卒業ぉめでと～

息子は小3から行き渋りが始まり
小4からフリースクールのお世話になった
それから5年フリースクールに通いながら小中学校生活を送り
義務教育過程を過ごした
学校の中で自分の居場所を見つけられなかった息子に対して
正直、自分の選択が正しかったのか
進路が決まった今でも答えは出ない

振り返れば辛かったことばかりが
思い出されるけど
学園代表からの言葉を聞いて
涙が止まらなかった

●君が心のままに
体が自然に動くままに
活動している姿を見ていると
天真爛漫を実感します
●君は何も無い所から
遊びを生み出す天才です。
君から生まれてくる自由な発想を
これからも大切にしてください
●誕生日会で｢うわべだけの言葉じゃなくて、
みんなの本音、本心が聞きたい｣
と言う言葉を聞いて
息子は言葉の力を大切にしながら
人と交わろうとしているんだと感じた
●君の事を大切に思っている人が沢山いることを忘れずに
美しいものを美しいと感じ
醜いものは醜いと感じる心を大切に君の将来を創っていってください

息子の短所だと思っていた性格を
こんなふうに感じ
思ってくれる人たちがいる事を
心から感謝した

何も考えないで行動する
好きな事にしか興味を示さない
相手の気持ちを考えない
好き嫌いがハッキリし過ぎている
中学では、こう言われ続けた
息子ももちろん変わらなければいけないところは沢山ある
だけど、周りと比べて評価することに
何の意味があるんだろう
親のあたしが何でちゃんと見てあげられないんだ
息子は息子でいいじゃないか
彼には沢山の素敵なところがある

これからもその気持ちを忘れずに
これからの新しいスタートを迎えよう

今日という日を感謝の気持ちで迎えられること
ほんとに幸せなんだって感じることが出来るのはやっぱり
息子を育ててるからなんだって思う
苦労は人よりものすごく多いけど
喜びや感動も人より多い
そんな素敵な子育てをこれからも
楽しもう(ﾉ´▽｀)ﾉ♪

皆さん、こんにちは。 聞いて欲しくて、書いています。 今週土曜日には、息子の小学校の卒業式があります。 今年は、コロナの影響で、卒業式も時間短縮なのと、卒業生、保護者、学校の先生のみで行われる事になりました。時間的にも一時間あるか無いかみたいです。 私自身は、息子がお友達関係で上手く行ってない様子も、何度か目撃して、担任の先生にも、相談した事もありました。 わざと逃げられたり、あっち行けと言われたり、誘われて無いのに、◯◯君の家に今日誘われたんだーと言われたり、遊ぼうと誘われても、ドタキャンされたり、◯◯君が遊ぼうと言われたから、やっぱりダメ等言われて、悲しい顔をして帰って来た事もありました。一年近く経っても、親の私が精神的に参ってしまってます。 今は、表面上は以前よりトラブルも無く、クラスメイトとは、普通に話しもしていて、学校にも行けていますが、先月あった六年生のＰＴＣも、はっきり言って、仲良しの友達もいないみたいで、親子でポツンだし、あの同じ空間にいるのが、嫌で嫌で仕方が無かったです。 卒業式も、きっと、息子の姿を見るのも辛いし、行きたく無い気持ちが、勝ってしまって息子には、申し訳無い気持ちです。 はぁー行きたくない！と、毎日の様に思うだけで、気持ちも落ち込んでます。 長くなりましが、読んで頂きありがとうございました。

卒業に寄せて 元気な人 おもしろい人 優しい人 まじめな人 うるさい人 がんばっている人 いろんな人がいる このクラス みんなそろって 一つのクラス つたない詩ですが、広汎性発達障害の中３息子が、卒業に寄せて書きました。 中１の不登校当初、クラスの雰囲気に「うるさい、ちゃんとしてない、俺はダメだ」と、周りも自分も受け入れられず、いろんなことに親子共々悩みました。 進路にあたっても、普通級がいいのか、支援級がいいのか揺れる３年間。 クラスに入ったり、自宅で休んだりの繰り返しのなか、徐々に自分をみつめ、周りも受け入れながら、自分もそろって一つのクラスだと思ってくれたのでしょうか。この詩を読んで、息子の心の雪どけのようなものを、感じています。 卒業式ではきちんとこなし、でも卒業式後の自由な振る舞いに戸惑いは隠せず、浮いた感じは否めない事実でしたが。 どんな自分であろうとも、周りから理解され支えられていたということを、忘れないでいて欲しいと思います。 質問ではありませんでしたが… 卒業に寄せて…

