2022/02/23 21:33 投稿
回答 4
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トイトレのウンチについて質問します。
オムツは外れていますが、パンツでウンチをしてしまいます。みなさんは、どうやってウンチをトイレでできるようになりましたか。
おしっこは、トイレ行くと言ったり、漏れそうだと走ってトイレに行きます。
夜もおねしょはしていません。
ただウンチだけが、どうしてもパンツでしてしまいます。
遊びながら、しゃがみこんでしてしまうことがよくあります。お尻についていても気にする素振りがなく、ウンチ出たとも言いません。
しかかっているタイミングで、急いでトイレに連れていきトイレで成功したことは月1回程度あります。
いま年中で、次は年長となると、そろそろウンチもトイレでしてくれるようにしたいのですが、
オムツの外し方をさがしても、おしっこができるようになったらオムツ外れた、というような記事が多く、ウンチもすんなりトイレでできるようになるものなのでしょうか。
合わせて、おしりの拭き方についても座ったまま拭けるようになるにはどう教えたらよいでしょうか?
何かアドバイスありましたら、よろしくお願いします!

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質問者からのお礼
2022/03/20 21:03
たくさんのご意見をいただきありがとうございました。
勇気を出して相談して良かったです。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/167267
ナビコさん
2022/02/24 07:55

うちの子の場合、今にして思えば、立位で踏ん張らないとウンチが出なかったのかもしれません。
洋式トイレに足置き台も2個用意したけど、使わないし、そもそも4歳まで自宅のトイレに入ろうともしないし。
パンツも拒否で、結局パンツをはいて、トイレに入って自分でするようになったのは5歳になってからです。

トイレでうんちをしたきっかけは幼稚園です。
3月生まれで年中まで少人数認可外保育園でしたが、年長で就学準備のため公立幼稚園にうつりました。
幼稚園は普通学級しかないので、加配も補助の先生もなし。
1人で自分のことをするしかない状況で、自分でトイレに行ったようです。
1回目はトイレを汚してしまって、クラスの子が先生を呼びに行ってくれて後始末をしてもらいましたが、2回目からはそういったことはなかったです。
体幹が安定すること、自分でするという意思、理解力、きっかけなどいろいろな条件が揃わないと、難しいんだなと思いました。

https://h-navi.jp/qa/questions/167267
退会済みさん
2022/02/24 02:04

こんな時間に、失礼致します。
うちは、パンツをわざわざ、紙おむつに履き替えて年長さんくらいまでしてましたね。

良くみていると、いきむタイミングというか、うんちしそう?という仕草が必ずあるはずなので、それを見逃さずに。声をかけてトイレに連れて行くと良いかと。

小学1年生の最初の頃は、紙おむつを一枚。リュックに入れて持たせてましたが、学校での先生の指導が良かったのか。いつの間にか自然に出来るように、なってましたね。

お尻の拭き方は、うちも課題でしたね。これもトイレでひたすら実践ですかね。

それと、パンツに催してしまう時は、お母さんあっち行ってー。としているところを、見られるのを恥ずかしがる。

ようなところはありますか?
そうあるかないか?は、キーパーソンかも。

娘は、それがあり、先述のわざわざ紙おむつに、履き替える。になってました。

トイレでするより、紙おむつにするのが、安心だったのだと思う。

幼稚園ですか? それとも保育園ですか?

園ではどうなのでしょうかね。
家だけでなく、園でもそうなった時は、パンツにしてしまっているのでしょうか?

それとも、座ってするのが嫌なのかな。園ではどうされているのかは、少し気になります。

先生にも協力して貰って、対応を統一されると良いかなと、思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167267
おまささん
2022/02/24 11:44

こんにちは

家も大便だけはオムツでしていた子供がいました。
いきまないとでないくらい硬い便で、足がつかない洋式トイレでは出せなかったのだと思います。

ナビコさんの言う足置きを使ったところ、あっという間にいきんでトイレでするようになりました。

お尻の拭き方は、子供便座をやめ、後ろから手をまわして拭くとしましたが、足置きがなかったら危なかったかもしれません。
女子は前から後ろに拭くと教えましたが、男子は前についているものが邪魔で拭きにくそうだったので、前から後ろにはそのまんまでお尻側から拭くようにさせました。

便座から腰を浮かして拭くのは幼稚園などの小さい便座でないとできません。降りて拭かせるか、足置きの上で中腰になるかではないのかな?と思います。

お子さんは便秘ではありませんか?
いきまないとでないなら、足が地面につかないといきめないのでパンツにしちゃうのかも。
便秘のお子さんは便意よりも痛いとかツラいという気持ちが強いので、その場でフリーズしてしまいトイレまでたどり着けない場合もあります。
水分補給を多めにしたり、糖分を取るなどして便を柔らかくしてみては?と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167267
ノブノコさん
2022/03/08 18:16

回答いただいた皆様ありがとうございました。
いきむタイミングは、食後にウンチ座りをし始める、など注意してればわかりますが、パンツに排泄中恥ずかしがるなどの素振りはありません。
保育園では、排泄しそうな日には見てもらうようにお願いしています。が、座ってみると出なく、そのあとパンツでしてしまうそうです。
おしっこは、トイレ行くなど言えるんですが、
ウンチに関しては、何も言わない、、です。

しゃがみ込んだら、トイレに連れていきますが、
座ってするときに踏ん張りがしにくいのかな、、、とアドバイスを受けて気づけるようになりました。
踏み台は、ありましたが、補助便座なしだったので、補助便座を背もたれ付きのや、持ち手つきのなど、色々試してみようと思います。
煮詰まっていたトイトレに、経験者の方の話を伺えて、頭もスッキリと前向きになりました。
回答いただいた皆様、ありがとうございました!

