2025/08/06 12:30 投稿
回答 4

中1男子の母です。ADHDの疑いですが、薬飲めばすぐに落ちついてくれますか?

反抗期もあり暴力的で手に負えないときもあります。
夏休みの宿題もやったと口ばかりですが、プリントとか全く管理できていません。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/199095
サコねこさん
2025/08/06 18:12

「飲んでみないとわからない」が一般的な回答になると思います。すぐ…がどれくらいの期間を言っておられるのかわかりませんが、効いてくるまで半年〜一年くらいかかる事もあるようです。また、簡単にやめられない薬もあります。(禁断症状などが出るため)
イライラに関しては漢方という手もありますが苦いです…漢方はすぐやめても安全なのが利点です。

服薬に関して、気をつけた方がいいと思うこと、知っておいた方がいいことを挙げておきます。

・薬を処方するか決めるのは医者である
希望しても処方されない事もあります。

・本人が服薬を納得しているのが大前提
本人の意思を尊重しておかないと、親子関係が悪くなり、薬ではどうにもならない状況に陥るリスクがあります。

・長期間飲まないと効果がわからないものが多い
管理が苦手な子は飲み忘れなども気をつけてあげる必要があります。これが結構面倒です(笑)

・「家族のため」に飲ませようとしない
本人が困っていなければ、服薬は難しいと思います。本人が自分を客観視し、服薬の目的をはっきり理解しておく事が親子関係に重要だからです。

・薬に期待しない
おそらく本人は薬の効き目をあまり自覚できません。周りの人間は気付く程度の変化はあると思います。
ーーー
・服薬を考える前に…
暴力に困っておられるのが親御さんなら、それは親御さんが解決すべき問題です。
私の経験上、家族が対応を変えれば子供の暴力はだいぶ減ります。私がイライラ防止に漢方を飲んでると、暴力が減りました。
反抗する相手が決まった人なら、その人が薬を飲むという解決策もあります。

管理に関しては、本人が困っていなければ親がどうこうする必要はないと思います。
発達障害だろうが何だろうが中学生なら自己責任。本人がその問題をどう解決するのか?を考える事ができるよう、導いてあげるくらいで良いのではないかと思います。
私は、彼が保護者宛のプリントを出してくれない時は、彼に学校と掛け合って解決してもらう事にしています。要は、出し忘れたら自分が困るという経験をさせるのです。

飲む飲まない、どちらにしろお子さんとよく話し合って決めてください。

参考になれば幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/199095
退会済みさん
2025/08/06 13:02

ASD の当事者です。
薬の効き具合は人によって違います。
過去質でも服用されている方の情報がありますが、皆さん最初は最低の量から飲み始め、二週間くらいで調整または別の薬の処方といった流れです。薬が効くまで1カ月は見ないと分からないです。

また薬の場合はADHDの症状で効きますが、ASDから来ている場合や元々のが低い場合には効きづらいです

薬はあくまで対症療法であり根本治療ではありません。
また暴力があるとのことなので、今現状お子さんのコミュニティケーション手段、SOSが暴力になっています。普段からあまり自分の気持ちが的確にわからずモヤモヤしてイラッとして出る感じでしょうか。

ADHD は、WAISという検査を行います。これから診断なら薬の処方はそれからです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199095
ウサママさん
2025/08/06 18:09

私は、発達当事者さんから常に頭の中で音楽が流れていたり、頭の中が多動だと聞きます。薬を飲む事で音楽が流れなくなったり、頭の中が静かになるそうです。

頭の中が静かになるので、考える事に集中できるみたいです。

あくまでも特性を緩和するだけで、治るわけでは無いみたいですよ。副作用がある人もいるようです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199095
2025/08/07 19:29

