退会済みさん
2012/09/17 21:31 投稿
回答 6 件

２歳の娘を持つ父です。
相変わらず、奇声とか繰り返す行動と付き合っていますが、
なんとか妻と二人で頑張っています。

さて、タイトルにも書かせていただいたのですが、
年齢も意識していますがそろそろトイレのトレーニングをしなきゃいけないと思っています。もちろん、本人が気になった時とかだとは思うんですけれども、適切なタイミングが良くわかりません。

もしよろしければ、ご教示下さい。

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2019/05/22 投稿

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/294
しおママさん
2012/09/19 03:06

６歳の娘（自閉症）なんですが４歳の頃に一度トイレトレーニングを試みたんですが本人がまだオシッコをトイレでするということが繋がってなくてお漏らしばっかりしてたので断念し、オムツに戻したのですが今小学校に上がる前に取れるといいなと思って４月から始めたのですがやっと「トイレでオシッコをする」って事が本人もわかってきたみたいで今ではほとんど失敗していません。唯一失敗するのは普通の子でもよくある寝てる時のおねしょだけですね。
一度トイレに座らせてみて嫌がらなければしばらくやってみるのはいかがですか？
こればっかりはやってみないとわかんないのでやってみて駄目だったらまた次の手を考えればいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/294
星のかけらさん
2012/09/19 07:19

トレーニングというほどの意識もせず、2歳の時に、おむつをパンツに替えました。最初はうまくいかずしゃーしゃーもらしてましたが、そのうちに感覚がわかったのか、うまくいくようになりました。言葉もほとんどなく、「う～う～」と言ってた頃でしたが、意外と早かったです。おしっこやウンチをトイレでできたらはるアンパンマンのシールも喜んで貼っていた記憶があります。起きてすぐが一番うまくいくと思います。毎朝誘ってみてはいかがでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/294
退会済みさん
2012/09/19 23:07

星のカケラさん
おむつからパンツに変えて、しばらくたってからうまくいくようになったキッカケとかってありますか？？
単にはきものを帰るだけで意識付けできるものなんでしょうか？

＞おしっこやウンチをトイレでできたらはるアンパンマンのシールも喜んで貼っていた記憶があります。起きてすぐが一番うまくいくと思います。
これはよさそうです◎
娘は今はプリキュアにはまっているみたいなので、プリキュアシールとか使ってみます！

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https://h-navi.jp/qa/questions/294
星のかけらさん
2012/09/20 09:11

おむつだと、濡れてる感じがわからないんですが
パンツだと、それが肌で感じれるんですよね。
うちの場合ですが、30枚くらいパンツを買い込んで
おもらししても気にしないという心構えで長期戦のつもりで始めました。
おしっこが出て、足元にもれるんですが、その時に
「あ～やっちゃった～」みたいな顔をしだしたら、しめたものです。
手早く着替えさせながら、おしっこはトイレでしようね～と
なるべくおだやかな態度で接するといいのかなと思います。
焦ることではないと思います。

プリキュアが好きとのこと、安心しました。
好きなことがあることは、すばらしいことだと思います。
プリキュアのパンツを買ったとして気にいったら
そのパンツをはきたいという気持ちになるかも？




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https://h-navi.jp/qa/questions/294
退会済みさん
2012/09/23 09:55

星のかけらさんへ

確かにそうですね！
そういう風な学習のさせ方というか、しつけ、本当に参考になります！！
ついついこちらも手間だなぁとか考えちゃうので、
オムツを買って対応しちゃうので、、、。
でも、わざと本人にもおもらしすることが気持ち悪いことだって学ばせたらいいんですね～


プリキュアのパンツ、たしかにそうですね！
探してみます（笑）

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https://h-navi.jp/qa/questions/294
退会済みさん
2012/09/19 23:05

しおままさん
わかりました。ありがとうございます！
嫌がらなかったら、確かに継続できそうです。
特に気にする月齢とかってないんですか？
もちろん、個々人の育ちのはやさに応じて、ってのはわかるのですが、だいたいの目安的なものがあると参考になるかなと思っております。

