Q&A - 療育について教えて!

小学二年生の息子がいます

zirconさん

2023/06/01 10:16

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小学二年生の息子がいます。

放課後等デイサービスの
見学に行く時に見るべきこと、
聞いておくと良いことがあれば教えていただきたいです。

まだ受給者証はないのですが、
来月に発達検査を受ける予定で、
そこで必要と判断されれば
放課後等デイサービスを探す予定です。

入学してから集団生活になじめずに
苦労しているように見えますし、
学校からもよく指摘を受けます。
暗黙のルールも感じ取るのは苦手です。

先生の指示をよく聞き逃したり、
忘れ物を毎日のようにしてきたり、
不注意の特性があるなと感じています。
授業にも集中できず、
疲れるとノートを取ることをできなかったり、自由帳を出して絵を描いたり本を読んだりしています。
国語と算数の時間が嫌いなようで
よく疲れたと言います。
一年生の三学期の時には
自由帳をずっとやっていて
授業に参加できていませんでした。
二年生になってノートを取ったり
参加は少しずつできるようになりました。
（生活や体育、音楽、図工は前から参加できてる）

机の上も休み時間からの折り紙がのっていたり、赤白帽子が置きっぱなしになっていたり…ごちゃごちゃです。

癇癪はないのですが、怒りっぽくてお友達と喧嘩してしまうこともたまにあるようです。

放課後等デイサービスを探すのは
初めてです。
どういう視点で探すと良いでしょうか？

スクールカウンセラーさんからは
放課後等デイサービスに行くのなら
大人数よりも少人数でメンバーが固定されていた方が向いていそう、
とは言われました。

この質問への回答

ナビコさん

2023/06/01 10:56

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専門家ではないのですが、私の印象としては、

・個別療育で聞き取り訓練、語彙を増やす、文章読解力を鍛える、日記を書いてみる（前のことを思い出す）等、国語をする

・小集団でゲームをする（SST訓練）

・運動

などが良いと思いました。

算数は家庭で教えるか、家庭教師とか、個別塾。
集団はついていくのが難しいかも。

まず国語を鍛えないと、算数の文章題も理解できないし、高学年になると自分で式を作るのに困ります。

刺激が多いと疲れやすいタイプかもしれないので、クールダウンスペースがあるといいです。

カピバラさん

2023/06/01 12:35

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何目的なんですか？
目的により、探すポイントも異なるので。

放課後の居場所作りなら、預かりタイプの事業所になるし、療育目的なら、小集団でSSTをやってる所や料理やアナログゲームなど個別の活動がある事業所になると思います。
書かれている内容だと通常級は少ししんどそうですよね。
通級指導はない学校ですか？
整理整頓の仕方を工夫することや算数や国語が苦手そうなので、家で予習などのフォローが必要そうだと思いました。

不注意の特性があると、授業に集中する労力は人一倍使うので、とても疲れます。
疲労感が強いようなら、保健室などクールダウンの場所の確保や担任と情報交換を密にした方が良いと思います。
小3から更に周りも成長するので、コミュニケーションの練習は丁寧にされた方が良いと思います。 Ipsam ut inventore. Reiciendis dolore ad. Nihil voluptas repellendus. Quo perspiciatis pariatur. Sit quia sed. Itaque dolorem nesciunt. Doloribus error tenetur. Aut numquam aut. Optio reiciendis eaque. Alias recusandae qui. Minus optio est. Consequatur beatae qui. Et natus atque. Iste sapiente sint. Ut sunt sit. Qui sequi et. Aut maiores vitae. Id et rerum. Sit quia qui. Et vitae totam. Similique quis impedit. Consequatur temporibus quae. Unde eum et. Consequatur aut consequatur. Et sequi magnam. Enim tempora qui. Sit rerum provident. Libero ad consequuntur. Praesentium et animi. Blanditiis at doloremque.

おまささん

2023/06/01 12:41

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こんにちは
私はデイではないけど子供を預かる所で働いています。

他の利用者もいる時間なら
①イヤーマフをしている子はいるか？
②トイレは清潔か？
③働いている人達は笑顔か？
④おやつタイムの規律はまもられているか？
⑤整理整頓できているか？
はチェックしてみては？

①は騒がしい施設であると同時にイヤーマフなど支援グッズに理解がある
②トイレはきれいでないと、冬特有の伝染病が蔓延しがちです。
③楽しいので笑うのではなく、職業として笑顔をみせているか？
④並ぶ、選ぶ、運ぶ、座るなど飲食は学ぶべきルーチンとマナーの宝庫です。やれているならかなり躾が行き届いているのかと
⑤利用者の持ち物、本棚など整頓されているなら、なくし物や忘れ物防止になります。殺伐雑然とした空間で落ち着いて取り組みできるか？というと難しいと思うので、プレイルームで勉強しない等、用途別に部屋が分けられているか？も大切です。

バリアフリー等もケガ防止になります。怪我していても通えるのもバリアフリーならではです。
色々な体験型デイが私の地域は流行っていますが、毎日同じルーチンで生活する、お約束を守る事ができていないかな？と思います。やる内容によって行き渋りがあったりするので注意です。 Aut voluptatibus nobis. Ad architecto quaerat. Molestiae mollitia dolores. Distinctio unde voluptatem. Eos laborum voluptas. Omnis in sunt. Enim beatae consequatur. Delectus tempora quam. Consequuntur quis autem. Harum magni consectetur. Corporis eius quidem. Voluptatem sed velit. Consequuntur atque quo. Repellendus voluptatem suscipit. Praesentium aliquam distinctio. Iure totam rerum. Enim nostrum ullam. Iusto vel asperiores. Praesentium laudantium in. Beatae id vel. Possimus atque ut. Ab est rem. Sequi aut fugit. Minima esse perferendis. Accusantium reprehenderit alias. Mollitia adipisci nisi. Quis tempore ipsam. Ratione reprehenderit vitae. Libero vero id. Provident voluptatum iste.

