締め切りまで
6日

はじめて投稿します
はじめて投稿します。息子は6歳、年長です。病院には行っていないのですが、日々どうしてかな?と思い、子育てに苦しくなる時があります。今日も、幼稚園帰りにお友達がお母さんとお昼食べるから、ここでバイバイね!と別れました。幼稚園のイベントだったので、うちは主人も一緒でしたし、お昼食べて帰ろうと息子には言っていましたが、息子はお友達と一緒に御飯食べて帰ると。大人の都合でできないと伝えると、大号泣。やっとの思いで駅に着きましたが、まだ号泣。挙げ句の果てには、知らないおばあさんに、あなた子供を置いて行くのが一番かわいそうと怒られる始末。私も主人も、すべがなく帰るフリをすればついてくると最終的に出した手段でした。
1時間ぐらい泣いていたと思います。長々とすみません。皆さんなら、どう対応されますか?こちらの伝えている事を聞いてくれる時もあれば、今日のように納得できない時もあります。
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この質問への回答
公共の場での大泣き。
つらいですね。
何かが違う気がする。子育てが困難。
わかります。
今日の投稿だけでは何とも言えませんが、こだわりが強い、切り替えができない、息子の小さい頃と似ています。
息子は今中1で、自閉症スペクトラムと診断されてますが、家でもお友達とも普通にコミュニケーションとれます。
あまり心配しすぎず、でも今から出来ることをコツコツと。
改善できることは多いと思いますよ。
うちも、長泣きありました。日曜の朝、戦隊ものを見ようとしたら、マラソン中継のため中止。絶叫。
あなただけが見られないんじゃない。日本中、誰も○○レンジャー見てないんだよ、と説明しても号泣。
マラソン大会ぶち壊しに行く、だの、テレビ局爆破するだの、言ってる内容はテロリスト(笑)
当時はほんとに困りましたし、将来を心配して笑い事じゃなかったです。
また、切り替えが下手なので、楽しいイベントの帰り、テンション下がらなくて、地下鉄のホームで危険な程の大はしゃぎ。私は両手がふさがっていたので、思わずお尻を足で押して、ホームの端から、安全な内側の方に移動させました。
すると、若い兄ちゃんに「子どもを蹴るって、どうかと思いますよ」と言われました。
ふざけんな!知ったような事言うな!
もしホームから落ちて電車にひかれたら、オマエの命と交換してくれるのか!?と怒鳴り返したかったです。
後からアドバイスをいただいたのですが、息子には説明より同意が有効。
「○○レンジャー見たかったねぇ、楽しみにしてたのにねぇ」と抱きしめて受け止める。
「今日はたのしかったね。でも今走ると危ないんだよ、○○がけがしたらおかあさん悲しいよ」
少し時間かかっても、ホームのベンチで抱っこしておちつかせる。
そんなゆったりしたクールダウンが子どもには必要だったんです。
そんな息子ですが、3歳時健診でも、保育園でも個性の範囲と言われ、小学校1年間の集団生活を見て、自ら市の教育相談に行き、対処法を教えてもらいました。
ごんたくんさんも、是非やってみて下さい。
そして、苦しかったら、どこかに、相談してみるのもよいかもしれないです。診断名がつくか、つかないかではなく、お子さんに最適な援助の手を差しのべる為です。そこ、絶対に間違わないで下さい。
つらいですね。
何かが違う気がする。子育てが困難。
わかります。
今日の投稿だけでは何とも言えませんが、こだわりが強い、切り替えができない、息子の小さい頃と似ています。
息子は今中1で、自閉症スペクトラムと診断されてますが、家でもお友達とも普通にコミュニケーションとれます。
あまり心配しすぎず、でも今から出来ることをコツコツと。
改善できることは多いと思いますよ。
うちも、長泣きありました。日曜の朝、戦隊ものを見ようとしたら、マラソン中継のため中止。絶叫。
あなただけが見られないんじゃない。日本中、誰も○○レンジャー見てないんだよ、と説明しても号泣。
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当時はほんとに困りましたし、将来を心配して笑い事じゃなかったです。
また、切り替えが下手なので、楽しいイベントの帰り、テンション下がらなくて、地下鉄のホームで危険な程の大はしゃぎ。私は両手がふさがっていたので、思わずお尻を足で押して、ホームの端から、安全な内側の方に移動させました。
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ふざけんな!知ったような事言うな!
