2016/04/22 07:11 投稿

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おはようございます。
大人の当事者ショコラです。

本や資料をパソコンで入力することで疑問があります。
ときどき、勝手読み(推測も)をすることがあるのですが、音読み・訓読みの理解が少ないと、勝手読みしてしまうひとつの原因なのでしょうか？

現在は文字は1字ずつ見て、勝手読みや読み飛ばし、文字が消えたり・ぼやけることは起きません。

最後に、この文章は文章構成としてどうでぢょうか？

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2016/07/21 投稿

この質問への回答
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退会済みさん

2016/04/22 11:24

ショコラさん、こんにちは。

音読み・訓読みの理解が少ないと、読み違いをしてしまうこともあるかもしれませんね。
それに加え、日本語は個々の漢字読みとは別に、熟語として特別な読み方をする言葉もありますからね。
（身近な例で言えば、駐車場の「月極」→「つきぎめ」など。）
こればっかりは、経験によるところも大きいかもしれません。
分からない言葉や間違えて覚えていそうな言葉に出会ったときは、
その都度、辞書の活用をおすすめします。
私も、仕事場には手に届くところに辞書を置いています。

現在ショコラさんは、文字を１字ずつ見て、勝手読みや読み飛ばしなどを防いでいるのですね。
自分なりの努力をされていて、しかも結果がともなっているのですから素晴らしいと思います。

文章の構成ですが、問題ないと思いますよ。
強いて言うのなら、さしさわりのない範囲で具体的な例があると、より伝わりやすいかなと思います。

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ハナミズキ30さん

2016/04/22 13:21

私も大人の当事者です。
仕事での凡ミス、汚部屋生産者です。というかアスペ集合体の我が家では家族は自分の領域しか把握せず、共有スペースは汚部屋でも一向に気にせず、自分に必要ないものを投げ捨てますので、家事能力の著しく低い私が主婦しているので、汚部屋になっているんですね。
まだマニュアルのある仕事のほうがいいです。

家族で過ごす時間は楽しいですが、時折発達障害でない家族だったらもっと気楽なのかなぁ～と妄想してしまいます。

ショコラさんの文章は問題なく読めますが、具体的にどういう場面でご自身や周囲がお困りなのかよくわかりませんでしたので、なんと申し上げていいかわかりません。ごめんなさい。

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ヨーコさん

2016/04/22 07:29

私も大人の当事者です。

資料の解釈を間違えて不自由されているのでしょうか？
資料が分かりにくい文書だとなおさら勝手読みが多くなってしまいます。自分なりに解釈しようとしてしまうのですね。一文字一文字追うのも苦痛になります。

リストを作るだけなら、見直しをすること、必要ならダブルチェックをお願いするといいと思います。

文章は普通に読めますが、具体的にどういう場面でお困りなのかよくわかりませんでした。

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ショコラさん

2016/04/22 23:13

ムシササレさんへ
そうなんですね。
「月極」→「つきぎめ」は「げんきょく」にしか読めませんね(汗)。それと、「極」という文字がぱっと見みにくい漢字のような…別の漢字を思い浮かべそうな気もします。(私個人)

辞書ですか…本ですと文字がたくさん書いてありますと、ぼやけたり、歪んだり、消えたりするので…スマホアプリを活用ですかね？

データ入力で、ひとかたまり1行20字程度・2～3行あるくらいです。それが100件ある感じです。

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tamagoさん

2016/04/22 12:44

　はじめまして。

音読み・訓読みは、当事者の息子（まだ中学１年）をみていると大変そうだなあと感じます。

　ちょっと、話がずれてごめんなさい。漢字練習をしているのを見ると、特に感じます。漢字１つ１つとしては覚えているようなのです。
　しかし、色々な読み方のある漢字がいろんな組み合わせで文章中には出てくるので、それぞれを判断して読むことはかなり難しいようで、学校の教科書とかは、まあ、読めない・・・。
　結局、デイジー教科書の総ルビのを、使うことになりました。

質問の文章を読んでも、普通の文章で、読みやすかったです。当事者とは、全然想像がつきません。　

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