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中2息子（境界知能IQ76）の進路で悩んでま...

まろんさん

2025/05/19 19:14

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中2息子（境界知能IQ76）の進路で悩んでます。
私も軽度知的、鬱ASD、ADHDがあるので文章がおかしかったら申し訳無いです。
批判的なコメントはご遠慮下さい。

千葉県在住です。
高1娘も居まして公立高校に通ってます。
お恥ずかしい話私と主人2人合わせて出せる金額が月6万ぐらいです。

息子は過去に療育手帳持ってましたが返納し精神手帳は持ってます。年長の頃に障害判明し小2から支援級です。

経済的に厳しいので私立は通わせてあげられません。私も障害枠で働き食費も出してるのでそこまで余裕がありません。

サポート校は私立しかないらしく障害に理解のある通信や公立も視野に入れてます。
市川大野は療育手帳か医師の診断書に知的障害の証明がなければ受験出来なくて、主治医に境界知能だから知的障害とは書けないと言われてるので受験資格すら無いです…。

WISC5を受けて担任の意見書を持参し夏休みに療育手帳再判定受けるつもりです。

担任は今の学力は小3〜小4、塾型デイのスタッフは5〜6年レベル、2週間程前から中1レベルの学習を始めたばかりです。

正直今の学力では公立高校に受かるとは思えません…。主治医や私の主治医はIQが76あれば公立高校行けるのでは？と言ってますが…。

息子の性格と特性的に通信は向いてない私も担任も思ってます。夏休み等課題が沢山あると親が管理して計画立ててあげないとこなせないので…。

この前須和田の丘支援学校のオープンスクール、説明会、個別相談受けて来ました。
噂通り奇声をあげたり座っては居るけど椅子を激しく揺らしたり授業妨害するようなお子さんが沢山居ました。

入試はあるけど確実に入れるらしいです。
息子は特にどこへ行きたいとか希望が無くて担任が市川大野なら行けるからそこに行けばいいやぐらいにしか考えてません。

息子の相談員や主治医は重度の子が多い須和田の丘は可哀想だと言ってます…。
息子本人は小2からデイへ行きいろんなお子さん見てるし、通ってるデイの1か所に須和田の丘のお子さん多くて奇声上げたりする様な子は見慣れてるから慣れれば平気でしょと軽く考えてます。

障害の程度によってクラス分けはし無いけど相性や特性を見てクラス分けをする、問題が起きたら席替えやグループ替えをする、就労もちゃんと見ると言ってたので私はそこまで気にしてませんが…。

息子の本音は市川大野に行きたい、須和田の丘は嫌だと言ってますが受験資格が無いです。

これから通信や公立や市川大野等いろんな所に見学へ行く予定です。

わがままばかり言えないのですが、工業高校も提案されましたが息子が興味を示しそうにない学科でした…。

今の学力では公立高校は難しいですよね？
須和田の丘の様な重度の子が沢山居る学校に入れるのは息子が可哀想でしょうか…？

質問の意図が分かりにくかったから申し訳無いです…m(_ _)m

この質問への回答

YOSHIMIさん

2025/05/19 21:39

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おせっかいなのですが……お住まいの地域が特定されるようなご質問は、皆さん身バレを懸念してアンサーしにくいです
また、具体的に校名を出されても、その学校の内情を知らない人達が殆どなので、何とも言えないと思います
リアルに主さん親子を知ってる学校の先生や支援者の方々に、とにかくたくさん相談することしか、具体的な解決策は出ないと思います

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まろんさん

2025/05/19 20:21

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追記。
息子は忘れ物が多い、指示をすぐに忘れる、身支度が遅い、計算や文章問題が苦手。
国語の読みは塾型デイでは中1レベルまでやっている。

宿題のプリントも分からない所は書かなくて良いと言われてるらしくて空欄がある事が多い。
宿題プリントに名前をしょっちゅう書き忘れる。

てんかんもあるので薬を三種類飲んでるのですが声かけが無いと薬を飲む事が出来ない。

身辺自立がほとんど出来てない。
朝もアラーム何度もかけてるが声かけしないと起きない、中学生になってから眠りが浅く中途覚醒して眠れない日が有り常に寝不足で授業中居眠りしてしまう。
（数日前から軽めの睡眠薬処方されて、眠れない時だけ飲んでます）、たまに遅刻する。

脱いだ服は脱ぎっぱなし、髭は指摘されないと自発的に剃らない等々…

声かけが無いと何にも出来ない子なので理想は支援学校です。

何故高卒こだわるのか？と言う意見も有り児童精神科の主治医と私の心療内科の主治医にも相談しましたが、高卒資格取れる取れないにしろ高校までは出ておいた方がいい。まともな仕事に就けないと言われてます。 Ut non corrupti. Quia sed quo. Ipsa sit autem. Sed hic consectetur. Rem omnis consectetur. Tenetur non sed. Expedita eveniet qui. Aliquid inventore et. Placeat corrupti qui. Ad eum omnis. Quis voluptatum assumenda. Qui maiores corporis. Eos voluptatem tempore. Pariatur accusantium nostrum. Nobis ea ut. Similique quo soluta. Eos qui et. Qui expedita vitae. Ut similique culpa. Maxime sunt molestias. Necessitatibus dolores quo. Deserunt vero sit. Est ducimus expedita. Ut dolores qui. Ratione et deleniti. Illum nulla molestias. In dignissimos quasi. Voluptas nostrum sint. Pariatur aut nemo. Veritatis est quia.

