2025/06/12 22:20 投稿
回答 4

クレーン現象とは詳しくしりたいです。

1歳半の娘
冷蔵庫を開けてほしくて最初はその場に行って「あけて〜あけて〜」と3回くらい言います
私が見て見ぬふりをしてたら私の手を取って引っ張って行こうとします…
その場についたら手を離して
「あけてーあけて〜」と言います。
これはクレーン現象ですか?
他にもドアを開けて欲しい時に
最初は言葉で伝えますが私がすぐ対応しないと手を引っ張っていきます…

1歳半で100単語以上話しますし
2単語も話せます。
言葉の理解かなりしてますし目も合うしよく笑います。

ただ、くるくる回ってたまに遊んでますし
(やめて)と言うとすぐにやめる
最近では友達の真似をしてつま先歩きを覚えよく家でもつま先歩きをしたりしてます。
(テンションが上がるとよくする)

自閉症の子がよくすると聞いて不安です.

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/197064
おまささん
2025/06/13 07:27

おはようございます
クレーンよりも、お子様の訴えに見て見ぬふりをするほうがよくないです。
しっかり「今は何か食べる時間ではないよ」「さっき食べたでしょ、今はあげないよ」答えないと。
あげたくないときにあげられないよと言えない保護者がマズイです。
あげないと癇癪になるならそのほうがクレーンより問題です。
もし、冷蔵庫のものをくれるまであけてーとやるならそれもちょっと特性(空気を読むのが苦手?)かなと思いますし(ワガママの範疇ではありますが)、それであげていたら誤学習してしまうのでしっかり答えてあげないと。曖昧なのはよくない時期ですよ。

くるくるもここだと危ないよ、と理由をつけてやめさせては?またはここならいいよと教えてあげるとか。特性だからやめなさいだとなぜ?と思って今回はいいかな?とまたやるかも。
つま先歩きはまねっこですから誰かのまねをする力があるお子様ってことですよね。

好奇心旺盛なお子様ですね、長所を伸ばしてあげてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/197064
ちびねこさん
2025/06/13 00:59

クレーン現象は殆どの場合、言葉が話せない自閉傾向がある子が、まるで、自分の手であるかのように親の手を動かそうとします。
その場につれていくために手をひいていくのとはあきらかにちがいます。


自閉でも、言葉が遅れていない子の場合は、あまりクレーン現象はでてこないと思います。
また、つま先であるくから、自閉症になるわけではないのでこれについては無理にやめさせる必要はないとおもいます。
むしろ、やめてー、など過剰に反応すると、気を引くためにわざのやることもあるかもしれないので、あまり反応はしないほうがいいとおもいます。
ただ、転びやすい場合は気をつけなければなりません。
くるくる回るも、この時期だと感覚遊びの一種だと思うので、やめて、というよりは違った遊びにさそってみてはどうでしょうか?たぶん、暇なのだとおもいます。普通の子でも1歳半だと、自分の体の動かし方や適切な使い方についてまだまだ不慣れなので、ちょっとしたことが本人なりに面白いなとおもってやってることも多いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197064
2025/06/12 23:03

リタリコさんのコラムに『クレーン現象って?発達障害との関連はあるの?』というのがあります。
https://h-navi.jp/column/article/35028854


お子さんがやってるのはクレーンと言うより
お母さんは「あけて」という言葉が聞こえていないみたいだから、仕方ないから私が呼びに行ってあげないとね☆ミ
ってことじゃないかと感じます。

くるくるつま先感覚遊びは1歳半ならおかしなことではないと思います。
無理に止めさせなくても良いんじゃないでしょうか。
これはおかしなことなんだと学習させてしまうと、後で面倒くさいことにならないか心配です。


自閉症だったら嫌だなー。これって自閉症かも。こっちもそれっぽいかも。他に自閉症の特徴って何があるの? うちの子に当てはまってる?
ってやってる時間があるなら、
冷蔵庫を開けてと頼まれたら開けてあげればいいし、開けてあげられない理由があるなら説明する方が有意義だと思いますよ。

広い芝生のあるような公園へ行って、手をつないでくるくる回ったり振り回して遊んだり、たくさん歩いたりする方が楽しいし、幸せなんじゃないかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197064
退会済みさん
2025/06/13 05:26

