締め切りまで
7日
いつもお世話になります。
3歳のADHD、ASDの診断を受けている子供ですが、生活習慣を時間で教えたいのですが、勿論まだ時計は読めないので、皆さんどんな風に教えていますか?
知育時計等みていたのですが、実際、どんな方法で教えて、うまく行ったか等教えて欲しいのですが宜しくお願いします。
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この質問への回答1件
それはお子さんが知的障がいあるのかどうか、またその程度。聴覚優位か視覚優位かで異なるかと思います。知的の記載が無いので高機能とした場合 視覚優位の場合はホワイトボードで上から時間の経過が分かる様に1朝ごはん2歯磨き 3着替えの様にイラストや写真を貼っていきます。時計は読めなくても針の形で意識出来る子も中には居ます。 1週間の予定表を作る場合は今度は横で3歳ならば<今日>をまず意識する様に赤枠などで囲うと良いです。<1日予定 視覚優位>で検索するとたくさん画像があるので参考にされたら良いかと思います。 イラストや写真を使う場合本人のイメージとズレている場合は何を示しているのかが分かりにくくなる為公園ならば全体図より本人が好きな遊具の方がピンとくる可能性は高いです。 また余計なものが映り込んだ為に余計な情報を入れるリスクはあるのでそこは注意が必要です。 聴覚優位の場合はまず「1朝ごはんだよ」とだけ伝え朝ごはんが終わったら「2歯磨きだよ」と具体的に短い指示が良いです。 Eテレが好きな子であれば時間意識しやすい番組つくりをしているので毎日決まった時間に決まったルーティンをしたいのであれば「〇〇が始まったら歯磨き」と分かりやすいかもしれません。
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