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中学高校の教科書、ワークなど紛失に関して自閉...
中学 高校の教科書、ワークなど紛失に関して
自閉症スペクトル、中一長男ですが、学期末になると毎回、何がない、何が無くなった、誰かに貸して返ってこないと騒ぎ、大荒れ(うちの場合は引きこもり系「どーしよ、どーしよう」と言っては動かず、布団の中だけで暴れるので、被害はないですが)後、勉強できずに試験も最悪です。
確かに中学での管理する物品は、うちの息子にとっては数も多く、大変だと思います。
しかしそれでも通常級を選んだ以上、皆がやっているようにやらなくてはなりません。
無くなったもの、それでも提出しなくてはならないものとあるのが常です。
一つ目の質問ですが、みなさん、例えば無くなった時など、親はどのような行動に出ていますか?
ちなみに二学期に無くなった歴史のワークは、担任に本人が直訴(それまでがまた悶々と長い)して新しいものを取り寄せてもらい購入しました。
今日(三学期)もまた、数冊無いようで、朝から落ち着かず、今(18:00)また二回目の学校登校です(もう一度探すらしい)。
見ているこちらが疲れます。
二つ目の質問に、こういう人たちが出来る良い、教科書 プリント 物品の管理の仕方のヒントがあれば教えてください。
うちのやっている工夫としては、今は各授業ごとに100均のジップロックもどきの袋を色別で入れて使用しています。
それも最初は「みんなやっていない」とか言って否定的だったんですが、やると便利なコトがわかってか今は常にやっています。
そういう感じで管理もできるようになれば良いのですが…
何か良いアイデアがありましたらよろしくお願いします。
自閉症スペクトル、中一長男ですが、学期末になると毎回、何がない、何が無くなった、誰かに貸して返ってこないと騒ぎ、大荒れ(うちの場合は引きこもり系「どーしよ、どーしよう」と言っては動かず、布団の中だけで暴れるので、被害はないですが)後、勉強できずに試験も最悪です。
確かに中学での管理する物品は、うちの息子にとっては数も多く、大変だと思います。
しかしそれでも通常級を選んだ以上、皆がやっているようにやらなくてはなりません。
無くなったもの、それでも提出しなくてはならないものとあるのが常です。
一つ目の質問ですが、みなさん、例えば無くなった時など、親はどのような行動に出ていますか?
ちなみに二学期に無くなった歴史のワークは、担任に本人が直訴(それまでがまた悶々と長い)して新しいものを取り寄せてもらい購入しました。
今日(三学期)もまた、数冊無いようで、朝から落ち着かず、今(18:00)また二回目の学校登校です(もう一度探すらしい)。
見ているこちらが疲れます。
二つ目の質問に、こういう人たちが出来る良い、教科書 プリント 物品の管理の仕方のヒントがあれば教えてください。
うちのやっている工夫としては、今は各授業ごとに100均のジップロックもどきの袋を色別で入れて使用しています。
それも最初は「みんなやっていない」とか言って否定的だったんですが、やると便利なコトがわかってか今は常にやっています。
そういう感じで管理もできるようになれば良いのですが…
何か良いアイデアがありましたらよろしくお願いします。
この質問への回答
最初から教科書やワークは全て2冊用意しておくといいと思います。定型のお子さんでも教科書を2冊ずつ全て用意して家用は家用、学校は学校のロッカーに常に置いてる人けっこういますよ。すごく重いですからね。
うちはなくなったらすぐ注文かすぐ出せるように予備を常にですね。探してる時間がもったいないですし、不安材料になりますから。うちもいろんな物がなくなり、雨が降るたびに新しい傘を出し、メガネはしょうもないいじわるで隠されたり折られたりもあったので、メガネはいつも3つは用意してましたね。教科ごとの袋は小学校の時からずっとしています。時々服を電車に置き忘れたりもありますが、それはそれで仕方ないとあまり考えないようにしています。
可能であれば、各教科の担任とコンタクトを時々とって、抜けているところがないかお伺いするのもいいですよ。役員などを引き受けるのもいいですよ。先生と会う機会が増えますから。
うちはなくなったらすぐ注文かすぐ出せるように予備を常にですね。探してる時間がもったいないですし、不安材料になりますから。うちもいろんな物がなくなり、雨が降るたびに新しい傘を出し、メガネはしょうもないいじわるで隠されたり折られたりもあったので、メガネはいつも3つは用意してましたね。教科ごとの袋は小学校の時からずっとしています。時々服を電車に置き忘れたりもありますが、それはそれで仕方ないとあまり考えないようにしています。
可能であれば、各教科の担任とコンタクトを時々とって、抜けているところがないかお伺いするのもいいですよ。役員などを引き受けるのもいいですよ。先生と会う機会が増えますから。
はちさん
初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。
当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、
40歳既婚子持ちの社会人で大学院入試(臨床心理学部)を控えた身でもあります。
『学期末になると』と書いてありますが、学期末の時期だけに限定されて紛失が起こるということでしょうか?仮に学期末以外の期間には紛失が起こらないのであれば、何か『学期末』という時期に原因がありそうですね。または、学期末になるとなくし物に気づくという可能性もありますが、いかがでしょうか?
