退会済みさん
2025/05/19 19:14 投稿
回答 13
受付終了

中2息子(境界知能)の進路で悩んでます。
私も軽度知的、鬱ASD、ADHDがあるので文章がおかしかったら申し訳無いです。
批判的なコメントはご遠慮下さい。

千葉県在住です。
高1娘も居まして公立高校に通ってます。
お恥ずかしい話私と主人2人合わせて出せる金額が月6万ぐらいです。

息子は過去に療育手帳持ってましたが返納し精神手帳は持ってます。年長の頃に障害判明し小2から支援級です。

経済的に厳しいので私立は通わせてあげられません。私も障害枠で働き食費も出してるのでそこまで余裕がありません。

サポート校は私立しかないらしく障害に理解のある通信や公立も視野に入れてます。
高等特別支援学校は療育手帳か医師の診断書に知的障害の証明がなければ受験出来なくて、主治医に境界知能だから知的障害とは書けないと言われてるので受験資格すら無いです…。

WISC5を受けて担任の意見書を持参し夏休みに療育手帳再判定受けるつもりです。

担任は今の学力は小3〜小4、塾型デイのスタッフは5〜6年レベル、2週間程前から中1レベルの学習を始めたばかりです。

正直今の学力では公立高校に受かるとは思えません…。主治医や私の主治医は現在のIQであれば公立高校行けるのでは?と言ってますが…。

息子の性格と特性的に通信は向いてない私も担任も思ってます。夏休み等課題が沢山あると親が管理して計画立ててあげないとこなせないので…。

この前知的障害特別支援学校のオープンスクール、説明会、個別相談受けて来ました。

入試はあるけど確実に入れるらしいです。
息子は特にどこへ行きたいとか希望が無くて担任が高等特別支援学校なら行けるからそこに行けばいいやぐらいにしか考えてません。

息子本人は小2からデイへ行きいろんなお子さん見てるし、通ってるデイの1か所に特別支援学校のお子さん多くて慣れてるから慣れれば平気でしょと軽く考えてます。

障害の程度によってクラス分けはし無いけど相性や特性を見てクラス分けをする、問題が起きたら席替えやグループ替えをする、就労もちゃんと見ると言ってたので私はそこまで気にしてませんが…。

息子の本音は高等特別支援学校(知的障害の程度が軽度で、就労を目指す生徒のための高等部単独の特別支援学校)に行きたい、知的障害特別支援学校は嫌だと言ってますがいずれも受験資格が無いです。

これから通信や公立や高等特別支援学校等いろんな所に見学へ行く予定です。

わがままばかり言えないのですが、工業高校も提案されましたが息子が興味を示しそうにない学科でした…。

今の学力では公立高校は難しいですよね?

質問の意図が分かりにくかったから申し訳無いです…m(_ _)m

※利用規約に反する内容が含まれていたため、運営により編集を行いました



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質問者からのお礼
2025/05/20 11:07
ありがとうございました。
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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/196203
YOSHIMIさん
2025/05/19 21:39

おせっかいなのですが……お住まいの地域が特定されるようなご質問は、皆さん身バレを懸念してアンサーしにくいです
また、具体的に校名を出されても、その学校の内情を知らない人達が殆どなので、何とも言えないと思います
リアルに主さん親子を知ってる学校の先生や支援者の方々に、とにかくたくさん相談することしか、具体的な解決策は出ないと思います

https://h-navi.jp/qa/questions/196203
退会済みさん
2025/05/19 20:21

追記。
息子は忘れ物が多い、指示をすぐに忘れる、身支度が遅い、計算や文章問題が苦手。
国語の読みは塾型デイでは中1レベルまでやっている。

宿題のプリントも分からない所は書かなくて良いと言われてるらしくて空欄がある事が多い。
宿題プリントに名前をしょっちゅう書き忘れる。

てんかんもあるので薬を三種類飲んでるのですが声かけが無いと薬を飲む事が出来ない。

身辺自立がほとんど出来てない。
朝もアラーム何度もかけてるが声かけしないと起きない、中学生になってから眠りが浅く中途覚醒して眠れない日が有り常に寝不足で授業中居眠りしてしまう。
(数日前から軽めの睡眠薬処方されて、眠れない時だけ飲んでます)、たまに遅刻する。