診断がついて、服薬できる薬を処方されて、薬飲んだら万事解決という代物ではありません。

薬で治るのなら、みんなその手の薬飲みますし、障害とまでは言わなかったかもしれません。
薬は脳の多動を抑える効果しかありません。6~12時間の効果時と言われています。
朝飲んで、学校や仕事なりを頑張れるようになる代わりに、薬の効果が切れると電池が切れたように体が重くなり、帰宅してメイクも落とさぬままベッドに座った瞬間に寝てしまう、みたいな話も聞きます。
あとは強烈な副作用があるので、服薬し続けられる人もそんなにいないかと。

薬が効いている間に、その反社会的な行動の原因を探ったり、反社会的な行動が許されない理由を学んだり、という対策が必要です。プリントの管理も、具体的にどういう感じに管理できていないのかで対策が変わってくると思います。

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2025/08/07 投稿
衝動性 協調性 小学3・4年生

息子は高校3年生男子、adhdです。知的に問題はなく、むしろ勉強はよくでき進学校に通っています。 17歳ですのでで今までの児童精神科から精神科に変わったのですが新しい先生の考え方が今までの息子に対して行ってきたやり方と異なり悩んでいます。 息子は社会性に乏しく、興味の薄いことについては覚えていられず、身辺自立も全然できず、典型的なadhdの特徴をもっています。小1になって注意散漫や衝動性のせいで学校生活に支障をきたすようになりコンサータを飲み始めました。おかげで症状が改善されて、まわりの理解や工夫もありなんとか大きな問題もなく過ごしてきました。成長による体重の増加とともに薬の量はふえましたが、児童精神科の先生の指示に従い体重や症状に合わせてうまく付き合ってきたと思います。児童精神科の先生から今後のことも踏まえて精神科に変わるよう言われ、今の精神科に変わったのですが今度の先生は初診の時投薬はやめていきましょうとおっしゃいました。 コンサータは背伸びをして本人に無理をさせる薬なんだという考えです。そして薬をへらしました。 最初は理解できず、「薬があることによって同じ失敗を何度も繰り返して叱責をうけることも減りぼんやりすることが減って忘れ物も多少は減った、自信がなく自己評価の低い息子がつまり生きやすくなったのです。こちらに転院して薬を減らして緩やかにまた忘れっぽさや人間関係、できていた身辺自立ができなくなってきました。しかも小学校の時よりはるかに大人になることを求められる年頃なのに。」 「でもそれこそが彼の本来の無理していない姿なんじゃないですか。今進学校に通っているのもつらくなるよ。もちろんもともと勉強はできたのだろうけど今後は計画を自分でたて、時にはそれを修正し先を見越して今何をするか考えることがさらに必要になる、いくら勉強ができてもその計画性がなければ絶対につらくなるし薬を増やしても小さいころのようになんとかなることではないよ。このまま無理をさせるとよくない。」 「勉強のことだけではなく日常生活が送りやすくなったんです。確かに薬のおかげで生きやすくなった息子は本来の息子とは違うのかもしれませんがそれで本人が楽になったのならうまく薬と付き合っていきたいのです。」 「私の考え方は薬はなくす。本来の背伸びしない自分に戻る。適応行動検査の結果はひくく、今とても無理してる状態。しんどいと思う。」 ずっと平行線のままです。意見が合わないなら病院を変わればいいのですが話すうちに先生のおっしゃることも、よくわかるようになってきました。ですので転院するかしないかきめるのは、もう少し様子を見てからにするつもりです。 補足すると息子はadhdがある自分が嫌でその事実から目を背けています。今の時代、自ら助けを求めれば合理的配慮は受けられる環境なのに絶対そういうものを求めないしそういう関係の会話をするのも嫌がります。 結果的に今は行動療法などはできず学校の理解と薬、後は親の工夫で過ごしています。 それが余計に薬に頼っているように見えているのかもしれません。 皆様の色々な意見が聞きたいです。自分一人で色々考えていると(旦那はよく話を聞いてくれますがやはり私と同じように迷っています。)もうどう進んでいけばいいか自分が変なのか、偏った考えになっているのかわからないのです。 宜しくお願いします。

回答
10件
2019/04/03 投稿
社会性 合理的配慮 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
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