リエさん
2016/03/21 21:23 投稿
回答 4 件
受付終了

卒業ぉめでと～

息子は小3から行き渋りが始まり
小4からフリースクールのお世話になった
それから5年フリースクールに通いながら小中学校生活を送り
義務教育過程を過ごした
学校の中で自分の居場所を見つけられなかった息子に対して
正直、自分の選択が正しかったのか
進路が決まった今でも答えは出ない

振り返れば辛かったことばかりが
思い出されるけど
学園代表からの言葉を聞いて
涙が止まらなかった

●君が心のままに
体が自然に動くままに
活動している姿を見ていると
天真爛漫を実感します
●君は何も無い所から
遊びを生み出す天才です。
君から生まれてくる自由な発想を
これからも大切にしてください
●誕生日会で｢うわべだけの言葉じゃなくて、
みんなの本音、本心が聞きたい｣
と言う言葉を聞いて
息子は言葉の力を大切にしながら
人と交わろうとしているんだと感じた
●君の事を大切に思っている人が沢山いることを忘れずに
美しいものを美しいと感じ
醜いものは醜いと感じる心を大切に君の将来を創っていってください

息子の短所だと思っていた性格を
こんなふうに感じ
思ってくれる人たちがいる事を
心から感謝した

何も考えないで行動する
好きな事にしか興味を示さない
相手の気持ちを考えない
好き嫌いがハッキリし過ぎている
中学では、こう言われ続けた
息子ももちろん変わらなければいけないところは沢山ある
だけど、周りと比べて評価することに
何の意味があるんだろう
親のあたしが何でちゃんと見てあげられないんだ
息子は息子でいいじゃないか
彼には沢山の素敵なところがある

これからもその気持ちを忘れずに
これからの新しいスタートを迎えよう

今日という日を感謝の気持ちで迎えられること
ほんとに幸せなんだって感じることが出来るのはやっぱり
息子を育ててるからなんだって思う
苦労は人よりものすごく多いけど
喜びや感動も人より多い
そんな素敵な子育てをこれからも
楽しもう(ﾉ´▽｀)ﾉ♪

