退会済みさん
2012/09/01 01:58 投稿
回答 5

自閉症の5歳娘を持つ父親ですが、自閉症の改善に乳製品やグルテンを含む食品を摂取しない方がいいと聞きましたが、本当なのでしょうか?

インターネットを見ると、ちらほら情報は出てきますが、日本でそれらを取り入れている病院などは見当たりません。
どなたかご存知でしょうか?

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/258
きむちさん
2013/03/21 12:37

うちの子は、小学3年生の男の子で、ADHD、アスペルガー、学習障害ともに重度のレベルです。
コンサータを処方されていた時期もあったのですが、当初、投薬治療には気が進まず、しばらく様子を見ていました。
が、状態は悪化する一方で、担任の先生に泣きながら、「薬を飲ませて楽にさせてあげてほしい」と頼み込まれて服用を開始しました。
息子は副作用がひどく、寝れない、食べられない、逆上する、鬱になるといった症状に毎日悩まされ、再度病院にいって相談すると、副作用を緩和するためのテグレドールという薬を追加されました。
しかしながら状況はよくなるどころか、症状が悪化。
夜中の2時まで眠れず、5時には目がさめてしまう毎日。
家中のガラスや蛍光灯が割れ、包丁を振り回して暴れたり、力ずくでも押さえつけるのがやっとで、私も息子も、怪我が絶えず、眠れない日々を過ごすことになりました。
病院の先生から、「非常に危険な状態なので、即入院してほしい」といわれたのですが、即決断もできず。
今の状況では何が起こるかわからないとのことで、テグレドールを追加で処方。この処方は長期で服用は勧めないとの条件付で薬を追加されました。しかしながら副作用が緩和されるどころか悪化。割れたガラスの上で血まみれで暴れた後は、極度の鬱の症状で、「死にたい」「殺してくれ」を泣きながら訴えてくる毎日で、母子で泣きながら途方にくれる日々でした。

私なりに情報収集したり、飛び込みで専門家に相談したり、いろいろな方面からアプローチをかけ、最終的には薬を一切やめる決断をし、2ヶ月がたちました。

当初医者からは、「素人判断で薬をやめるのは危険」「そんなに簡単なものではない」とも言われましたが、毎日朝晩2回は暴れていたのが、この2ヶ月でたったの4回。

見事な激減です。

その間私が取り組んだことのひとつが、除去生活。
グルテン、カゼイン、鶏卵、大豆を完全除去。
正直ものすごく大変ですが、劇的に効果が出ています。
ぼんやり長く続けている療育よりも、目に見えて症状がよくなったので、驚いています。
息子はまるで別人になりました。
私は病院で調べてもらったところ、卵、小麦、大豆、牛乳は除去との結果で、最初はかなりのショックで途方にくれました。

来月から4年生なので、友達とコンビニでお菓子を買ったりしたい年頃で、それもさせることができず、給食も食べられなくなり、毎日お弁当。外食や旅行も難しくなります。正直大変ですが、一番かわいそうなのは息子ですね。
コンビニやスーパーにいっても、特におやつなど、ひとつも食べられる物がなく、途方にくれて涙が出てくることもありました。
が、息子の障害の原因がこれだと分かったことで、前向きに取り組むことができています。

専門の病院で血液検査と尿検査で調べることができます。
原因が分かれば、除去することで確実に改善します。
そうではないのであれば、本当に面倒なので、除去生活はする必要はありません。

保険がきかないので検査代5万円近く、結果が出るまでに1ヶ月、お金も時間もかかりますので、覚悟が必要ですが、我が家の場合、効果のない療育を延々続けたり、即病院送りや、薬漬けにされることを考えたら、本当によかったと心から思っています。

https://h-navi.jp/qa/questions/258
退会済みさん
2012/09/01 02:55

こちらの記事でしょうか?

http://www.choicetheory.net/kcc/autism1.html

自閉症は脳の機能障害と言われているので、それに効果があるのがフードプログラムかもしれませんね。

グルテンやカゼイン除去で自閉症が治る、との説もありますが、私も実践してはいません。それよりも娘の好き嫌いが激しすぎて、栄養のあるものを摂取させることで必死でした。
娘はパンが大好きで、お米は食べられなかったので、小麦を抜くと炭水化物がうまく摂取できないのではと思い、パンは食べさせていました。


本当か分からない方法を試すよりも、昔から言い伝えられているバランスの良い食事を食べられるようにしてあげる方が、子どもの成長にはいいのかな~なんて、個人的に思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/258
退会済みさん
2012/09/18 23:23

そうですか。やはり、療育が一番効果的なのでしょう。そうとは分かりつつも、それ以外に何か効果的な手段が無いか、探ってしまいたく思ってしまうのも事実であります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/258
RINRINさん
2012/09/02 07:00

