締め切りまで
8日

2歳9カ月の娘がいます
2歳9カ月の娘がいます。
1歳半過ぎくらいから、上の子との違いに気づき始め
(言葉がなかなか出てこないなど)
2歳前の検診で相談したところ、月一の言葉の教室をすすめられ、4月からその教室と週2で入園予定の幼稚園のプレ(母子分離)に通っています。
専門的な相談は9月に臨床心理士さんとできるそうで(予約済み)、そこで今後が決まるのかなと感じています。
9月もまだ先ですし、できれば家でも何か取り組みたくて、みなさんにアドバイスいただきたいです。
言葉は基本単語で、たまに2語文出るかなという感じですが
2語文も大体決まった言葉だけです。
家庭内での行動は慣れもあるためか、そこまで困っていませんが
あいまいな言葉に関する理解が全然進まず行き詰っています。
例えば、「どっち?」や「何?」「誰?」「どこ?」など
いろんなことを代用して使う言葉などが全く理解できないようで、ひたすらオウム返しか私の行動をまねるだけです。
みなさん、こういった事はどうやって教えてますか?
また気持ちの切り替えがすごく苦手で、泣いてしまうことが多いです。次も楽しいことが待ってるよ、という感じで声掛けをしたり、少し前から心の準備をさせたりしますが
言葉もいまいち良く理解していない上、話もよく聞いていないので、結局切り替え場面になると号泣です。
こういった場面での対処法などももしよければ教えていただきたいです。
どうぞよろしくお願いします。
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この質問への回答
ありりんさん
ありがとうございます!
やはりまだ難しい内容もあるんですね。
何度も言い続ければわかってくれるんじゃないかと思ってしまって
それが、自分の首をしめてしまってるんですが、、、
子どもにも嫌な思いをさせてしまっていますよね。
このあたりがホントに勉強不足で、なかなか難しいです。
どっち、に関しては絵カードの利用考えてみます!
場面切り替えに関しては、まずはいろんな方法を試していきたいと思います。
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ありりんさん
二度目のアドバイスありがとうございます。
耳からの情報に弱いので、絵本や写真を使ってみます。
絵本、早速購入します!
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さかなかなさん、こんにちは。臨床心理士の先生とのアポが2ヶ月も先なんですね!でもうちも1ヶ月以上は待った気がします。
感覚遊びに興味がおありでしたら、木村順先生の『発達障害の子の感覚遊び、運動遊び』を読んでみて下さい。私は息子が小1の時に購入しましたが、もっと早く読んでおきたかったなと残念に思いました。2歳〜就学前くらいのお子さんと体を使って楽しく遊べる例が紹介されています。
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私が言えることは、他の子と比べ無いことです。
なんにも良いこと無いです(笑)
私はできるだけ毎日、子供の上手く出来たこと出来なかったことをノートにつけてます。
子供自身の成長と、不得手なところが少しずつ見えてきて
親の安定剤にもなると思うのでオススメします!
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やっちんさん
ありがとうございます!
親せきのお姉ちゃんがとてもいい先生なんですね。
うらやましいです。
うちは実は6歳離れた姉がいるんですが、さすがに6歳も離れていると
ちょっと一緒には遊べない場面が多く、、、
姉妹だと距離も近すぎて、余計ですかね。
運動面では確かにいい先生になってくれるんですが(飛んだり跳ねたり)
頭の理解が追いついていない分、ただただ危険だったりします。。。
でも上の娘にもお願いして、いろんな遊びに付き合ってもらおうと思います。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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