締め切りまで
6日

こんにちは
こんにちは。
わが子はH22年生まれの5歳です。
リーフジュニアに週2回通っています。
今は年中ですが、この4月から年長になる為、
就学に向けて、どんなことをすれば良いのか気になるようになってきました。
○ 小学校は、いくつぐらい見学へ行った方がよいでしょうか?
○ 見学に行った時、どうゆうことに気を付けて観察をしてきたらよいでしょうか?
○ 年長のうちに、どのようなことを練習して身につけておけば、
小学校へ行った時、困らずに生活ができるのでしょうか?
わが子は、一つ一つの行動がゆっくりなので、今から練習をしていこうと思っています。
どうぞよろしくお願いいたします。(^_^ゞ hinaco
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この質問への回答
こんにちは。
うちの子は4月から小1になります。
小学校への見学は、最初は一般公開日に行きました。5・6月ごろだったかと思います。
年に2回ほど地域の人ならだれでも見学できる日を設けている学校が多いので、ぜひチャンスを逃さず訪問してみてください。
うちは進学先に悩んでいたので、普通級と支援級(知的級・情緒級)全部見て回りました。
ただ、一般公開日だけでは普段の様子とは違っている部分も多いので(特に支援級)、学校に電話して別の日に支援級の見学をお願いしました(1学期)。
支援体制は学校ごとにだいぶ違うので、可能ならば複数の学校を見学するのも勉強になると思います。
自治体によって就学相談の日程は違いますが、うちの自治体は夏に第1回の面談をするところだったので、見学は1学期で終わらせました。
見学に行った際は、クラスの掲示物の位置や子供たちの表情、先生の指導内容等をチェックしていました。
黒板周りにたくさん掲示物があるような支援級は、気が散りやすい子への対応が少し甘いなと感じました。
すっきりしているクラスの先生は、指導も分かりやすかったです。
普通級で一部授業を受ける「交流授業」の量は学校ごとに自由に決められるらしく、あまり取り組んでいない学校と熱心な学校ではすごく時間数に差があるようです。
見学の際に先生に確認してみてください。
普通級を希望の場合は、勉強以外のことに適応するだけで精一杯になる子も多いので、1学期でやる授業内容程度の学力を入学前につけさせてあげておくと親子ともに楽だとアドバイスされました。
具体的には、ひらがな・カタカナの読み書き、短文の読解、一桁の足し算・引き算などです。
年長の今は、リーフジュニアの小集団のほかに、リーフプログレスで「小学校対策講座」という小学校の模擬授業を受けています。
給食当番や掃除やグループ学習の体験など、うちの子が小学校で何につまづきそうなのか、問題点の洗い出しにすごく役に立ってます。
お近くでやっていたらとてもおすすめです。
うちの子は4月から小1になります。
小学校への見学は、最初は一般公開日に行きました。5・6月ごろだったかと思います。
年に2回ほど地域の人ならだれでも見学できる日を設けている学校が多いので、ぜひチャンスを逃さず訪問してみてください。
うちは進学先に悩んでいたので、普通級と支援級(知的級・情緒級)全部見て回りました。
ただ、一般公開日だけでは普段の様子とは違っている部分も多いので(特に支援級)、学校に電話して別の日に支援級の見学をお願いしました(1学期)。
支援体制は学校ごとにだいぶ違うので、可能ならば複数の学校を見学するのも勉強になると思います。
自治体によって就学相談の日程は違いますが、うちの自治体は夏に第1回の面談をするところだったので、見学は1学期で終わらせました。
見学に行った際は、クラスの掲示物の位置や子供たちの表情、先生の指導内容等をチェックしていました。
黒板周りにたくさん掲示物があるような支援級は、気が散りやすい子への対応が少し甘いなと感じました。
すっきりしているクラスの先生は、指導も分かりやすかったです。
普通級で一部授業を受ける「交流授業」の量は学校ごとに自由に決められるらしく、あまり取り組んでいない学校と熱心な学校ではすごく時間数に差があるようです。
見学の際に先生に確認してみてください。
普通級を希望の場合は、勉強以外のことに適応するだけで精一杯になる子も多いので、1学期でやる授業内容程度の学力を入学前につけさせてあげておくと親子ともに楽だとアドバイスされました。
具体的には、ひらがな・カタカナの読み書き、短文の読解、一桁の足し算・引き算などです。
年長の今は、リーフジュニアの小集団のほかに、リーフプログレスで「小学校対策講座」という小学校の模擬授業を受けています。
給食当番や掃除やグループ学習の体験など、うちの子が小学校で何につまづきそうなのか、問題点の洗い出しにすごく役に立ってます。
お近くでやっていたらとてもおすすめです。
こんばんは。現在、年長で4月から新一年生になります。リーフにも通っております。
①お住いの地域にもよると思いますが、私の住んでいる地域は、就学相談が年長の4月〜始まります。ですので、年中の時に一般公開日に1度、年長の6月に小学校に連絡をして個別に1度見に行きました。一般公開日は、気軽に見学できるので一般級、支援級、1年〜6年までの教室の雰囲気、トイレ(和式か洋式か)、運動場の広さ等設備も一通り見てきました。6月は、支援級だけを見学しました。小学校によって支援級のカラーはだいぶ違うと思いますのでご近所を2カ所位見られるのも良いかと思います。あと、4、5月は、小学校は新一年が入ってきたばかりでお忙しいと思いますのでできれば避けておいたほうが良いと思います。
一般公開日は、だいたいどの学校もあると思いますよ。事前に時間割りが分かればみたい授業を見れると思います。
②見学の際には、先生の教え方、子どもへの接し方、どんな教材やツールを使われてるか、掲示物等を主に見て来ました。
③小学校は、机に座る時間が断然長いので、45分間机に座ってられる、先生に注目し、簡単な指示に従える、分からない時は手をあげて質問できる、ひらがなの読み書き、ある程度の数の概念、筆箱等の道具に慣れておく、時間内に給食を食べれる、お着替え等自分のことは自分でする等でしょうか。。
リーフでも、就学準備講座、冬季講習等ありますので、ご興味があれば聞いてみられると良いと思いますよ。
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シナモンさん、こんにちは。
とても丁寧なお返事を頂きまして、とても参考になりました(^▽^)
チャンスをのがさずに、通える小学校は、普通級と支援級のどちらも見て回ってみようと思います。
見学に行った時は、クラスの掲示物の位置や子供たちの表情、先生の指導など、気を付けてチェックしてみますね。
貴重なご意見を、どうもありがとうございました。 hinaco
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apple_aiさん、こんにちは。
わかりやすく①②③とまとめて頂きまして、とても理解しやすかったです(^○^)
近所で通える範囲の小学校を、6月以降に見て回ってみますね。
リーフの就学準備講座や冬季講習なども、リーフの先生に聞いてみようと思います。
貴重なご意見を、どうもありがとうございました。 hinaco
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こんばんは。
我が家は、今年小学校に上がる娘がいます。
・小学校への見学は運動会が春行われるか秋に行われるかによるかと思いますが、我が家が通う小学校は春行われるので、新入生が落ち着き、運動会準備も終わった6月下旬に教育委員会の先生と学校に伺いました。
・見学に行った時に見ておいた方が良いと思うところはトイレ、普通級と支援級クラスの掲示物の張り方かな?とおもいます。
正直、支援級に関しては特に授業内容などは見学が来るとわかっている時と、普段の時は違います。
私が見学に行った時と、上の子の用事で学校に行った際、支援級の前を通った時の先生の子供に対する対応が全然違っていました。
・年長のうちに身に付けておいた方が良いと思うことは、やはり一定時間座っていられる事だと思います。
あとは、リーフジュニアに通われているようなので、先生方と相談して苦手分野を少しずつクリアして行く事が1番だと思います。
そして、リーフプログレスが近くにあるようでしたら、そこでも就学準備コースがあり、結構細かいところもやってくれるのでオススメです。
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mamiさん、こんにちは。
丁寧なお返事を頂きまして、とても参考になりました(^▽^)
小学校に見学に行った時は、トイレもチェックなのですね!
クラスの掲示物の貼り方も気を付けてチェックしてみます。
また、就学に関しては、リーフの先生方に素直に相談をしていくようにします。
貴重なご意見を、どうもありがとうございました。 hinaco
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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うちの四年生の息子は、y-taroさんの息子さんのように運動に対しての診断はおりていませんが、ADHDで激しくトロくさいです...


