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下の子が発達障がいです
下の子が発達障がいです。
就学時健診をきっかけに発達障がいではないかといわれ、アスペルガー症候群のと診断がでました。
でも、正直実感が持てていません。大きな音や騒音が好きではなく、困ることもありますが、
あとは特に定期的に相談機関に行かなくても不便は感じていません。
いろんな本も出ているようですが、このままでもいいのではと思っています。
今日、学校の担任の先生と話をしてきて、別に問題なく過ごしているようだし。
治る、というのではないけれど、特に問題なければそれはそれですよね^^?
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この質問への回答
はじめまして
子どもは成長します。
普通親からすると、子どもは思春期の頃に難しくなってきたなーと
感じるものだと思います。
発達障害の子ども達の思春期、高校への進学などで悩んでいる親が
沢山いるのが現状です。
何も感じない今
障害を突き詰める事もどうかと思いますが、頭の隅には置いて
将来の事を見据えておいた方が良いと思いますよ。
子どもは困っているかも知れないし、いつ困りだすか分かりません。
見逃さずに見ていけたら良いですね。
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はじめまして
息子(小5)が先日、アスペルガー症候群と診断されました。
学校での集団生活が心配だと、小学校入学前の検診の時に相談したのですが、そのときはまだ、ただの発達の遅れなのか、何か障がいがあるのか、判断がつかずにいました。
学年が上がるにつれ、やることが周りの子たちから遅れがちになり、またつたないことから、担任の先生から支援級を進められました。(小3のとき)
そのとき、支援級を考えなかったのは、当時まだ転校したばかりで、友達づきあいを大事にしたかったこと、支援級を選択するのに決め手がなかったこと、からでした。(そのときはまだ、診察してもらっていませんでした)
先生が「自分では十分見てあげられないから」と言っていたのに反発心を抱いたから、と言うのも今となっては、理由のひとつかもしれません。
しかし、高学年になったら、他の子たちとの差はどんどん広がって来るのだろうな、いづれは支援級も真剣に考えなくてはならないのだろうな、と思っていました。
今がそのタイミングのようです。
今、特に問題がなければ、特別なことは必要ないと思います。
支援級にいても、普通級にいても、その子のいいところは伸びていきますし。
すでに診断が出ているようですから、何かあっても冷静に対応できることでしょうから、そのときになったら、考えれば良いと思います。
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はじめまして。
アスペルガー症候群の6歳男児と暮らす、アスペルガー症候群当事者です。
特性が「障害」となるかどうかの違いは「困っているかどうか」だとわたしは考えています。
現状、お子さんも親御さんも不便がないようでしたら、そのままで問題ないでしょう。
ただ、特性による問題がいつ表面するかはわかりません。
ばんそうこうやお薬を用意しておくような感覚で、発達障害について調べてみたり、相談できる機関の連絡先を控えておくというのはいかかでしょうか?
すぐにどうこうする必要がないとしても、知識を得ておいて損はないと思います。
また、発達障害児への対応方法(声がけの方法など)の中には、定型発達児や大人にも応用できるものがたくさんありますよ^^
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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