スーコックさん
2016/01/22 18:21 投稿
回答 10 件
受付終了

療育手帳はどんなときに必要ですか？
自閉症スペクトラム、6歳年長の息子の母です。
3歳の時に療育手帳を取得し、一度更新がありましたが現在も手帳を所持しています。
次の更新の時は取れないだろうと言われています。

現在、手帳を持っていてもいなくても、そんなに違いがないなと思っています。
正直必要性はあまりわからなかったのが現状です。
確かに、遊びに行く際などに入場料が安くなるとか、待ち時間が短くなるなどでは優遇されることがあり、
多動の息子と引きこもることなく活動的に過ごせました。

今後、取得できなくなると、どんなことで困るのでしょうか？
経験談などある方、教えてください。

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質問者からのお礼
2016/03/25 15:48
みなさま様々なご回答ありがとうございました！
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2019/03/07 投稿

この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/20829
みくたくママさん
2016/01/22 20:12

スーコックさんはじめまして！
小４長男が、今年精神障害者保健福祉手帳を取得しました。ＬＤ、ＡＤＨＤ、広汎性発達障害の診断です。
スーコックさんのお子さんも同じ手帳でしょうか？

種類によってちがう面もあるかもしれないのですが…
我が家は、放課後デイサービスの利用を教育相談ですすめられて取得しました。放課後に通ってソーシャルスキルトレーニングなどの療育を受けられるデイサービスもあるそうで、今はとても希望者が多いため手帳を持っている子ども優先でとっているところが多い、とのことでした。
その他の利点と言えば、やっぱり料金の優遇でしょうか（笑）障がいを持つ人にも積極的に社会に出てもらうためということで、いろんな場所で無料だったり割引だったりしますよね♪
公共施設や駐車場、バスだけでなく、民営のレジャー施設や映画館でも割引があるのがうれしかったです！ネットで「療育手帳　メリット」と検索すると、全国で優待を受けられる施設が出てきます。
ウチの場合は週１で通う療育が駅近くなので、駐車場代も高く…この手帳のおかげでその負担がなくなったのは大きかったです！
あと…今後いちばん手帳の有無がかかわるのが、就職だと思います。学校では、通級も特別支援学級も手帳の有無は問われません。（支援学校はわかりませんが、手帳の有無ではなく就学指導委員会での審査になると思います）就労では、障害者枠というのがあり、近年は法律によってある程度の規模の会社にはれこを設けることが決められています。この枠で入ると、それぞれの障がいに対応してきめ細かなケアが受けられることが多いです。
お子さんは次回の更新はできないだろうということですが、成長によって必要ないとみなされるということでしょうか？
放課後デイサービスなど、受けたいサービスや支援に必要だということが出てきたら、その辺をかかりつけの医師や相談機関に相談してみるといいと思います。一回更新できなくても、今後必要になればまた申請をすればいいと思います！年長さん、まだまだ成長もするしどのように道が開いていくかわかりませんもんね。そのときそのときで、お子さんに必要なサービス、支援は何があるのか、アンテナをはっていってください♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/20829
スーコックさん
2016/01/23 00:34

みくたくママさん

ご回答ありがとうございます。
息子の手帳は療育手帳です。次回の更新ができないだろうと言われたのは、療育手帳は知的障害がないと取れないため、知的に数値が上がってくることが予想されたため対象外となるだろうという意味でした。

精神障害者保健福祉手帳でも療育手帳と似たようなサービスが受けられるんですね。
もし必要になれば、そちらを申請すればいいのなら安心です。

やはり、療育手帳の一番のキモは就職なのですね…。
それまでには何度も更新があるだろうから取得できるのかはわからないですが、
知的には問題がなくなっても自閉症自体は残りますので、なんらかの支援は必要かと思っています。

勉強になりました、ありがとうございました！

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https://h-navi.jp/qa/questions/20829
きじとらさん
2016/01/24 19:35

