息子は今小学4年生です。最近の行動を見ていると、なんだか身体の大きい保育園児のように感じることがあります……。昨晩は、手についた便をトイレの壁の色んな所に擦り付けていました。どういった経緯で手についたかはわかりませんが、トイレットペーパーで手を拭くなどしなかったのかな？と思ったりもして悶々としています。
おばあちゃんがすごく怒って叩いたりしてたので、私は見ていることしかできませんでした……。息子が何をしたいのかも最近わかりません。アドバイスよろしくお願い致します。

退会済とのことですが書いてます。
見てくださるかな？
お子さんのことを想像してみたのですが、おそらくまだ、用を足した後に拭くということが、うまくできていないのでは？
お尻を拭いてと、言われたら、お尻の山を拭く子もいます。
ちゃんと、ここを拭くと教えてあげること。
わたしは、息子が小さい頃、お尻の穴に自分の指先を当てて、ココを拭くと教えました。
お尻じゃなくて、お尻の穴、ここが、お尻の穴と、教えました。
ペーパーについてこなくなるまで、繰り返し拭くことも言いました。
多分、うちの子は、そう言わないとお尻の山を拭きそうだし、具体的に言わないとわからないと、思ったからです。
手につかないように、ペーパーを多めにとって、どこを拭くか理解できるように具体的に教えてあげてくださいね。
うまく拭けていなくて手についてしまったものが、気持ち悪くてどうしていいかわからず、壁に付けて手を綺麗にしたつもりだったのかなぁ？と・・・
そういうときは、ペーパーで拭こうね、ということも具体的に教えるのです。
お子さんを想像しながら考えると、壁は・・・ペーパー出して拭くより、早く目的を達成出来るという話かな？と・・・
手についた汚れはペーパーで拭く、洗うと教えてあげてください。
何度もしたら、ちゃんと身につくはずです。
それから、良くないことと教えるのは大事ですが、叩くは、×だと思います。
手について困ってそうなったのであって、ペーパーで拭けばいいとわからなかったからそうなったのであって、叱られたｔだけなら自分を拒否されたと思って傷ついて、これから人の話を聞こうという気持ちもなくなってしまうかも？
本人に聞いてみて理由を知るのも大事と思いますが、話が難しいようなら、４年生でも、トイレで用を足した後にどうしているのか？見届けて、変だったら、仕方を教えてあげたほうがいいと思います。
何歳だからわかるはず・・・は、考えない方が・・・
お母さんが保育園児の様だと感じるなら、保育園児に丁寧に教えるようにしてあげればいいのではないでしょうか？