自閉症協会のHPに、これらに関する事が
何か掲載されていた、と記憶しています。
一度、検索してみてください。

個人的にはこの考え方は信じていません。
改善するには療育のほうがベターだと
考えていますし、実際にそうでしたから。

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https://h-navi.jp/qa/questions/258
退会済みさん
2012/09/18 23:21

ありがとうございます。
たしかに、バランスの良い食事の方がいいかもしれません。ただ、好き嫌いが激しく、全く受け付けないものが多いので、バランスの良い食事を作ったとしても食べてくれるかどうかも大きな問題であります。妻も思考錯誤しながらいろいろと作り方を工夫しておりますが、一筋縄にはいかないようでして…。みなさんも工夫していらっしゃるでしょうが、食事は大きな問題です。

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2024/02/02 投稿
お風呂 療育 自己刺激

小学校の支援学級の指導法について、先生同士でやり方が違い、疑問に感じたりはしていましたが、先日トラブルが起こり、このような状況はどうなのかと感じてしまい、こちらに相談したいと思いました。私は、息子に付き添い登校をしている母親です。宜しくお願いします。 息子の担任のA先生についてなのですが、あまり発達障害の知識がなくて、子どもたちが言うことをきかないと、たびたび怒鳴ります。普段は優しく穏やかなのですが、怒ると別人で、かなり怖いです。普通学級ならそれでも良かったのかもしれないですが、支援学級では、もう少し別の指導もできるのではないかと感じていました。また、他の先生は、子どもに怒るだけではなく言い聞かせたり、一生懸命対応しているので、A先生だけが違う感じです。 それが、先日トラブルが起こり、低学年のBくんが、休み時間にA先生を怒らせてしまいました。先生は謝るように言いましたが、謝れず、授業がはじまってしまいました。授業は全員での合同授業の時間だったのですが、A先生は、Bくんはこんなことをしたのに謝っていません。謝りなさいとみんなの前で言いましたが、Bくんは固まってしまいました。別の先生が寄り添い、促しましたが、謝れず、、別の教室(C先生のところ)に行ってしまいました。C先生はBくんの担任なのですが、たまたま別の教室にいたからです。 そしたら、A先生は、Bくんが謝るまで授業はやりません。やることをやらないで逃げたり泣いたりしてごまかしてはいけないんだ!と力説してそのまま座り込んでしまいました。 しばらくしたら、C先生がきて、すぐには謝れないから授業を進めてくださいと言いましたが、A先生は、やりませんの一点張りで、教室内が不穏な空気になってしまいました。私もびっくりしてしまい、どうなることかと思いましたが、他の先生の必死の説得でBくんが謝ることができたので、なんとか無事に授業をすることができました。 ただ、A先生はC先生に対しての不満を口にしていて、子どもたちの前でどうなんだろうと思いました。それに、A先生はBくんが謝り満足できたのかもですが、他の先生が必死に説得して謝れたわけだし、A先生の指導というわけでもないし、モヤモヤしてしまいました。 私は特別に付き添いをさせてもらってるし、意見などは言える立場ではないのですが、他にもA先生の気になる言動があります。 普通学級に交流にいく子どもに対して、支援学級の授業が遅れてもいいのか?と言ったり、ちょっと言葉遣いがおかしい子どもに対して、そんな言い方はないだろう。おかしいぞ!と怒ったり、きちんと指導しないところも悪いのに、子どもの間違いにはうるさく怒ります。それもその日の気分によって、疲れているときは見逃したり、機嫌にも左右されてる感じです。 また話し合って決めたこともすぐ忘れたり、提出したものがいつまでも帰ってこなかったり、先生の机もぐちゃぐちゃで整理されてない状況や、授業内容もその時間がはじまってから、今日は何をしようかなと言っていたり、、、国語や算数もただ問題集をやらせてるだけで、先生が授業をしたりもしないし、あまりにも疑問に感じることが多いです ただ、冗談やギャグも言う面白い先生でもあるので、対人恐怖の息子もA先生とおしゃべりしたり楽しくしてるときもあります。でも、私がいないと、不安で学校に1人で行けない状況です。息子は不登校になってから、支援学級に移籍して、なんとか私と一緒に学校に行ってる状況なのですが、今の先生では1人で行くのは難しいようにも思います、、、 長々と色々書いてしまいました。読んでいただきありがとうございます。 来年度にむけて学校に面談を申し込みたいとも思っていたのもありまして、A先生の状況について皆様の意見も聞きたいと思いました。宜しくお願い致します。

回答
27件
2021/02/01 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学5・6年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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