はじめまして。うちの子は自閉症４才で、二年前手帳をもらい、その時にIQギリギリなので次回はもらえないかも。と、児童相談所の検査のかたに言われましたが。
その後療育センターに通っていて講座を聞いたりしていたら、IQ があって手帳はもらえないと判断されても、自閉症の子はずっと持っていられると聞き(わたしは持っていたかったので)良かった‼と思いましたよ。
自治体によって違うかもしれませんので、療育センターや、担当のケ-スワ-カ-さんに確認してみてくださいね。

やっぱり助かるのは美術館、資料館やバスなどのの割引が主です。
新幹線も100km?越えると割り引きなので旅行時に助かってます。

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ちぇぶ17さん
2016/01/23 10:10

こんにちは。

私自身まだ経験したことではないのですが、友人のお子さんが自閉症でI.Qが高く、手帳がないために特別支援学校など発達障害の子達が通える高校に受からず今現在困っています。
やはり手帳がある子が優先らしく、なかなか受からないらしいです。
知能はあるのですが、自閉が強いので日常生活には困る点が結構あるみたいなのです。
友人は「手帳があれば…」とよく嘆いています。

お子さんが手帳が必要ではないくらい成長されているのはもちろんとても喜ばしいことなので、無駄に心配されることはないと思いますが、参考までに。

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kimukimuさん
2016/01/22 22:17

放課後等デイサービスは手帳がなくても利用が出来ます。市役所の障害福祉課などで受給者証を交付してもらうと利用できます。
次の更新では取れないだろうと言う事は、逆に言えばそれだけお子様の発達が進んでいると言う事ですね。いい事ですよ～。割引があるといってもすべての施設で受けられるわけではありませんし、無ければないで済むのならそれで良いと思います。
もしも今後、支援学校に進学されるなら手帳が要りますが、おそらくお子様は普通校に進まれるのですね。
この先就職を障害者枠でされるとかならまた話は別ですが、そんな先のことより、今、お子様とどう過ごしていけばお子様もお母さんも楽しく過ごせるかです。
お母さんは多動なお子様を積極的に外に連れ出されているとの事、素晴らしいです。
これからも、色んな世界を見せてあげてください(^^♪。

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スーコックさん
2016/01/24 16:16

ちぇぶ17さん

参考になるお話をありがとうございます。
確かに療育手帳がないと特別支援学校は通えなくなりますよね。
行き場がなくなってしまうというお話は、私もちらほら耳にしたことがあります…。
ＩＱが高くても、特性などが強いと、困り感はかなり高くなりますね。いろいろ考えていると、療育手帳ってなんだかおかしなシステムだなと思えてきたりもします。
少しずつ、必要な人に必要なだけ支援が行き届くように法やシステムが整備されていくといいなと思います。きっとそれには、ここに意見をいろいろ書いている親たちの声が一番重要なんでしょうね。
これからたくさん勉強しようと改めて思いました。

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2016/05/05 投稿
病院 田中ビネー IQ

療育以外の習い事やってますか？障害の事は話してますか？ ADHDの娘（年長）です。 IQは健常域ですが、衝動性が強いタイプで、集中力がない、じっとしていられない等、 向いていないことは承知で、今年からピアノを習いはじめました。 隣の家がピアノ教室で、以前からよく挨拶をしていたおばちゃん（おばあちゃん？）先生ということもあり、本人の希望で始めました。 先生は、穏やかな性格で、しゃべり方もゆっくり丁寧。 完全個別指導なので、集中力がなくても集中せざるを得ない環境です。 ADHDについては、お話していません。 まだ３回しか行っていませんが、今は本人も楽しいようで、かなり真剣に取り組んでいます。 親の想いとしては、ソナタまで弾けるようになってほしい・・・なんて、思っていません（笑） 学校以外で「上手だね」と他の人にほめてもらえる環境を用意してあげたくて、習いはじめました。 ピアノ以外でもなんでも良かったんですが、家の隣なので、とりあえず。 みなさんはどんな習い事をしていますか？ 先生に発達障害の事、特性の事など、どのようにお話しされていますか？

