退会済みさん
2016/06/14 07:10 投稿
回答 3

初めまして、1歳半の女児の母です
私自身軽度LDがあるので読みづらいようでしたらすみません

1歳過ぎから病院のフォローを受けています
睡眠障害(投薬中)
発語なし(あーうーのみ、声もあまり出さない)
低緊張(現在つかまり立ち)
指差しあり(1日に1.2回叙述の指差し?)
クレーン無し
常にボーッとしている

文面では伝わりづらいのですが
違和感はわかりやすくあり、発達検査も発語以外はギリギリでクリアしてしまいますが主治医の先生も私も今後何か特性が出るのではと考えています。

療育は歩けるようになってからと言われており
筋力をつけるため、一日中公園や施設に連れて行くのですが、低緊張で疲れやすいのと性格もあり、殆ど動かず手先で遊ぶのみでゴロゴロとしてしまうのです
このままではどんどん療育も先送りになってしまう様なので困っています

動くことに興味のない子のアプローチはどの様にすれば良いのかお知恵を貸していただけませんでしょうか?

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/31526
haruさん
2016/06/14 07:30

スイミングとかいかがですか?お水が怖くないタイプのお子さんかどうかで違うと思いますが、スイミングは1歳なら親子スイミングで、通えますし、歩けなくても大丈夫です。

ただお着替えさせるのなど大変で通うのがキツイ、という場合もあるかと思うので、お風呂でバチャバチャでもよいと思います。お水に慣れていると、就園してもプールに入れるのに抵抗ないでしょうし、オススメです。

スイミングは全身運動で思いの外エネルギー入ります。体の動かし方を学ぶのにもいい刺激になると思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/31526
2016/06/14 13:31

アクリルミラー(割れない鏡)を置いて、お子さんに見せて遊ぶ。大きいほうがいいと思います。

洗濯板のビーズギターを手作りして、お子さんにジャラジャラ触ってもらう。洗濯板もビーズも100均のもので十分です。
http://ameblo.jp/takumom-0122/entry-12029436365.html

ボールプールのある施設に連れて行き入れてみる。

トランポリンに乗せてユラユラさせる。

ハンモックに乗せてユラユラさせる。

家庭用の滑り台がある施設に行き、登って滑るを繰り返す。

新聞をビリビリ破くのを見せる。

シャボン玉を吹くのを見せる。

たんぽぽの綿毛を吹くのを見せる。

木琴や鉄琴やピアノを鳴らすのを見せる。

こんな感じでおうちでできることはたくさんあります。OT、PT、STの人が出した療育の本などを参考にしてもいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/31526
退会済みさん
2016/06/18 14:56

返事が遅くなりまして申し訳有りません
とても参考になるコメントありがとうございました!色々と工夫して家でやってみたいと思います
プールにも申し込んだので、少しでも歩ける日が早くなる様に親子で頑張ります
本当にありがとうございました

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2023/12/17 投稿
絵本 エコラリア 公園

生後8か月の娘がいます。もしかして発達障害ではないのか?と疑問を抱いております。 症状としては、 ①抱っこをのけぞる。誰が抱っこしてもこちらに体を預けてくることはなく、抱っこしずらい。 ②落ち着きがない。膝に座らせていても身を捩って、寝返りをしようとする。 ③体が硬い、いつも手足がつっぱっている。 ④人見知りはあまりしないが、寝かしつけの人やお風呂を入れる人がいつもと違うとギャン泣きする。 ⑤顔を近づけた状態では目が合わない。少し離れると目が合いにこっと笑う。 ⑥6か月ごろから夜中始まる。些細な物音で目を覚まし、2、3時間おきに起きることが多い。反対に新生児の時は、こちらが起こさないと起きなかった。 ⑦喃語をほとんど話さない。あー、うーもいいません。その代わり、奇声のようなものを発します。 ⑧こちらがオーバーなアクションをしないと笑わない。いないいないばあもかなり激しくすると笑います。 ⑨8か月に入り、頭を左右に振るようになった。 ⑩夜中起きた時も、泣かずに頭を振ったり笑ったりしています。(1人で) やはり、こういった症状があるのは発達障害の可能性が高いですか?

回答
9件
2023/10/01 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 喃語
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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