2016/03/06 15:33 投稿
回答 11

陸上部を辞めてバイトへの移行中です。次の火曜日にバイト面接があります。

今日、息子の小学校時の特別支援の担任とばったり会いました。
陸上部を退部してバイト探しをしてることを伝えました。
先生も残念がっていたけど、いろいろ情報をもらえ、私も今までやってきたことへの反動で
毎日落ち込みを引きずっていたことへ反省もしました。

診断名があるのなら、バイト先へそのことを伝えたらどうかな?ということでした。
最近は法律も整備されて障害を持つ人への権利等も守られてきているので、その辺も調べてみるといいよと教えてもらいました。

火曜日の午後にバイトの面接なのですが、その後私が?バイト先へ息子の状態を説明するとしたら、どのようにしたら良いのでしょうか?
電話で?直接?
法律の整備、ちょっと調べたけど「障碍者雇用促進法」のことなのでしょうか?
分かりやすい書籍などありましたら、できるだけ調べるつもりなので分かる方ご紹介ください。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/24440
退会済みさん
2016/03/06 18:55

この前高校を卒業した息子がいます。
IQは境界域で広汎性です。
アルバイトでレジをやっています。クローズです。

面接を終えて、採用結果待ちの段階で親が説明するのか?採用が決まってからですか?
職種によりますが、オープンにすることで採用取り消しになる可能性があります。法整備は表面上は整ってきてますが正社員でも配慮がなされていない実情を考えると高校生バイトをそこまで配慮して雇いたいと思う所は少ないかな・・。
教育係は誰になるか?ベテラン社員さんなのか、同じ学生バイトか?そういった事も影響してきますよね。

これは私の考えですが、将来のことを考えたときにどんなことが向くのか?どんなことならできるのか?知るのが学生バイトの特権だと思います。
そこに事前に配慮をしてもらっての就労よりも、現実を知るって意味でいいのかなと。
もちろんこれはお子さんの性格にもよるので、ナイーブで怒られたり、注意されたりする事で後々影響してしまうとなると別ですが。

なので「障害」って言葉を出して・・ってのは、どうかなって思います。
まだ高校生なので親が出て行くのは悪いことだとは思いませんので、採用が決まったら挨拶がてら特性や取り扱い程度のことはお願いするのはいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/24440
退会済みさん
2016/03/06 18:44

直接手土産もって、いってきたら?
高校生のバイトですから、学校サボってまで、バイトになるようなブラックなことが無いように。
どんなとこで、どんな風に働くのかは、見てみるといいかとおもいます。
がんばれ、がんばれ。
進級無事そうでなによりです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24440
2016/03/07 13:55

ハハキノコさん

この投稿に驚いて、前の投稿を読みました。
ずっと気になってた息子くん、新しい方向へ進んでますね^^

私も、あずささんと同じく、採用前には言わない方がいいと思います。
代わりはいくらでも見つかるアルバイト、不利な話をしてしまえば不採用になりそうで。
ひとまず、やりたいようにやらせてみたらどうかな?
母として、持ち物や遅れないように家を出すことくらいは手伝って、後は社会勉強だと思って。
待つことや見守ることってホントしんどいけど、「こんなことがあって注意された」とか、「こんな時こうしたらダメだって怒られた」とか言い出したら、様子次第で母登場!バイト先に手土産持って、特性を話してもいいのかも。でもそれは、「出来ない事」や「苦手なこと」を言うのではなくて、「こうすれば伝わる」「こうしてもらえると助かる」って方向で。

世の中、キッツイこと言う人もいれば、頑張りを認めてくれる人もいます。いろんな経験をしていく中で、きっと息子くんの良いところを見つけて伸ばしてくれる人もいると思う。
家族や先生意外に認めてもらう事ってもの凄く大きいだろうし、良い出会いがあるといいなぁ・・・

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https://h-navi.jp/qa/questions/24440
2016/03/07 07:33