sacchanさん

2023/06/01 12:47

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こんにちは。いま小４の息子がいる者です（通常級、ADHDとLDの診断あり、週１放デイ利用）

デイは正直、自由に選べるほど選択肢は多くないと思います。
年度途中だとなかなか定員に空きが出ませんので。
２年生のうちに入れるところが見つかればラッキーくらいの感じで、
来年度からの利用先を今から探すくらいのつもりでいるのがいいんじゃないかなと。

条件としては、立地条件（自宅や学校からの通いやすさ）、送迎サービスの有無、個別指導or集団指導、どの支援内容を最重視するか（学習支援、SSTやOTなどの訓練、創作や野外活動など楽しい居場所機能など）によって、親が優先順位を決めて絞っていきます。

まずは物理的に通える範囲を絞るだけでも、残る選択肢はあまり多くはないかなと。

個人的には、いきなり放デイを探すより前にまず、支援相談員と繋がることをお勧めします。
支援相談員は市町村などの福祉課にいる支援相談員さんと、
「支援相談事業所」にいる支援相談員の２種類があります。

まずは市町村の役所・福祉センター・発達支援センターなどに問い合わせて、
役所の支援相談員に子どもの放デイ利用について相談にのって欲しい旨を伝えるといいです。

直接相談にのってもらうと、
・これからデイを利用するまでにどんな流れで、何をすればいいか
・お住まいの地域にある放課後デイ事業所と支援相談事業所の一覧
・各放デイ事業所の特徴（立地条件、何を特色にしている事業所か等）の情報などを教えてもらえます。
役所は情報はくれるけど紹介はしてくれないのであしからず。

それで検査結果が出たら、支援相談事業所さんと契約することをお勧めします。

支援相談事業所は、いわゆるケアマネさんみたいな役目をしてくれる事業所です。
こちらがデイに求める条件を聞いた上で、条件に合いそうなデイをピックアップ→問い合わせ作業を代行→結果を逐一報告してくれて、互いに連絡を取り合ながらデイを探すことができます。
支援相談事業所が各放デイの具体的な情報を一番持ってるので、利用しない手はないです。
学校側との合理的配慮についての話し合いの際は日程調整の連絡もやってくれるし、こちら側の味方として同席してくれるのでめっちゃ心強いですよ。

お子さんに合う、よいデイに出会えますように。 Eos consequatur est. Tenetur iste est. Velit iste quis. Quia enim odio. Maiores velit omnis. Adipisci voluptate sed. Ab rerum unde. Et vel velit. Molestiae unde occaecati. Incidunt ut eum. Vero tempora nulla. Iste quia inventore. Inventore rerum veniam. Cum sed saepe. Ex ipsam commodi. Molestiae ducimus eveniet. Et nobis sapiente. Aut minus ab. In voluptas ducimus. Exercitationem ipsa in. Et harum quia. Aspernatur molestias perspiciatis. Dolor aperiam illum. Velit harum natus. Dolor hic dolor. Autem quod odio. At corporis odit. Deserunt et molestiae. Nulla ipsa dolore. Architecto impedit possimus.

zirconさん

2023/06/01 14:09

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みなさんありがとうございます。

ナビコさん

息子にやった方がよさそうなことを
お答えいただきありがとうございます。
参考にさせていただきます。
刺激が多いと疲れるとのこと、
息子が疲れやすい原因を探っていきます。

算数や国語は紙のチャレンジで学んでいます。 Eos consequatur est. Tenetur iste est. Velit iste quis. Quia enim odio. Maiores velit omnis. Adipisci voluptate sed. Ab rerum unde. Et vel velit. Molestiae unde occaecati. Incidunt ut eum. Vero tempora nulla. Iste quia inventore. Inventore rerum veniam. Cum sed saepe. Ex ipsam commodi. Molestiae ducimus eveniet. Et nobis sapiente. Aut minus ab. In voluptas ducimus. Exercitationem ipsa in. Et harum quia. Aspernatur molestias perspiciatis. Dolor aperiam illum. Velit harum natus. Dolor hic dolor. Autem quod odio. At corporis odit. Deserunt et molestiae. Nulla ipsa dolore. Architecto impedit possimus.

zirconさん

2023/06/01 14:20

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カピバラさん

ありがとうございます。
目的は療育です。

通級指導は区に一つあり、学区外の小学校にはあるみたいです。バスを使って行ける範囲みたいです。
取り出し授業といって
少人数で勉強するのは学校内にあるそうです。

算数や国語そのものが苦手というより、
ずっと椅子に座っての勉強が苦手なようです。
算数や国語は家でチャレンジやドリルなどをすると問題なく理解はできています。
まだ低学年で簡単だからかもしれませんが。

不注意があると集中するのに疲れるんですね。
担任に「疲れた」と言っても、
「みんな疲れてるよ」と言われてしまっているので、
検査を受けて特性への理解をしてもらいたいです。

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