Q&A - もしかして発達障害?

登録したばかりのみいと言います

みいさん

2017/07/01 22:54

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登録したばかりのみいと言います。
中３と小６の息子の母です。下の子は2年生の時にADHDと診断され、定期的に相談と薬の処方を受けに発達センターにかかっています。中学進学に向けても悩みもあるのですが、今回は長男のことで皆さんのお知恵を借りたいと思って投稿させて頂きました。

昔からちょっと変わった子でした。言葉もやや遅く、保育園に入園するまでは単語～二語文程度でした。しかし、担任の先生に恵まれたり、園自体が加配園だったこともあったためか、特別に発達を心配されたことはありませんでした。小学校でも、担任の先生により、可愛がられたり、まぁ出来は良くないので、不器用さや運動がイマイチなことを言われたりはしましたが、そこでも発達の心配をされたことはありませんでした。
中学に入り、宿題や課題を出さなくなりました。量が多いことは確かなので大変だと思いますが、みんなそれでも何とかやっているのに、うちの子は宿題をやる意味が分からないようでした。反抗とかではなく、純粋に「これをすることが何故自分のためなのか」が分からないようでした。
そして中３になり、受験が現実味わ帯びてくると、多少は出すようになりましたが、まだ出さないこともあります。
それから、うちの中での禁止事項(ゲームやカードなど)も、何度も破ります。その都度私の話をふんふんと聞くのですが、少しするとまた同じことをします。
前はお金も財布から抜くこともありました。これは最近はありません。
そして協調性もありません。
他の人からの目をあまり気にしないようです。部活の大会で弁当を持っていったのですが、寝坊して朝ごはんが食べれなかったのです。
(それも、朝練に行く時間を私に告げ、それに合わせてお弁当を作っていたのに起きてこず、起こしてやっと起きてきたと思ったら、「朝練には行くつもりはなかった。あと一時間後でいい」みたいな事を言うのです。なぜ昨日聞いた時に朝練には行かないと言わないのか？謎です）
で、持っていったお弁当を、お腹がすいたからと、まだ誰も食事をしていない11時頃に一人で食べたのだそうです。もちろん、12時頃みんなが食べる時に息子が食べるものはなく、1人で控え室でぼーっとしていたそうです。その後、二時ごろに何故かうちに帰ってきたので「もう終わったの？」と聞くと「お腹がすいたから抜け出してきた。ご飯だけ詰めてまた行く」というのです。ビックリしましたが、もううちまで来てしまった以上、早く詰めるなら詰めて行きなさい、と送り出しました。それをまた1人で食べたのだそうです。
ルールとしては、食事の時間は決まっておらず、合間に食べるようにはなっていたようですが、みんなが食べている時に一人でぼーっとしていたことをなんとも思わないのは「おかしい」と言うと、きょとんとした顔をしていました。言われなければ、それの何がおかしいのか全くわからないそうです。

修学旅行でも、自由行動は一人で回ったそうです。

基本、人と争うことが嫌い、努力が嫌(と言うか意味がわからない)、人の言う事には面と向かって逆らえない人です。

優しい所や、小さい子が好きで面倒見たがる所はいいのですが、こんなに協調性が無かったり、人と違っていることに違和感を感じないと、普通の仕事には就けないのではないかと心配です。
なにか特別にずば抜けている才能があればそこを伸ばす手も考えますが、手先も不器用、運動もまるでダメ(弟が普通に手をついて脚を開いて跳び箱が飛べると言ったら驚いていました)、勉強も下の上、コンピュータも興味なし、という感じでこれと言ってないので困っています。

勉強に関しても下の上くらいなのに「いつか、特別に努力しなくても勝手に成績が上がるだろう」と漠然と思っているのだそうです。びっくり。変形中二病？？

前々から発達障害かじってるかも？？と思ってはいましたが、ここへ来て心配が大きくなってます。

微妙なラインで、支援クラスに行くとか診断がどうとかではないと思いますが、この子が社会人になるために何を伸ばして、何を身につけさせるのがいいのか、そのためにどう対応したらいいのか、お知恵を貸してください。

この質問への回答

退会済みさん

2017/07/01 23:16

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うだうだ悩んでいるより、専門機関で、発達検査(知能指数が解る)を、受けられたほうが、
ご自身が求める答えが、解ると思います。