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/03/29 18:19
皆さんお祝いの言葉
ありがとうございます
これからも、後ろ向きな考えに負けないよう
辛い時ほど楽しみや良い事を見つけられるように
努力したいです
(๑•̀o•́๑)۶ FIGHT☆
だってこの子との色々な経験は
年齢は重ねても
その時その瞬間しか
味わえないんですもんね
この質問に似ているQ&A 10件
皆さん、こんにちは。 聞いて欲しくて、書いています。 今週土曜日には、息子の小学校の卒業式があります。 今年は、コロナの影響で、卒業式も時間短縮なのと、卒業生、保護者、学校の先生のみで行われる事になりました。時間的にも一時間あるか無いかみたいです。 私自身は、息子がお友達関係で上手く行ってない様子も、何度か目撃して、担任の先生にも、相談した事もありました。 わざと逃げられたり、あっち行けと言われたり、誘われて無いのに、◯◯君の家に今日誘われたんだーと言われたり、遊ぼうと誘われても、ドタキャンされたり、◯◯君が遊ぼうと言われたから、やっぱりダメ等言われて、悲しい顔をして帰って来た事もありました。一年近く経っても、親の私が精神的に参ってしまってます。 今は、表面上は以前よりトラブルも無く、クラスメイトとは、普通に話しもしていて、学校にも行けていますが、先月あった六年生のＰＴＣも、はっきり言って、仲良しの友達もいないみたいで、親子でポツンだし、あの同じ空間にいるのが、嫌で嫌で仕方が無かったです。 卒業式も、きっと、息子の姿を見るのも辛いし、行きたく無い気持ちが、勝ってしまって息子には、申し訳無い気持ちです。 はぁー行きたくない！と、毎日の様に思うだけで、気持ちも落ち込んでます。 長くなりましが、読んで頂きありがとうございました。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 小学校 先生 トラブル
回答8件
2020/03/18 投稿
卒業に寄せて 元気な人 おもしろい人 優しい人 まじめな人 うるさい人 がんばっている人 いろんな人がいる このクラス みんなそろって 一つのクラス つたない詩ですが、広汎性発達障害の中３息子が、卒業に寄せて書きました。 中１の不登校当初、クラスの雰囲気に「うるさい、ちゃんとしてない、俺はダメだ」と、周りも自分も受け入れられず、いろんなことに親子共々悩みました。 進路にあたっても、普通級がいいのか、支援級がいいのか揺れる３年間。 クラスに入ったり、自宅で休んだりの繰り返しのなか、徐々に自分をみつめ、周りも受け入れながら、自分もそろって一つのクラスだと思ってくれたのでしょうか。この詩を読んで、息子の心の雪どけのようなものを、感じています。 卒業式ではきちんとこなし、でも卒業式後の自由な振る舞いに戸惑いは隠せず、浮いた感じは否めない事実でしたが。 どんな自分であろうとも、周りから理解され支えられていたということを、忘れないでいて欲しいと思います。 質問ではありませんでしたが… 卒業に寄せて…
中学生・高校生 通常学級 不登校
回答10件
2016/03/12 投稿
自閉症スペクトラムの小3男子です。勉強も運動も不器用で、上手くいかない事に本人が悩み始めました。学校では自信がないから自己主張あまりせず、大人しく過ごしています。今日も遊びにいったけど、みんなが無視してきて嫌で途中で帰ってきて泣いてしまいました。友達にあいつばかだからと言われた。ぼくはばかじゃない、悔しいと泣いていました。 話を聞いて落ち着いたらそのまま寝てしまい、寝顔をみながら、なんだか自分まで悲しくて悔しくなってしまって、なんて声かけしてあげたらよかったんだろう…と親として考えさせられました。最近は、そんなことが多くて、私がへこんでしまいます。 友達からの誘いも三年になって減りました。でも誰かと遊びたい気持ちは強いんですよね…。 皆さんは、そういうときどんなアドバイスしますか？？
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 小学3・4年生 遊び 運動
回答15件
2016/07/12 投稿
中3の息子の高校進学について悩んでいます。 通信制の高校に決まりつつありますが、場面緘黙のような症状があり、うまくやっていけるか心配なのです。 体験談やアドバイスをお聞きできたらと思いまして、長くなりますが、現在の状況を説明しますので、宜しくお願い致します。 幼稚園のときに、高機能自閉症の診断を受けてますが、それが正しいのかよくわからないまま、今に至ります。 小学校に普通に入学し順調に見えていましたが、小4に学校に行きたくないとなりました。きっかけは、担任が口うるさい先生になり、給食指導がきっかけでした。 休みがちになり、コロナ期間になったり、色々ありましたが、小5〜支援学級に変わり、最終的には無事に卒業できました。 中学は私立の発達障がいに理解がある学校に進学しましたが、なかなか集団生活へのハードルが高く、付き添い登校もして頑張りましたが、友達関係でつまづき、私もくじけてしまいました。 中１の秋から、地元の中学の支援学級に転校しました。でも、そこでもうまくいきませんでした。担任ともクラスメイトとも相性が悪くて、授業内容も、小学校と違い高等支援学校に行くための内容で、知的障害がない息子にはあわなくて、、、 結局、学校は行かなくなり、中3からは、フリースクールとデイサービスに行ったりしています。 高校進学について、色々悩みましたが、通信制の通学コースで検討していて、不安が強く敏感な面があるので、クラスがあり人数が20人くらいと少なく毎日同じメンバーなのがよいかなと思いました。 建物もコンパクトなミニ学校みたいな感じで、通学コースの生徒しかいないので、刺激が少なくていいかなと、最終的に息子が選びました。 でも、息子は、うまくいくかなって今から不安がっているし、無理かもって弱音を吐いたりしています。 　 一番心配なのは、場面緘黙のような症状があることです。学校に行かなくなってから、それが悪化してしまい特定の人としか会話ができなくなってしまいました。 会話ができるのは、両親、フリースクールの先生、フリースクールでは先生以外と会話できないようです。個別のデイサービスの先生、特定の友達のみです。高校に入っても会話ができなかったらと思うとすごく心配です。 高校進学に向けて、何でも良いので、ご助言アドバイス、体験談などお聞きしたいです。 宜しくお願い致します。
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生
回答12件
2025/01/09 投稿
フリースクールにお子さんを通わせておられる方、過去に通わせておられた方、フリースクールについて教えていただけませんでしょうか。 フリースクールの内容、お子さんの様子、通っておられる日数、良い点、悪い点、経験談など、何でも構いません。 小6の娘が今週学校へ行けておらず、学校の話をするとシクシク泣きます。うちにこもってしまうタイプなので自傷行為も見られます。 そんなに嫌だったら学校しばらくお休みしようかと話したところ、気持ちが軽くなったようで、勉強はしたいとフリースクールにも乗り気でした。 診断はまだうけていませんが、来月発達相談センターを予約しています。私的にはアスペルガーの傾向があるのではないかと思っています。 娘には笑顔でいてほしい。でも、本当に学校を休ませてしまって良いものか、これからどうなっていくのか、先の見えない不安もあります。 よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 小学5・6年生 発達相談 診断 フリースクール 自傷
回答9件
2017/11/22 投稿
小学４年の息子のことです。 学校以外にフリースクールがありますが、 小学生が通うのは早すぎるのか？と悩んでいます。 市の不登校の支援学級も考えますが、学校そのもの自体の制度が嫌いで、クラスの子の子も見たくないとなった今、学校の中にあるクラスに行き続けられるのか心配です。 １年からずっと学校は怖いし地獄といい、友達も全くいません。 私も、学校に1人だけ信頼する先生がいるのでなんとか頑張りましたが、転校か、フリースクールを考えています。 同じ悩みの方いましたら、ご助言ください。
発達障害かも（未診断） 小学3・4年生 不登校 フリースクール 先生
回答7件
2017/08/31 投稿
登校しぶり、不登校に関しての質問です。 小四のムスメ。3歳時に広汎性発達障害と診断されています。 小三のムスコ。特に問題はなさそうなので、検査等は受けていません。 家族構成は、シングルマザーです。 毎年二学期半ば頃から登校しぶりが出ます。二人共です。 今回は結構頑固で、一時期毎日、担任から教頭、校長が迎えに来ましたが、12月はもう、引きずって学校へ行かせるのもと、10日程だったか、休ませてしまいました。休んでいる時は、ゲームをやっているか、動画を見ているようです。 でも、流石に終業式は、お母さん頑張って連れてきてくださいと言われ、いかんともしがたがった為、息子をボコボコに殴って登校させました。 今は冬休みですから、親子共々少し気持ちが楽ですが…毎日殴らないと登校できない状態でも、登校させなくてはいけないのでしょうか？ そんななら、私はもう、暫く学校は休ませたいと思うのですが。 今の校長には、その考えは通じそうもありません…。 クレーマーと思われても、子供が行きたいと言うまで、休ませろと言って、学校と戦うべきなのか？それとも殴ってでも、子供を学校へ行かせるべきなのでしょうか？ 登校しぶりや、不登校のお子さんをお持ちの方はどのような方針で、どのように行動されていらっしゃるのでしょうか？ あまり子供を殴っていたら、自分でも子供に何をするか分からなくて、怖いです…。
発達障害かも（未診断） 小学3・4年生
回答10件
2016/12/26 投稿
息子は小学校4年生から不登校と戦い、なんとか頑張って高校に入学しました。 けれど、３日目にして「もう無理。」と言い、また学校に行けなくなってしまいました。 義務教育と違い、このままでは退学せざるを得ません。 頑張らせすぎたのかしら、と母親として反省はするものの、 高校を卒業させてやりたいという気持ちもあり、悩んでいます。 母親がちゃんとしてやらないから、かわいそうに・・・ と義母に言われ、辛いです。 人がたくさんいるところに行くのが苦しいことを克服しなければ、 これからどうやって生きていくのだろうと、不安でなりません。
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 小学校 不登校 高校
回答28件
2018/04/23 投稿
いつもありがとうございます。 放課後デイサービスを段階的に減らして、卒業出来たお子さんはいらっしゃいますか？ 何年くらいで卒業されましたか？ デイが合わないと言う理由ではなくて、 例えば、クラスのお友達と遊ぶようになったなど、良い方向に進んだ経験談がお聞きしたいです。 宜しくお願いします！
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生
回答14件
2019/01/12 投稿
リーフに通っている方（通われていたことのある方）に質問です。 たくさんの療育があるなかで、リーフを選んだ理由や通おうと決めたきっかけなどありましたらお聞きしたいです。またリーフに通ってみて良かったことなどもありましたら教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。
4~6歳 療育
回答32件
2016/01/27 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/25566
退会済みさん
2016/03/21 22:01

