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Q&A
- お悩みきいて!
小１のＡＤＨＤの娘がいます
小１のＡＤＨＤの娘がいます。言葉の発達が遅れています。
グレーで普通学級に通っています。愚痴になってしまうんですが。
昨日、参観と懇談会がありました。
いつもすごく気が重いんですが、行くようにしています。
行くと、他のお子さんの絵だとか文章などを読んで。
レベルの低い自分の子の作品をみて、へこんでしまうし。
５時間目で疲れもあると思うけど、授業中に何度も娘は鼻をほじったりしています。
幼稚園の頃から注意しても、全然治りません。
机を確認したら、たくさんテストのプリントがつっこんであったり。。驚きました。
子供も凹凸がありながら、がんばって授業に参加しているのだから。
もっとおおらかな気持ちで見守れるといいけど。
イライラしちゃって、余裕がないんです。私はダメな親だなぁと思います。
発達障害に関しての相談ができるのが、夫しかいません。
懇談会でも他のお母さんたちは、明るく楽し気に子育てをしている
ように見えてうらやましかったです。
グレーで普通学級に通っています。愚痴になってしまうんですが。
昨日、参観と懇談会がありました。
いつもすごく気が重いんですが、行くようにしています。
行くと、他のお子さんの絵だとか文章などを読んで。
レベルの低い自分の子の作品をみて、へこんでしまうし。
５時間目で疲れもあると思うけど、授業中に何度も娘は鼻をほじったりしています。
幼稚園の頃から注意しても、全然治りません。
机を確認したら、たくさんテストのプリントがつっこんであったり。。驚きました。
子供も凹凸がありながら、がんばって授業に参加しているのだから。
もっとおおらかな気持ちで見守れるといいけど。
イライラしちゃって、余裕がないんです。私はダメな親だなぁと思います。
発達障害に関しての相談ができるのが、夫しかいません。
懇談会でも他のお母さんたちは、明るく楽し気に子育てをしている
ように見えてうらやましかったです。
この質問への回答
お気持ちわかりますよ～。
うちは支援級なんですが、それでも授業参観は「他の子はちゃんと座っているのに息子はダラっとして～(-"-)」
とか思っちゃいます。貼り出されている作文や絵も比べちゃうし(;^ω^)
１年生の時は普通級にいたんですが、参観は恐怖でしたよ(笑)
私からしたら普通級で頑張れている娘さんはそれだけでうらやましいです！
ゆみもんさんも、気が重いながらもちゃんと行っていてえらいです。
机から色々発掘されるのは男子にとってはあるあるです(;^ω^)
鼻をほじるのは・・・なんとか他の場所にしたいですね(^_^;)
他のお母さん達はまぶしく見えちゃう時ありますよね～。
習い事のことでグチ言ってるママ友とか「次元が違うわっ」って思っています(笑)
でもよくよく話すと、他の兄弟が不登校で悩んでいたり、
別のママにすごくしっかりしてるお子さんでいいねって話したら、
女子グループでのごたごたで悩んで先生に相談していたり・・・
色々みんなあるんだなぁって。
見えないだけで色々あるんですよ。
うちは支援級なんですが、それでも授業参観は「他の子はちゃんと座っているのに息子はダラっとして～(-"-)」
とか思っちゃいます。貼り出されている作文や絵も比べちゃうし(;^ω^)
１年生の時は普通級にいたんですが、参観は恐怖でしたよ(笑)
私からしたら普通級で頑張れている娘さんはそれだけでうらやましいです！
ゆみもんさんも、気が重いながらもちゃんと行っていてえらいです。
机から色々発掘されるのは男子にとってはあるあるです(;^ω^)
鼻をほじるのは・・・なんとか他の場所にしたいですね(^_^;)
他のお母さん達はまぶしく見えちゃう時ありますよね～。
習い事のことでグチ言ってるママ友とか「次元が違うわっ」って思っています(笑)
でもよくよく話すと、他の兄弟が不登校で悩んでいたり、
別のママにすごくしっかりしてるお子さんでいいねって話したら、
女子グループでのごたごたで悩んで先生に相談していたり・・・
色々みんなあるんだなぁって。
見えないだけで色々あるんですよ。
わかります。
うちの場合は、娘のＬＤに気付いたのは小３の去年だったので、１年生の頃はただの「だらしない子」だと思って学校に行ってました。
うちの娘は気が強くて、お友達にきついことをいう事が多かったので、懇談会では「気の強い娘で、ご迷惑をおかけているかもしれませんが、よろしくお願いします」と挨拶していました。
他のお母さんにも顔を覚えてもらっておくと、何かトラブルがあった時も大きなもめごとににはなりにくいので、出来るだけ学校には行くように心がけています。
娘のＬＤがわかってから、いい意味で肩の力を抜いて、出来ないところを無理させずに「ここまで出来たらＯＫ」と気持ちを切り替えられるようになって、親子ともに随分楽になりました。
今は小４で、同級生の子供たちの顔も個性も何となくわかってきて、実は同じクラスに何人も困ってる子やグレーっぽい子がいることに気付きました。
今はまだ、他のお子さんが皆よくできるように見えるかもしれませんが、それぞれに個性があって、それぞれに悩みもあって、実は、どのお母さんも悩みながら子供を育ててるんです。
完璧なお母さんなんていないし、皆、イライラしたり、間違ったりしながら、なんとか頑張ってます。
自分のことをダメなお母さんだなんて思わないでください。