もしホームから落ちて電車にひかれたら、オマエの命と交換してくれるのか!?と怒鳴り返したかったです。
後からアドバイスをいただいたのですが、息子には説明より同意が有効。
「○○レンジャー見たかったねぇ、楽しみにしてたのにねぇ」と抱きしめて受け止める。
「今日はたのしかったね。でも今走ると危ないんだよ、○○がけがしたらおかあさん悲しいよ」
少し時間かかっても、ホームのベンチで抱っこしておちつかせる。
そんなゆったりしたクールダウンが子どもには必要だったんです。
そんな息子ですが、3歳時健診でも、保育園でも個性の範囲と言われ、小学校1年間の集団生活を見て、自ら市の教育相談に行き、対処法を教えてもらいました。
ごんたくんさんも、是非やってみて下さい。
そして、苦しかったら、どこかに、相談してみるのもよいかもしれないです。診断名がつくか、つかないかではなく、お子さんに最適な援助の手を差しのべる為です。そこ、絶対に間違わないで下さい。
しーままさん、回答本当にありがとうございます。
息子さんの小さい時の様子、うちの息子も壊してやる!ぶっ飛ばしてやる!本当に小さなテロリストですよね。
共感して、抱きしめる。落ち着くまで抱きしめる。大変だけど大切な事ですね。
私は反対の怒ってばかりいました。
余計に酷くなり、手がつけられなくなる始末になっていたように思います。
忘れていた大切な事、ありがとうございます。
この、我慢ができない時期はいつか脱するのかな…落ち着くのかな…と将来を悲観してしまい、眠れない日もあります。しーままさんが、助けを求めるのもと書いておられました。実は
先日療育センターに息子と行ってきました。息子の検査結果は来月にでます。
病院ではないので、診断名はつかないけれど、出来るところと出来ないところが分かりますとの説明をもらいました。
今、私が対応を間違えるときっと思春期にもっとお互いに辛くなるのだろうなと思います。
来春からは、一年生。公立に行くか私立に行くか迷います。
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「思っていた予定と違う」「こんなはずではなかった」を納得してもらうのは大変ですよね。ウチのコも勘違いも思い込みも多くて大変です。なるべく先回りして、説明しておくように、って言われるんですけどそれがなかなか。どこでモンダイが発生するかわからないですから。
私の場合は、ある程度あきらめて譲歩します。そんなはずじゃなかったけど「ちょっと」お散歩してから車に乗ったり。
気分の切り替えにどれだけ時間が使えるかを、まずチェックしますね。私の「余裕」がそこで目減りします……。
ちなみに旦那は絶対譲らないようです。……そこは、私の目の前で「事件」が起こらなければほっといてあります。
ずっと気になっている本をご紹介しますね。
「決定権を誤解する子、理由を言えない子」
https://www.amazon.co.jp/dp/4780302773/ref=wl_it_dp_o_pC_S_ttl?_encoding=UTF8&colid=1Z0QY3MF565YE&coliid=IBF8TGSCOVY9A
ごめんなさい、私自身はまだ読んでないです。いつか読むつもりなんですが。
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小4の息子がADHDと高機能広汎性発達障害です。
が、上の高1の娘が小さい時によく似ています。
ちなみに娘は発達障害はありません。
保育園帰り、途中までお友達と帰り「じゃぁまた明日ね〜」なんて別れると「まだバイバイしたくない」とよく泣いていました。
それは途中、買い物に寄ったお店でも泣き続け、私もイライラしたものです。
なんども頭引っ叩いて野郎か!とか、抓ってやろうか!とか思ったものです 笑
「先帰るからね!」とスタスタ歩き、電柱や建物の陰に隠れそーっと娘を見たりもしました 笑
すると娘も隠れてるの分かるから逆に「ママはいつ出てくるんだ」と観察されていたのかもしれませんね 笑
そんな娘もいつの間にかそういう場面で泣くこともなくなりました。
ごくたんさんが息子さんのことを心配する気持ちはよ〜く分かります!
障害があるか、ないかは私では判断できませんが、近くにご相談出来る所があったらお話ししてみるのもいいと思います。
誰かに話を聞いてもらえるだけでも気持ちが少しは楽になりますもんね!