私もその辺悩んでます。春から高校生なる子います。学校は、バイト進めてます。知的ないアスペルガーなので、クローズで、やってみるかとか思ってました。計算とか得意なのでレジとか向いてそうとか。強みを伝えてます。彼女支援もありかなと思ってて一緒にしたらとか言ってます。お互いにいい刺激を与えあってるみたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24440
退会済みさん
2016/03/07 09:26

ハハキノコさん横レスすみません。
>ひーちゃんさん
息子のバイト先について選択基準が「大人」がいることでした。
上に兄がいますが飲食店のバイトで、ほぼ大学生で回しているような状態でした。高校生バイトも数人いましたが、大人は社員でなくフリーター?(学生じゃないアルバイト)でした。
兄自身は楽しくやっていましたが、機転のきかない、若者のノリについていけない息子は無理だろうなと思っていました。
ちょうどTwitter投稿事件が相次いでいた頃なので、自分からやるのではなく強要されてやらされてはいけないと思って大人の目が行き届くところを選びました。
息子は大人の中にいても平気な子だったので、そういう選択をしましたがワイワイやるのが好きなタイプなら学生が多いところがいいかもしれません。
勤めてから気づいたのが当日の体調不良でもなかなか休みが取れなかったってことです。2人でシフトを回しているところで、1人にさせるわけにはいかず、かと言ってすぐに誰か代わりの人を見つけられなくて・・。
今となっては「体調管理も仕事のうち」といい経験ができましたが、辛そうに出かける息子を見ているのは切なかったです。
今は2ヶ所目のバイト先ですが、そこは複数人レジがいるのでどうしてもの時は休めると思いますし、先日も早退(インフルかも?ってことで)させていただきました。

休む時は代わりの人を自分で手配しろってところもあります。そういった交渉ができないタイプならそこは初めに聞いておいたほうがいいかもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24440
2016/03/08 15:58

がぶりえるさん
お久しぶりです!再会嬉しいなぁ!実はGWくらいから、部活の子で仲良しいないってちょっと落ち込んでいたけど、走ることは嫌いじゃないし、続けることに意味があると言い聞かせてきました。
でもできなかった・・・そのことが本人よりも私の方がショック大きかったです!

バイト、他の方のコメントにもあった通り、少し様子を見てからにしようと思います。
行く前にこの掲示板のコメントを読み返します。

持ち物準備やスケジュール管理、最初は手伝いますが後は自分でやってくれ・・・

部活を辞めて、周りからバイトを勧められてのプレッシャーで定期落としましたよ。
幸い数日後に道端で発見!
ありがとう神様・・・・(笑)

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2018/11/12 投稿
高校 中学生・高校生 会話

うちの息子は小学校まで普通学級にいましたが、一斉指示が通らない、勉強についていけない、友人関係が作れずいじめられてしまうなどの理由で、中学からは特別支援学級に入りました。 居場所をはっきりと分けたことが良かったのか、先生が指導してくださったのか、同じ小学校から持ち上がりの子供もたくさんいましたが、中学ではいじめられることはなかったです(からかいはあったようですが)。 ただ、療育手帳もギリギリなんとか取れたレベルの障害で、会話もスムーズにできることから、「勉強についていけないのと、同年代の子供と対等に付き合えないことは心配だけれど、本当にこれでいいのだろうか」という親の葛藤は常にありました。 勉強は発達障害の子供を専門にみてくれる塾で個別指導を受けていましたが、あまり効果は上がらず。家でも一緒に勉強しましたが、覚えてもすぐに忘れてしまうなど様々な問題があり、うまくいかなかったです。 特別支援学級の先生からは「定時制高校なら受かるかもしれませんが、将来のことを考えて特別支援学校を受験しましょう」と言われました。療育手帳があれば受験資格が与えられる地域です。 無事に合格し、今年の春から通っているのですが、実際に息子が特別支援学校の生徒になってみると「あぁ、息子はもう普通の子供のような生き方はできないんだ」という現実が重くのしかかってきて辛くなってしまいました。 息子は「楽しい」と毎日のびのび通っていますが、将来就職をする場面で差別やいじめがあるかもしれない。だけど、無理に普通の高校に進ませたところで進級ができず、中退してフリーターになるかもしれないし、かえっていじめにあうかもしれない。 いろいろな感情がごちゃまぜになって、頭の整理がつかない状態です。 息子と一緒によく考え、本人も「僕は特別支援学校に進みたい」と納得した上での進路ですが、親の私がいまさら普通をあきらめきれず、やはり定時制に進んで高校卒業資格を得て「普通の子」として生きていったほうが良かったかもと思ってしまいます。 この場合、息子も楽しく通っているのだから「これで良かったのだ」と思うべきか、それとも今からでも普通の道を模索するべきか、どちらが良いと思いますか? 調べてみたところ、いったん特別支援学校に入ったものの、途中から進路を変える子供もいるようなので、気持ちが揺れています。