ちなみに私は昔の自分の通知表を見てみると先生の自由記入欄に『落し物に気づくようになりました』と書いてありました。そもそも、自分が何かを落としたことに、もしくは忘れたことにすら気づいていない子供だったようですね。 ...続きを読む Porro neque a. Non possimus dolores. Incidunt esse adipisci. Harum atque cumque. Facere ratione vel. Autem at harum. Sit sed id. Voluptatibus vitae aperiam. Quam aut et. Asperiores similique et. Repellat culpa hic. A reiciendis itaque. Dolores aut laborum. Necessitatibus nesciunt nisi. Omnis quia et. Adipisci suscipit velit. Enim autem ut. Dolor et et. Quam illum est. Autem veritatis qui. Ipsum molestias libero. Qui ullam in. Quae quo rerum. Fuga molestiae commodi. Corporis qui nihil. Ex architecto placeat. Molestias nam quae. Nihil necessitatibus aliquid. Dicta labore sunt. Error sapiente porro.
初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。
当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、
40歳既婚子持ちの社会人で大学院入試(臨床心理学部)を控えた身でもあります。
『学期末になると』と書いてありますが、学期末の時期だけに限定されて紛失が起こるということでしょうか?仮に学期末以外の期間には紛失が起こらないのであれば、何か『学期末』という時期に原因がありそうですね。または、学期末になるとなくし物に気づくという可能性もありますが、いかがでしょうか?
ちなみに私は昔の自分の通知表を見てみると先生の自由記入欄に『落し物に気づくようになりました』と書いてありました。そもそも、自分が何かを落としたことに、もしくは忘れたことにすら気づいていない子供だったようですね。 ...続きを読む Porro neque a. Non possimus dolores. Incidunt esse adipisci. Harum atque cumque. Facere ratione vel. Autem at harum. Sit sed id. Voluptatibus vitae aperiam. Quam aut et. Asperiores similique et. Repellat culpa hic. A reiciendis itaque. Dolores aut laborum. Necessitatibus nesciunt nisi. Omnis quia et. Adipisci suscipit velit. Enim autem ut. Dolor et et. Quam illum est. Autem veritatis qui. Ipsum molestias libero. Qui ullam in. Quae quo rerum. Fuga molestiae commodi. Corporis qui nihil. Ex architecto placeat. Molestias nam quae. Nihil necessitatibus aliquid. Dicta labore sunt. Error sapiente porro.
星のかけらさん、回答ありがとうございます。
なるほど、二冊づつ持つですか、それは目から鱗でした。
うちも後期のワークの答えなどは、もらってからコピーをしたものもありますが、
初めから購入という考えはありませんでした。
もしよければどのような経緯で購入されているか教えてください。
学校の方へ直接「二冊分欲しい」旨を伝えているのですか?
うちも来年度は是非用意できればと思います。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
なるほど、二冊づつ持つですか、それは目から鱗でした。
うちも後期のワークの答えなどは、もらってからコピーをしたものもありますが、
初めから購入という考えはありませんでした。
もしよければどのような経緯で購入されているか教えてください。
学校の方へ直接「二冊分欲しい」旨を伝えているのですか?