Autem fugiat temporibus. Eum hic voluptas. Consequatur et facilis. Atque non enim. Dolores laboriosam inventore. Consequatur vel laudantium. Expedita molestiae aut. Reprehenderit architecto quae. Sed atque aut. Expedita cupiditate suscipit. Ab iure numquam. Quia vel voluptas. Dolorem debitis accusamus. Tempora dolor nihil. Quasi non deleniti. Quo laudantium non. Rerum reiciendis consequatur. Ipsa consequuntur a. Voluptate corrupti in. Iusto fugiat sint. Officiis ut ad. Nostrum sunt nihil. Eius suscipit alias. Accusantium explicabo non. Omnis omnis commodi. Veniam non nisi. Et qui et. Non voluptatum at. Quos veritatis officiis. Officia autem sunt.
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2017/10/09 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 問題行動 知的障害（知的発達症）

小学二年生女子、知的障害を持ってます。 昔からですが、一人になると不安になります。 私がトイレに行ってもついてくる、 お隣に回覧板を届けにちょっと出ても泣きながら追いかけて来ます。 数分も一人では待てません。 ひとりでお留守番など以ての外で大パニックになるでしょう。 今日はたまらず叱ってしまいました。 近所の同学年の友達と比べてしまいました。 このままでは将来が不安です。 自立できないと思います。 いつかは治るのでしょうか？

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2017/09/30 投稿
小学1・2年生 パニック 知的障害（知的発達症）

連休の合間 朝いつものように、学校へ。 いい天気なので、徒歩で用事。 校庭で子供たち、体育。 おそらく、息子も参加してる体育。色とりどりの帽子の色。みんな、体育座り。 それほど乱れた子はいない。息子うまく参加してるのかな？ 運動会の練習です。 みたいような、こわいような。 でも、みないでご用事へ。 息子、何色のボウシなのかなあ。 帰ってきたら、宿題済まして遊びにいこう。 工作の画用紙と、息子の雑誌買おう。 いたら、面倒なこともあるけど、いないと、早く帰ってきてほしいなあ。 はじめてチャレンジから添削がきました。 ネットでは算数は百点だったと書いてあった。 国語は違うの？ 一応私も目を通したんだけど、字が読みにくかったのかなあ？ まあ、別に間違いは、なおせばいいから。 早く開けたいけど、息子宛だもん。 尊重し、一緒に開けよう。 みなさん、いかがお過ごしですか？ たのしみましょうね。 今日は息子の希望でおでん。 えー、結構暑いのに。でも、休みの間に頑張って学校いったもんね。もうできてるから、夕方したくは楽です。

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2016/05/02 投稿
算数 運動会 国語

もうすぐ5歳になりますが、月1回の作業療法と3ヶ月に1回の発達相談を受けてます。今まで他の相談機関は、行ってませんでしたが、今日、子供の相談を受けてきました。旦那に相談をせずに来たため、あとから言ったところ、遅いと言われてしまいました。保育所にもいってるため、このままでいいとおもってましたがこれから相談するのでも大丈夫ですか。仕事で忙しいのを理由に怠慢になってしまいました。いろいろな療育とかはしていった方が子供のためによかったのでしょうか❓ 日にちだけが、過ぎてしまい後悔してしまいます。

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2019/01/15 投稿
発達相談 療育 仕事

初めまして。小学1年の女の子を育てています。一人で家をでていき、帰りかたが分からずにふらふらしてしまうことが何度かあり、警察にもお世話になったことがあります。学校への登下校は、遠いので親が送迎しています。 親が寝ている間とかに、静かにいってしまうこともあるため、困ってます。都度、子供にはつたえてるのですが、その場では納得するのですが何日か過ぎると忘れてしまうようです。

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2020/09/10 投稿
小学1・2年生 知的障害（知的発達症）

初めて投稿します。 4歳になったばかりの自閉症スペクトラムと診断娘がいます。 1歳半前に周りの子達が少しずつ言葉を喋ったりガンガン指差したりする中、娘は喃語ばかりで指差しをほとんどしない子でした。 2歳前に少しだけ言葉が出ていてクレーン現象があったので発達支援センターで受けた新版Ｋ式発達検査2001で軽度の知的障害がある自閉症スペクトラムと診断されました。 先生からは「言葉が出てないわりに認知力はあります。検査では軽度の知的障害の数値になりますが言葉が出だすと軽度の知的障害は消えるでしょう」と言われました。 その後すぐ妊娠がわかり出産の為に(実母が他界している為)県外の主人の実家へ引っ越しする事になりました。引っ越しするまでの少しだけ期間(2ヶ月程)保育士さんとの療育を受けました。出産を終えてからは今住んでいるところで保育園へ行きながら週1回療育施設で保育を受けたり月2回OTさんとの療育を受けています。 4歳になった娘は健常児と比べると言葉はまだまだで2語文や単語で話します。おうむ返しが多いです。 でも自分の要求を言葉で伝えようとしてくれます。 保育園の入園式や行事ではイスにじっと座る事は少なかったです。 体を動かす事は好きみたいで走ったりブランコを立ちこぎしたりトランポリンでジャンプしたりしています。 4歳前に保育園で大好きなブランコの順番待ちが出来るようになりました。 3歳頃から絵本が大好きになり読み聞かせや私が読んだ内容を覚えて自分で朗読したりしています。 ひらがなも読めるようになりました。 成長が嬉しい反面言葉がまだまだな所(わかる質問なら答えてくれるのですがまだ会話が成立しない)、みんながイスに座ってても立ってしまうのが気になってしまいます。偏食もあります。 質問ですが娘とよく似たお子様がいらっしゃる方、お子様はどんな成長をされたか是非教えて頂けませんか？ お話を聞いて私もいつかその日が来るのかなぁと楽しみにしながら待ちたいと思います。 よろしくお願いします。

