2025/08/06 12:30 投稿
回答 4

中1男子の母です。ADHDの疑いですが、薬飲めばすぐに落ちついてくれますか?

反抗期もあり暴力的で手に負えないときもあります。
夏休みの宿題もやったと口ばかりですが、プリントとか全く管理できていません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199095
サコねこさん
2025/08/06 18:12

「飲んでみないとわからない」が一般的な回答になると思います。すぐ…がどれくらいの期間を言っておられるのかわかりませんが、効いてくるまで半年〜一年くらいかかる事もあるようです。また、簡単にやめられない薬もあります。(禁断症状などが出るため)
イライラに関しては漢方という手もありますが苦いです…漢方はすぐやめても安全なのが利点です。

服薬に関して、気をつけた方がいいと思うこと、知っておいた方がいいことを挙げておきます。

・薬を処方するか決めるのは医者である
希望しても処方されない事もあります。

・本人が服薬を納得しているのが大前提
本人の意思を尊重しておかないと、親子関係が悪くなり、薬ではどうにもならない状況に陥るリスクがあります。

・長期間飲まないと効果がわからないものが多い
管理が苦手な子は飲み忘れなども気をつけてあげる必要があります。これが結構面倒です(笑)

・「家族のため」に飲ませようとしない
本人が困っていなければ、服薬は難しいと思います。本人が自分を客観視し、服薬の目的をはっきり理解しておく事が親子関係に重要だからです。

・薬に期待しない
おそらく本人は薬の効き目をあまり自覚できません。周りの人間は気付く程度の変化はあると思います。
ーーー
・服薬を考える前に…
暴力に困っておられるのが親御さんなら、それは親御さんが解決すべき問題です。
私の経験上、家族が対応を変えれば子供の暴力はだいぶ減ります。私がイライラ防止に漢方を飲んでると、暴力が減りました。
反抗する相手が決まった人なら、その人が薬を飲むという解決策もあります。

管理に関しては、本人が困っていなければ親がどうこうする必要はないと思います。
発達障害だろうが何だろうが中学生なら自己責任。本人がその問題をどう解決するのか?を考える事ができるよう、導いてあげるくらいで良いのではないかと思います。
私は、彼が保護者宛のプリントを出してくれない時は、彼に学校と掛け合って解決してもらう事にしています。要は、出し忘れたら自分が困るという経験をさせるのです。

飲む飲まない、どちらにしろお子さんとよく話し合って決めてください。

参考になれば幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/199095
ウサママさん
2025/08/06 18:09

私は、発達当事者さんから常に頭の中で音楽が流れていたり、頭の中が多動だと聞きます。薬を飲む事で音楽が流れなくなったり、頭の中が静かになるそうです。

頭の中が静かになるので、考える事に集中できるみたいです。

あくまでも特性を緩和するだけで、治るわけでは無いみたいですよ。副作用がある人もいるようです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199095
退会済みさん
2025/08/06 13:02

ASD の当事者です。
薬の効き具合は人によって違います。
過去質でも服用されている方の情報がありますが、皆さん最初は最低の量から飲み始め、二週間くらいで調整または別の薬の処方といった流れです。薬が効くまで1カ月は見ないと分からないです。

また薬の場合はADHDの症状で効きますが、ASDから来ている場合や元々のが低い場合には効きづらいです

薬はあくまで対症療法であり根本治療ではありません。
また暴力があるとのことなので、今現状お子さんのコミュニティケーション手段、SOSが暴力になっています。普段からあまり自分の気持ちが的確にわからずモヤモヤしてイラッとして出る感じでしょうか。

ADHD は、WAISという検査を行います。これから診断なら薬の処方はそれからです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199095
2025/08/07 19:29

診断がついて、服薬できる薬を処方されて、薬飲んだら万事解決という代物ではありません。

薬で治るのなら、みんなその手の薬飲みますし、障害とまでは言わなかったかもしれません。
薬は脳の多動を抑える効果しかありません。6~12時間の効果時と言われています。
朝飲んで、学校や仕事なりを頑張れるようになる代わりに、薬の効果が切れると電池が切れたように体が重くなり、帰宅してメイクも落とさぬままベッドに座った瞬間に寝てしまう、みたいな話も聞きます。
あとは強烈な副作用があるので、服薬し続けられる人もそんなにいないかと。

薬が効いている間に、その反社会的な行動の原因を探ったり、反社会的な行動が許されない理由を学んだり、という対策が必要です。プリントの管理も、具体的にどういう感じに管理できていないのかで対策が変わってくると思います。

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2025/12/23 投稿
忘れ物 ADHD(注意欠如多動症) 児童精神科

