小学校一年生の男の子です。
今日、発達医療センターへ行ってきます。
すぐわすれてしまう。人の気持ちがわからない。危険予知ができない。
のです。一回目から相談して4ヶ月。何も解決する方法を教えてもらえず、テストや質問ばかりで不安です。

あと、私が今日、いろんな悪い事を沢山言ってしまえば、障害の名前が付き。あんまり喋らなければグレーゾーンの認定になってしまうのでしょうか。判定は、確実なものなのでしょうか。

この前の精神科の先生のいろんな言葉が胸に刺さり、今回初めて会う心理の先生に会うのが、不安です。

こんにちは
過去の言葉を思い返すと、今度は何を言われるんだろうと不安になってもしょうがないと思います。
歩きだしているあなたの足の先に広がる未来のために、ちょっとでも助けになればいいと思って書かせていただきますね。

外でお話するとき、ついつい悩んでしまいますよね。
具体的な場面等を出してお話するのはいいと思いますよ。
・実際にあったこと
・その時にお母さんから見えた息子さんの姿（私にはこう見えた。というようにＩが主語のメッセージで）
・周囲の反応（見えた様子のみ。｢こう思ったに違いない｣はお母さんの主観です）
などを正直に伝えることは大切です。
必要以上に悪くいうことでもないですし、お母さんがつらいならば｢私がつらいんです｣と言ってもいいでしょう。
子供の支援をしていこうとするとき、傍にいるお母さんの心身の状態って結構重要です。
お母さんが無理をしすぎてガンバっているのに、さらに他人様にも笑顔を振りまいていると｢本当はしんどくないのかしら｣なんて思われがちです。
自分の気持ちにも正直に、は大切ですよ。でも、お子さんの実態は見たままを。もちろんそのときにした言葉がけもそのままに。

（過去に聞いた話ですが、お母さんが本当はすごい勢いで怒鳴ったのに｢私は優しく注意したんですが｣なんて言ってしまった親御さんがいたそうです。が、それは適正な診断が受けられずもったいないとのことでした。）

専門家は客観的な意見と専門的な知識、そしてテスト結果などをもとに総合的に判断します。
ありのまま、正直にお話することと、疑問は明確に投げかけたらいいと思います。

｢ご飯を食べるときに声をかけても返事がないのです。１０回言ってもだめです。どうやってご飯への促しをすればいいでしょうか｣とか。

自分が｢何を知りたい｣のか｢何に困っているのか｣を具体的にはなせるといいですね。
難しいときはメモを持って行きましょう（＾＾）