうかと思います。
子供は直ぐに成長します。ご主人にも子供の成長を間近で感じる時間があってもいいと思います。お母さんが楽したいからではなく、子供の成長に同性の保護者が見本をみせることは、重要だと個人的には思います。これは父親に限らず、祖父でもまあまあサンプルとしては、かわりはないのかな?とは思います。

例えば、引っ越し先でやっぱり引っ越ししなければ良かったな、と思わないためにはどうするのがいいのか?を逆算して準備万端にしてみては?と思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/153087
ナビコさん
2020/07/13 08:55

私の父が国家公務員だったので、3年おきに転勤していました。
こうなると、障害児じゃなくても学校のことがあるので、単身赴任をしていました。
小学校で1回転校はしたけど、それ以降は単身赴任していました。
(距離が近かったこともあったと思います。)
幼児期は何度も引っ越ししていました。

うちのASDの息子は3歳の時、通っていた認可外保育園から、1か月だけ英語幼稚園のサマースクールに入れただけで、発達が後退したことがありました。
(環境の変化についていけなかったようです。)

引っ越しは、リスクは伴うだろうなと思いますが、家族が一緒に暮らしたいという思いがあり、団結して乗り越える覚悟があるなら、ありかもと思います。

下のお子さんは年長で就学相談される可能性がありますよね。
就学前に引っ越すより、来年春の就学相談の頃の方がましだと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153087
2020/07/13 09:36

ご主人が転勤族であるということですよね?
今度の異動が最終異動なら同行しますが、また数年で異動ともなると一向に環境が落ち着かないと思います。
お子さんも転校、転園を繰り返すことになりますが、適応力のない子供にそれを強いるのはなかなかのハードルです。

私なら転勤しない職場に転職をお願いすると思います。
支援は自治体によって大きく異なります。
同行した先の自治体が財政難だった場合、診断名があっても知的無いお子さんはデイサービスに通うの困難なところも実際あります。支援環境が良いのなら動かない方が良いです。
入学前ならばまだ同行したかもしれませんが転校を強いるより、大人の環境を子供に合わせるというのも選択肢だと思います。

ご主人とよく話し合ってみて下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/153087
退会済みさん
2020/07/13 07:25

お子さんがお父さんと暮らしたいではなく、主さん夫婦が別居より同居を望んでいるということですよね。

お子さんたちがお父さんと暮らしたいと二人とも切望しているのであれば、環境の良し悪しに関わらず、ついていくでいいと思います。
個人的に家族神話は全く信じてはいませんが、普通に誠実で社会性のある父親ならば、いた方がいいのは確実で、様々なマイナスやデメリットも父親と母親の二人で乗り越えるという姿を見せるのも子どもにはよい影響を与えると思います。自分を守ってくれる人が常にそばにいるというのは子どもには得難いことだと思います。

ですが、お子さんが父親との同居にそれほどピンときてないなら話は別で、どちらでも構わないかと。

行き先によってプラスにもマイナスにもなりますし、どのみち環境を変えるのは子どもにはかなりの負担です。
ここ数年は父親と同居をしてないようですし、父との同居すら本人たちには強いストレスになるはずなので、同居をしてしばらく(半年かそこら)は相当不安定になると思います。

あと、お子さんが知的障害ありならいいのですが、知的障害なしということだと、地域によっては情緒固定の支援級がなく、通級しかないということもあります。
これまでの経緯から支援級へ行けることもあると思いますが、これまでと同じ環境が準備できないことは十分考えられますし、同レベルの子の多くは通常級にいると思いますので、痛し痒しといいますか。
あとは、いつのタイミングで今住む地元に戻れるかにもよると思います。

なお、個人的な経験則からすると、凸凹のある子が親の転勤で数年土地を離れて戻ってきた場合ですが、特に幼児期に転校する場合は元の人間関係を維持することができず、孤立しやすいです。
転校し、それまで仲良くしていた子を忘れてしまって…という誰にでもよくあるパターンから、凸凹さんはうまく立ち位置を取り戻すことができず。
人恋しさが多少あり、通常級+通級のタイプにとっては、義務教育の間に友達ができないリスクを抱えることになることも。
ナチュラルに人類みな兄弟!みんないい人!とフレンドリー過ぎる子とか、自閉症が強めで人に興味が薄く、友達がいないことに違和感をあまり感じず悩むこともない子ならそこまで問題ないと思いますけど。
地元の人との繋がりはバカにできない問題です。

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春なすさん
2020/07/13 09:57

うちの場合、県外転勤も中間管理職辺りからはある職場なのですが。夫が子供が障害児なので遠いところの転勤は免除の書類かなにかを会社に出しました。おかげで、今は県外ですが、何とか自宅から通える距離の職場に電車で通っています。夜遅くなることもありましたが、コロナのおかげもあり💦最近はわりと早めに帰宅出来ています。
ダメもとで、会社に相談というのもありだと思いますよ。

ついていくなら、学校のことがあるから早めに知らせてもらえるよう話してみる、その位ならば事情を話せば対応してくれる会社も多いのではないでしょうか。どうしても、会社には言えないならば難しいですが。