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2018/05/02 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 療育手帳 小学校

中3男子の母です。長文で申し訳ありません。 こちらのサイトで 「反抗挑戦性障害」という言葉を初めて知り いまの息子の反抗の様子があまりに酷似しているので 投稿させていただきました。 学校で特に指摘されたり、病院で調べたことはまだありませんが 小学校6年生ぐらいからグレーゾーンではないかとずっと悩んでいます。 学習面では特に困っていませんが、物の管理や物事の優先順位の判断が甘く、時間の観念がありません。 なので、部活を引退した今、毎朝 遅刻しないように家を出すのが大変で困っています。 小学校の頃は 時々忘れ物があったり、プリント類を無くすことはありましたが、まだ素直だったので、声かけをすれば 前夜に次の日の時間割りを揃えたり また連絡帳を必ず見せてくれていたので 朝バタバタするようなことはほとんどありませんでした。 中学校は連絡帳がないので(当たり前ですよね) 定期テストの時に提出するワークぐらいしか 把握できないので、おそらく日々の提出物は出来ていないものもあると思います。 前置きが長くなって申し訳ありません。 息子の様子ですが とにかく私に対して 挑発的な行動をとり 口論をふっかけます。 一人息子で、父親は小学校低学年から単身赴任をしており、息子との二人暮らしは今年で7年めになります。 今でこそ暴力はほとんどありませんが、中学にあがってしばらくして私への暴力が始まり、約1年半は続いたので、いまでは家中の壁やドアは穴だらけです。 いま、一番困っていることは、一度嫌がらせ行為が始まると 「やめてほしい」とはっきり何度言ってもやり続けて止めようとしません。 とにかくしつこく執念深いです。 尖った棒を私に当たらない程度に振り回したり ハンガーをフェンシングがわりに 私の身体にツンツン しつこく当ててきたり 私の背後に回り続けたり わたしがスマホを使っていると わざと横から画面を触って消したり 画面を変えたりもします。 幼稚といえばそれまでですが、中3にもなってやることではありませんよね。 とにかく、私をイライラさせることに快感すら覚えているようで、いちいち揚げ足をとり くだならい屁理屈を捏ねるのでろくに話も出来ず、あまりの厭らしい言動にへきへきし 閉口すると 最後には 「(自分が)勝ったーっ」とガッツポーズまでして私の神経を逆撫でします。 学習面はどちらかというと得意な方ですが ろくに準備もしていないのに 高いレベルの検定を受けると言うので ・まだ準備不足であること ・いかに難しい検定であるか説明 をし 高校に上がってからでも良いのではないかと諭すと 「自分が取った時期より 僕が早く受けるから悔しいんだろ。だからわざと受けさせないんだ」とか 「大人のくせに、子供と大して変わらない"級"しか持ってなくて よく恥ずかしくないな。」とバカにします。 また、自分の失敗や、物が見つからないのはすべて私のせいにします。 ろくに探しもせず、 一言めに「○○どこ?どこに隠した?」と聞きます。 こんな息子でも学校では友達が少なくないようで (たまに一言多かったりはするようですが)お友だち関係では特に問題ないようです。 とにかく私への悪態、嫌がらせが異常で いまのままでは 私の精神が本当におかしくなりそうです。 しつこく嫌がらせをしてくる時はどう諭したら治まりますか? 同じような経験をされている方がいらしたらぜひアドバイスください。 よろしくお願いします。