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2016/01/23 投稿
IQ ADHD（注意欠如多動症） 先生

小学校の普通級に通っている皆さんに質問です。 ４月から小学校の普通級に通うことが決まっている娘がおります。 小学校の普通級に通われている皆さんの中で、 同じクラスになった親御さんには、お子さんの発達障害のことをあらかじめお話されましたでしょうか？ 娘の通う小学校の校長先生と教頭先生は、とてもご理解のある方なのでお話はしております。 幼稚園は、発達障害の子も受け入れていますとあらかじめご理解頂いた方が入園される隣の市の 少し離れた幼稚園に通っていて、親御さんには、始めからお話しています。 娘の加配の先生は、初めはついていましたが、別の手のかかる男の子（親御さんは分かっていないようですが、まちがいなくADHDの子）についているため、娘にはほとんどついてないのが現状です。 話したことで良かったことや話さないほうがいいなど、皆さんのご意見をぜひ頂きたいです。 娘が発達障害だということについて、私は、親御さんにお話することにたいして抵抗はありません。 ただ学校生活を送るにあたり、娘にとってどちらがいいのか悩んでおります。 よろしくお願い致します。

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2016/01/24 投稿
小学校 先生 通常学級

息子と一緒にいたくないです。 ASD＋ADHD診断済の、今春から小学生の息子がいます。知的な遅れは無くむしろ高IQです。 何か注意されると、めちゃくちゃなことを言い返してくるのがストレスです。 例えば、 私「息子君、チーズは捏ねずにそのまま齧って食べてね(ベビーチーズが食べたいと言うので渡したら一口も食べずに10分くらいずっと手で捏ね続けて床にもボロボロ落としてたので)」 息子「お母さんなんかブスすぎてその場にいるだけで周りに迷惑掛けてんのに？何偉そうに指図してんの？ブスが、キモいんじゃ、みっともない女のくせに」 それに更に私が言い返すともっとめちゃくちゃな事を言い返してきてとにかく私を煽ることに全力を注いでくるし、逆に私が言い返さないと「勝った」と思うようで余計に舐めた態度をとってきます。 旦那や先生にはこんなことしません。 周囲はお母さんに甘えているんだね〜とほのぼのと話してきますが「甘えている」を免罪符に何をしても何も言ってもいいの？とすごく腹が立ちます…。 下の子が一歳とまだまだ手が掛かるので、寂しい気持ちもあるんだろうとこの1年間は特に息子との時間を大切にしてきました。下の子がどれだけギャン泣きしていても常に息子優先(これは産まれたときからやってましたが…)、月に2回は仕事と保育園を休んで息子と2人でお出掛けしたり全力で遊んだり。息子が望めば休日下の子を実家に預けることも多々。 それでも何も改善されないどころかどんどんどんどん態度が酷くなっていて…。一度ブチ切れてしまい怒鳴りながら言い返してしまったのですが、その時息子は大声で暴言を吐きながらハサミや鉛筆などを投げ付けてきました。 どうすれば改善されるのでしょうか。どういう心境で息子が私にだけこんなことをしてくるのか分かりません…。

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2025/04/02 投稿
仕事 保育園 4~6歳

年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました。医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。 幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ！といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな？と思われそうないわゆるグレーです。 私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。 今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。 来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。 IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

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2023/12/01 投稿
問題行動 三語文 通常学級

IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし。などの事例は聞いたことありますか？ 年中の中度知的障害を伴う自閉症の男の子を育てています。 今、単語が出てきて二語文、三語文を練習中です。歌は大好きで唄ったり、踊ったりしています。 ただ自閉は中ぐらいで社会性が低く、周りを見ることが少ないです。真似はすることがありますが、視野が狭いです 半年前に療育手帳の更新しました。 3歳受けた検査（田中ビネー）はIQ50、5歳にはIQ45と下がっていて凹んでいると…。 受けた先生が「療育とか適切に受けていたら軽度になる可能性がある」と言っていました。 比較的、IQは下がっていく（定型の子と開いていく）ものだと思っているのでモヤモヤしています。