リエさん　おめでとうございます。
フリースクールに通ってお子さんは幸せだったんですね。良い学校に恵まれたのは、ご両親が良い決断をされたからだと自信を持って良いのではないでしょうか。
これからも、自信をもって子育てガンバって下さい。励みになります。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/25566
あずきっこさん
2016/03/21 23:05

ご卒業おめでとうございます。
リエさんの投稿をみて、感動しました。私はまだ毎日の育児に四苦八苦しているので、いつの日かリエさんのように幸せだと心の底から思えるように頑張りたいと思いました。

リエさんのお子さん、素敵なお母さんに育てられてとってもとっても幸せですね。

Dolor ut a. Et voluptas ratione. Autem nihil modi. Deserunt blanditiis doloribus. Ipsam et veniam. Odio mollitia et. Et necessitatibus inventore. Ut aut nobis. Nobis quia voluptate. Earum consequatur et. Quia ducimus et. Voluptas nobis illum. Non illo aliquam. Cum distinctio debitis. Voluptatem sed error. Officia commodi eveniet. Delectus quod fugit. Officia aliquam rerum. Quia eos quibusdam. Eligendi aut debitis. Incidunt et aliquid. Culpa sit magnam. Consequatur sed dolores. Eveniet quibusdam dignissimos. Praesentium aperiam repellat. Adipisci facilis explicabo. Doloremque suscipit enim. Quibusdam ipsum voluptas. Labore ipsum quae. Neque voluptas maxime.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/25566
カステラパンさん
2016/03/21 23:34