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シフォンケーキさん

2025/05/19 23:53

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ASDの当事者です。
お子さんと総合が同程度のIQで大卒です。
医師からは境界知能とは言われていません。

言語の部分が90あれば、それなりの高校、大学卒業できますが、人間関係は地獄です。
教科書で習うことはほぼ言語の部分が高ければカバーが可能です。
その代わり考える問題はパターン（他の人よりも覚えることが増える）を覚えて攻略できます。
言語の部分が低いとなると厳しくなります。 Et dolores veniam. Occaecati ducimus illo. Voluptatem eos possimus. Cum esse nostrum. Adipisci autem repellendus. Officia est et. Consequatur iure cupiditate. Accusantium perspiciatis minus. Molestiae dicta fuga. Beatae ut vel. Animi ut cum. Quia et veritatis. Cumque aperiam repellendus. Tempore reprehenderit illo. Id error vitae. Corrupti repudiandae quas. A iure consectetur. Velit et culpa. Deleniti hic molestias. Et omnis vel. Dicta libero at. Ipsam nihil a. Consequatur sapiente officiis. Quaerat qui possimus. Nemo laborum saepe. Omnis natus qui. Accusamus ipsum assumenda. Rerum quo dolore. Doloribus illum deserunt. Vitae ut repellat.

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早生まれの幼稚園、年少の男の子のことで相談です

先日担任の先生から報告がありました。どうも集団行動も全くできず、教室から飛び出したり、癇癪あると幼稚園でいろいろしているみたいです。息子は発達未診断で療育には2歳0カ月ごろから行っております。最近慣れてきた個別や少集団の療育はどちらも活動していて、お歌や体操以外は落ち着いてます。今回、就園前に療育園か幼稚園どちらにするべきか療育先で相談したところ、幼稚園でも大丈夫だろうとのことだったので、夫婦で相談して近くの少人数幼稚園に決めました。息子の状態は入園前に幼稚園に説明しておりました。幼稚園も一クラス15人ぐらいで担任1人とフリーの先生しかいません。そのフリーの先生も息子にずっとついているわけにもいかない状態です。息子の状況を報告いただいた際に先生としては場合によっては母子通園してほしいとのことです(多分してほしい)。私としてはしばらくは息子が落ち着くならそれでもいいのですが…。ただやはり息子には幼稚園より療育園の方が良かっかと悩んでいます。もしそうなら空きがあるかわかりませんが療育園に早く移ったほうがいいのか…。入ったばかりなので幼稚園でもう少し様子を見たほうがいいのか悩んでいます。どなたか同じ境遇や知ってる子に状況が似てるなど情報があれば教えていただけたら幸いです。よろしくお願いします。

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sacchanさんありがとうございます！まだ1週間で一日3時間程度だったで大丈夫かなと思っていたところ家庭でも療育先でもしないことばか...

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5歳9ヶ月、WISC-Vの結果から就学について迷っています

4月で年長に進級したため、就学相談を見据えてWISCを受けました。結果は以下です。全検査IQ80言語理解IQ85視空間IQ91流動性推理IQ70ワーキングメモリIQ91処理速度IQ89普段の様子を見ている私からすると思ったより全体的にうっすら低く、流動性推理の数値のみなら軽度知的の診断がもらえるようなＩＱです。心理士さんの口からは出ませんでしたがいわゆる境界知能という数値かと思います。年中の秋ごろにかなり色んなことが伸びた印象があり、年中の夏に学校見学した際の教頭の見立て、また園や児発の先生方も普通級でいけるでしょうと仰って下さいました。私自身も普通級でいけそうだなと思っていましたが、この結果を見ると勉強についていけないような気がしています。普段の勉強はちゃれんじたっちのみですが横で見ていると得意な問題はさっさと答えますが見たことない問題に対する理解力が低く、とくに推理が必要になる順列系の問題は壊滅的です。勉強自体は小学生への憧れもあり、頑張ってやろうという意欲はありますが、理解ができないとしょげてしまい、暫くやらない…と落ち込んでしまいます。日常生活での会話はそこまで困りませんが、言葉の使い方がおかしかったり上手く表現出来なかったりすることも多々あります。一斉指示が入らない、場面の切り替えに弱いなどの理由で加配をつけてもらっていますが、年中の冬からは殆ど個別の声掛けも必要なくなってきているとのことでした。お友達とのトラブルもなく、どちらかというと関わりも上手との事で日常生活は困らない、普通級でもうまくやれると思います。ただ勉強のことを考えると支援級の方が安心な気もしています。似たような子をお持ちの方でどのような選択をされたか知りたいです。

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うちの子の支援級が知的情緒合同の固定支援級で、支援学校のカリキュラムをベースにしているところなので、親としてはかなりもやもや感や物足りなさ...

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初めまして｡私の息子(3歳)についての相談です｡私の息子は､

知的障害(軽度)を持っています。4月から､障害児も入園可能な保育園と療育の二刀流で今は通っています｡保育園の先生等は､とても息子の障害のことを理解してくれて､何度か話し合いをして対応してくれています｡その際に息子の障害のことをいつ他の保護者に説明するか｡と話をもちかけられました｡私も､少しでも他の人がみてもわかるようにヘルプマークを息子のリュックにつけています。なので､いつかは説明をしなければと思っていますが､正直いつに話したらいいのか迷ってしまっています。園のバスも利用していない､私の息子以外はみんな二歳児クラスから繰り上がり､オマケに園外保育は11月とママ友と関わることがまだない状態です｡早めに伝えた方が息子の為になるのか､様子見してからの方がいいのか迷っています｡皆さんは､いつ他の保護者に説明(カミングアウト)されたか教えて貰えると嬉しいです。※1番最短で伝えられるのは5月の中旬にある保護者会です｡

回答

そちらの園では、今までに障害のある子を受け入れたとき、どのようにしてきたのでしょうか？診断名を言う必要はないと思います。ただ、他害...

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