脱いだ服は脱ぎっぱなし、髭は指摘されないと自発的に剃らない等々…

声かけが無いと何にも出来ない子なので理想は支援学校です。

何故高卒こだわるのか?と言う意見も有り児童精神科の主治医と私の心療内科の主治医にも相談しましたが、高卒資格取れる取れないにしろ高校までは出ておいた方がいい。まともな仕事に就けないと言われてます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/196203
退会済みさん
2025/05/19 23:53

ASDの当事者です。
お子さんと総合が同程度のIQで大卒です。
医師からは境界知能とは言われていません。

言語の部分が90あれば、それなりの高校、大学卒業できますが、人間関係は地獄です。
教科書で習うことはほぼ言語の部分が高ければカバーが可能です。
その代わり考える問題はパターン(他の人よりも覚えることが増える)を覚えて攻略できます。
言語の部分が低いとなると厳しくなります。

Autem pariatur quo. Ipsum dolore est. Quos voluptas qui. Corporis consequuntur est. Ut praesentium dolores. Delectus inventore aut. Corporis voluptatibus repellat. Officia autem et. Ipsa numquam alias. Saepe eaque quibusdam. Veritatis esse nam. Occaecati atque voluptas. Aut repellat et. Hic sapiente esse. Non sunt minus. Voluptates unde ut. Sed quia at. Aut voluptatibus blanditiis. Rem et ad. Debitis dolorem quia. Quo harum dicta. Aut et qui. Quia et et. Delectus qui maiores. Qui aut culpa. At et odit. At aliquam quibusdam. Eveniet sit vel. Minima accusantium laboriosam. Sequi adipisci tenetur.
https://h-navi.jp/qa/questions/196203
退会済みさん
2025/05/20 09:45

YOSHIMIさん
ありがとうございます。
身バレ覚悟で書いてます。
どこの学校に現在通ってるかはさすがに書けませんが…

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https://h-navi.jp/qa/questions/196203
退会済みさん
2025/05/20 09:48

ナビコさん
障害に理解のある高校あるにはあるんですが…
良いなと思って問い合わせた1校にどのぐらいの学力があれば受かるのか聞いたら質問が漠然とし過ぎてて分からないとあっさり言われてしまいました…。

どこの公立高校も問い合わせしてますが中学生レベルの学力は必要だと言われてます。
今の息子の学力では入れるとは思えないし、仮に入れたとしても進級や卒業出来ないと思います…。

Suscipit facilis quam. Doloribus esse officiis. Fugit atque et. Sint sapiente ut. Est praesentium voluptatem. Similique amet tenetur. Quam vitae veritatis. Dolorem non magnam. Ut exercitationem libero. Voluptas maxime vero. Id quis sit. Eveniet dolorem corporis. Et qui et. Rerum laborum iure. Aliquid quasi eius. Repellat animi laborum. Porro sequi placeat. Doloremque consectetur vel. Pariatur quia laborum. Esse quae hic. Nemo dicta et. Quos ab pariatur. Molestiae consequuntur earum. Et dolorem perspiciatis. Rem sed soluta. Rerum reiciendis et. Consequatur iure sunt. Deserunt dolorum accusantium. Ducimus eum est. Ratione maiores dolorem.
https://h-navi.jp/qa/questions/196203
ナビコさん
2025/05/20 10:15

5教科500点満点中、何点あれば合格できそうか聞いてみましたか?

うちの子が目指す工業高校は、進学科は300点、就職科は250点らしいです。
それも中3時点で、ですよね。
偏差値で言えば、進学科は52、就職科は47。

底辺高校で200点らしいです。

通信制も定時制も、中1くらいの学力はいるらしいです。
まだ中2が始まったばかりなので、今すぐ判断できないです。
中3の時点で中1の学力が身についていればいいので。

ネットで検索したら情報は出てきます。
中学生達が質問しているので。

Velit blanditiis aut. Reiciendis sint sunt. Quam similique exercitationem. Dolore totam dolor. Enim fugiat quas. Minima libero eos. Ratione expedita recusandae. Alias qui voluptatum. Voluptatem qui quo. Sed voluptatem eos. Odit fugiat sunt. Optio numquam commodi. Ducimus consequatur odit. Placeat molestias voluptas. Rerum non at. Et tempore rerum. Veniam ut in. Illo qui qui. Magnam eveniet blanditiis. Ratione inventore aperiam. Laborum ea voluptatem. Laborum esse aut. Exercitationem perspiciatis dignissimos. Quidem reiciendis accusantium. Dolores molestiae aspernatur. Rem est aliquam. Voluptas voluptatem vitae. Assumenda et iure. Omnis soluta repellat. Repudiandae sint atque.
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2025/08/19 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断)