リエさん、息子さんご卒業おめでとうございます♫
とても温かなフリースクールで過ごされたんですね。
今はまだうちの子の居場所は自宅しかないけれど息子さんのようにうちの子らしくのびのび過ごすことが出来る居場所を探してあげたいと思います。

リエさんのように息子と向き合えるよう私も頑張ります！

息子さんの新たな一歩が素晴らしいものとなりますように☆彡

Rem rerum dolorem. Qui quod nostrum. Non quia est. Omnis aut totam. Et ea aut. Sint velit earum. Ipsam natus alias. Temporibus fugiat aut. Qui sequi aperiam. Quia molestiae nesciunt. In iure delectus. Consequatur molestiae natus. Magnam illum sit. Culpa qui minus. Odit doloribus repellat. Ratione nemo quod. Enim deleniti non. Qui voluptatibus fugiat. Temporibus rem illo. Iusto assumenda maiores. Quod qui rerum. Qui quo molestiae. Quis architecto tempora. Iusto culpa tempore. Occaecati beatae voluptas. Laborum est et. Aperiam veritatis deleniti. Temporibus modi impedit. Nihil sit perferendis. Rerum sunt consectetur.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/25566
ヨーコさん
2016/03/23 01:01

おめでとうございます！

「あなたはあなたのままでいい」

そういってくれる人が母親でどれだけ幸せなことでしょう。

素敵な息子さん、これからも素敵なところをいかして楽しく過ごせますように。

Beatae dignissimos autem. Excepturi quaerat reprehenderit. Ad cupiditate voluptate. Facilis recusandae ut. Corporis cupiditate alias. Quisquam ea ut. Eum consequatur mollitia. Culpa veritatis rerum. Deleniti maiores asperiores. Reiciendis ut deleniti. Repellendus sed magnam. Quos earum voluptates. Et praesentium veritatis. Non consectetur tenetur. Optio at accusantium. Culpa minus explicabo. In et consequatur. Numquam dolorem nemo. Maiores laborum autem. Velit voluptatem expedita. Architecto delectus repellat. Non autem fuga. Minus harum quia. Perferendis sit quasi. Reprehenderit laboriosam rem. Modi fugit ad. Officia perferendis aut. Perferendis quo itaque. Ut rerum doloribus. Aut aspernatur est.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる

あなたにおすすめのQ&A

はじめまして。始めたばかりなので、よろしくお願い致します。 7歳の息子が学校でおっぱいとかチンチンとか言って先生に軽く注意されました。息子が通ってる学校は小中高一貫です。 学校は真面目な子が多い気がします。 言わなくなる方法はないですか？ 教えて下さい。 ちなみに息子は自閉症スペクトラム、アスペルガー、ADHDです。

回答
10件
2019/06/02 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

子供にSSTを受けさせたいのですが 皆さんはどちらで受けていますか？ あと、大人の私も受けたいですが、どこに行けばいいのかわかりません。 色々探して見たところ 遠方の進学塾、近場ではお受験教室、発達障害の子を受け入れてるフリースクール、学童が見つかりましたが、なんとなくどこも申し込みづらく勇気が出ません。 子供は 療育手帳なし、 小学校1年生の男の子です。 通級できない知能指数。 ギフテッド グレーゾーンです。 母親の私も知能指数が高く出ているので 子供もそのように成長すると感じます。 軽度自閉症、発達障害グレーゾーンです。 普通級で勉強ついていけてます。