自閉症スペクトラムの小3男子です。勉強も運動も不器用で、上手くいかない事に本人が悩み始めました。学校では自信がないから自己主張あまりせず、大人しく過ごしています。今日も遊びにいったけど、みんなが無視してきて嫌で途中で帰ってきて泣いてしまいました。友達にあいつばかだからと言われた。ぼくはばかじゃない、悔しいと泣いていました。 話を聞いて落ち着いたらそのまま寝てしまい、寝顔をみながら、なんだか自分まで悲しくて悔しくなってしまって、なんて声かけしてあげたらよかったんだろう…と親として考えさせられました。最近は、そんなことが多くて、私がへこんでしまいます。 友達からの誘いも三年になって減りました。でも誰かと遊びたい気持ちは強いんですよね…。 皆さんは、そういうときどんなアドバイスしますか？？

中3の息子の高校進学について悩んでいます。 通信制の高校に決まりつつありますが、場面緘黙のような症状があり、うまくやっていけるか心配なのです。 体験談やアドバイスをお聞きできたらと思いまして、長くなりますが、現在の状況を説明しますので、宜しくお願い致します。 幼稚園のときに、高機能自閉症の診断を受けてますが、それが正しいのかよくわからないまま、今に至ります。 小学校に普通に入学し順調に見えていましたが、小4に学校に行きたくないとなりました。きっかけは、担任が口うるさい先生になり、給食指導がきっかけでした。 休みがちになり、コロナ期間になったり、色々ありましたが、小5〜支援学級に変わり、最終的には無事に卒業できました。 中学は私立の発達障がいに理解がある学校に進学しましたが、なかなか集団生活へのハードルが高く、付き添い登校もして頑張りましたが、友達関係でつまづき、私もくじけてしまいました。 中１の秋から、地元の中学の支援学級に転校しました。でも、そこでもうまくいきませんでした。担任ともクラスメイトとも相性が悪くて、授業内容も、小学校と違い高等支援学校に行くための内容で、知的障害がない息子にはあわなくて、、、 結局、学校は行かなくなり、中3からは、フリースクールとデイサービスに行ったりしています。 高校進学について、色々悩みましたが、通信制の通学コースで検討していて、不安が強く敏感な面があるので、クラスがあり人数が20人くらいと少なく毎日同じメンバーなのがよいかなと思いました。 建物もコンパクトなミニ学校みたいな感じで、通学コースの生徒しかいないので、刺激が少なくていいかなと、最終的に息子が選びました。 でも、息子は、うまくいくかなって今から不安がっているし、無理かもって弱音を吐いたりしています。 　 一番心配なのは、場面緘黙のような症状があることです。学校に行かなくなってから、それが悪化してしまい特定の人としか会話ができなくなってしまいました。 会話ができるのは、両親、フリースクールの先生、フリースクールでは先生以外と会話できないようです。個別のデイサービスの先生、特定の友達のみです。高校に入っても会話ができなかったらと思うとすごく心配です。 高校進学に向けて、何でも良いので、ご助言アドバイス、体験談などお聞きしたいです。 宜しくお願い致します。

フリースクールにお子さんを通わせておられる方、過去に通わせておられた方、フリースクールについて教えていただけませんでしょうか。 フリースクールの内容、お子さんの様子、通っておられる日数、良い点、悪い点、経験談など、何でも構いません。 小6の娘が今週学校へ行けておらず、学校の話をするとシクシク泣きます。うちにこもってしまうタイプなので自傷行為も見られます。 そんなに嫌だったら学校しばらくお休みしようかと話したところ、気持ちが軽くなったようで、勉強はしたいとフリースクールにも乗り気でした。 診断はまだうけていませんが、来月発達相談センターを予約しています。私的にはアスペルガーの傾向があるのではないかと思っています。 娘には笑顔でいてほしい。でも、本当に学校を休ませてしまって良いものか、これからどうなっていくのか、先の見えない不安もあります。 よろしくお願いします。

小学４年の息子のことです。 学校以外にフリースクールがありますが、 小学生が通うのは早すぎるのか？と悩んでいます。 市の不登校の支援学級も考えますが、学校そのもの自体の制度が嫌いで、クラスの子の子も見たくないとなった今、学校の中にあるクラスに行き続けられるのか心配です。 １年からずっと学校は怖いし地獄といい、友達も全くいません。 私も、学校に1人だけ信頼する先生がいるのでなんとか頑張りましたが、転校か、フリースクールを考えています。 同じ悩みの方いましたら、ご助言ください。

