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7日

以前、塾と学童を兼ね備えた施設の質問をさせて...
以前、塾と学童を兼ね備えた施設の質問をさせていただいた者です。
本人の特性上、学校からこぼれてしまう子どもをサポートする教室の必要性をやはり考え続けていました。
そんな折、身体を壊してしまい先日退職。
休養という名目の中で本格的に考えてみようと思います。
塾で詰め込まれるのは合わない。
というか、塾自体ハードルが高い。
個別指導でなくとも、その子に応じた配慮があって学校帰りに寄れるような。どうしても家で宿題ができないからやって帰っていいよ、なら理解しやすく教えてあげる!…と場所と時間を提供できる場所。
そういった、言わばグレーとカテゴライズされたり、勉強自体が嫌で仕方のない子どもも気軽に門戸を叩ける様な教室が欲しいな、と思います。
勿論、希望があれば個別の対応も…と思いますがまずはざっとした形から。
「塾」という絶対勉強させられる雰囲気を払拭したい!
学ぶことは楽しい!と感じてもらいたい。
理想的過ぎるでしょうか…
幼児さんの能力開発も取り入れて、暗記ではなく原理から。
小学生は宿題をして欲しければテキストをさせる。
対象は低学年か年長から。
この様な場所が校区内にあれば、皆様はチェックされますか?
興味を持たれますか?
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この質問への回答
リリィさん
いつも子どもたちのことを真剣に考えてくださってありがとうございます。
リリィさんの構想に叶う形は、ボランティアの気持ちの強い私塾か発達支援の児童デイサービスかなと思います。児童デイサービスは、行政からの補助金があり単価が高めなので長い目でみると運営しやすいと思います。うちの近くに私の理想の小さな児童デイがあります。スタッフの質が高く、心理士、保育士の免許、教員免許など持ったスタッフがそろっています。基本のカリキュラムはありますが、個別で1時間半勉強中心の子、リコーダーや勉強を30分やって残りの1時間はみんなとカリキュラムをして充実した時間を過ごして自己肯定感を満タンにして帰路につく子など、それぞれのニーズでちがいはありますが、支援する側も支援される側も共にWin Win を持続しつつ、成長を喜びあえる形かなという印象です。いいスタッフをそろえるにはやはり持続可能なお金の問題をクリアにしないとならないと思います。リタリコやTEENSの児童デイがよい例ではないでしょうか。
よい形でリリィさんの本当の願いが叶い、そして縁のあった子どもたちの未来が強く強く輝いていきますように。
いつも子どもたちのことを真剣に考えてくださってありがとうございます。
リリィさんの構想に叶う形は、ボランティアの気持ちの強い私塾か発達支援の児童デイサービスかなと思います。児童デイサービスは、行政からの補助金があり単価が高めなので長い目でみると運営しやすいと思います。うちの近くに私の理想の小さな児童デイがあります。スタッフの質が高く、心理士、保育士の免許、教員免許など持ったスタッフがそろっています。基本のカリキュラムはありますが、個別で1時間半勉強中心の子、リコーダーや勉強を30分やって残りの1時間はみんなとカリキュラムをして充実した時間を過ごして自己肯定感を満タンにして帰路につく子など、それぞれのニーズでちがいはありますが、支援する側も支援される側も共にWin Win を持続しつつ、成長を喜びあえる形かなという印象です。いいスタッフをそろえるにはやはり持続可能なお金の問題をクリアにしないとならないと思います。リタリコやTEENSの児童デイがよい例ではないでしょうか。
よい形でリリィさんの本当の願いが叶い、そして縁のあった子どもたちの未来が強く強く輝いていきますように。