回答
8件
2019/12/08 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

放課後デイサービスで学習支援を都内で探しています。どなたか教えて頂きたいです。ちなみに4月から高校生です。

回答
3件
2017/04/09 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 高校 学習

質問ではないのですが、東京都にお住まいで、数年後には都立高校進学を視野に入れているお子さんがいらっしゃる保護者の方には役立つかもと思い、こちらで情報として紹介してみます。他地域の方には申し訳ありませんが、東京ではこんな試みが進められているのかという参考にしていただけたらと思います。 現在東京都教育委員会では東京都一般職非常勤職員（発達障害教育推進員）の募集をしているそうです。職務内容をざっくり紹介すると （１）高等学校における「教育課程外（この括弧は私がつけました）」での特別な指導・支援に関する以下の業務 ①制度の検討・実施に係る連絡調整及び資料作成に関すること。 ② 生徒、保護者及び学校等への制度に関する情報の提供及び連絡調整に関すること。 ③ 運営受託事業者の事業履行確認・調整に関すること。 ④ 事業の検証に関すること。 （２）発達障害教育に関する関係機関との連絡調整に関すること。 （３）発達障害教育に関する理解啓発に関すること。 （４）その他発達障害教育の推進に関すること。 都立高校でもいよいよ、というか、ようやく発達障害者への本格的な支援を実施する体制を作ろうとしていることが伺えます。ただ問題もありそうです。 △採用予定人数は2名 △非常勤（一月/16日勤務、一日7時間45分）、報酬は20万円弱で、拘束時間及び職責の重さに比して身分が保証されておらず、報酬も低い（ぶっちゃけ、新卒以下） △応募資格を見る限り、発達障害に関する専門的な知識が高い方が採用されるのはかなり難しそう。 応募資格を確認すると １ 平成２７年度に定年退職又は勧奨退職する東京都公立学校の校長又は副校長の職（以下「教育管理職」という。）にある方 ２ 平成２７年度に定年退職又は勧奨退職する東京都教育庁等の管理職（以下「管理職」という。）にある方 ３ 現に東京都再任用職員、東京都一般職非常勤職員、東京都専務的非常勤職員、東京都嘱託員又は東京都公立学校嘱託員である者のうち、退職時の職が教育管理職又は管理職であった方 ４ その他東京都教育庁都立学校教育部長が認める方 つまり、今現在管理職の立場にあり、なおかつ来年度の予定が未定の方を主たる対象としているということです。４、その他、なんてありますが、これはとりあえず載せているだけで、現場で発達障害児者への支援を行っている者を認めるなんてことはまずないだろうと思います。たった2名ですし、都教委の指示を受け入れないかもしれない者を採用するリスクをわざわざ冒すこともないでしょうし。その点管理職なら、都教委の方針を違えて仕事をすることはまずないと考えられます。 △勤務場所が現場ではなく都庁である。現場を巡回するのかもしれませんが、わずか二人で、都内全ての都立高校を回るのは難しいでしょうし、それよりは都立高校の先生方を研修センター等に呼んで、発達障害に関する講義を行うのが、これまでの例を見ると一番可能性の高い方法だと思います。 このように、最も発達障害への理解啓発が遅れている高校に対する取組みが為されようとする、その姿勢自体は評価できるものの、中身については今後の一層の努力が必要になるだろうと感じてしまう内容ではないかと思います。特に心配なことは、採用される管理職の方が、どれだけ発達障害の知識をもち、直接支援や指導に当たってきたことがある方なのか？という点です。個人的には、募集要件を管理職経験者ではなく、特別支援教育に携わった経験を持つ教員にしてほしいと思いますが……。 ともかく、せっかく発達障害教育の理解啓発を進めようとしていることは確かなので、その姿勢自体は応援しながら、より充実した施策を考えていただくために、パブリックコメントが求められている時には、皆が自分の意見を都教委に上げるようにする、という建設的な方法で一層の充実を求めていければ、と思います。 今回御紹介した発達障害教育推進員の詳しい情報を知りたいとお考えの方は、直接都教委のHPで御確認ください。今週いっぱいくらいまでは、新着情報の中に募集案内の掲示をしている文章が見つかると思います。それをクリックすれば、詳細ページへジャンプできます。

回答
2件
2016/02/23 投稿
特別支援教育 発達障害かも（未診断） 中学生・高校生

中3、ADHD ASDの女の子がいます。高校進学について悩んでいます。現在、普通学級で、理解のあるクラスメートのサポートや先生により過ごしています。 辛い事や不安な事から過呼吸になり気を失う事が度々あります。成績はよくありません。課題のワークの答えを写すので精一杯です。家から近い公立高校に行くと支援はほぼ無いそうです。家から近い所に高等支援学校が開校して、三年目を迎えます。そこは、本人が乗り気じゃないんです。残りの選択肢は、低レベルの私学高校、家からバスとJR地下鉄を乗り継ぎ1時間半から2時間かかります。冬は雪でたまに止まります。もう、どうすれば良いか分からなくて、相談しました。

回答
12件
2018/07/04 投稿
進学 高校 先生

高校1年男子、中3でADDの診断を受けてます。現在、高校入学後、１ヶ月強不登校してましたが、一日２時間程度、別室登校を始めました。小中と授業中に歩き回るなどはなく、登校渋りが始まるまで、疑わしいけれども、成績も悪くなく、問題ないと言われていました。しかし、高校に行くことになって、これまでとは違って、全く環境が変わってしまうことで、不安が高くなったのか、教室での音が気になったり、じっとしていなければならないのが苦痛だから、教室には入れないと言い出しました。これまでも、動きたいのを我慢していたのだと思います。高校は教室に戻ることを目標としていますが、別室登校で不安が軽くなれば戻れるのか、何か配慮があれば戻れるのか、どうしたらいいのか悩んでいます。多動があった方はどのように克服していましたか？また、お子さんで、学校にお願いしてる配慮とかありますか？

