トイレについての質問です。

年中の息子は、手や洋服が汚れる事が苦手です。

排便後は私がお尻を拭いて処理していますが、徐々に自分で出来るよう、練習を始めたいと思っています。

が、やはり「汚れちゃうからダメなの」と拒否されました。

同じような経験をされた方はいらっしゃいますか？
また、どのように練習されましたか？

4月から高等支援学校に通っている、知的障害とASDの息子についてです。 小さい頃から４日に一度便が出ればいい方の便秘もちです。 便が出ても硬いので、今まで拭き取りなどで苦労はしていなかったです。 しかし、ここ最近便通は２日に一回とよくなり、ゆるくなっているからか？お尻を上手に拭けないことが増え、今日は学校でも拭けずに匂いで周りに気づかれたようで、先生方が対応してくださいました。 理由として考えられること 　身長が伸びてきてから手が届きにくい 　手先が不器用 　おしりを何度も拭くが届いていない 　穴まで拭くのがこわい 　さわりたがらない 　毛が多くてとれにくい 硬い時は、毛に挟まって余計に大変なことになります… ウォシュレットも試していますが、うまくいきません。 どうやって自分でキレイにできるか、どなたかアドバイスいただけたらありがたいです。 　

大便後のお尻を拭く事がまだ上手くできません。どうやったらできるようになりますか？いい声かけや動作の伝え方などありましたらアドバイスいただきたいです。

保育園時代に自閉症スペクトラム、境界知能診断済みの中学生の息子がいます。 排便時のお尻の拭きとりがうまくできません。 小学生頃までは問題なく出来ていましたが、最近彼が使った後にはいると便座やレバー、壁にうっすら便が付着しており困っています。 また、排便後の手洗いも不十分です。 臭いが酷いなと思って見ると爪の付け根に便が付いていた事が何回かあります。 やり方を絵に書いたり、拭きかたを教えたりしてますがトイレ掃除や彼がトイレ後に触った箇所を消毒するのが大変です。 あと、なぜかお風呂に入った後に排便するので、浴槽でおならしたのかほんの少し便が浮いていたり…彼の後は湯船に入れません。本当に泣きたいです。

トイトレについての相談です。 先日5歳になった息子(年中)のオムツがとれません。 まだ尿意が分からないようで、そろそろ出そうだという事も教えてくれません。 4歳後半からやっとトイレに入る事を嫌がらなくなり、寝起き・食後・外出前・入浴前などタイミングを見てトイレタイムを作っていますが、「出ないからもうやめる」と、すぐ便座から下りてしまうんです。 パンツの上にオムツを履かせて過ごしてみても、濡れたのが分からないようでした。 保育園でも一度もトイレで成功したことはないそうです。 今年は保育園のプール遊びに参加したいからパンツは履きたいとのこと。 でもどうやってトイレすればいいの？僕出来ないよ！と諦めています。 また、保育園では他の子もオムツ履いていて僕だけじゃない、とも言います（この場合の「他の子」というのは未満児クラスの子達のことです…） 苦手な事は避けたがり、拘りも強い性格です。 言葉で励ましたりご褒美を用意しても受け入れてくれません。 今更ですが、家の中ではパンツだけを履かせて漏らすことを覚えさせた方が良いのでしょうか？ 何か良い方法があればアドバイスをいただきたいです。

初めて相談させて頂きます。 7歳、小学校1年生の男の子です。 診断はついていないですが、こだわりがあり、特に母親の言うことはききにくいです。 実は未だに時々、大便を拭いてと言ってきて、自分で拭くように伝えると癇癪を起こします。 甘えていると捉えるか、発達の問題なのかと言う事と、いい対応を教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。

小2の娘がおります。 週に2回は、うんちがべったりついたパンツで帰宅します。 学校で給食後にトイレに行こうとしたら間に合わなく、パンツにつけてしまったと言うのですが、匂いもしますし、周りの友達は何も言わないそうですが、気付かない方がおかしいほどの匂いです。 週末などに便がない時には、浣腸をしたりしているのですが、学校や習い事中に便を漏らすというのは、何か解決策はあるのでしょうか。 どなたかご経験ある方がいましたら、教えてください。

