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2歳の娘の発語が遅れており、発達障害なのでは...
2歳の娘の発語が遅れており、発達障害なのでは・・・?と心配しています。
娘は2歳3ヶ月なのですが、こちらから
「これは◯◯だよ〜!」
と何度同じ様に教えても、ほとんど理解していないのか、全く反応が無く
「あーあー」
等、意味のある単語は殆ど発しない状態が続いています。
周りに子育てをしている友人も少なく、子どもの発達の事なので中々親にも相談しづらく不安が続いています。
最近色々なところで「発達障害」という言葉を耳にするため、
もしかして娘は発達障害なのでは・・・と思い質問させて頂きました。
2歳3ヶ月で殆ど発語が無いのは異常なことなのでしょうか・・・?
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この質問への回答
周りに相談できないとより不安になってしまいますよね。大丈夫ですか?
まずは、役所の相談窓口にいかれてみてはどうでしょう。私もそうでしたが、話を聞いてもらえるだけでも少しは楽になれると思います。
そして、何かしらの対策を一緒に考えてくださると思いますよ。
あと、療育を難しく考えずに、やってみるのもお勧めします。療育は子供のためだけでなく、親である私も学ぶことが多いので。
ネットで調べれば調べるほど不安になりますし、 1人で抱え込み過ぎないようにしてくださいね。
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無口な子供は発語が遅れているように感じることがありますが
こちらが言っていることを理解できていない方が気になります。
発語以外では気になるところは無いんでしょうか?
指さししないとか、絵本を見ないとか・・
耳が悪い可能性もあります。早めに保健師さんとか小児科で
確認しても良いかと思います。
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発達障害って、障害って言葉って親にとってはなかなか受け入れるのに時間がかかりますしうちの子に限って…と信じたくないような。
うちの子も4歳まで全然言葉が出なくてこっちの事に理解というか聞いてもいないような感じでした。
今でもですが障害って言葉が好きではないので発達遅延と言ってます。
きっとゆうこさんのお子さんも言葉の発達遅延だと思います。
言葉の療育をおすすめします。
早い方が言葉の出方も早いと思います。
うちの子は今は5歳の年中さんですが年少さんで入った時はもちろんお話しができなくて友達とのかかわりも苦手だったのでトラブルが多かったです。
でも友達のかかわり友達が話してる言葉、言葉の療育で一年ですごく言葉が出てきました。
子供は子供を見て言葉を覚えていったのではと思ってます。
まだ2歳なので幼稚園はまだですが療育に通うとすぐに結果は出ませんが必ず結果が出ます。
療育も場所によってさまざまなのでお子さんに合った療育を探してみてはいかがですか?
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ゆうこさん
初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。
当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、
40歳既婚子持ちの社会人で大学院入試(臨床心理学部)を控えた身でもあります。
相談できそうな相手も、周りに子育てをしている人もいないとなるとひとりで抱え込むことになりお辛いですよね。他の投稿にもありますが、行政などの機関に早めにご相談された方が、少なくともゆうこさんの気持ち的には、少し前進するのではないでしょうか?
あと、専門機関に相談するまでは、あまり考えすぎない方がよいと思います。考えれば考えるほど、ゆうこさんの負担が増すでしょうし、まずは専門機関に相談をすることだけを考えていたらいいのかなと思います。
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我が子も発語が遅れていたので、予防接種の時に先生に聞いてみました。
2歳過ぎても発語が無い場合でも「○○取ってきて〜」などができるとまだ様子見でいいそうです。
我が子は出来ませんでしたが…
「ポイしてきて〜」位はできました。
ちなみに発語2歳半で、現在は知的軽度です。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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