回答
2件
2017/06/21 投稿
中学生・高校生 ADHD（注意欠如多動症） 高校

アスペㇽがー、ADHD、学習障害通の診断をもらっている１７歳の息子。 中学1年の秋から不登校になり、ゲームのみの生活、 信制高校に在籍し、入学式と翌日のみいっただけ。 今2年生ですが、去年高1の７月にうつ病と診断うけ、高1の1月末に発達障害（上記）の診断。 薬と、病院で週1ある集団療法に通い始めたのが2月、 どうしても　昼夜逆転が治らないので、リズムを学ぶために入院もありですよと主治医の先生から言われ、息子に話したら、それと、コミュニケーションを上手にできるようになりたいと、目標をたて７月から入院。今継続中です。 最初は　部屋からでれなかったのが、徐々に作業療法のクラフトと陶芸に参加し、 ８月には調子いいよ！といっていたのですが、 お盆ころから　脱毛やかさぶたはがし（深爪は昔から）が気になり始め、にきびも悪化する一方で、 努力してるのに症状がわるくなるばかりと落ち込みだしました。 また、作業療法の先生と合わなかったり、カウンセラーと意見が対立したり、入院中に薬が増え、今週は作業療法もいかず、1日寝ていることが多いとか。 薬は解離の薬だとか・・・説明もありません 毎週末は　気分転換に自宅で過ごしています が、眠れず　朝　寝ました 　三日前　主治医に人間関係のことやら聞きに行ったばかりで、 その時は先生も聞く側にまわって、薬の増加も説明されず帰りました このまま様子をみるのも　不安で、入院が今まではいい方向に向かっていると思っていましたが、 ストレスが大きくて　からだと心が悲鳴をあげているのかしら・・・ 　死にたい病がそろそろでるのではないかなと　不安です 頑張りすぎていたから　休むのもいいことだ　と　思ってはいますが 　こどもがうれしいときは　こちらも　ほっとしますが　 これが長く続かないので　きついだろうなと　子供の心中察すると　かわいそうです 　入院中に主治医に話をききにいくのは　何回もは　いやがられるかしら　 　

回答
2件
2017/09/02 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 先生 高校

中学校特別支援学級に所属していれば、支援計画書ってありますよね。 うちの子、中学校3年間いただけてないです。それは、ないのは、おかしいと思うので学校に掛け合ってみようと思いますが、情報をいただけるとありがたいです。 それが、分かった発覚したのは、今年4月から高校に入学したスクールカウンセリングの先生に教えてもらって気づかされて。

回答
14件
2020/06/17 投稿
特別支援学級 高校 中学校

軽度知的障害、ASD、ADHDのある高校三年生です。 うちの学校には当然ですが特別支援学級は設置されていません。 そこでふと、「今の学校に通いながら、週に何日と決めて支援学校に通うことはできるのかな？」と思ったのですが そんなことはやはり不可能でしょうか。 よろしくお願いします。

回答
6件
2018/04/26 投稿
高校 ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症）

おはようございます。 中学3生先(14)娘の母親です。 娘は小学5年生5月林間学校後から不登校が始まりました。 毎朝自分から起きて朝食も食べてランドセルを背負って出発する時間になると玄関から出られず　泣き出します。 泣いて嫌がる娘の手を引いて一緒に登校し 別室で副校長から授業を受け、一緒に給食を食べて一緒に掃除をし、一緒に下校する事数ヵ月。 担任やクラスのお友だちの協力を得て教室に戻れ笑顔で卒業式に出席できた時本当に嬉しかった。 卒業式当日娘から｢卒業できたのはママがいてくれたから｣と手紙をもらい　苦労もぶっ飛びました。 中学生になり勉強、部活、塾と頑張っていましたが、クラスのお友だちとトラブルがあり又通えなくなりました。 教育委員会や学校と相談して適応指導教室に通うようになり毎日お弁当を持って真面目に通えてました。 お友だちもできて　楽しい　と言っていた娘。 中学2年生になり学校に教科書を取りに行く、行かない、携帯の料金、家族に対しての暴言横柄な態度 に私と口論になり　そんなにこの家が嫌なら出ていきなさい！と言いました。 元夫にも　もう私は限界です。これからは 全部貴方が何もかも、やって下さい！と 突き放しました。荷物をまとめて出ていった娘。 正直　ホッとしました。 元夫のところに行ってから適応指導教室にも行かなくなりました。 携帯も新しく買い与え私との連絡を取れないようにしていました。 学校の先生から適応指導教室を休んでいますが？と連絡がありそこで初めて行っていないんだと。 元夫に連絡したら｢行きたくないって言ってるからしょーがない｣ 娘に会わせてほしいと言っても　娘が嫌がるから会わせられない。と言う元夫 学校にも行けない、適応指導教室にも行けなくなったのに　しょーがないで済ませていて学校や適応指導教室にも何処にも相談しない。 お金を与え、ネットで買った物の支払いをし、娘の言いなりです。 家庭教師もしていましたがヤル気がないから辞めさせ塾にも通わずです。 こんな調子で 娘に会わせてもらえない事数ヵ月、学校や教育委員会、児相の協力を得てやっと娘と会えました。　 元夫は　高校に行きたくないなら行かなくていい。本人がヤル気になるまで信じて待つのが親の役目と言い張ります。 学校や適応指導教室と関わる事なく側に置いてお金を与え好きなようにされている元夫が許せません。 スクールソーシャルワーカーが間に入って 現在話しをしていますが、私は歪みあっても何の解決にはならないから　と元夫に訴えても　不登校になるのはちゃんと子育てしていないからだ、子どもが嫌がる事をしてはいけない、自分の子どもに出ていけ！なんて　まともな母親じゃない！　病んでいると言って私と話し合いを拒否します。 これから受験があるのでいい方向性になるように願ってます。