質問の答えになってなくてスミマセン…
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ふうさん、
譲歩するの、本当に必要かもしれないって思いました。甘やかすのとは違いますよね。私も主人も、譲らないタイプなので彼には不満が募っていたのかもしれません。
おたかさん、
いつか、我慢できるようになるんですね。今は長い、長いトンネルに入ってしまった気分ですが光が見えた気がします。
私だけ、こんな悩みあるのもかな。ダメな母親だな、この子はどうして怒ってもわからないのかな…。ずいぶんと1人で悩んでいました。
ちゃんとやらないで、いいんですね。
ありがとうございます。
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ふたたびしーままです。
療育センター行ったんですね。
お二人に合うところだといいですね。
うちは小2で自治体の教育相談ってところに行きました。
そこで息子はルールを学び、
私は息抜きと、励ましと、子どもと上手く接するためのヒントをもらい、
半年くらいで、終了しました。
ウチの自治体は、そこはずーっと通うところではなく、そこで様子を見て、通級とか、療育とかに振り分けるみたいでした。
そこでは特性を見る検査(当時はWISC Ⅲ)をしましたが、やはり診断名はつけられないと言われました。
ウチの子自身はもともと困り感はなく、親が困っていただけ(笑)だったので、
私が対処のコツを覚えて、学級の先生にも簡単な配慮をお願いして、いったん終了となりました。
でも、その頃試行錯誤したことは、本当に今でも役立ってます。
とくに、うちはすぐヒステリーをおこしていたのですが、
そこでやウノやトランプを本気でやって、負けることを学び、
卓球のダブルスで、パートナーを責めないで励まし合うことを学び、
また、楽しい遊びも時間で終わらせることを学びました。
とっても楽しい思い出です。
ごんたくんさんも、大いに楽しんで下さい。
小学校、私立も視野に入れてるんですね。
お子さんに合うところが見つかりますように。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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はじめまして
年中、5歳になったばかりの娘がおります。2歳クラスから保育園に入り、今は下の子が産まれたため、年少より幼稚園部に転園しました。2歳、3歳クラスの担任より指摘があり、二度、発達検査を受けたのですが、どちらも年齢相当で、様子見となりました。年中になり、見違えるように成長して、担任の先生からも、今のところ、大丈夫だろうと言われていたのですが、6月から、友達との言い合いによる喧嘩で気分が落ちると切り替えが出来ない時が多くなってきたと言われ出しました。また、問題なかった家での生活も、海やお祭り、動物園など、行く前は楽しみにしているのに、着いたらグズグズし出し、行きたくないと泣くようになりました。知らない人が多かったり、場所に圧倒されると、胸がザワザワすると言います。行って、しばらくすると気持ちは切り替わり、帰りたくないほど、楽しむのですが、、。幼稚園での行事も、参観などは、ママに来て欲しくないと言って、泣いたりしています。おそらく現状では、秋の運動会も出られないなと今は思っています。それ以外は、今のところ、困り感はないです。夏休み中に専門医を受診することにしました。おそらく、何かはあるだろうと思って育ててきたのですが、専門医の先生は、具体的にアドバイスを下さるんでしょうか?それとも診断を下されるだけで、あとは、療育でという形になるのでしょうか?また、娘のようなタイプのお子様がおらましたら、どういう対応をしておられるか教えて頂きたいです。
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回答
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わがままと発達障害の違いについて月一で療育に通っている4歳の
女児です。公園や降園時など帰ろうと何度も何度も言っても帰らない、帰ろうとすると癇癪を起こす。幼稚園では給食を完食するが家では野菜などは余り食べない偏食気味。服の着替えなどは、気分が乗ればちゃんとやるが乗らなければ着替えないし、着替えさそうとすれば癇癪。小さい頃から癇癪続きで育てにくいです。会話は普通に成り立ちます。言う事を聞かそうとすれば強く言わないと聞き入れないのが辛い。こっちも一生懸命に説得を試みるが全くダメな時は叩くまではいかないがかなりの暴言が必要になるある人から、幼稚園でできてるならワガママなだけで親のキャパが狭く育て方がまずいだけと言われました。発達障害とワガママの違いについて教えてください。
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発達検査では平均的
より少し上。運動面が8ヶ月遅れあり。現在、5歳4ヶ月年長児です。保育園では加配なし。懇願しましたが、必要なしと言われました。(むしろあることでマイナスになると)クラス替えでも1人担任のクラスになりました。気になること注意散漫、過集中、マイペース、話を聞いてないように見える、サ行が苦手で流暢に言葉が出にくい。だめやで!と止めに入るなど衝動的な場面もある。(えっと、、と考えながら話す)離席もあり声かけで元に戻る。体幹が弱くぎこちない得意なことごっこ遊びが好き。どっちにする?と友だちに合わせたり、譲ったりできる。ルールを守って遊ぼうとするが、ふざけたりすもするので怒られる場面もある。絵本が好きでよく覚えているし、言葉をよく知っている。1人で好きな遊びを見つけてコツコツ遊ぶことができる。理解面もある。計算ができる。ひらがなカタカナよめるし、かける。追いかけっこが好き。友だちに教えるのもすき。困っている子に気づき、助けようとする。特に困った姿が親として気になります。支援センターの心理士さんにはなんとも言えないところと言われています。かと言って療育も必要ないと。どうしていけば良いのか、親として心配でなりません。アドバイスよろしくお願いします。
回答
お返事ありがとうございます。
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上り棒を使って足抜き周り、雲梯、自転車ができる。鬼ごっ...



