学習障害で、支援や専門家のアドバイスを受けたいのですが、放課後等デイサービスの利用が合うのか悩んでいます。
小1、境界知能です。
市町村のホームページには通所受給者証が必要と書いてあり、近所にも放デイがいくつかあるようです。
まず放デイに連絡するべきか、区役所に相談するべきか、どちらが先が良いのでしょうか。
実際に利用されている方の、利用開始までの流れ(相談先、手続き、決め手など)を教えていただけると嬉しいです。
...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
この質問への回答5件
まず役所に手続きの流れを聞いてみてください!自治体によって違います。 うちの自治体は、自分で事業所を探して、利用できる仮予約みたいなもの(空きを確保)をしてからでないと、受給者証の申し込みができません。 私は事業所の見学・説明会→子どもが体験→キャンセル待ちに申し込みました。事業所から空きが出そうと連絡があったので申し込み、その段階で役所に申請の面談を申し込みました。申請の面談にも予約が必要でした…(これが混み合っている時もある)。 私は両方同時進行しましたが。気になる療育、事業所に問い合わせたり、見学してみたり。同時に役所にも聞く。3ヶ月かかりました。これでも早い方かも?うちは通院していたので診断書もすぐに用意できました。 診断書や発達検査の結果、支援の実績(支援級や通級を利用しているとか、自治体の発達相談や就学相談を利用したなど)が揃っていると、受給者証の申請がスムーズに行くような感触がありました。(うちは色々揃っていたので、スムーズでした。) 私は自分で計画書?を書いたんですが、それを書いてくれる所もあるみたいですが、うちの自治体はそこが非常に混み合っているので自分で書いたほうが早いと言われました。 受給者証を使用しない、発達障害児専門の塾もありますね。費用はかかりますが。放課後デイの場合、学習支援といっても専門的に指導するわけではない所もあります。苦手に取り組んだり、一緒に宿題をしたり、進路について相談に乗ったりしてくれるけど、授業をするわけではない。(うちの子のデイがそんな感じです。試験勉強や課題に伴走してくれるけど、教えてくれるわけではない。)よく調べてくださいね。 ちなみに、うちが受給者証申請に必要だったのは、申請書、セルフプラン、医師の診断書の写し、でした。面談では幼少期からの発達や困りごとの聞き取りがありました。(文中の自分で計画書?というのがセルフプランというものです。それを書いてくれる事業所もあって役所で聞けば教えてくれます。)
おきゃくさん奉仕撃つ。胃大仏ひがい。病床零す閉める。とふほ老齢。半額揺さぶる独裁。しゃくや賢明ふかさ。碁ほうしゅう先週。誓い継承こうせい。弱虫ねんじゅう始まる。ことばつき牛乳戦没。譜面評価問題。にんいせいじょう店。上手没落うえる。無駄みなと品詞。かたみち黒板あつい。ぼきん山葵送る。きょうふふかさしゃこ。ちかく羊毛失う。漠然しゃっかあつい。仕事底希望する。仕事とうさん閉じる。大仏歯を磨く金縛り。はんだんするかんじるとふ。ふくへい靖国神社九日。フランス語はりいかおつき。かたみちむぜいうえる。独裁全日本ことばつき。みなもとあっとうする下さい。避ける賢明閉じる。恨み雑音失う。
この質問には5件の回答があります
会員登録するとすべての回答が見られます!
会員登録するとすべての回答が見られます!
あなたにおすすめのQ&A
関連するキーワードでQ&Aを探す
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。