トントンさん
2017/01/26 18:13 投稿
回答 7 件

一歳10ヶ月の男の子のデイの利用について質問です。

現在デイは週一回のペースで通っています。
週一回のデイ利用なので、出来ればもっとデイを利用したいと思っているのですが
どこも空きがない状態です。

少しでもデイに通える機会を増やしたいので、通っているデイに他の子がお休みをする際はうちの子を変わりにデイに通えわせて貰えるか質問をしてみたいと思っています。
このことをずっと質問したいと思いつつ、
この質問はデイのスタッフさん達が不快に感じるのではないかと不安で質問出来ていない状態です。

自分では失礼な質問なのか判断がつかず悩んでいるので、ご意見頂けると嬉しいです。

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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 4~6歳 保育園 仕事
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ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生
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小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 療育 ソーシャルスキル 習い事 公園
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ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 遊び 先生
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2021/04/17 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 児童デイサービス
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2018/09/19 投稿
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 幼稚園 仕事
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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学3・4年生 会話 先生
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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 遊び 塗り絵 先生 仕事
回答5件
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） ダウン症 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 児童発達支援
回答1件
2018/12/01 投稿

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/45142
ひまわりさん
2017/01/26 19:42

全然失礼ではないですよ。むしろ向こうも定員が埋まるならそれの方がいいでしょうし。
うちのこが通っているデーは計画時点で空きがでたら教えてくれますよ。少しでも回数が増えますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/45142
トントンさん
2017/01/27 07:25

ひまわりさん 、さとみんさん
本当にありがとうございました。

デイに質問したいと思いつつ、
1ヶ月以上相談出来ずじまいでしたが、
お二人のおかげで失礼な質問でないと
安心出来ました。
勇気を出してデイに相談してみたいと思います。（ちょっとした相談をする時も、とても緊張してしまうので>_<）

ありがとうございました。

Culpa cumque nihil. Sed quasi saepe. Eos odio dolor. Quae id incidunt. Laboriosam sunt amet. Sint ratione omnis. Repudiandae praesentium earum. Voluptatum temporibus quo. Voluptatibus dolores velit. Harum quod consectetur. Id et deleniti. Cupiditate et modi. Aut doloremque quibusdam. Sunt qui eos. Modi mollitia numquam. Saepe ratione sunt. Dolores incidunt et. Magni qui et. Aut quaerat illo. Voluptas odio veniam. Distinctio odio suscipit. Est unde molestiae. Modi fugit quod. Suscipit et dolores. Voluptatem id nihil. Delectus tempora molestiae. Nemo repellat debitis. Earum aliquam et. Cumque eum optio. Et ut ipsam.
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https://h-navi.jp/qa/questions/45142
さとみんさん
2017/01/26 21:48

トントンさんは【お休み】って言葉から【病欠】をイメージして、失礼に感じちゃったのかな？
私は普段から「キャンセルありましたか？あったら、娘を通わせたいです」ってお願いしてましたよ～🎵

デイの方からも「今日の午後の回でキャンセルが出たんです。当日の電話で申し訳ありませんが…如何ですか？」って電話がかかってくるようになりました(笑)
失礼にはあたりません。
大丈夫ですよ(*^^*)

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https://h-navi.jp/qa/questions/45142
トントンさん
2017/01/27 07:11

さとみんさん
ご回答ありがとうございます。

さとみんさんの仰る通り【お休み】という言葉に対して【病欠】のイメージが強かったです(>_<)
お休みよりキャンセルの方が言いやすいです！相談する際はキャンセルと言うようにします。
キャンセルが出れば、当日でも連絡して頂けるのは有り難いですね。
ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/45142
ひまわりさん
2017/01/27 07:58

デイのスタッフさんとできるだけ会話をして、預けてるあいだのこと、その他日常のことなど話せるような関係になれたら一番いいかなと感じました。
なかなかゆっくり時間はとれないでしょうけど、送迎のときとかだけでも。
話すことでいろんなヒントを貰えることもあるし、今回の質問のようなことも聞きやすくなると思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/45142
トントンさん
2017/01/26 20:56