うちも来年度は是非用意できればと思います。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
ある晴れ渡った日さん、コメントありがとうございます。
ご指摘の通り、やはり学期末が問題のようです。
まずは、
●無くし物に気づいていない→学期末提出時期になって気がつく
●無くしていることには気づいていても提出時期まで本人の中で問題になっていない
●学期末になると周りの生徒のモノの貸し借りが激しくなり、誰に貸した、返してもらってないというトラブルに巻き込まれる
●本人もなんとなく慌ただしくなっている
などの理由がある感じです。
毎回毎回こうすればこうしようと親子で具体策を考えますが、次の学期末までに続かず、また慌ただしい時期に入ってしまいます。
今回約束したことは、とにかく何か人に貸したらメモする、です。
実はこの「メモする」ということも嫌い(苦手ではない)なのですが、今回は本当に懲りたようで珍しく自ら筆箱の中に白紙の紙を貼っておいてそこに書く、と具体的に言ってきました。
うまくいくかはわかりませんが、少し楽しみです。
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
ご指摘の通り、やはり学期末が問題のようです。
まずは、
●無くし物に気づいていない→学期末提出時期になって気がつく
●無くしていることには気づいていても提出時期まで本人の中で問題になっていない
●学期末になると周りの生徒のモノの貸し借りが激しくなり、誰に貸した、返してもらってないというトラブルに巻き込まれる
●本人もなんとなく慌ただしくなっている
などの理由がある感じです。
毎回毎回こうすればこうしようと親子で具体策を考えますが、次の学期末までに続かず、また慌ただしい時期に入ってしまいます。
今回約束したことは、とにかく何か人に貸したらメモする、です。
実はこの「メモする」ということも嫌い(苦手ではない)なのですが、今回は本当に懲りたようで珍しく自ら筆箱の中に白紙の紙を貼っておいてそこに書く、と具体的に言ってきました。
うまくいくかはわかりませんが、少し楽しみです。
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はちさん
新担任に事情を話して2冊ずつほしいと言うとすぐ手配してくれます。ご相談してみて下さいね。それと教科書ガイドがあると提出物もはかどるかと思います。もしお持ちでなかったらおすすめです。
塾の先生がわかりやすく解き方を教えてくれる動画もたくさんあるので、よかったらご活用下さいね。
https://www.youtube.com/watch?v=ZtVTRsYvGfg ...続きを読む Ducimus eum et. Alias qui est. Quibusdam autem officiis. Aut autem qui. Voluptas blanditiis et. Quo expedita quia. Aliquam voluptatibus est. Fugit animi vitae. Minus ut et. Animi amet laudantium. Quasi quos corporis. Nisi dignissimos ea. Quod esse architecto. Et nesciunt officiis. Atque id praesentium. Similique unde nihil. Natus aliquam modi. In cupiditate qui. Molestias ea et. Aliquid nemo totam. Voluptatem rem harum. Reprehenderit aspernatur nobis. Temporibus perferendis illum. Tempore quibusdam nihil. Voluptatem eum nam. Quia et veniam. Ducimus laboriosam amet. Vero ut accusamus. Molestiae culpa nulla. Voluptatem quibusdam aperiam.
新担任に事情を話して2冊ずつほしいと言うとすぐ手配してくれます。ご相談してみて下さいね。それと教科書ガイドがあると提出物もはかどるかと思います。もしお持ちでなかったらおすすめです。
塾の先生がわかりやすく解き方を教えてくれる動画もたくさんあるので、よかったらご活用下さいね。
https://www.youtube.com/watch?v=ZtVTRsYvGfg ...続きを読む Ducimus eum et. Alias qui est. Quibusdam autem officiis. Aut autem qui. Voluptas blanditiis et. Quo expedita quia. Aliquam voluptatibus est. Fugit animi vitae. Minus ut et. Animi amet laudantium. Quasi quos corporis. Nisi dignissimos ea. Quod esse architecto. Et nesciunt officiis. Atque id praesentium. Similique unde nihil. Natus aliquam modi. In cupiditate qui. Molestias ea et. Aliquid nemo totam. Voluptatem rem harum. Reprehenderit aspernatur nobis. Temporibus perferendis illum. Tempore quibusdam nihil. Voluptatem eum nam. Quia et veniam. Ducimus laboriosam amet. Vero ut accusamus. Molestiae culpa nulla. Voluptatem quibusdam aperiam.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
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【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
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