全ては、言葉だと私も思います。
うちの子も、ありましたけど、言葉の意味を理解できるように。

なってからしなくなった行動です。

あれとって、開けて、あれが欲しい。
して欲しい事に、私の手を取り、その場に。

物の名前が解っていて、発語が出ない故の事なのか。
それとも、物の名前がわからず発語出来ないのか?
で、違うんじゃないですかね。

これは、こうだよ。あれは、こういう物だよ。
こまめに折に触れ、根気良く教えてあげることかな。
少なくとも、ずっとある行動ではないです。
成長と共に。緩和されると思います。

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2024/09/27 投稿
発語 こだわり 喃語

1歳5ヶ月くらいから、つま先歩きや言葉の遅れが目立つようになり、自閉症を疑うようになりました。 現在は2歳2ヶ月になり、言葉も出るときは出るのですが、会話にはなりません。 自分にとって都合よく人を動かすときには言葉を発します「暑い」「寒い」「痛い」「怖い」などの形容詞と「パパ」「ママ」「アンパン(アンパンマン見せての意味)」だけです。 1歳9ヶ月から療育も初めていますが、効果は感じていません。 つま先歩きと何でも口に入れる(飲み込んだことはない)の特性から知的障害もあるのでは? と心配になり、発達診療科をサードオピニオンまでしましたが、まだ判断できないと言われてしまいました。 正直なところ、病院通い、リハビリ通い、療育通い、保育園通園で毎日クタクタです。 効果がないのに、こんな日々を続けるのが馬鹿らしくなっています。 私自身体調が良くならず、ついに精神科を勧められて鬱病の診断がつきました。 主人にも自閉症の特性があり、その対応にももう疲れました。 息子を旦那に預けて離婚したいなと思うこともありますが、到底育てることはできないと思います。 息子を施設入所させるしかないかなとも考えているのですが、2歳で入所できる施設はありますか?また、自閉症や知的障害の診断がないと入所できる施設はないですか? このまま障害者として生きていく息子に明るい未来を感じることができず、心中も考えたりします。いつも寝顔を見ながら、こんなふうに産んでしまってごめんねと思うと涙が出できます。 私も息子の障害を受け入れられれば良いのですが、半年以上思い悩みましたが、無理そうです。 友達や親戚に息子の成長のことが聞かれることが嫌で、ほとんど縁を切りました。 一部の人には息子は亡くなったことにしています。  自閉症の親グループの参加も勧められますが、障害は個性というキラキラしかお母さんが苦手で怖くて参加する気にもなりません。 本当に最低の親だと自覚していますが、どうすることもできず、日々を屍のようになりながら何とかこなしています。 何か良いアドバイスがあればご享受願いたいです。よろしくお願い致します。 最後まで読んでくださり、ありがとうございました。

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2024/08/08 投稿
会話 発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症)

今月で1歳半になる男の子です。 1歳を迎える少し前から発達に遅れを感じており、最近はもしかしたら遅れているのではなく発達障害なのかもと思う瞬間が増えました。 しかし児童センター等でも同じ月齢・年齢の子供達を見たり知ったりする機会はあまりなく、 本当に遅れているだけなのか、発達障害の疑いが強いのか、考え出したら不安でわからなくなってきました。 自閉傾向がかなり強く、もしかすると多動・知的障害もあるかなと感じています。 意思疎通らしいことは何もしてこず、お腹空いた時と眠たい時は泣いてアピールしますがそれ以外はケロッとしています。(オムツが濡れてもケロッとしています…) 私からの指示等の意思疎通も全く通じません。 1歳半検診は自治体の決まりで、1歳8ヶ月にならないと受けられません。 それまで何もできないのかと思うと不安で、今からすこしでもできることは何かないか、アドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。 【我が子の状態】 ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・独り言の喃語のみ ・突然笑いだしたり、泣きだしたり、感情の起伏が激しい瞬間がある(しかし切替は早くすぐ解決する) ・目が合いづらい(目ではなく口元を見てきます) ・呼んでも振り向いたこと一度もなし ・そもそも自分の名前も理解していないと思われる ・積み木詰めない ・コップ重ねできない ・手を繋ぎたがらない ・「おいで」「止まって」「ダメ」等の指示やお願いも一切無視 ・遊具で遊ぼうとせず、遊具のネジや小石を触り行ったり来たり走り回ることがほとんど ・マンホールや室外機があると必ず立ち止まり触る(引き離しても戻ってしばらく触る) ・車の玩具やスピナーを回すのが好き ・コップ飲みできない ・全て手づかみ食べ(ヨーグルトやスープ等明らかに手でつかめないものも、手づかみ食べしようとする) ・スプーンやフォークを持つも食べるための道具と理解していない(模倣を全くしないためか、食べ方にも成長が見えません) ・服やタオルのタグが好きで、よく触っている

