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11日

5歳の娘が今日、ハサミでズボンの膝の部分と、...
5歳の娘が今日、ハサミでズボンの膝の部分と、自分の髪の毛を切って遊んでいました。
娘は、自閉症スペクトラムで知能は3歳くらいです。幼稚園に通っています。
いつもは、ハサミで折り紙をひたすら切って遊んでいたので安心して家事をして目を離していました。
しかし、髪の毛が散らばっていることに気付き、まさか5歳になってまで・・・と思ったのですが、体は大きくても中身は未就園児と同じなんだとしみじみと実感しました。
何でも切ってみたかったのかもしれないと思い、やってはいけない事だと教えその場を終えました。
個人差はあると思いますが、ハサミは危ないものなので、似た特性のある方がいましたら何歳くらいまで油断しないほうが良いのか教えて下さい。
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この質問への回答

pugさん、こんばんは。
これは良くわかります。うちの娘も、娘さんと同じ年頃のころは、同じように、折り紙をひたすら。苦笑。
まるで何かにとりつかれたように、ちょきちょきと切っていましたね。
現在。11歳ですが、主要な目的以外には使わなくなっています。
たぶん。
私が思うに、小学校に行くようになれば、きっと変わります。
学校で授業などで使ったり、お友達と一緒に使ったりするようになりますから、自然と、折り紙を刻む。
という行為を、うちの娘の場合は、なくなって行きましたから。
むしろ、はさみは、刃物。危ないものだと教えて、諭す。ことのほうを重視する。スタンスでいるほうが、発達障害の子供たちには、大切なことだと思いますよ。
あまり気負わず、気楽にいきましょう。
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息子も、ハサミを使い始めた頃に、同じような事をしていました。
不器用なので、遅かったのですが。6歳頃です。
髪は自分で気になって切ろうかと思ってと言っていました。すぐに発見したので、怖いと思い説明して止めて貰いました。それ以降は自分で切る事はしません。ズボンに穴を空けたこともありました。カッコいいと思ったらしいです。
5歳なのでハサミを持つときは、眼を離さない様にするしかないと思います。年齢は関係ない様な気がします。様子をみていくしかないのかと思います。
ちなみに私自身の話ですが、幼稚園の頃、猫を捕まえて髭を切ったらしいです。そのせいで、猫ちゃんに、襲われて大変だったらしいです。
この年齢のお子さんは何をするか解らない所があります・・・。この記憶は抹消されています。
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息子(中1普通級)は小学校へ入学しても、衣類をはさみで切ってしまう癖がありました。
切ってしまってから我に返ると、開けてしまった穴に折り紙を当ててテープで止めたりしていました。
2年生くらいにはやらなくなって行ったと思います。
また、はさみではないのですが、ホッチキスをお道具箱に入れる年齢になったときに、2回ほど自分の手にパチンとやってしまい怪我をしました(4年生)。本人に聞くと、「手にも出来るのかな?」って思うとやってしまうとのこと。2回で痛いと認識してその後はやりません。
また、ストレスを感じると口に物を入れる癖があり、鉛筆をかじるだけでなく、教科書を破って食べちゃったり(6年生まであった)、ホチキスの芯を口に入れちゃったり(4年生のとき)・・・小学校低学年までは少なくともお道具に注意が必要です。
普通は「手をホチキスでパチンとしたい」と思ったときに、「いや、そんなことをしたら痛そうだ。」と同時に反対意見が浮かびストッパーとなるのです(つまり両方を天秤にかけて決められる)が、発達障害児はシングルフォーカス(ひとつしか考えられない)なため、先に思いついたことを天秤にかけることなく行動してしまうそうです。空気が読めない原理も同じで、思いついたことをすぐに口にしてしまいときに場の空気を乱してしまうみたいです。
なんとなく分かっていかないので、場面ごとにひとつずつ根気よく教えたほうが良いと思います。
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こんにちは。
現在小3、9歳の息子は去年の七月に自分で髪の毛を切りました(泣)
切った髪の毛は本当に変で、コントで使うカツラみたいでした(涙)
ハサミは危ないから自分で髪の毛を切ってはいけないと、長々と説教しました。
その後散らかした髪の毛を掃除させました。
これが大変だったみたいで「もう自分で髪の毛を切るのはやめよう」と何度もいいながら掃除してました。
髪の毛は顔周りなので、何があったら怖いですよね。
捨てるような洋服を飽きるまで切らせてみたらどうかな?、と思いました。
飽きたらやらなくなるような…。
回答になってなくてすいません。
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皆様ご意見ありがとうございます。
ハサミを持つときは、眼を離さない様にする。危ないものだと教えるなどしたいと思います。
精神年齢が上がるまでは、要注意ですね。
娘の様に、自分で髪の毛を切ってしまったお子さんもいらっしゃるのですね。
ウチは、主人も息子も娘も、私がお風呂場で髪を切っているので、善し悪しの分別が難しいのかもしれません。
今までしなかったこととはいえ、ハサミを手の届かない所に置くようを徹底します。
参考になりました。ありがとうございます。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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