成人している発達障害の大学生の息子と同居していますが、家にいる時はずっと携帯だけを見ていて話もできない状態です。調子がいいと、おどけたり話しますが、大学のメールチェックなど少しでも負荷のかかることは、徹底的に逃げまくります。トイレも流さず、ゴミもゴミ箱に入れず、外出時に家の鍵もかけ忘れます。少しでも、声掛けすればキレて、凄まじい暴言を繰り返します。怒っても仕方がないので、やめようね、もうやめてね、問い続けますが、もう、ストレスで私の頭が狂いそうです。この悪態は、いろいろなストレスから母親にぶつけているのだということは、理解できますが、成人になっても、母親にパワハラ・セクハラ・悪態・暴言三昧の息子に、家に居候され、一生奴隷のように、3食の食事や洗濯をさせられると思うと、苦しく、どうしていいかわかりません。 警察のお世話にも何回もなりましたが、人前では優秀な振りができるので、いつも私がちょっと神経質なお母さんだけど仕方ないね、となります。小学生の時に、ADHDの診断を受けていますが、薬も合わず、絶対に飲みませんでした。成人になって暴れる息子は、産んでしまった責任として、一生奴隷のように世話をするしか無いのでしょうか。何かアドバイスを頂けたら幸いです。

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2025/08/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) トイレ 大学

発達障害かもしれない妹にキツく当たってしまいます。 今1番気になっている症状は、コミュニケーションの面です。喋りに抑揚がなく、いつも怒っているみたいで怖い。とことん無視される。相手の感情を読み取るのが苦手で失言も多い。 とくに私が辛いのは何もしていないのに無視されることです。無視されるとつい、イライラしてキツい言い方をしてしまったりするたびに後で後悔して自分を責めます。 今日も無視されたことにイライラして妹を押してしまい、妹が持っていたお茶をこぼしてしまいました。初めは「妹が無視するから悪かったんだ」と自分を正当化しますが、後々「私があんなことしたから、妹がお茶をこぼしてしまった」と自分を責めてしまいます。妹を受け入れようと優しく接したりしたことはありましたが、返ってくるのは、無視やきつい言葉。「この子はもうダメなんだ」と、諦めが出てきて、もう関わらない方がいいのではないかと思ったりします。親も気づいてはいるのですが、どうしても自分の子供が障害だなんて認めたくはない様子で病院には行ってもらえません。どうやって接すれば改善しますかね。もう私も色々試しましたが、限界で。でも妹には幸せになって欲しいです。

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2025/08/01 投稿
中学生・高校生 発達障害かも(未診断) コミュニケーション

軽度の片麻痺(脳性麻痺)の子がいます。 双子であり、もう1人は健常児です。 就学に関して悩んでおります。1人は公立の通常級ですが、片麻痺の子は公立通常級か支援学校の肢体不自由クラスにいくかで迷っています。学級はありません。 歩いたり移動もできますが、片麻痺なことで走るのが遅い、疲れやすい、 右手がうまく使えないので音楽や体育で不自由な面があります。 知的に遅れは今のところないので定規やはさみは難しいけど勉強はなんとかなりそうです。低出生で産まれたので認知機能がもしかしたら弱い部分があるかもしれません。 医師には普通から考えたら通常級だけど 東京の支援学校は素晴らしいし、勉強も少人数に対してきちんとみてくれるし安心だといいます。 ただ肢体不自由のクラスであっても、頭がしっかりしている子は極端に少なく、学年で1人から3人ほどであとの子は知的障害をもってる子か医療ケアが必要な子しかおりません。 子供同士のコミュニティケーションが取りづらく、友達ができるのか、娘より障害が重い子ばかりなので手厚い環境なのはわかりますが、勉強以外で学ぶような友達関係や行事は あまりメリットを感じず、どちらがいいのか 非常に迷っております。 どちらにも良さがあり、心配な点もあり 悩んでおります。 見学に行きましたが、難しいです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか?

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2025/08/06 投稿
4~6歳

中1の息子が知的障害ではないかと疑っています。 本当に親が情けない話なのですが、自宅学習の習慣もなく、小学校卒業するまでは成績もがんばりましょうが多いなぐらいしか把握しておらず、学校では友達とは話していますが、先生や大人と話すことができませんでした。(場面緘黙でではないかと思っています。) 1学期の期末テストで後ろから数えた方が早い成績をとっており、内申もほぼ2ばかり(提出物も出すことを把握できていなかったようです)でした。 反抗期なのか勉強や提出物を出すことの大切さを話をしても、目を反らし話を聞いてくれません。 そもそも学校の授業についていけていない(字が汚い、漢字が書けない、暗記ができない)ようですが、本人が何がわからないのかわかっていないようなのです…。 スクールカウンセラーの先生に相談したところ、まだ1年生なので少し様子を見ましょう。お母さんが一人で焦っているように見えますと言われましたが、小学校からの復習をやろうとしても、ふてくされて親と一緒に勉強をしようとしてくれません。夏休みの課題も全然終わっておらず、親の方が精神的に参ってしまい自律神経が崩れています。 どう気持ちを持っていけばよいのかわからずこちらへ投稿させていただきました。

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2025/08/06 投稿
反抗期 場面緘黙 知的障害(知的発達症)

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