回答
2件
2017/04/16 投稿
トラブル 不登校 教育委員会

不登校の中３の息子。状況で行ったり行かなかったりの日々です。なかなか自分の思いを伝えることができず、疲れやすいところがあります。 先日、期末テストの国語の解答で、こういうことを書いていました。 『僕は中学校生活で、クラスのこと、進路のことで悩んだときが、たくさんありました。 悩んでいる人には、聞くことを大切にしなければと思いました。 悩んでいる時、先生方や両親に聞いてもらい、気持ちが楽になったと思います。だから、聞くということは大切だと思います。』 普段うまく話せない子だと思って、いろいろと聞くのは辛いのかな…なんて思っていたこの頃。 この解答を見て、改めてカウンセリングの大切さを思いました。 今までは、担任、保健の先生、相談室の先生など、ことあるごとに相談にのっていただいていましたが、 これから、高校の普通クラスに進学します。 みなさんは入学の際、事前に高校に行って、障害について相談されていますか？

回答
4件
2016/02/16 投稿
カウンセリング 不登校 高校

こんにちは。 一年は早く、娘達は進級、中3となりました。広範性発達障害、自閉傾向が強いと診断がでて3カ月経ちました。知的ボーダーラインでした。やはり一年たっても不登校は改善されてませんが、娘は英語と音楽が好きであとは動物。そして雑学？とゆうか物知りです。結構コアな情報を教えてくれます。(^^) 高校には行きたい。でも勉強はわからないから嫌だと、、、困りました。 中学にも行けない、家で勉強もしない、 好きな事だけしたい。のはわかるけれど 高校卒業の壁。 どうやって乗り越えて行けばよいでしょうか。

回答
6件
2017/05/16 投稿
不登校 中学生・高校生 診断

高校1年（現在体調不良の為欠席続き、転入学に向けて準備中）と中学1年の息子2人共に発達障がいの疑いです。 昨日の夜、ゲームの順番で喧嘩。 弟もしつこい、口が悪い（特性のためか？）兄に対して「不登校！だからお前皆んなにバカにされるんだよ」と言ったらしいです。私はその場には居ません。 兄も非常に激怒し、弟をおもいきり蹴って背中が壁にあたり‥ 大事には至りませんでしたが、このような喧嘩が増えてきました。 一番辛かったのは、上の子兄の言葉をでした。滅多に泣かない子が泣いて。弟の言葉にも傷ついた様子で「ゲームしか楽しみがないんだよ」この言葉でした。 張り切って迎えた高校生活に、つまづき自信を無くしていると思います。 今までの友達とも、距離を置いているようです。 4月に、2人共思春期外来に予約が入っております。 春休みは、ルールを決めてお互い気持ちよく生活できるように話し合ってみようと思います。ただお互い自分だけが良ければいい、とそんな考えがよく感じるとられます。 春休み、気が重いです。2人して家に籠り出かけないんですよね。 人疲れするもあるので、外出も億劫になりました。 アドバイス宜しくお願い致します。

回答
6件
2017/03/16 投稿
発達障害かも（未診断） 高校 中学生・高校生

今年、中学２年になったADHD➕ASDの息子がいます。普通の公立学校に通っていますが、来年は高校受験を控えていますので、そろそろ目指す高校を探さなければと思っているのですが、同世代または高校生のお子様がおられる方で、情報収集の手立てとか、情報が得られる親の会の存在とか、その他何かアドバイス頂けないかと思い投稿しました。よろしくお願いします。居住地は大阪です。

回答
3件
2018/04/17 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 親の会 中学生・高校生

