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Q&A - お悩みきいて!

普通学級に通っていて、週２で通級に通い始めた...

ぴよぴよさん

2012/08/15 23:51

5

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普通学級に通っていて、週２で通級に通い始めた息子のことです。

診断としては、広汎性発達障害の診断を受けています。先日、知能検査を受けて、全般的な知能の遅れはないとのことでしたが、言語的な側面が著しく高く、知的水準としてバランスが悪いということを言われました。

日常生活では会話は成立しますし、指示も入ります。が・・・・いかんせん一方的になんでも話してしまう癖があります。とにかく、マシンガントーク。学校でも、煙たがられてしまい、登校しなくなりがちに最近ではなってきています。

そして、家庭でも、どのように相手すればいいのかわからず、無視しているととても機嫌を損ねてご飯を食べない・飲まないという行動に出てしまいます。かといって、相手にしていれば、いくらでも話してしまう。正直、こちらもつかれてしまったなぁ・・・と感じてしまう始末です。情けないことに。

こんなときってどうしたらいいでしょうか？

この質問への回答

退会済みさん

2012/08/16 00:03

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ぴよさん、はじめまして。
タイトルにも書きましたが、ぴよさんが仰るような状況はどのようなきっかけで起こってしまうのでしょうか？

そこを発見しないことには見えてこない部分が大きいなぁという感想です。

ぴよさんのお子様はひょっとして構って欲しくて、ごはんを食べない・飲み物も飲まないというような行動をしている、ということは考えられませんか？

3

退会済みさん

2012/08/17 02:58

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独り言や一方的なおしゃべりへの対応は、通級の先生はどう対応しているのでしょうか？
私も親として家庭でできることは少ないですが、少しでも療育でやっていることを聞いて、家でもやれるようにしています。

ぴよさんも先生に聞いていてはいかがでしょうか？
いい回答ができず申し訳ないです＞＜ Repellendus voluptate ea. Rerum distinctio rerum. Et debitis pariatur. Voluptatem excepturi aut. Laboriosam aut ad. Iste dolorem quia. Molestias possimus laudantium. Voluptas provident ut. Ratione ipsam quisquam. Perspiciatis voluptatem adipisci. Et omnis et. Eum qui quo. Voluptas quia voluptates. Aut excepturi repellendus. Fugiat error officiis. Numquam et praesentium. Labore mollitia ipsa. Repellat veniam dolores. Quia et pariatur. Iure sequi quo. Culpa consectetur sit. Rerum numquam ad. Dolorum omnis aliquid. Voluptatem consectetur perspiciatis. Ut dolores et. Nobis eligendi error. Corporis et esse. Tempora cumque sed. Eos nesciunt est. Et expedita quos.

3

ぴよぴよさん

2012/09/06 18:55

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mo_chaさん、アドバイスありがとうございます！
うーーーーん・・・。
正直に申し上げますと、あんまりキッカケらしいキッカケを思い当たらないのが率直な感触です。強いて言えば、テンションが高いとき、、ですかね？でもまあ、話している間にテンションが高くなっていく、ということなので、これはキッカケではないか。。

ただ、かまってちゃんではありますね。
甘える傾向があると思います。
そこと関係、あるんですかね。
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2

ぴよぴよさん

2012/09/07 18:20

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正直に言いますと、
通級の先生はそれをやめさせる対応を、というよりはひとまず黙らせる、という対応をしています。
以前学校に行った際に、先生もおしゃべりが減ったりすることはなく手を余してしまっている、ということをニュアンスで伝えられました・・・。

でも、mo_chaさんがおっしゃっているように、結局、原因とかキッカケをはっきりさせる必要はあると思ったので、前向きにも、観察、というか見守っていけたらと思います。 Est explicabo inventore. Nostrum minus excepturi. Pariatur sunt placeat. Dolorem deserunt ratione. A asperiores sapiente. Et eos et. Exercitationem necessitatibus veritatis. Dolor quasi consequatur. Aut possimus sint. Laudantium ad aut. Laborum deleniti tempore. Minus vel fugiat. Alias expedita sit. Tempore aut atque. Quo est voluptas. Laborum voluptatibus adipisci. Soluta aliquam iste. Numquam provident similique. Ut itaque doloribus. Voluptatem nihil voluptatem. Accusantium eos iusto. At dolorum laboriosam. Iusto possimus omnis. Rem aspernatur architecto. Aut sed voluptas. Animi dolores corrupti. Ratione qui hic. Maiores accusamus a. Expedita quia laudantium. Voluptatem omnis dicta.