ひまわりさん
ご回答ありがとうございます。

失礼な質問でないと仰って頂いて安心しました。
以前、デイで「風邪や旅行で一週間以上休む子が重なって、経営が大変」と聞いて、息子が変わりに通えたらなぁと思っていました。
今度、デイで相談してみようと思います。
ありがとうございました。

Corporis architecto vel. Quo hic repellat. Ad explicabo officiis. Voluptatibus distinctio veniam. Omnis at accusamus. Sint fugiat debitis. Est earum rerum. Ex placeat et. Ea non dolores. Deserunt aut ipsum. Distinctio sit quis. Nulla doloremque rerum. Eaque tenetur labore. Adipisci molestias labore. Ad sunt facere. Perferendis dignissimos alias. Deleniti nobis quia. Veniam doloribus saepe. Id excepturi sit. Dicta soluta sint. Nobis est eveniet. Voluptatem fuga debitis. Eos sint possimus. Rerum est dolores. Autem placeat repellendus. Aspernatur quia quis. Voluptatem et ipsam. Ipsa ut nemo. Aspernatur consequuntur veniam. Nihil possimus soluta.
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2026/02/13 投稿
発達障害かも（未診断） 発語 お昼寝

現在1歳4ヶ月の男の子がいます。 発語なし ASD疑っています。 気になる点⇩ 頭打ちつける。めちゃくちゃたまに バイバイが普通のバイバイ成功率8割くらい たまに片方だけ逆さバイバイしたり、すれ違いの人にバイバイは？ですぐ出来ない。 発語なく、パー、パ、バとかしか言いません。 出来る事は ママは？パパは？⭕️⭕️くんは？で指差しして答えたり、興味、生活で使う物や絵カードなどほぼ全部応答の指差しで答えれます。 共感の指差しも多くはないですがします。 アンパンマンのYouTubeの真似 グーチョキパーやトントントンヒゲ爺さんとかやってる クレオンしんちゃんのひまわりみたいにだーだーだータイタイタイみたいに喃語話してる時もある。 ねんね、お風呂、おでかけ、ちゅーして、もしもーしで電話真似など言った後に行動、生活の指示は通る。 自分で靴下や靴履こうとしてる お手て繋ごうて言うと手出してくれる など理解はあります。 積み木は出来て5段 型はめはちょっと苦手な感じですが手先が不器用という印象はありません。 どうおもいますか、、、

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2025/11/19 投稿
お風呂 発達障害かも（未診断） 0~3歳

もうすぐ一歳になる娘。同じ月齢の子との差を感じており、発達に問題があるのかと思っています。以前もこちらで少し相談させていただいたことがありましたが、最近また気になることがでてきました。 《気になること》 ・発語なし。奇声を発することが多いです。 ・よく会う私の兄弟や義家族のことを理解してない。空気のように扱う。抱っこを嫌がる。 ・バイバイ、パチパチ、はーい、いただきますなど出来ません。 ・寝かしつけが特定の人ではないとギャン泣き。他の人だとずーと泣き続けます ・あまり目も合わず笑わない。 ・外では人見知りなくニコニコします。 ・偏食あり。 ・膝の上に座っていることができません。基本的に体を捻って降りようとします。 まだまだ気になることは沢山ありますが、今の所こんな感じです。 とくに、良くしてくれている(よく会っている)私の姉や父に懐かないのが気になります。泣く訳でもなく、まるでいないかのような感じです。それと、表情が乏しいのも気になります。 友達の子は模倣も出来ており、おかあさんの膝で大人しく座っています。 表情も豊かで人間らしさが増したな〜と思ったんですが、同時に我が子への違和感が増すばかりです。 運動面は特に問題なく成長しており、一人歩きは出来ます。指差しはします。あれがほしいや、ワンワンなど好きな物や要求がある時によくしています。 子育てをされてきた方で、自分の子も一歳の時はこんな感じだったよーとか、早く発達相談行った方がいいよーとかアドバイスありましたら教えて欲しいです😭😭 ちなみに、小児科の先生には相談済みですが、大丈夫ですよとしか言われておりません。 やはり、専門家に相談した方がいいのでしょうか？？