こんにちは
わが子はH22年生まれの5歳です。これからの成長を期待しながら、週2回リーフジュニアに通っています。まだまだ周りのお友達に、追いつかない部分も多くある状態です。先日、幼稚園で面談がありました。面談の時、担任の先生に園で出来きていない事を色々と言われるので、いつも緊張をしてしまいます。今回は、○先生の全体指示を聞いていない。○工作は「はじめて、どうぞ」と先生が言ってから始めてほしいのに、待つことができない。○朝と帰りのお支度も、他の園児の2~3倍の時間がかかる。など指摘をされ、どうしたらいいのか悩んでしまいました。リーフの先生にも相談をしているのですが、日常で使える何かおすすめの「声かけ」とかありましたら、ぜひ教えて頂きたいです!どうぞよろしくお願いいたします。(^_^;)hinaco
回答
ruiさん、こんにちは。
なるほど、と思いました。
苦手なことがある事前に、子どもと話をするのですね。
事前に心構えをしてあげると、安心す...



お世話になります
自閉スペクトラム疑いの5歳の息子についてご相談させて下さい。現在、保育園の年長です。来年は就学という事で、普通級にするか支援級又は普通級と支援級の両方に在籍するかで考えています。息子は言葉の発達と理解力が特に問題がありまた、同じ事を何度も聞いたりする特徴があります。コミュニケーション能力も同じ年のお子さんに比べ、幼いです。最近はグループで活動する事が難しい時もしばしばです。お友達の関係も、一緒に遊んでいる様に一見見えますが、その輪には加われていません。平仮名を読んだり、数を数えたりはできますが、理解力を必要とする様な問題は難しいです。多動等はありませんが、気が散り易いという事もあります。この様な息子に就学相談の前に学区の小学校に見学に行く予定です。校長先生と支援級の先生が対応して頂く予定です。見学時、聞いておくべき事や見るポイント等があればアドバイス頂けますでしょうか?よろしくお願いします。
回答
こてつさんに便乗して。
校長先生は「来年定年退職」が決まっていることもあります。
それはみんなわかっていることなので、たいがい教えてもら...