定型の子よりも難しい子を育ててるんですから、イライラすることがあって当たり前です。
お母さんに気持ちの余裕のある時には、頑張っているお子さんを認めてあげて、出来たことを褒めてあげてください。
「お母さんに認めてもらってる」って気持ちが貯金してあれば、
時々、お母さんがイライラして叱りつけてしまっても子供はちゃんと立ち上がる力を持てます。
お母さんだって人間ですから、感情的にもなるし、失敗もするけど、頑張りましょうね。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
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うちの娘は気が強くて、お友達にきついことをいう事が多かったので、懇談会では「気の強い娘で、ご迷惑をおかけているかもしれませんが、よろしくお願いします」と挨拶していました。
他のお母さんにも顔を覚えてもらっておくと、何かトラブルがあった時も大きなもめごとににはなりにくいので、出来るだけ学校には行くように心がけています。
娘のＬＤがわかってから、いい意味で肩の力を抜いて、出来ないところを無理させずに「ここまで出来たらＯＫ」と気持ちを切り替えられるようになって、親子ともに随分楽になりました。
今は小４で、同級生の子供たちの顔も個性も何となくわかってきて、実は同じクラスに何人も困ってる子やグレーっぽい子がいることに気付きました。
今はまだ、他のお子さんが皆よくできるように見えるかもしれませんが、それぞれに個性があって、それぞれに悩みもあって、実は、どのお母さんも悩みながら子供を育ててるんです。
完璧なお母さんなんていないし、皆、イライラしたり、間違ったりしながら、なんとか頑張ってます。
自分のことをダメなお母さんだなんて思わないでください。
定型の子よりも難しい子を育ててるんですから、イライラすることがあって当たり前です。
お母さんに気持ちの余裕のある時には、頑張っているお子さんを認めてあげて、出来たことを褒めてあげてください。
「お母さんに認めてもらってる」って気持ちが貯金してあれば、
時々、お母さんがイライラして叱りつけてしまっても子供はちゃんと立ち上がる力を持てます。
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おつかれさまです。
凄く気持ちわかります。
周りと比べてはいけないと思いながらダメなところばかり気にしてしまい、凹んで帰ってくるなんてしょっちゅうでした。
今は中学生になり、まだまだ落ち込む事もありますが、割り切れるようになってきました。
ちょっとの成長に喜んだり(^^;;
鼻もホジホジ、小学校低学年まではありましたが、自然と直りましたよ！
きっと時間が解決してくれる事がたくさんあります！
その子の成長だけを見ていきましょうね。
普通級でいろいろな事を学び成長してくれる事でしょう。
希望を持って、できた事に目を向けていきましょうー。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
凄く気持ちわかります。
周りと比べてはいけないと思いながらダメなところばかり気にしてしまい、凹んで帰ってくるなんてしょっちゅうでした。
今は中学生になり、まだまだ落ち込む事もありますが、割り切れるようになってきました。
ちょっとの成長に喜んだり(^^;;
鼻もホジホジ、小学校低学年まではありましたが、自然と直りましたよ！
きっと時間が解決してくれる事がたくさんあります！
その子の成長だけを見ていきましょうね。
普通級でいろいろな事を学び成長してくれる事でしょう。
希望を持って、できた事に目を向けていきましょうー。
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授業参観行くと、自分の子供の事ばかり見てしまうので、気になりますよね～
私も、いつもそうだし、他の保護者の方も多いと思います。
うちの学校でも、みんなには知られて無いけど、問題のある子たくさんいます。
親は自分の子供だけが、出来ていない子に見えてしまいますが、みんなそうですよ。
絵は苦手かもしれないけど、他に得意な事有るかもしれません。
うちも、真似して書くのはまだ何とか書けますが、自分で想像して書くのは苦手で。小４(男の子)ですが、毎回パターン一緒です。洋服青、ズボン赤の絵！
鼻ほじも、うちも自然に治るかなと様子見してました。ですが一向に治らず、つい最近まで授業中に何度もやってておまけに食べてしまうから、みんなに言われて、さすがに治すようにしました。
本人も、みんなに嫌がられてるのがようやく分かり、玄関に願いが叶うお地蔵さんを置いて、『毎日、頭撫でてお願いすれば、願い事叶うんだって』って言ったら、毎朝登校前に撫でていき、段々我慢出来るようになり、本人が言うには『学校ではやってない』と言ってます。
１００％じゃないかもしれないけど、かなり意識は変わりました。
ゆみもんさんのお子さんはまだ1年生だけど、女の子だからもう少しうちの子より早めに意識できるかもしれません。
大丈夫です！うちも絶対無理って思うくらい、無意識に鼻ほじって、口に持って行ってたので。学校の先生にもこそっと声かけしてもらってました。
ネットで、発達障害の子に鼻ほじって食べたりする事があるとかいうのを見て、半ば諦めてました。
でも、最近は鼻が気になるときには、摘まんだりする所は見かけるけど、治ってきてるようです。