放課後子供教室というのが、広まっていて、学校の教室で学校が終わった後、宿題をしたり、遊んだりする事をしています。そういった感じに近いと思いました。
http://manabi-mirai.mext.go.jp/houkago.html
息子の場合は、不登校なので出来れば落ち着いたところで好きな事をする場所が合ったらよいと日ごろから思っています。いろいろなお子さんが混ざるのは難しい感じです。そして、放課後等ディーサービスがあるので、今の所、学習して貰えて遊ぶこともして貰える所に通っています。
ただ、そういった学習などをしてくれる放課後等ディーサービスも少ないので、近くに合ったらとは思います。
でも、現状は需要が少ないという気がします。
また、特性があるお子さん達が集まると、収拾がつかなくなる傾向があります。どの様に対応していくのかなど、大変な事かと思います。
リリィさんがそういったお子さん達を教えたい気持ちもわかりますが、もしそう望んでいるなら、放課後等ディーサービスの学習をする様な所で一度、働いてみると良いと思います。きっと、向いていると思います。そして、いろいろ勉強になると思います。
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いくら勉強しても身につかない子供を持つ母です。
子供にあった勉強方法があればいいな~と毎日思ってます。
塾や通信教育はまず無理だと思っていて、
家庭教師…家に人に来てもらいたくないので(+_+)
デイサービスとかフリースクールとかありますけど、
スタッフさんとの相性もありますしね。
沢山選択肢があったほうが、子供にとって何が伸びていくきっかけに
なるかわかりません。
ですので、おっしゃるような施設があれば、興味ありますし、
チェックします(^◇^)
リリィさんの夢を応援しています!
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まずは、個人塾。
たとえば、遊びプラスで。
宿題もですが、好奇心旺盛で、実験したい!とか、○○工場を社会見学!自由研究で、腐葉土作りたい!とか、幼いので自分だけでは無理な知的な欲望につきあってくださる方がいたらな。
そういうのを一緒に調べたり、まとめたりしてくれるような。そして、手伝いすぎず、みたいな。
そんなのを個人の家庭教師としてやってくれたらうれしいな。
個人でやっている人同士、ネットワークをつくって、人員の交流をし、共同体をつくることができたらよいですよねー。
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私も漠然とそういう風に思っていました。
もっと誰かの役に立てないか?
町内の公民館を1時間半使えないかなぁ?と。
しかし、一人では難しいのです。同志がいないと難しいかな。
教える側と教わる側の人数バランス、確実にこの日、曜日という予定、定期的にフォローしていく必要があり長い期間がいること…
一人では同時に4人までが限界で、特に特性で待つのが難しい子と思慮が浅い子、飽きっぽい子がいたらもうそこでいっぱいいっぱいになりそう。
残りの子が遊びだし、喧嘩しだし…カオス。
考える程マンツーマン式じゃないと中途半端。
自分の子とそのお友達数名をみている現状で結局広がらないかなぁと思いました。
いい方法があったら教えてほしいです。
Consequatur et ut. Et hic quaerat. Rerum reprehenderit error. Mollitia voluptatem est. Ex et eligendi. Nesciunt ipsum qui. Error veniam aspernatur. Reiciendis voluptas adipisci. Sed provident quidem. Sint et nemo. Cupiditate et eaque. Soluta repudiandae quis. Nulla quo dolor. Fugiat et nisi. Doloribus consequatur nulla. Voluptatem autem ut. Eaque natus qui. Blanditiis quis a. Et optio quia. Facilis recusandae error. Veniam illo minima. Et velit placeat. Eveniet quos omnis. Voluptas aut et. Quas quo dolores. Id autem vitae. Quidem maiores velit. Natus et quos. Maiores repellendus quibusdam. Neque nostrum sit.
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こんな感じもありますよ。参考までに。
http://www.ls-lien.com/
グレーのお子さんで、ディサービスを利用していないお子さんは、喜ばれる感じがします。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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。。もうすぐ小1になる息子がいまして、少しづつ学校用品を買っているのですが、ランチクロスと給食袋と体操服入れが決まりません。綿100%だとアイロンが必要、なのでポリエステルで探しています。セリアでポリエステル100%を見つけ2つ買いましたが、50×50センチなので、40×60センチの机からはみ出しますよね。。。。裁断して縫うことも考えましたがめんどくさい。。。西松屋で見てきたら43×43センチがありましたが、綿100%なのと、柄が子供っぽいのが気になります。恐竜!サメ!とか可愛すぎますか?子供っぽいとか言われてからかわれたりするのでしょうか??本人は青がとにかく好きなので青であれば何でもいいそうです。そして給食袋。不器用な子供なので大きめで、ブラブラしないの(気になるから)という理由で持ち手有りのを探していますが、なかなかありません。。。猫がいっぱいついてるのとか。。男の子で猫がいっぱいなのはからかわれるのかなー。体操服入れも40×30のがなかなかないですね。あってもキャラクターものが多いですよね。学校は、ナフキンは40×60センチ以内、給食袋は20×15センチくらい体操服入れは35×30くらいとか言っていますが、不器用なのでそれよりも少し大きめを買う予定です。給食袋は27センチ×24センチのを見つけたのですがランドセルにかけるには大きすぎるのかなーーー。長くなりましたがみなさんはどのようなランチクロスや給食袋を使っていますか?神経質なので細かいことがとても気になってしまいます。。。
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回答
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回答
ずずさん、頑張っていらっしゃいますね。
色々な情報集めや子供の対応は心労がつきものなので、たまには息抜きも忘れずに。
我が子の場合ですが...



自閉症、軽度知的障害、小一男子です
IQ70程度。自閉症の割に人が好きで、1人で遊べません。一人っ子です。4、5歳くらいの時期は少し年上の子達と遊ぶのが好きで(優しくしてもらえる、リードしてもらえる)、私(母親)の友人で集まる機会や親戚などで集まる時は友人の子や従兄弟達ととても楽しく遊ぶことができました。遊びのルールは良く分かってないのですが、付いて回るだけでも構ってもらえるので楽しいようでした。それが最近、そのお友達や従兄弟が小学校高学年になり、一緒に遊んでもなかなか輪に入れず、おそらくあちらからも、少しウザがられているなというのが見受けられます。お友達の集まりの場所が、私も息抜きになり、子供も楽しい場だったのが、そうではなくなってきて、これからそういう楽しめる場所をどこに作って行けばいいのか不安になっています。家では怒りっぽくすぐに暴れたりするので、1日子供と2人きりでいる(父親がいることももちろんありますが)のが、結構辛いです。1人遊びもできないのでずっと付きっきりです。児童館なども、小さい子に暴言を吐いたり怒ったりするので行きたくありません。どうにか、家や集まりの場、児童館などで、人につきまとわずに1人で楽しく遊べるようになって欲しいのですが、良い解決策をご存じの方、教えてください。母親なんだから、しっかりお前が向き合って遊べよという意見もきっとあるかと思います。その点に関しては本当におっしゃる通り、子供にも申し訳ないとは思っていますが、自分が子供を産むまで、子育てが苦手だということを知りませんでした。
回答
皆様とても丁寧な回答ありがとうございます。
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