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2016/07/14 投稿
4~6歳 19歳～ 小学3・4年生

明後日検査で、明日の訪問看護です。 おかんは、小、中の勉強のやつの通知せん持ってたけど 小学生の先生なんて、クラスの見てないし だから、部屋ごそごそしてたら幼稚園の連絡帳が 毎日先生にくっついてたから連絡帳に 事細かく日常のこと書いてあるし ちなみに、小学生なる近くに面談したらしいが 一人で、行動、一人でトイレなんだけど 先生が一緒懸命みてくれた。 小学生の先生なんて、いじめも放置だし ちなみに、今でも連絡とってるが 幼稚園の頃から変わらない。 大きな幼稚園児言われる。毎日くっついてたし 印象強かったみたい。 だから、小学生の時に、こっそり幼稚園繋がる扉から抜け出してたな。 一人でトイレいけないから、でも先生言えないから、幼稚園ところで先生！って半泣きなるとすぐ飛んできてくれてたな。 そしたら何年間続けてたのにばれて鍵かけられて行けなくなった(。･´д`･。) その頃から、幼稚園の先生が　よく外で挨拶運動初めて、でも五年生だったから、　幼稚園の先生がすぐ、気づいてトイレ連れてってくれたんだけど、いじめがひどかったから　初めて先生 したくないもんって半泣きで、帰ってたな。 幼稚園の先生はいつも怒らずに助けてくれたし 理解してくれた(笑) 時に笑いながら、今でも怖くて一人でトイレいけないし。行動できないもんね。 でも、個性だよって。 幼稚園に帰りたい！先生があいたい！ 火曜日なに用意していいかわからない 泣きたい。つらい。

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2018/02/04 投稿
先生 19歳～ トイレ

知的障害当事者です。 両親が私が知的障害だと発覚（中学一年の時）してから、仲が悪くなっています。 　小学校　中学校は、普通学級しかなくて普通学級でした。（いじめられて、いました） 　 お母さんは　「お父さんが、あんたの障害はお母さんの遺伝で、お父さんの家系にはそんな人はいない。と、言っていた、でも、お母さんの家系にはそんな人はいない　お父さんの家系にそういう人がいるのにね　酷い人だ」と、私に何かある度に言ってきます。 お父さんも「お前がバカなのは、お母さんが悪い　どう育てたらそんなに育つのか」と、言ってきます。 　小学校中学校は、いじめられて学校から脱走していましたが、すぐに（両親や先生に）教室に連れ戻されていました。 保健室の先生には「ろくな大人になれないよ」と、よく怒られていました。 どうしたら、普通の大人になれるのでしょうか？

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2019/07/10 投稿
19歳～ 遺伝 先生

お世話になります。いつも、皆さんのご意見や経験談で、勉強させてもらっています。 PDDの娘が高学年になり、委員会活動がありますが、支援学級5年4名と6年2名全員同じ委員会で😅もちろん先生つきです。娘をはじめ全員、やることがわかれば、ほぼどの委員会でも、出来る位のレベルかと思います。 ちなみにクラブ活動も、四つ位に別れてはいますが、わりと固められていて、春から違和感を感じています。 しかし、どこの学校も、何かあると困るから、とこんなものなのでしょうか？ちなみに全員緑化委員会です。なんの委員会でもよいのですが、出来ればもうちょっとばらして普通学級の子達とも一緒に活動して欲しいのですが。

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2018/10/19 投稿
知的障害（知的発達症） 小学5・6年生 先生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
15日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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