早めに何度か足を運んだり、役所などに電話して学校や出来ればディサービスとかも決まってから引っ越した方が安心かと思います。お金はかかりますが。

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よもぎさん
2020/07/13 22:50

ruidosoさん
ご回答ありがとうございます。
確かに、同居は私たち夫婦の希望でもありました。単身赴任で別居になって2年になりますが、夫が帰宅しても子ども達からのアクションは特になく、子ども達は父親の存在をそこまで気にかけていないのかもしれません。そこが重要なことを見逃しておりました。
引っ越しや転校が息子らにとってリスクが高いということ、支援が今と同じように準備できないこともあるということ、友人関係など色々教えていただきありがとうございました。こども達目線でしっかり考えていきたいと思います。

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2024/05/07 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 保育園 ASD(自閉スペクトラム症)

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

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2023/10/21 投稿
運動会 コミュニケーション 保育園

2歳7ヶ月、来年度年少の学年の息子がおり、療育1本で行くか、こども園に入園させるかで悩んでいます。 息子には発語の遅れ、言葉の理解の遅れがあります。発語は現在単語が70ほど出ていますが、コミュニケーションに使う単語はなく、パパママすらいいません。言葉の理解の方は、発達相談センターで1歳程度と言われました。ただ、日常の簡単な言葉(ご飯だよ、お風呂だよ、ねんねだよ、お外いこう、お家帰ろう、お手手洗おう、パパに遊んでもらって、など)は理解しているので、日常生活は特に困りません。 また、初めての場所で静止が効かず走り回ってしまう、呼んでも振り向かない、指差した方を見ない、要求はクレーン、車を並べる…などあり、発達相談センターで、心理師さんから自閉症確定のような口ぶりで言われています。 癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏はなし、切り替えも早く、情緒は安定しています。人見知り場所見知りなく、むしろ私がいなくても平気なタイプです。目はよく合います。 発達相談センターは、市が運営する療育1本を勧める…というより、それしかあり得ないと言わんばかりです。ですが、そこは週2.3回の母子通園(10時半〜13時半)しか通えません。 私としては、下の子(0歳)もいる中で、療育以外の時間を有意義に過ごしたいと思うのに、このままでは2人を連れて公園に行くことすらままならない(息子が走って目の届かないところに行ってしまうため)、それでは経験として少なすぎるのでは?と不安があります。正直下の子を連れて、お弁当作って母子通園して、歌って踊って…そして残りの時間もべったり一緒、となると負担が重すぎるなとも思います。 私自身、今までも家でできることは調べ、考え、たくさん実践してきて、その結果の今なので…これから1年以上、下の子を抱えながらお家で頑張れと言われることへの絶望感もすごいです。 そんな中、加配付きで快く受け入れて下さるこども園が見つかり、とても悩んでいます。かなりのびのび系で、息子も楽しく過ごせそうです(机に座ったり集団行動だったりがないので、就学する上での不安はありますが…。) 発達相談センターでは、息子は集団で伸びることはないと言い切られたのですが、息子は最近明らかにお友達の行動に興味を示しています。先日保育園の体験保育にも行ったのですが、自らお友達が輪を作って遊んでいる中に入っていったそうで、また、1年以上私が毎日教えてもできなかった、名前を呼ばれて「はーい」と手を挙げ返事をする、というのを習得してきました。 民間の児発の見学もしていますが、真似が上手と教えてもらいました。実際、最近料理に興味があるらしく、私が料理をしているのをじっと観察し、ままごとで調理の真似をしたり、ぬいぐるみにご飯を食べさせてあげたりしています。 こういった姿が見られる中で、1年間を自宅で過ごすのは、あまりにもったいないと思ってしまいます。 ですが、発達相談センターに猛反対されていること(こちらは、大人の事情も絡んでいる気がしてなりません…)と、言葉の理解が1歳程度、というところが気になっています。 加配がつくとはいえ、言語理解はこども園という環境で伸びるのか。じっくり療育で伸ばすべきなのか?とはいえ、言葉を聞く経験も必要だとしたら、その点はこども園の方が良いのでは…と考えすぎて答えが出ません。 専門家に意見を聞きたいのですが、発達外来はどこも半年待ちで就園に間に合いません。 療育に専念すべきなのでしょうか?ご意見や経験談などいただけると嬉しいです。

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2023/11/06 投稿
感覚過敏 指差し 知的障害(知的発達症)