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2024/09/10 投稿
発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症)

7ヶ月で何らかの発達障害を疑っています。 長文、乱文で申し訳ございません。 7ヶ月の息子がいます。この子の様子にとにかく違和感をおぼえ、自閉症の乳児期の特徴に当てはまることが多く、何らかの発達障害や知的障害があるのではと感じております。 違和感の内容も沢山ありますし、この低月齢で気付いたということは、何か障害があっても重度なのではないかと思っております。 失礼な質問になり本当に申し訳無いのですが、自閉症や発達障害のお子様をお持ちの方、お子様の乳児期の様子はいかがでしたでしょうか?私が以下に示す息子の様子と比較してどうだったか、また現在のお子様の様子も合わせて教えて頂けるとありがたいです。 低月齢からできる、脳への刺激に良いことなどもありましたら、お願い致します。 この月齢で発達障害は分からないことや、障害の度合いは人によって様々なことは承知しております。ですが、今後の見通しを様々な可能性から考えて理解して行きたい性分です。 決して安心したい訳ではなく、心配はしていますが、どんな息子であっても出来ることを精一杯してあげ愛情を持って育てて行きたいと考えております。 息子は、7ヶ月現在で ・喃語が全くない 喃語どころか、あーうーなどのクーイングもありません。 ほんとに全く喋りません。静かです。 奇声や眠い時のうーぐん という様な声はあります。聴力検査は異常なしだったので耳は聞こえています。 ・目がかなり合いにくい 授乳やオムツ換えの時は合わない 向かい合って抱っこで合わない ほっぺたを持って顔をこちらに向けても合わない あやすと少しは合うがじーっとは合わない 離れたところから話しかけたりすると合う ・お腹空いたりオムツが汚れたなどで全く泣かない 要求泣きが全く無い 泣くのは寝ぐずりだけ オモチャを取っても全く泣かない ・母親を認識していない どれだけ1人にしようが全く泣かない 私が部屋から居なくなろうが全く見ないし戻っても見もしない いつまでも1人で平気 ショッピングセンターの遊び場や児童館などで試しに離れてみても、全く探さずずっと1人で遊んでいる 暗い部屋で一人でも全然平気 後追いも全くありません ・人見知りが全然ない 誰が抱っこしても平気 ニヤッと笑う ・あやしても反応が薄い あやしてもほとんど笑わず たまにニヤッとする程度 声を出して笑ったのは今まで数える程度 ・食べることへの興味が全く無さそう 大人が食べていても見ないしヨダレなんて一滴も出ない 離乳食も無表情で、口に入ってきたから飲み込む、という感じ。自分から口を開けて食べたそうにしない ・オモチャは、どれを与えてもかじるか舐めるかの遊び方。振ったり叩いたりしない。 1つのおもちゃでずっと遊ばず、数十秒で違うおもちゃをかじりにいく ・体幹が弱い 首も5ヶ月過ぎてから座ってると言われたものの、今だにガクガク小さく揺れる お座りも出来る気配がなく、かなりグニャっとしている ズリバイはする ハイハイも形はきたなくぎこちないが一応する ・マグマグを上手く持てない 手の使い方がぎこちない 哺乳瓶をもたせても、ぎこちないしすぐ落とす ・夜しっかり眠れず何度も起きる 朝までに6回は起きる。寝ている時も、顔をしかめて動き回って、かなり浅い眠り。 寝る前のミルクもたっぷり飲ませているし、日中もしっかり活動して遊ばせ、夜は数時間前から暗くして、、など、睡眠に良さそうなことは何でも試してますがうまくいかない。 ・昼寝もすぐ起きる 音に敏感なので、家事を少しでもするとすぐにビクついて起きる ショッピングセンターなどでは音が気になるのか、全然眠れない ・夜しっかり眠れていないので、日中ずっと眠そうで不機嫌 ずっと寝ぐずっている ・とにかくずっと1人の世界で遊んでいて、呼ぼうが何しようがあまり見ない。 ・自分の舌をくちゃくちゃと噛む癖がある。口をあけてガムを噛んでいるかのように、くちゃくちゃと、、。 他にもあげればきりがないほど、違和感はあります。 長文を読んでくださりありがとうございます。 ご回答お願い致します。

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2016/12/10 投稿
発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
14日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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