1年生だから、もう少しかかるかもしれませんが、治ると思いますよ。
後、うちの担任の先生は4年生でも他にほじってる子何人かいますよって言ってました。
うちみたいに食べちゃうこはいないと思いますが。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
私も、いつもそうだし、他の保護者の方も多いと思います。
うちの学校でも、みんなには知られて無いけど、問題のある子たくさんいます。
親は自分の子供だけが、出来ていない子に見えてしまいますが、みんなそうですよ。
絵は苦手かもしれないけど、他に得意な事有るかもしれません。
うちも、真似して書くのはまだ何とか書けますが、自分で想像して書くのは苦手で。小４(男の子)ですが、毎回パターン一緒です。洋服青、ズボン赤の絵！
鼻ほじも、うちも自然に治るかなと様子見してました。ですが一向に治らず、つい最近まで授業中に何度もやってておまけに食べてしまうから、みんなに言われて、さすがに治すようにしました。
本人も、みんなに嫌がられてるのがようやく分かり、玄関に願いが叶うお地蔵さんを置いて、『毎日、頭撫でてお願いすれば、願い事叶うんだって』って言ったら、毎朝登校前に撫でていき、段々我慢出来るようになり、本人が言うには『学校ではやってない』と言ってます。
１００％じゃないかもしれないけど、かなり意識は変わりました。
ゆみもんさんのお子さんはまだ1年生だけど、女の子だからもう少しうちの子より早めに意識できるかもしれません。
大丈夫です！うちも絶対無理って思うくらい、無意識に鼻ほじって、口に持って行ってたので。学校の先生にもこそっと声かけしてもらってました。
ネットで、発達障害の子に鼻ほじって食べたりする事があるとかいうのを見て、半ば諦めてました。
でも、最近は鼻が気になるときには、摘まんだりする所は見かけるけど、治ってきてるようです。
1年生だから、もう少しかかるかもしれませんが、治ると思いますよ。
後、うちの担任の先生は4年生でも他にほじってる子何人かいますよって言ってました。
うちみたいに食べちゃうこはいないと思いますが。
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ゆみもんさん
娘さんだしね。
女の子ってね。
みんなしっかりするの、はやいから。
きついよね。
うちは、支援だし。
そう思いながらいます。
普通級で頑張ってる、すごいですよ。
ただ、女の子でだらしがないと、イライラするんですよね。机のなか。わかるなあ。
作品の出来は、仕方ないのでは？
むしろほめてあげてね。
もし、上手くいかなくて悩んでるなら、色や形をほめる、描いた気持ちなどを共感するなどし、娘さんを少しでも笑顔にね。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
娘さんだしね。
女の子ってね。
みんなしっかりするの、はやいから。
きついよね。
うちは、支援だし。
そう思いながらいます。
普通級で頑張ってる、すごいですよ。
ただ、女の子でだらしがないと、イライラするんですよね。机のなか。わかるなあ。
作品の出来は、仕方ないのでは？
むしろほめてあげてね。
もし、上手くいかなくて悩んでるなら、色や形をほめる、描いた気持ちなどを共感するなどし、娘さんを少しでも笑顔にね。
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ゆみもんさん、わかりますよー。うちは小学1年生男の子ですが、土曜参観で椅子から何度も崩れ落ちていき、最後は漫画みたいに椅子から落ちてました(^_^;)
あまりにハラハラしながら見ていたからか、親の私は家に帰って疲れのあまり、寝てしまいました。
保育園までと違って、小学校って苦手なことの結果がはっきり出るんだ！と痛感してます。子ども本人が毎日一番それを感じてるだろうなーと思うようすると、少し優しくなれるかもです。
とはいえ、イライラするので、悟りを開きたい！と思う毎日です。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
あまりにハラハラしながら見ていたからか、親の私は家に帰って疲れのあまり、寝てしまいました。
保育園までと違って、小学校って苦手なことの結果がはっきり出るんだ！と痛感してます。子ども本人が毎日一番それを感じてるだろうなーと思うようすると、少し優しくなれるかもです。
とはいえ、イライラするので、悟りを開きたい！と思う毎日です。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
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【回答例】
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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その他
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とても参考になる回答をありがとうございます。
精神年齢が幼い分、スキンシップもまだ多くても良いと教えていただき、ホッとしました。
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