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2024/02/11 投稿
田中ビネー 三語文 先生

放課後デイサービスについて伺わせて下さい。 先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。 近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。 入れるのを躊躇ってしまっています。 「そんなもんだよ！」 「そこはちょっとおかしい施設だと思う！」 そういったアドバイスをお願いします。 【状況】 今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。 ・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。 ・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。 ・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。 ・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。 ・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。 【見学した放課後デイサービス】 ・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。 ・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人) ・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ) ・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん ・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている ・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた ・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける ・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。 ・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと 特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。 ・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。 ・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。 ・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。 私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。 今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ！と言われたのも引っかかります。 子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、 考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。 こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。 他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

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2023/02/04 投稿
受給者証 療育 発達障害かも（未診断）

療育手帳の再判定にいきました。 軽度(当日は70くらい)から中度(軽度より)にさがりました。こんなに下がってしまうものなのでしょうか？このまま下がり続けてあがることはないのでしょうか？ 支援級を希望しているのですが、厳しいでしょうか？ 同じ経験のある方、回答いただけると嬉しいです。

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2020/11/17 投稿
療育手帳 4~6歳 療育

６歳の娘が田中ビネーを受けました。 (療育の施設に月二回通っていて、そこに通う子どもたち全員が、就学前に受けるものでした) 診断の結果のIQが予想外に高くて、信じられずにいます。 娘の読み書き、計算、時計などなど… 家での様子では、年齢平均以下にしか感じられずにいます。 田中ビネーの診断結果を鵜呑みにはしていませんが… 私のように、診断結果にモヤモヤされた方はいらっしゃいますか？

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2017/01/21 投稿
田中ビネー IQ ASD（自閉スペクトラム症）

先日、学習障がい（ディスレクシア）従たる障がい、ASD.ADHDと診断された、小4の息子がいます。小1の時にグレーゾーンと診断され、小4まで、グレーゾーンできました。小学校では、小1の時から支援の先生についてもらいながら、普通級で、頑張っています。今回、ご相談したいのは、診断と同時に、精神障がい者福祉手帳を取得しました。将来のことを見据えて本人にも、手帳の取得したことを伝えたいのですが、どのタイミングで伝えるべきか、とても悩んでいます。本人も、ちょっと人と違う、なんで、みんなと同じに出来ないんだろう、と思っているようです。自身のタブレットで発達障がいについても調べたようです。推定ですが…現在は気持ちの切り替えが難しかったり、漢字はほとんど覚えれていません。計算も苦手で、九九も完全ではありません。昨年末に、LDセンターにて、検査していただき学習障がいと診断され、本人にも、それとなく漢字を覚えるのか苦手と、診断されたと伝えてはいます。奇跡的に読みについては問題はありません。担任の先生とお話した時に本人も近くにおり、将来を見据えて障がい者手帳を取得したいとの話を耳にはしているのですか、本人が検査以降、何でみんなと同じに出来ないのか？の疑問が少し溶けたようで、前向きに頑張っている状態なのですが、反抗期に入りつつの状態でいずれは本人にも、伝え障がいの受容が必要だと思っているのですが…ある程度は受容してるのではないかと、思っております。みなさんはどーされたのでしょうか？長文になりすみません。アドバイス頂ければと思います。

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2018/03/13 投稿
小学3・4年生 ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）

田中ビネーを受けて、結果が出ました。 5歳級で全合格、12歳級で全不合格でした。 6歳級は理解が不合格で、11歳級は話の記憶が合格でした。 凸凹が云々という話や、各問題の詳細は聞けれなかったので、こちらでお尋ねします。 全体の知能指数は教えて頂きましたが、個別は記載がないです。 6歳級で出来ない問題があり、11歳級でできる問題があると言う事はやはり凸凹があると言う事ですよね。 20くらいIQ差があったら、大変とネットで見たことがありますが、それを超えますか？

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2019/03/19 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） IQ 4~6歳
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