発達障害(ADD&学習障害)グレーの娘の進路について、です。 現在、小学校6年生です。兄や親友の真似をして、中学受験をしたがっているので、 受験をする予定なのですが、志望校について迷っています。 一言でいうと、発達障害への理解の高い星槎中学か、 一般の偏差値の低い少人数クラスの中学か、です。 良い点悪い点を書きます。 星槎中学 ・娘に合ったレベルの学習ができる ・理解がある ・いじめがなさそう ・少人数できめ細やか ・少人数すぎないか(近いのが分校のため、一学年15人で全校45人程度) ・科目によっては勉強が簡単すぎてつまらないかも ・遠い(ただでさえ、身支度等に時間かかるので負担にならないか) ・気の合う友達がみつからないのでは(現在の親友は通常級の勉強ができる子なので、 発達障害の子ばかりだと、話が合うのかな、とか。) ・本人があまり乗り気でない(校舎が公立小のお下がりで、憧れの私立っぽくない) ・部活が少ない 普通の私立 ・近い(本人は自転車で通えるところを気に入っている) ・少し上を見ることで、頑張ったら将来のプラスになるのでは ・進路指導が大学受験とかばかりで、もしかしたら、娘には適切じゃないかも ・苦手科目で確実につまづくだろう ・本人は行きたがってる ・でも受験で落ちるかも(現時点で模試の結果では合格率30〜50%) ・中学は少人数でも、高入生が多い(きめ細やかにならない) ・でも高入生がいることで、段階を踏んで世界が広がるのかも(部活等も) ・校舎、設備が綺麗 娘の状態について。 小さい時から、不器用が目立つものの、社会性はあり、幼稚園などの社会生活には全く問題がありませんでした。とはいえ、忘れ物が多い、踊りの振りを覚えられない、片付けられない、服などの汚れ方がすごい、服がすぐ着崩れる、制作等が下手などがあり、また遊び方も友達とトラブルはないものの、結局、一人でフラフラと遊んでいる感じで、上の子の子育て経験から、娘の発達が遅めであるということは、ずっと気になっていました。そして、小学校に入って、1年生の1学期に担任に鏡文字や算数の苦手さについて、相談しましたが、まだみんなそんな感じですよ、とわかってもらえませんでした。 登校しぶり等も無く、友達とも楽しく過ごしていたので、そのまま様子も見ていました。 3学期の授業参観で、再度状況を聞いたところ、やはり少し遅めかもしれませんね、と言われ、スクールカウンセラーを通して、市の学校教育相談センターというところに相談に行きました。 そこで、wiscⅣを受けて、結果、言語理解は高いものの、ワーキングメモリ、知覚処理の順で、一番低かったのが処理速度でした。 その後、相談センターに定期的に通い、ビジョントレーニングを続け、学校では通常級にいながら、補助を付けてもらいました(週に1回程度で娘専属ではなく)、4年生のときに2回目のテストをしたら、かなり数値は悪く、処理速度は70しかなく、平均して78という結果でした。 しかし、担任の先生には問題はあまり感じてもらえてなかったので、そのままビジョントレーニングを続けながら、中学の選択肢について調べ始めました。 5年生から週に1度、算数だけ取り出し授業(別室で個別指導)を始めましたが、秋ごろに初めて担任の方から、少し問題がある、と指摘されました。それは、私が思っていたような学習障害というよりは、態度や言動に関してでした。荒れているようでした。今までは、勉強したくなくて家では暴れていたものの(また兄弟喧嘩は激しい)、学校でも暴れるようになってしまった、と動揺しました。 そこで、ついに診断をしてもらおうと、精神科に行ったのですが、軽度のADHDですね、診断名が欲しいなら、診断書を出しますが、特に変わらないですよ、って感じの対応でした。 投薬治療に関しても、本人が希望すれば効果はあるけど、本人が嫌がっていたら効果はない、と言われたので、踏み切れませんでした。その後、2回くらい通ってコロナ休校で間が空きつつ、もう2回くらい通ったのですが、娘が拒絶するため、今は通ってません。 6年の夏に再度WISCⅣを受けましたが、苦手な部分は同じですが、全体的に数値は少し上がりました。(言語理解115、処理速度76) こんな感じなので、勉強を見れば、明らかに障害レベルだと私は感じても、周りからは、あまり理解されてないように思います。 受験に関しても、最初は公立中学で引き続き、取り出し授業やら、補助のサポートを受けつつの方が、良いのではないかと思ったりもしたのですが、本人がどうしても受験したい、というので、 上の子と同じように手もお金もかけてあげたいと思い、一応は受験しようと思うのです。 それに、塾の先生によると、高校受験で苦労するタイプだから、偏差値の低い近所の私立に、 何がなんでも入れた方がいい、と言われました。 確かに、この障害の程度だと普通の受験生と同じ土俵で戦わなければいけないから、中高一貫に入れば安心なのかな、とも思います。が、逆に、高卒の資格がなんだ、手に職をつけた方がいい、みたいな考えも頭に浮かびます。 軽度のADHD、または学習障害の経験のある方、またはそのようなお子様をお持ちの方、 中学、高校の進路についてどう思われますか。 長くなりすみませんでした。 同じ悩みを持つ相談できる相手が身近にいないので、よろしくお願いいたします。