登校しぶり、不登校に関しての質問です。 小四のムスメ。3歳時に広汎性発達障害と診断されています。 小三のムスコ。特に問題はなさそうなので、検査等は受けていません。 家族構成は、シングルマザーです。 毎年二学期半ば頃から登校しぶりが出ます。二人共です。 今回は結構頑固で、一時期毎日、担任から教頭、校長が迎えに来ましたが、12月はもう、引きずって学校へ行かせるのもと、10日程だったか、休ませてしまいました。休んでいる時は、ゲームをやっているか、動画を見ているようです。 でも、流石に終業式は、お母さん頑張って連れてきてくださいと言われ、いかんともしがたがった為、息子をボコボコに殴って登校させました。 今は冬休みですから、親子共々少し気持ちが楽ですが…毎日殴らないと登校できない状態でも、登校させなくてはいけないのでしょうか？ そんななら、私はもう、暫く学校は休ませたいと思うのですが。 今の校長には、その考えは通じそうもありません…。 クレーマーと思われても、子供が行きたいと言うまで、休ませろと言って、学校と戦うべきなのか？それとも殴ってでも、子供を学校へ行かせるべきなのでしょうか？ 登校しぶりや、不登校のお子さんをお持ちの方はどのような方針で、どのように行動されていらっしゃるのでしょうか？ あまり子供を殴っていたら、自分でも子供に何をするか分からなくて、怖いです…。

息子は小学校4年生から不登校と戦い、なんとか頑張って高校に入学しました。 けれど、３日目にして「もう無理。」と言い、また学校に行けなくなってしまいました。 義務教育と違い、このままでは退学せざるを得ません。 頑張らせすぎたのかしら、と母親として反省はするものの、 高校を卒業させてやりたいという気持ちもあり、悩んでいます。 母親がちゃんとしてやらないから、かわいそうに・・・ と義母に言われ、辛いです。 人がたくさんいるところに行くのが苦しいことを克服しなければ、 これからどうやって生きていくのだろうと、不安でなりません。

経験者の方がいらっしゃったら教えて頂けないでしょうか🙇 高機能自閉症で人とのコミュニケーションをとるのが苦手でなかなか人の輪の中に自分から入っていけない中学三年の長男の来年からの進学先で２校のうちどちらにするかで悩んでいます。 Aの学校は 特別支援級や不登校の子も受け入れますと学校のパンフレットにも書いてある学校 学科は商業系 長男がやりたいこともやるけどそうじゃない内容もやる 運動が不得意な子もたくさんいて体育はのんびりペース Bの学校は 大々的にそうは書いてないけど結果的に軽度発達障害の子や不登校の子も毎年何人か来ている学校(パソコンを使うので学科を好む子が多いそうです。うちの子もそうです。) 工業科も併設している 体育は中学校のような雰囲気 長男の学びたい内容の学科 通学時間は２校とも同じくらいです どちらも見学に行きお話も伺いました Aの学校は雰囲気も明るく先生方のサポートがしっかりしているように思いました Bの学校も一般的なサポートはもちろんあるようでした(校則もわりと厳しいようだったり、いじめをさせないという内容の貼り紙が貼ってあったり)　が、やはり２校を比べるとAの方が発達障害の知識も経験もあるようでした 本人はBの学校に行きたいのですが、友達が出来るのか、苦手な体育の授業についていけるのかいじめられないかなど不安なようです。Aの学校の方がその点は安心して通えそうなのですが授業内容が商業系なので本人の勉強したいことから少しそれてしまいます。 親としては何より安心して三年間通える所にと思いつつも学びたい事をやれる学校に行った方が前向きになれるだろうかと悩んでいます。 考えても考えてもなかなか決めれずにいます。最終的に決めるのは本人なのですがなにか良いアドバイスがあれば教えてください。よろしくお願いいたします。 追記 今までは普通級に在籍していました。小学校はたまに行き渋りもありましたがなんとか行っていました。中学校に入ってからは行ったり行けなかったりの不登校気味でした。おとなしいタイプですが、共通の趣味がある子とは楽しく話せます。

リーフに通っている方（通われていたことのある方）に質問です。 たくさんの療育があるなかで、リーフを選んだ理由や通おうと決めたきっかけなどありましたらお聞きしたいです。またリーフに通ってみて良かったことなどもありましたら教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。