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2017/09/19 投稿
知的障害(知的発達症) 小学1・2年生 トイレ

長文で失礼します。 あまりにも凹んでいるので、どなたか聞いて頂けると救われます。 幼稚園年長の息子がいます。 3歳の時に自閉症スペクトラム、軽度知的障害の診断がつきました。 (言葉や行動の理解が思った以上に進んでおらず、もしかしたらもう少し重度の知的障害かもと思っています。秋頃再度検査する予定です。) 未診断ですが、多動と衝動性もとにかく強くADHDもあるのではと思っています。 息子は、体幹が弱いのと偏食が酷いため(野菜類はほぼ全滅、野菜ジュースも×です。ヨーグルトは月一回食べるかどうか。牛乳も飲みません。)、赤ちゃんの頃から酷い便秘でした。 一番酷い時は10日も出ないこともあり、浣腸ばかりしていた気がします…。 ここ1年程、やっと体幹が少し強くなったのか3~5日に1回、いい時は2、3日に一回排便出来るようになってきたのですが、おしっこは勝手にトイレへ行くのにウンチはそこら辺のどこでもいきんでしまい、ウンチを漏らすことをもう4年近く繰り返しています。 その都度「おしっことウンチはトイレだよ」と言い聞かせています。 「分かった?」と聞くと「分かった」と言いますが、1時間後また隠れていきみ、パンツを汚す…なんて毎日を延々と繰り返しています。 分かってる訳ではなく、単にオウム返しをしているだけなんでしょうね…。 先にも述べましたが酷い便秘なので、隠れていきんでいるのを引きずってトイレへ連れて行くと、物凄い時間をかけて物凄い大きなウンチをします。 それが大変でしんどいから嫌なんだろうなぁとは思うのですが、毎回毎回家でも外でも漏らされて、こちらの心も限界に近づいておりました。 今日のことです。 夕飯後、私が入浴の支度をしていると、また隠れていきんでいるのを同居の祖母が見付けました。 「ウンチでしょ?トイレ行こう」と言うと「出ない」。(毎回、絶対漏らしているのにトイレへ連れて行かれるのが嫌なのか出ないと言います。) 少しいきんだらおさまった様子だったので、パンツもおしりも入浴と一緒に洗ってしまおうと浴室へ連れて行きました。 私事ですが、今日は下の娘が熱を出していたのもあり、イライラしており「ウンチはトイレだからね!」と怒って言い聞かせて体を洗いました。 息子を浴槽に入れ、自分も洗おうとしてふと息子の様子を見ると、汚い話で誠に申し訳ありませんが浴槽がウンチまみれで、まるで地獄絵図でした。 やはりウンチをしたかったらしく、浴槽の中でしてしまったようです。 今迄、2歳頃に洗い場でしてしまったことはありますが、浴槽のお湯の中でされたのは初めてで、その衝撃的な光景と今迄のこと、今日の疲労が全部重なり、それはもう鬼のように息子に怒鳴り散らしてしまいました。 命の危険がある時以外は叩いたりしないと決めていたのに、頭をバシッと一発叩いてしまいました。 息子はあまりに私が怒るので涙を流して泣いていましたが、それでも私は怒りが収まらず、寝る時は必ず抱き締めて「大好きだよ」と伝えていたのに、ほぼ無視したまま寝かし付けてしまいました。 もう、トイレに関してどうしたらいいか分かりません。 何度言い聞かせても、絵カードの類いを使ってみても「出ない」と言い、隠れてウンチする。 毎回毎回、辛く情けない気持ちで息子のパンツを洗い、それでもトイレで出来た時は沢山誉め、嬉しそうな顔はするのにまた同じ事を繰り返す…。 本人にはそんなつもりがないのは分かっていますが、いつも嘘をつかれているような気持ちです。 仕方ないとは分かっているつもりなのですが、今日のことで本当に失望してしまい、特にトイレに関して今後息子に優しくする自信がないです。 皆様ならどうしますか? もう漏らしても放っておけばいいのでしょうか? (それはそれでウンチをつけたまパンツを脱ぎ、辺りをウンチまみれにしそうですが…。) 自分の心の狭さと、息子を嫌いになりそうな絶望感で本当に凹んでます…。

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2019/08/15 投稿
4~6歳 診断 トイレ

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症)

幼稚園から発達支援センターを勧められた 年少男児の母です。 幼稚園からは、話してるときに視線が合わない、 運動会やお遊戯会の練習のとき上の空、 お友だちとふざけ始めると止まらない、 不器用などといわれました。 親としては、全く発育に心配をしていません。 欲目とかではなく、 家で困ってることはなく、むしろしっかりしているので助けてもらうこともよくあります。 歯医者では母は待合室にいて、子どもひとりで治療にいけています。 遊び広場でも時間を伝えれば、その時間に片付けて帰れます。 大人数の体操教室も特に問題なく参加できています。 支援センターは家の様子ではなく、 幼稚園からの意見書でこどもの発達を判断するそうです。 私が幼稚園に何をいっても、 そうですよね、お母さん、受け入れられないですよね、わかりますよ、 みたいにいわれて、 受け入れられない母認定をされています。 確かに子育てで不都合を感じてるなら 支援センターにいかせるべきだとおもいます。 しかし、親は不都合をかんじてなく、 幼稚園からの意見だけで療育にいかせるべきなのでしょうか。 私の知る限り、こどもは視線が合わなかったり、 上の空のときなどは、興味のない話の時だけです。

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2020/10/13 投稿
遊び 片付け 運動

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
他害 保育園 先生
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