3歳1ヶ月、トイトレ苦戦中です。 自閉症スペクトラムの娘で、発語は単語程度。 意思を言葉にすることは難しいようです。 目の前にあるものを見て、意思表示はできますが、目の前にないと言葉にできません。 (例えば、バナナが目の前にあればバナナと指差して食べたがりますが、バナナが目の前ない状態で要求することはありません) 2歳0ヶ月から、子供用便座に座らせています。 現在の状況としては、 ・朝のみオシッコができる。(なぜかここ2ヶ月ほど、あまり出なくなってしまいました) ・パンツにして漏らさせるも、特に気持ち悪くないのか気にしてない ・トイレに誘えば、気が向いた時は付いてくるが出ない ・パンツがいい、オムツがいいといったこだわりはない ・トレーニングパッドを使用することもあり ・オシッコいった、行きたいなどを伝えるのはできない といった感じです。 4月からは幼稚園が始まります。 (幼稚園はまだ決まっていないのですが、近くの幼稚園は、オムツ取れていないとダメというところがほとんどです。) この夏が、トイトレ頑張り時かも！ と思って、本格的に始めましたが、早くも心折れそうです。 怒っちゃダメ。根気よく。 わかってるんですが、そこら中に漏らす。 トイレで出なかったのに、その直後部屋でする。 イライラが募ってしまって。 どうしたら〜と思い、投稿させて頂きました。 最後まで読んで下さり、ありがとうございます。 こんな方法あるよ！ こう考えてみたら？ など、なんでもいいので、アドバイス頂ければ嬉しいです^ ^

15歳の息子です。 重度の発達障害になります。 トイレで便をするたびに手についてしまい、トイレの蓋やトイレットペーパー、リモコン、ドアノブ、水道などが便まみれになってしまいます。 トイレットペーパーをどのくらい使うのか、手についてしまった時の洗い方、汚してしまった時の掃除の仕方などを教え続けてきていますが変化なしです。 父親が家にいる時は排便時はトイレットペーパーの量などもみてくれるのですが、毎回排便時に立ち会えるわけでもないので、家族の誰かがトイレに行き汚れを確認して発覚するという流れが多いです。 何度伝えても手を洗わないので、家中どこに便が付着しているかわからない状態です。 重度の発達障害で言葉掛けがなかなか入ってくれない子どもに対して、同じような悩みをもっている方いらっしゃいますか？ こんな対策をしたら汚れなくなったよというものがあれば教えてください。

２歳の娘を持つ父です。 相変わらず、奇声とか繰り返す行動と付き合っていますが、 なんとか妻と二人で頑張っています。 さて、タイトルにも書かせていただいたのですが、 年齢も意識していますがそろそろトイレのトレーニングをしなきゃいけないと思っています。もちろん、本人が気になった時とかだとは思うんですけれども、適切なタイミングが良くわかりません。 もしよろしければ、ご教示下さい。

自閉症と軽度(中度より)知的障害の小学一年生の女の子のことです。コミュニケーションは主には単語、セリフで表出があり、こちらからは視覚支援の必要なこどもです。 女性のデリケートゾーンが気になるようで、入浴後タオルで拭き取りに時間をかけ、なかなかパンツを履かないことが多く、履いてもしばらく気持ち悪がります。先日よりドライヤーで冷風をさっとかけてあげるとスムーズにパンツを履けるようになってきました。 昨年は、汗ばむ季節になるとデリケートゾーンが赤くなったり、見た目には大丈夫そうでも「いたい」と気になりかけるとパンツをぬいで触ってしまうこともあり、おしっこのときに水をかけて流してあげるとさっぱりする体験になったのか「あらうよ」と自分からリクエストしてきていました。こども園でも加配つきだったのでときどき洗ってもらえることもあったようです。 トイレは自立していますが、トイレットペーパーでのふきかたは力加減が下手で硬いペーパーだと傷つけるようです。今はウォシュレットは遊ぶと困りますし、便器にはまりそうなくらい細いので使えていません。 小さい頃からおむつをはかずはやくパンツになったり、感覚過敏と関係があるのか、悩むことが多いです。今年の冬の間は落ち着いていましたが、ジメジメの季節を前に、こんな悩みはみなさんお持ちか気になってきました。日頃からなにかケアや気をつけるべきことはあるでしょうか。