5歳3ヶ月の男の子、就学相談の田中ビネーでIQ62でした。
このくらいの時期にこれに高い数値だった方、成長過程でどのくらいIQは下がったり、上がったりたでしょうか。
この先下がっていくだろうと思っていますが40くらいまで下がってしまうのが普通なのでしょうか。

学習障害のある子のIQは年齢が上がるにつれ下がっていくのでしょうか？

IQは成長により、下がることが多いですか？ 幼い頃から言葉がなかなか出ず、小学生になってからペラペラ話すようになりました。 3歳 DQ62 K式 4歳DQ 64　K式 5歳 DQ68　K式 6歳 IQ 73(ウイスク) 小１(6歳)の時にADHD、自閉症スペクトラムと診断されました。総合73、ワーキングメモリ62と処理能力95など差が30以上ありました。 それ以来発達テストは受けておらず、現在は小６。 今度ウイスク受けます。 言葉は普通にしゃべれますが、明らかにボキャブラリーが少なく、成長と共にIQは下がっていくと聞いて非常に不安です。 IQは高学年になると、下がるものでしょうか？

何度も質問申し訳ありません。5歳3ヶ月の男の子、就学相談を5歳2ヶ月で受けて、その時田中ビネーでIQ62でした。吃音があります。 昨日療育センターに行き詳しく診断してもらいました。 来月吃音の改善のため言語訓練に行くことになりました。 診断の最近普段の様子、就学相談の結果、息子のケースワーカーさんとのやり取りを見てもらい、 3歳前半の発達、 しばらくは今のまま成長していくでしょう 。発達障害の傾向はなく全体の成長がゆっくりな子と言われました。 知的障害のみとうのは割と多いものなんでしょうか、 自分の子は知的障害のみだったよーって方いらっしゃいましたら、 その後のIQの変化や、生活の様子を教えていただけるとありがたいです。

私の息子(15歳)はASDとLDを持っています。 9歳の頃に受けたIQテストではスコアが105で、11歳の頃では92(どちらもWISC-3)で、先月受けたIQテスト(WAIS-3)では88でした。 これは何が原因でIQが下がっているのでしょうか？精神的ストレスが関係しているのでしょうか？ 有識者の方、どうか回答お願いいたします🙇。

IQが平均だった子が境界知能や知的障害レベルのIQにまで落ちることはあるのでしょうか？また、IQを戻す事は出来るのでしょうか？ どなたか詳しい方回答お願いします🙇

療育手帳却下されそうでこわくて… 私はちいさいときから遅れをしてきされ 就学前からいまも普通学校行きながら 支援センターにかよってます。 小1、2年は通級指導教室に通い 6.3の時IQ86（2001年の発達検査） 6.10の時IQ82（2001年の発達検査） 15.3の時IQ76（WISCーIV） 17.10の時IQ45と62 （DNCASとWAISーIV）でした。 6.3の時は境界知能だったけど 17.10は知的障害のIQになりました。 検査員は ちいさいときのIQで判断するのですか？ それとも いまのIQで判断するのですか？ この内容だったら 却下されると思いますか？

いつもありがとうございます！ 簡易的な発達検査で4歳10か月で、ざっくり、一年遅れと言われました。 伸びているなーと思っていたので、正直ちょっとがっくりしている自分もいます。 これは、だいたいIQは70くらいでしょうか？イマイチ調べてもよくわからなかったので、こちらで質問してしまいました！知的障害ギリギリラインですかね…。 これから療育や、家でも働きかけは頑張るとして…同じように、4歳、5歳くらいで一年遅れと言われた方にもアドバイスなども、いただけたらと思いますのでどうぞよろしくお願いします！

4月から小学2年支援級の子供が知的障害中等度で、知能指数が47と診断（診断は4歳ごろ）されています。 知能指数50以上から軽度になるかと思いますが、今後の支援やサポートで成長とともに軽度になる可能性はありますか？ 言語は、ようやく3語文が出始めてきた感じです。数字は20ぐらいまで習得、ひらがなは半分ぐらいまで理解しているようです。 現状でようやく3語文というのが軽度との大きな差にも感じてしまって、日々悩みが尽きません。 ただ一応、ペースは遅いながらも言葉が増えてきたなという実感はあります。 以下、日々の生活を箇条書きにしてみました。 ●おむつは定型の子とあまり変わらないタイミングで取れて、自立してトイレに行けている ●癇癪等は無い。ワガママを言うときはあるが、言えばほぼ1回で納得して行動してくれる ●初めての場所でも物怖じがなく、同年代グループの輪に入りたがる ●教えてもいないのにタブレットやスマホの操作をいつの間にか習得して、勝手に遊んでいる（主にゲームや動画） ●親が何かで落ち込んでいると、空気を察して慰めに来てくれる（ヨシヨシ、大丈夫だよ、泣かないで、等々） ●小学校や放デイに行くのを、毎日楽しみにしている ●公園等に出かけることが好きで、特に旅行ともなると大喜びする ●家でゲーム等しながら独り言を言うが（やめて、そっかぁ、ダメダメ、よーし、オッケー、等々）、外で他人がいる場所では言わない ●運動が好き。よく家の中を走り回っている

高校3年生です。 中3の時の知能検査(WISC-IV)で、 言語理解101 知覚推理76 ワーキングメモリー73 処理速度50 という結果が出ました。 全検査IQは73です。 これは、療育手帳を取ってもいいでしょうか？ 今は中高一貫校の高校に通っていますが、中3からうつ病を発症し別室登校を続けています。 このまま状態が悪くなるようなら、特別支援学校への転校も考えています。(受け入れてくれるかどうか分かりませんが…) 現在は精神障害者手帳3級を持っています。

お世話になっております。発達障害の次男についてです。 以前2歳3ヶ月で受けた新型K式でDQ62だったのですが、現在3歳6ヶ月で受けた田中ビネーではIQが100という値でした。 この1年でコミュニケーションもかなり取れるようになり本当に成長したな とはもちろん感じているのですが、こだわりや癇癪・集団指示が通らない・手先の不器用さなど、育てにくさについては何も変わっていないように思えます。 質問に正しく答えられないことが多く、 今日は保育園で何をしたの？→○○先生と遊んだ！(○○先生はその日お休み) どうやってここまできたの？→△△線に乗った！(実際はバスに乗った) といった感じで、本当に検査結果は正しかったのか？と疑問に思ってしまいます。 とはいえ、数値に一喜一憂はいけないとはもちろん分かっているのですが検査結果を伝えられた時はあまりの成長に心理士さんの前で嬉し涙を流してしまいました。 でも、生活の困り事は特に変わっておらず、今後も療育や勉強会等を通じて息子のサポートはしっかり続けていくことには変わりありません。 本題なのですが、次男と同じように3歳ごろにIQが平均だったけど自閉スペクトラムの特性が強かったお子さんの保護者様や当事者様、その後の成長について教えていただけないでしょうか？ 数値がその後ガクッと下がることもあると思うので、そういったお話もお聞きしたいです。 もちろん一人一人色んな成長パターンがあるのは承知の上ですが、全く将来のビジョンが見えなくて不安なので色々お話を聞いてみたいです。 不快に思われる方がいらっしゃいましたら申し訳ございません…。 よろしくお願いします。