放課後デイサービスの使い方がいまいちワカラナイ・・・ ASD特性のある小1男子を育てています。 放課後デイサービスの使い方がいまいちわかりません。 年長までは以下のような感じで通っていたのですが、本人が小学校の生活が大変みたいで荒れているので(疲れている)、休むor減らすことを検討しています。 ・運動系のデイ(個別指導)週1 ・勉強系のデイ(個別指導)週1 ・預けっぱなしのデイ(集団)土曜日とかたまに 運動系のデイには5・6月は休み、夏休みになったら再開しようかというのを伝えました。 勉強系のデイですが、息子が「勉強するの疲れる」というので、やめることを話したら引き止められました。。。。 一度やめてしまうと元に戻れないからと。。。 息子はLDが入っている?かもしれなくて、算数が苦手です。 私が教えても???ということが多いので(数の概念が分かっていない)、専門知識のある第3者が教えてくれたらいいのかなと思っていました。 ただ、デイで勉強するのが嫌ならそれも無理じゃないかと思って。。。 あと、学習障害だったとしても、それに特化した勉強法を教えているわけではないです。と言われました。 ただここのデイは数年前からやっており、これまで色々な子のケースを見て来ているので、参考になることもあります。 「勉強はせずに遊びができると言って連れてきてください」と言われたので、連れて行ったら(息子は遊びならいいと言った)、ずっとホワイトボードでお絵かきしていました。45分。 息子はお絵かきが大好きです。 このままずっと遊ばせておくのもなぁ。 これで1回●●●円かぁ。とマイナスなことばかり思ってしまいます。 指導員からは「来てくれたらちょいちょい勉強の要素を入れ込んでいきますよ」と言われましたが。。。。 週1を月2回に減らすのも考えています。 デイもお金がそれなりにかかるので、どこを削ってどこにかけたらいいのかよく分かりません。 運動系のデイは感覚統合なので削らないほうがいいのかなとか、 預けっぱなしのデイは土曜日の私の子育ての負担が減るから削れないなとか、、、 前回の投稿で書きましたが、旦那が育児不参加なので(キャパオーバー。息子拒否)土日の面倒も私が見ないといけません。加えて1歳児の第2子もいます。 チャレンジタッチもやっているので、トータルで月に1万5000円くらいかと。。。。 皆さんはどんな感じでデイサービスを利用していますか? 個別のデイ、月2回くらいで通ったほうがいいのでしょうか? やめるのにも勇気が要りますよね。

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2022/05/13 投稿
小学3・4年生 遊び 19歳~

3歳9ヶ月の娘のことで質問です。 娘は割と小さい頃から無視(話しかけても反応しない)することが多々あります。 誰にも対してでもそうで、家でだけならまだいいのですが、お友達やお友達のママの問いかけに対しても反応を返さなかったりすることがあるので、どうしたものか悩んでいます。 一応理由を聞くと「今は遊んでいるから」「恥ずかしかったから」と言います。 あとは他のことに熱中していて気付いてないパターンもあります。その度に(毎回のはできてませんが)「お返事してくれないと、悲しい気持ちになるんだよ」と言いますがなかなか治りません。 もちろん返してる時もあります日によってですが五分五分くらいです。 私の問いかけも無視することがあるので、「聞かれたらどうするんだっけ?」と聞くと「なに?」と聞きかえします。 娘はずーっとお話しをするようなおしゃべりなタイプではありません。 言葉を発する数がお喋りな子より圧倒的に少ないので、言葉は周りより少し遅いかな〜と感じます。 幼稚園では何も言われてないので、恐らく問題なく過ごせていると思います。(行動がゆっくりで丁寧とは言われたことがあるので、マイペースなところはありそうです。) お友達と遊ぶのは大好きで、幼稚園のあとに友達を誘って公園で遊んだりしてます。 これから成長していく上で、返事をする、人の話をしっかり聞くということはとても大切になってくると思うので、娘が生きづらくなっていくのではないかと心配です。 もし何か特性があって、丁寧なサポートが必要ならさせてあげたいです。 上記のよう娘の発達状況をみて、 直ちに発達検査を受けるなどの行動をした方がいいのでしょうか、もうちょっと様子をみた方がいいのでしょうか。 3歳児健診でも相談する予定ですが、こちらでも質問させてください。

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2021/10/07 投稿
発達検査 発達障害かも(未診断) 0~3歳

先日新版K式発達検査をうけ結果が出ました。生活年齢五歳4ヶ月に対し発達年齢3歳10ヶ月、発達指数73という結果が出ました。担当の方からは、あくまでも数字での結果なので1ヶ月に一回の言葉の教室に通いながら様子を見てみましょう。といわれました。娘自身にもみんなと同じようにやっているつもりだけれどなぜかみんなと同じように折り紙や字を書いたり数字を読んだりが理解できないという劣等感みたいな気持ちがでてきていることを感じます。主人にこの検査結果をみせたところ、それで何か問題があるの?と言われ、何も答えられず、この結果をどう受け止めたらいいのかわからなくなりました。問題があるとかではなく小学校に行って勉強についていけるのか仲の良い友達ができるのかが心配です。家では兄弟もいて注意力が散乱し数字や文字を教えられないので、最近くもんをはじめてみました。興味があればすぐにできるようになると言いますが娘は一から二十まで数えるのに苦戦していて、十まで数える、五まで選ぶことはできるようになりました。出来るようになるまでがとても時間がかかり読み書きは果たしていつになったら出来るのかと思ってしまうくらいゆっくりな成長です。根気強く教えれば出来なくはないと言われましたがひとつひとつ覚えるのに時間がかかるものなのでしょうか。

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2019/01/23 投稿
発達検査 発達指数 小学校
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