前、おかしい子だった。その時、気付いていれば良かった。

後悔するのは解ります。

でも、現在(いま)をみることのほうが、ずっと大切です。
一度、検査を。

みいさん

2017/07/01 23:36

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フランシスさん、早速回答ありがとうございます。

次男の行っている発達センターで、行くたびに長男の話もして、助言も頂いているのですが、先生は「そんなに心配するほどではない、そんな子結構いるよ」みたいな感じで言うんです…。(お弁当の話は最近の話なのでしていませんが)
やはり検査してもらうのがいいのでしょうか。
私以外誰からもそういったことを勧められないので…家庭で何とかしないといけないのかな…と…。 Accusantium non rerum. Quis est excepturi. Suscipit velit illo. Fugiat corrupti assumenda. Sequi laboriosam perspiciatis. Distinctio ullam rem. Fugit laboriosam enim. Fugit quo in. Laboriosam autem facilis. Voluptatem velit omnis. Atque et est. Itaque nihil quo. Hic quia id. Porro sint minus. Rem placeat inventore. Nisi id mollitia. Et dolorem quam. Quia et ab. Officiis quae voluptas. Doloremque nulla fugit. Voluptates tenetur maiores. Consequatur et libero. Saepe sit voluptates. Aperiam aut cumque. Ullam accusantium repudiandae. Impedit esse voluptate. Aperiam porro iusto. Quod illo sit. Voluptas quam totam. Voluptatum velit eum.

退会済みさん

2017/07/02 00:07

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すすめられない。
とかそういうことではなくて、今。

必要なのは、お子さんが、発達障害を持っているか、いなか。
ですよね?

そういうご相談の書き込みだと思いました。

グレーなら、グレーで。
それが判明する為にも、一度。検査を受ければ、解りますよね。
色々、悩まれているならば。

私は、そう申しているだけです。

グレーゾーンか、それとも知的に障害があるのか。
ので、今後。その先が、違ってきます。

そこまで、考えてますか?
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らんまるさん

2017/07/02 00:08

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みいさん、こんにちは。

長男さん、中3ですか。
今さら検査して発達障害あるいはグレーゾーンだと分かったとしても、今さら障害者として生きていくは難しいだろうなと思います。発達に何らかの問題を抱えていても、健常者として生きていかなくてはならない人が世の中にはたくさんいらっしゃいます。
恐らく、ここまで特に親子でものすごく困ってこなかったということは、長男さんは健常者として生きていかなくてはならないのかもしれません。だとすれば、検査したり診断したりする必要はないのかもしれません。

15歳までに始めたい
発達障害の子のライフスキル・トレーニング
（講談社）

という本があります。
必要最低限、世の中で生きていくためのライフスキルをトレーニングする方法を紹介しています。機会があれば、手にとって家庭で実践されるといいかと思います。

中3ですので、これから受験…となると思います。できるだけ面倒見のよい学校、または発達障害やグレーゾーンに理解のある単位制の学校がよいかもしれません。授業の中にSSTを取り入れている学校であれば、学校で社会のルールやコミュニケーション力、協調性などを身に付けられるかと思います。

家庭でできるなら、もう身についていることだと思います。家庭で身につかなかったのなら、外部の手を借りた方がいいと思います。ただ年頃も年頃なので、長男さんに合った学校に出会えれば少しずつ変われるのでは？と思います。
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みいさん

2017/07/02 00:19

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フランシスさん、重ねてお返事ありがとうございます。

やはり一度受けた方が私もスッキリするし、対応も明確になるということですよね。
今も、今後も。 Accusantium non rerum. Quis est excepturi. Suscipit velit illo. Fugiat corrupti assumenda. Sequi laboriosam perspiciatis. Distinctio ullam rem. Fugit laboriosam enim. Fugit quo in. Laboriosam autem facilis. Voluptatem velit omnis. Atque et est. Itaque nihil quo. Hic quia id. Porro sint minus. Rem placeat inventore. Nisi id mollitia. Et dolorem quam. Quia et ab. Officiis quae voluptas. Doloremque nulla fugit. Voluptates tenetur maiores. Consequatur et libero. Saepe sit voluptates. Aperiam aut cumque. Ullam accusantium repudiandae. Impedit esse voluptate. Aperiam porro iusto. Quod illo sit. Voluptas quam totam. Voluptatum velit eum.

みいさん

2017/07/02 00:25

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らんまるさん、お返事ありがとうございます。

正しくそうだと思うのです…。
今の息子の状況では、確実に障害、とまでは行かない気がするんです…。
なので結局は、みんなと同じ土俵で進学も就職も考えていかないと行けないのかなと思うと、心配になり、厳しく当たってしまうのです…。

ご紹介いただいた本、ぜひ読んでみたいと思います。
高校についても、先生と相談して、親子でいい所を見つけたいと思います。
ありがとうございました。 Magnam quia nesciunt. Quos delectus quas. Molestiae inventore aut. Reprehenderit distinctio ab. Quasi id voluptates. Expedita in fuga. Nam id impedit. Est doloremque ea. Commodi earum dolorem. Dolorem itaque est. Repudiandae accusantium dignissimos. Repudiandae mollitia distinctio. Facilis qui et. Quia qui doloremque. Quia animi aut. Velit recusandae consectetur. Accusamus ipsum aut. Est iusto incidunt. Labore doloribus non. Voluptas sunt sed. Qui dolores nihil. Est porro ullam. Quis hic repudiandae. Dolores ad hic. Doloremque magnam quod. Voluptatem ipsa et. Earum possimus nesciunt. Ut perspiciatis et. Officia in accusantium. Pariatur architecto nihil.