退会済みさん
2012/09/01 02:41 投稿
回答 4

初めて書き込ませていただきます!

先日行政での3歳児健診があったのですが
「LDの疑いがあります・・・」と、言われました。

この分野に対しては、全く無知なのですが、仕事で高齢者医療や脳外科関係で看護師をしているので
指導者の言っていることのイメージはつかめたのですが、3歳、4歳で正確な「診断」ができるのかなー・・・と、いう思いがあります。

しかし、指導の方と、行政機関の相談日以外の指導者が解説している教室で指導の方法を聞くと
学童期になる前の訓練で伸びる可能性もあるといわれお教室へ通うかどうか、迷っています・・・。
また、他の先生(指導者)にも相談してみたい思いもあって
他の発達のお教室へ検査や相談へ行ったほうが良いのか迷っています。

同様の診断をされ、似たような迷いをされた方がいらっしゃったら
どのような判断をされたかお聞かせください。
宜しくお願いします。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/262
2012/09/02 18:33

専門の医療機関は2つくらいは行ってもいいと思います。3才ですから、まだまだ伸びは未知数ですよね。うちの子は、数字や英字に色がついてみえるんですが、それは本人の特別な秘密で、2年生のとき本人から聞くまで親の私は知りませんでした。ディスレクシアの藤堂さんは、黒い文字だと刺激が強く読みつらいんですが、青い透明のフィルターを重ねると、読みやすいということが高校生になって専門家が指摘しました。小学生の頃の藤堂さんは、忘れ物が多く忘れてしまうことを自覚していて、すべての教科を大きなかばんに入れて登校していました。生きつらさがあるかもしれないなら、どういう苦痛があるのかを見極め、何か手立てを見つけるのはいいとは思いますので、まずはどういう見え方、情報の受け取り方をしているのか、どんな場面で困っているかを知ることを専門の療法士さんたちと相談しながら、苦痛を軽くする方法を模索していくことがよいのかなと思います。読み書きは時間がかかるのに、パソコンならすごい速さで処理できる人もいます。会話はおかしいのに、メールなら受け答えがすごく自然な子もいます。プリントを拡大してくれれば、問題に集中できる子もいます。テストを一問一枚にしてくれれば、取り組める子もいます。奈良では、高校入試で代読をしてもらい、入試を受けることができた子もいます。ぜひ相談できるところは、いくつでも相談して、納得してくださいね。

https://h-navi.jp/qa/questions/262
退会済みさん
2012/09/03 21:00

3歳でのLD診断、初めて聞きました。少し早いような気もします…だってまだまだ伸びる時期ですよね(うちの子は小1で知的を伴わない自閉症なので、LDの傾向を示唆されたことはまだありませんが)

3歳だと、発語の遅れ(2語文しか話せない)、コミュニケーション(目を合わせない、あまり笑わない)、問題行動(かんしゃくを起こす、多動)などが、良く指摘されるものだと思います。障害名だと、自閉症、PDD、ADHDなどなど…アスペルガーなども、3歳だとちょっと診断としては早いかもしれませんね。

何を以てLDと診断されたのかは分かりませんが、早期療育が効果的なことは自明かと思いますので、療育センターに相談するか、最寄りのお医者さん(発達障害メインで見られている方)にもう一度診てもらうのがいいと思います。

療育は診断名が無くても医師の意見書があれば受けることが可能なので、LDかどうかは置いておいて、何かしらの課題があるなら、早めに対応してあげたいですよね。

小さい3歳のころに分かったのが幸いとして、しっかり対応してあげましょう♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/262
退会済みさん
2012/09/19 02:48

コメント、ありがとうございます。
私も、診断自体が疑問だったので、他にも行ってみました。
もちろん、特に大丈夫とも言われましたし、
言葉の発達の遅れの可能性(?)は指摘されたけれども、LDとは言われなかったところもあります。

ただ、心配は募る一方なので、
発達支援の施設には一応見学して相談してみようかなと思っています。
結局は診断がどうこうよりも本人が困らないようにはしたいなと思うので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/262
退会済みさん
2012/09/19 02:51

わたしも、いろいろ調べても、なかなか3歳で、って話は聞かず戸惑っています。普通といいますか、通常のケースだと小学校に上がってから発覚するとのことで。


ただ、言葉の発達の遅れに関してはちょっとだけ懸念する部分もあるので、念のため言葉の教室をいくつか調べているところです。

下にも書きましたが、この子にあったサポートをしていければとおもいます。

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2024/05/17 投稿
先生 学習 国語

怒られる事が多いけど才能が活きる薬と、怒られることは少ないけどヤル気がイマイチな薬。 どっちを選びますか? 小4(ADHD)の長男。ストラテラを服用していましたが、いまいち効果を感じられず先月から インチュニブに変えています。 親や担任の感想は、インチュニブにしてから落ち着いて物事に取り組めることが多くなった印象です。 最も手を焼いていた、家庭での宿題への取り掛かりについても改善され、怒ることが減りました。 怒られることが減り、宿題に取り組めるようになった事は本人も自覚があるようです。 ここだけ読めば、インチュニブが合っていると思うのですが、長男は図工系が好きで、これまでも 度々先生に褒めてもらったり、また賞をとったりしています。今年度も、ストラテラ服用していた 時期の作品で賞をもらいました。 そこで、親としてふと「薬を代えたことで、この子の良い所は今までどおり活きるのだろうか?」と 疑問が沸いたので、本人に聞いてみました。すると、前(ストラテラ)の頃に比べると、図工系 の作品に取り組む時のヤル気は落ちているようなことを言っています。前だと、集中してガーッと 描きあげるような感じだったのが、集中が続かない感じがする、と・・・。実際には、インチュニブに 代えた後の授業が、ポスター製作だったり写生大会のような内容でないだけかもしれないのです が、やっぱり気になってしまいます。 試しに「久しぶりに、お母さんと絵対決しようよ!」と誘ってみると、これまで通り短時間でサラサラ と雰囲気をつかんだ絵を描いてはいるし、1つ終わると「次、何かく?」と乗ってはくるので、嫌いに なったということでもなさそうです。 もう少し長い期間の様子を見たり、担任にも話を聞いてみようとは思いますが、みなさんなら こういう場合、どうしますか?つまり、怒り&怒られるけど才能が活きる道か、ややヤル気が落ちる けど怒られる事が減る薬を飲むか、ご意見をお聞かせ下さい。

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2017/11/15 投稿
小学3・4年生 図工 先生

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

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2023/10/21 投稿
保育園 コミュニケーション 病院
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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