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2020/12/10 投稿
学習 診断 大学

高校卒業後の進路について。 高校生の娘ですが自閉症スペクトラム、ADHD,学習障害、境界知能というのが数か月前にわかりました。 学習障害もあるので勉強は全くだめです。手先も不器用で細かいことはできません。 学校もなんとかやっと通っているのですが、卒業後の進路を最近考えるようになりました。 本人は専門学校へ行きたいという気持ちもあるけどもなんにも考えていない感じもします。 本人が行きたいというなら行かせてみるつもりですがおそらくすぐについていけなくなるのはわかっています。 もし、そうなったらその先は何をすればいいんでしょうか? 働いてみることが大事だと思うけど、診断が下りている娘なので発達障害枠で就職先を探した方がいいのですか? 就労支援センターとかにいって登録するのですか? そうすると娘に会いそうな仕事を探してくれるのですか? 一般常識やマナーもそこで習えるのですか? あとコミュニケーションが苦手で基本的に受け身のタイプです。 積極性がゼロのためなかなか友達ができません。性格は単純な感じで親が言うのもなんですが優しい感じです。 この年齢になると親子教室とかも難しいと思うのですので親が一緒に遊んであげるくらいしかないんでしょうか? 高校生くらいの発達障害の友達づくりってむずかしいですね。 小さいころから小学校とか一緒の友達も学校が違うから全然会う機会がないし積極性がないから友達が作れないんですよ・・・ 娘に合った進路どうすすむのがいいのか迷っています。

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12件
2021/02/07 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 学習 仕事

支援級から支援学校へ転学希望 かなりメンタルがやられており、説明が雑で分かりにくく申し訳ないです。 以前の質問からの続きになります。支援級から支援学校へ転学したいと担任、コーディネーターに伝えたところ「まずはお母さんからこちらへ電話して予約してください。」と言われました。 プリントの案内に記載されていた窓口へ電話したところ「こちらの案内は相談室のため、転学の話は親御さんからではなく学校からの連絡がきて学校同士のやり取りが始まります。学校側には伝えてありますか?」と聞き返されました。 実は去年も同じようなやり取りをしており、たらい回しにされているのかな⋯?と思うようにになりました。 詳しく書くとかなり長くなるため、不信に思ったのは⋯ 私の地域では支援学校には重度(主に手帳もA判定)の子供達しか通えないらしく、6年通学しても言葉が出ない、他害が多い子などが主に入学している。 軽度はまず受け入れない、中度であれば支援級へ入学させるよう案内しているという噂を初めて聞きました。 今までの流れが理解出来ました。 息子に多く触れ合ったデイサービスの方やお世話になった加配の先生達は「支援学校だと思う。」「本当にC判定なのかな?」と。 就学相談や学校の先生は「軽度C判定だから支援級で頑張りましょう。」と⋯うまく流されていたんでしょうか? 支援級から支援学校へ転学するのは良いことだと思っていましたが、地域によってこんなに難しいとは知らず、自分の無知さにも腹が立ちますが、なぜハッキリと教えてくれなかったのだろうと悲しくなってきました。 今はIQ40のB判定です。もっと早くに知れていたら検査をし直してもらったり、支援学校が良いとアピールしたのにと後悔しています。 どなかた転学が出来なかった体験談などあれば教えて頂きたいです。 その中でも頑張って転学出来たよ!と言う体験談もあれば教えて頂きたいです。 かなり気持ちが沈んでいます。優しめのお言葉でアドバイス頂けたら助かります。 よろしくお願いします。

回答
6件
2025/05/08 投稿
他害 ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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