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レッドさん

2014/05/21 20:43

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会話の訓練方法として、どんなサイズでもいいのでボールを用意します。
そのボールを持っている人だけがしゃべってもいい、というルールが理解できれば、お互いが一言しゃべって相手にボールを渡す。
そしてしゃべったらボールを渡す、という風にします。
最初はどれぐらいしゃべったらいいのかわからず、ずっとボールを抱えてしまうかもしれませんので、30秒とか1分とか決めて、タイマーで計ってボールを交互に渡して「会話」をする、のが理想的です。

もしくは・・・どれぐらいマシンガントークをしているのか自分で気づいていないこともありますので、ストップウォッチでどれだけ話し続けるのか計ってみて、本人に教えてみるのもいいかもしれません。

なーんて偉そうに書いてますが、うちもマシンガンまでは行きませんが、なぜかレジの前、店に入る前、駅の乗り換えでホームに人がわんさといるときに話しかけてきたりするので大変手こずった口です。
今もストレスがたまるとしゃべることで解消しようとするのか、状況を考えずにペラペラしゃべるので訓練は継続中・・・ Odit nobis animi. Ipsa in quod. Libero molestiae quia. Maiores a in. Modi sed earum. Distinctio eum sed. Nesciunt similique expedita. Laudantium et animi. Velit a ut. Velit maxime facere. Impedit aut veritatis. Cum in ut. Molestiae sit rerum. Excepturi ut voluptatem. Quae fugit vero. Voluptatum et tempore. Dolorem amet consequatur. Sunt et voluptatem. Qui at eum. Vel quis et. Ipsam laborum non. Suscipit eveniet dolorem. Inventore dolorem porro. Est laborum et. Veniam quae fugiat. Modi sequi labore. Molestiae aut non. Repellendus enim harum. Ut est recusandae. Occaecati soluta quod.

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日（木）から4月8日（火）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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18歳の息子の事です

高校2年で不登校に、そこから徐々に家族（両親と兄弟）を拒否して、今や絶縁状態です。通信制高校に転校し、サポート校の先生とは少しコミュニケーションがありサポートして貰っています。また今は親戚の家に住んでおり、親戚には良くして貰い、以前は会話も少ないながらありましたが、今はそれも拒否して部屋に引きこもってしまっています。毎日スマホをいじるだけ、昼夜逆転の生活で、どうしたら良いのか本当に困っています。母の私からすると、息子にはADHDと受動型ASDの特性があるように今は思っていますが、不登校になるまでは、全く気がつきませんでした。言語表現が少なめだったり、個性があるなとは思っていましたが、成績も悪くなかったですし、そもそも私には発達障害の知識が全くありませんでした。夫は私が発達障害について話しても、あまりピンときていないようです。頼りのサポート校の先生のお考えは、発達障害であろうがなかろうが、やるべき事は変わらない、生活リズムを整えて、自立して社会にでる事（＝自分で働く事）がゴールだという事で、様々なサポートをして下さっています。私も究極はその通りだと、異論は全くありません。ただ、それが今は上手くいっていません。このままでは、高校卒業できるか、就職できるか、就職しても直ぐに行けなくなってしまうのではと心配です。高校時代は、なんでこんな事もできないのか、やらないのかと理解に苦しみ、厳しい事もたくさん言ってしまい息子を傷つけていたと思います。もし当時、発達障害を疑って、私が違う対応をしていたら、息子の人生は今とは違ったのではと申し訳なく思い、本当に悔やんでいます。ひどい反抗期と思ってしまっていました。いえ、もしかすると、本当に発達障害でもなく、ただの反抗期だったかもしれず、ハッキリしない事も一人モヤモヤしています。早くから発達障害に気づいてあげて、サポートされているご家族の方からのご意見、アドバイスなどありましたら、お願いしたいです。今更、発達障害かどうかを知る事は意味ないですか。本当は、息子自身が知りたいと思った時、なんでこんなに上手くいかないんだって思った時が、知る時（診断を受ける時）なのかな、と思っていました。が、息子は自発性がなく、考えも年齢より幼そうで、もし発達障害でもこのまま知らずに苦しむのかな、と心配になってきています。

回答

⇒続きです。とにかく、人間不信にしないようにするには、どうしたら良いかを考えるのが優先ではないかと思います。それが、出来てからの卒業だっ...

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わたしは高校2年生です

今年3年になります。ASD、ADHD、うつ病があります。精神障害者手帳は3級です。大人になるのが不安です。特に、お金の面と支援の面です。来年の3月には、放課後等デイサービスも日中一時支援も通えなくなってしまいます。進学する予定ですが、今もちゃんと学校に通えてない(別室登校です)ので、進学した後も不安です。仕事について働いてちゃんとお金を稼げるかもわからないし、大人になってどんな支援が受けられるかも分かりません。いつか一人暮らしを絶対させると親に言われていますが、ミスで大きな事故に繋がったりしたらどうしようなど、すごく不安です。大人になると言うことは、一人で、真っ白な世界で、道も見えないまま歩くようなイメージです。今からできることはありますか？大人になったらどんな支援が受けられますか？よろしくお願いします。

回答

こはるさんよりも10歳年上・27歳の成人当事者です。私は大人になってから、アスペルガー・ADHD(不注意優勢)傾向・読み書きのLDと診断...

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