息子が自閉症なのか疑っています
様々な診療機関(かかりつけの先生、発達をみられている小児科、療育機関の方、言語訓練の先生)に相談していますが、今のところ「発達障害は考えなくていいのでは」と言われています。今までネットなどで発達障害について色々調べていて以前、「誰でも自閉的要素を持っている。大体3・4歳ぐらいになれば自閉の要素は消えてくるが、発達障害があればそれ以降も続く。」みたいな事をみた事があるのですが、本当でしょうか?記憶が曖昧なので間違ってるかもしれませんが。最近、STの方に泣き方が気になると言われました。泣き方は気にしてなかったのですが、泣き方でも診断のポイントになるのでしょうか?いつも大体、シクシクという感じだったり、泣くのを堪えてる感じです。あまり大声で泣く事はないです。小さい時は大声で泣いたりしていましたが、大きくなるにつれて最近はあまり泣かなくなりました。現在、5歳で言葉の遅れ、癇癪やパニックはないですが、標識や地図が好きです。小さい時は確かに多少チョロチョロすることもありましたが、迷子になるほどではなく、3歳ぐらいになると落ち着いてきて一緒にちゃんと歩くようになりました。小さい時は水遊びも好きでした。現在、ひらがなカタカナは読めます。
回答
標識好きや地図博士などは自閉症の代表的な事例として有名ですが、そういう興味の偏りがある人はたーくさんいます。
他に自閉症を疑うエピソード...



こんにちは
今度6年生になる息子がいます。3、4年生くらいから友達付き合いが下手かなと思う事がありました。しかし、ずばりな事を言われたり、ゲームで負けたりするととても不機嫌になります。最悪泣きます。コミュニケーションが小さい時は進んで知らない人に声かけまくってお友達を作っていましたが、今では苦手にしてて、遊びに誘ってくれる友達がほとんどいません。自分の気持ちを伝えるのが苦手です。本人曰く、オンラインゲームやドッジボールなどでも除け者のようにされる事もあるようです。自分に余裕があると優しく素直な一面もあります。あとは、小さい子の面倒をみる事は好きなようです。息子の性格なのか、成長の段階なのか、発達障害なのかと何かある度にすごく悩んでます。学校からは発達障害じゃないかみたいな指摘はありませんが、調べれば調べる程不安になります。
回答
ガンモ556さん
お返事ありがとうございます。
確かに様子をみて良さそうと思える時期もありますが、ゲームの勝敗や人に指摘された時、気分の...


はじめまして
5歳の娘のことです。現在保育園に通っています。娘は小さい時から、なんとなく育てにくいなと思いながら生活してきました。泣く喚く、泣き叫ぶ、抱っこをする時は反り返ったりしていました。言葉を話すのは早く、3歳にはなんとなくひらがなを覚え、4歳ではスラスラと音読ができ、現在は絵本はスラスラ、カタカナも読むことができ数字も読めます。書くことはまだ難しいようです。困っているのは生活面で、毎日のルーティンワークができず、指示したこともすぐ忘れ違うことを始める。お片付けができない、叱られた内容が理解出来ていないため何度も同じことを繰り返す。自分の都合の悪いことは覚えておらず、人が失敗したことなど細かいことはすごく覚えている。常に体の何処かが動いている、話している人の目を見ない、思い通りに行かないと癇癪を起こすことがある、出かけると必ず数秒でいなくなる、等気になることが沢山あります。検診でも相談しましたが、様子を見ましょうと言われるばかりで、これは性格なのか、それとも発達障害のためなのか…だんだんとストレスが増えるばかりで毎日がしんどくなってきました。この先どう娘に接していけば良いのか、本当にわかりません....。
回答
うちの息子(5歳年長)も、度合いはマイルドですが、お書きになっている内容の半分ぐらい当てはまります。
ルーティンが苦手、お片付けは言われな...