いつもお世話になっています。 家庭訪問の時期ですね。 うちの中2になった上の子は、下の子(アスペルガー診断済み)の主治医の先生、臨床心理士さんに相談したところ、アスペルガーだと言われていて、私も本人も確信していて、理解しています。 しかし、診断されているわけではない、という状態です。 同じような感じの方、担任の先生に配慮をどのようにお話するか、まとめられましたか？ 私は、迷ってしまって困っています。 年配の先生のようなので、はっきりうちの子は自閉症です、なので、、、と話を始めるのがいいのか、苦手、パニックのことのみお願いするのがいいのか、、、 今日、息子が体育が苦手だけどがんばりたい、と日記を書いていたのですが、それに対する先生の返事は、 苦手は誰にでもある、それでも頑張るのが素晴らしい、 というものでした。 私も当事者ですが、動悸がしました、、、。先生の言葉としては、何もおかしくないのはわかるんですが、、、根性論がとにかく苦手だからかな、と思います。 長くなってしまいましたが、よかったら、同じように悩んでいる方でもかまいません、相談させてください！ ちなみに、うちの子は固まりパニック、不器用さからくる体育苦手、感覚過敏、を伝えたいと思っています。 本人がせっかく頑張っているのに、親の私が余計なことを言い過ぎるのもよくないですよね。 情けないです、、、。

回答
4件
2017/04/18 投稿
先生 診断 中学生・高校生

夏休み後半から、イライラして兄弟に八つ当たりしていました。新学期に席替えがあり、以前から嫌だと言っていた女子学生と同じ班になり、次の日からイライラがつよくなり、聞く耳をもたなくなってしまい、学校にもいかなくなってしまいました。どう対応したらよいでしょうか？

回答
6件
2017/09/06 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生

こんにちは。 久しぶりに質問します。 2月から完全に不登校。やはり新学期も行けず、Drからは情緒障害児が通う園をすすめられています。毎日朝になると学校が怖いと、いいようのない恐怖を訴えてくるため、受け止めてやるしかできず、声かけもどうしようか、毎朝、悩みます。私も結構キャパオーバーになりつつあり、気分が落ちてるこのごろ。 思いきり楽しんで1日を過ごして欲しいと思うので、もう学校に行くことにこだわらなくてもいいのかなと最近思います。でも、生きていける能力はなんとかつけさせてあげたい、将来少しでも不安がないようにしてやりたいと思っています。 これからどのように進んでいけば未来が開けるのでしょうか。前向きに考えていきたいと思ってます。アドバイスあればよろしくお願いします。

回答
4件
2016/04/11 投稿
発達障害かも（未診断） 中学生・高校生 不登校

高校生の子供です。小1から広汎性発達障害、小4でアスペルガーと診断されましたが療育などは受けず月1現在は思春期外来に通っています。 2次障害で不登校などにも悩みましたが通信制高校に通っています。 将来の進路なども考えるともう一度診断を受けた方が良い(本人も希望)と思い、よい医療機関を探しています。 岡山県内外問わず、皆様のお声を聞かせてください。

回答
1件
2018/04/06 投稿
中学生・高校生 高校 思春期

やーー、なんか最近診断書を とるのがクエストのように感じて きました^^; 先生に理解してもらう、他人に理解 してもらう、しっかりした援助をうける。 これ、全て診断書がなきゃうまく 成り立たない。

回答
6件
2017/09/02 投稿
中学生・高校生 先生 ADHD（注意欠如多動症）

はじめまして。自閉症スペクトラム＋多動性障害の小６男児がいる母です。 来春中学受験予定で、近々、第２回目の入試説明会へ行く予定なのですが、学校側には受験される前に特性の事など話しましたか？それとも入学後に話しましたか？ 通級指導の先生には、「他害はないし落ち着いてきているから、あえて特性のことは伏せて受験するのもいいかも？特に、入試で面接もなく、内申書もいらないところだと、成績さえ良ければ大丈夫だと思う。始めから色眼鏡で見られるのが本人にとってどうか」とのこと。 私も、入学後にカミングアウトがいいのかなと思ってたのですが、事後報告になると本人も安心して入試に望めないか。トラブルにならないか。などずーっと考えていますがどうしたらいいのかわかりません。 学校のＨＰをくまなく見ていると、系列の大学が発達障害の研究や啓発をしており、系列学校に研修会等もされていて、中学・高校の保健室でも箱庭療法を取り入れているようで。。 箱庭療法を導入しているくらいだから、理解ある学校なのかなと思い、合理的配慮について具体的にどうしているかや、どのくらいの割合で箱庭療法を受けているのか等は相談会で聞いてみようと思っていますが… 県外受験（遠方→地元に戻る予定）で、今度の説明会の時しか入試前に先生と直接話すチャンスがないので内容に悩んでいます。前回、生徒と実際話してみる機会があったのですが、とても礼儀正しく明るくハキハキとした印象の子もいれば、特性ある感じの子も数人いる印象でした。 受験をされた方、受験予定の方、アドバイスいただけると幸いです。 よろしくお願いいたします。

回答
1件
2016/10/27 投稿
他害 先生 高校
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると70人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ADHD（注意欠如多動症）
中学生・高校生
好き嫌い
遊び
フリースクール
中学校