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2017/09/19 投稿
小学校 連絡帳 高校

同年代の子と全く関われない娘について相談です。 広汎性発達障害、中1の女の子です。知的には問題ありません。 小2から支援級に移りました。今も所属は支援級ですが、本人の「高校に行きたい」との希望もあり、主要5科目は通常で授業を受けています。 娘が障害があると分かってくれている大人には一方的に、自分の興味のある話をガンガンしていきます。失礼な事も平気で言ってしまいます。 逆に同年代とは全く関わる事が出来ません。むしろ避けている感じさえあります。 話しかけられれば多少の受け答えはするようですが… 小学校の支援級のクラスは、周りが全員男子でした。知的クラスには女子もいましたが、人懐っこい彼女達が娘の所に来ると逃げていました。 学童にも通っていましたが、会話はもっぱら先生方だけです。 今の支援級も、周りは全員男子です。休み時間はやはり先生とお話して過ごしています。 通常級での授業は、板書はきちんとしていますが、グループ学習や実験の時間などは、全く発言せずじーっと座っているだけで参加出来ません。 小学校のうちは、優しい子が「一緒にやろう」などと声をかけてくれましたが、中学生は思春期反抗期だし、自分の事で精一杯で、そんな優しい子もいないようです。 「まずはおはよう、ありがとう、ごめんねを言えるといいね」と常々話していますし、SSTの教室に2年通っていますが、全く成果が出ていません。 私は、たくさん友達がいなくても、誰か気の合う子が見つかればいいと思っています。娘は、無理して友達を作るくらいなら1人で好きな事してる方がいいと考えているようです。 しかし、高校に行きたいという希望があったり、大人になってからの事を考えると、挨拶や必要最低限のコミュニケーションは出来ないと困ってしまいます。 幼稚園時代は個別心理、小4までは音楽療法と、療育もしてきましたが、ずっとこんな調子でこの歳まできてしまいました。 少しでも必要最低限のコミュニケーションが出来るようになるには、娘をどんなふうに導いてあげたらいいでしょうか… 今は娘の一方的な話を聞いて、「面白いね」と言ってくれる大人がいますが、彼女が大人になったらどうなってしまうんだろうと考えると、焦りと悲しさばかりが浮かんでしまいます。 何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。

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2016/03/09 投稿
学習 中学生・高校生 幼稚園

お久しぶりです。全寮制高校に入学しましたが、試験は受けない、課題はやらない、なので学年末で落第確定です。 そしてもう一緒にいないのに、相変わらず何から何まで全部私のせいと言われ、本当に憂鬱です。 行政にも病院にも相談していますが、こちらも相変わらず発達障害は医療の対象ではないそうで解決策がありません。 今日から1週間、息子また帰省してきますが、私と話せば話すほど思い込み(恨み)が増すので帰省期間中は私の方ができる限り不在にするしかなさそうです。 不登校受け入れの全寮制学校で他の子が変わっていくところを見れば何か気づきがあるのではと期待し、後期になって専門授業が始まれば何か興味を持てることができてきっかけになるのではと期待し・・・・ それで「普通の家庭で育ってこなかったのに普通のことしろって言う方がおかしい(※息子の発達障害がわかったことが原因で息子が小3のときに別居~離婚)」、「貴方が仕事をやめない限り何も変わらない(※Wワークして家計支えて、なんとか私立全寮制に入れた苦労は?私が仕事やめたらどうやって生活するの?とかおかまいなし)」と無理難題を言って自分が努力しない理由(言い訳)にされてため息しか出ません。。。 何か良い方法はないでしょうか? このサイトで紹介されていたアットホームなフリースクール(代理父母的な)とかに問い合わせしたいのですが名称もどこなのかもわからず、自力で北海道から沖縄まで探していますが見つかりません。。 発達障害x愛着障害(母へのネガティブなこだわり)x反抗期のゆがみ・・・・・手強いです。

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2018/11/04 投稿
不登校 ADHD(注意欠如多動症) 病院

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