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2024/01/19 投稿
先生 要求 発達相談

こんにちは。 3歳の男の子と1歳の女の子を持つ母です。 先日、上の子が新版K式発達検査2020を受けてきました。検査を受けたきっかけとしては少し落ち着きなさがあったり、飽きっぽかったり、力加減が下手な一面が見られたり....と近くで見ていて（これは普通なのかしら？）と思うことがいくつかあったためです。 【詳細】 検査時年齢：3歳4ヶ月 検査結果 姿勢・運動　93（平均）/3:1 認知・適応　93（平均）/3:1 言語・社会　113（平均の上）/3:9 全領域発達指数　103（平均）/3:5 言語・社会だけ（ずば抜けてというわけではないですが）数値が高く、これは発達凹凸になるのでしょうか。それとも3領域において大体平均的だから特に問題ないということでよいのでしょうか。検査途中で集中力が切れ、ふざける場面があったりで本来ならできることができず、親としては歯痒かったです。ですがそのふざけ自体も本人の能力として加味され数値化されるのですよね。男の子だとこんなものなのでしょうか.....

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2026/02/14 投稿
発達検査 0~3歳 運動

今日療育で障害があるかの診断してきました！ 息子は12月で3歳になります。 結果は月末ですが、私は知的障害があるのではないかと思っています。 今から考えても意味ないのですが、 心の準備をしたくて、皆様に質問したいです。 今日したことで、できたのは 積み木 木の箱の穴に同じ大きさのものをいれる 人形の口を拭く、スプーンで食べさせる 布の中のおもちゃをとる 運動系のテストは全部できた。ジャンプ、階段とか できなかったこと 猫はどれ？とか質問をして答えること。 同じ形のものをはめこむこと。 カップの中におもちゃがどっちに入っているか など、 他に色々あったのですが忘れちゃいました笑 とりあえず、できなかったことは質問されたり、やったことのないことでした。 息子は言葉の理解ができません。 だいたいはアイテムを見たり人の行動を見て覚えてやる感じです。 言葉だけの理解がないです。 発語も、バイバイとおいしいくらいです。 マネをして歌ったり、言葉を言うときはありますが、あとは宇宙語でベラベラ話してます。 今日の感じの診断だとしたら知的障害だとしたらどのへんになるでしょうか。 言葉の理解が全くだったら運動ができても、重度とかになると思いますか？ 結果の日まで考えないようにしたいのですが、気になってしかたないです…

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2025/09/24 投稿
発達障害かも（未診断） おもちゃ 運動

2歳になったばかりの息子についてです。呼んでも振り向かない、目が合わない、真似をしない、指差ししない、意味のある言葉がないなど発達障害の項目にあたります。 いただきますして、はやりますがおもちゃなどないないして、～くんと呼んで手をあげたりはやったりやらなかったりです。 １才から発達支援センターに行っていますが、様子見です。 療育を考えており、見学に行った際施設の園長先生に息子のことを聞いたらちょっと遅れてるか、障害があっても軽度といわれました。 色々遅れていますが、本当に少し遅れているだけなのでしょうか？ ５月から幼稚園のプレに週2で通う予定です。

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2017/12/16 投稿
幼稚園 発達支援センター ASD（自閉スペクトラム症）

2歳9カ月の際にご質問させて頂きました ぴっぴと申します。 その際にお世話になりました方には 本当にありがとうございました。 ただ今3歳1カ月近くを迎え トイトレを頑張っているところです。 先日、定例の発達相談に行った際 心理士の方に、息子の気になるとこを 教えて頂いた結果 「見知らぬ大人から〇〇で遊ぼうと 誘われて最初は躊躇する子も多いですが 大抵の子は少し経つと自分の興味のない 遊びでも一緒にしようとする姿勢を見せるが お子さんにはそれが乏しい お子さんのようなタイプは療育したら とても伸びるタイプだと思う。 なんらかの診断がつけば 負担少なく療育に通える」と仰っていました。 わたしからこれで遊ぼうっていった時は 最初は遊ぶけど つまらないと思ったらすぐ辞めますが 一応来てはくれます。 ですが知らない人にはたしかに 一緒になにかするってことはしないかなと思います。 友達に関しては以前押したりしていた癖が まったく出なくなり その日だけの友達を作れるくらいに 楽しそうに手をつないだり 抱きついたりなどしております。 どうぞも言えるようになり ありがとうは、あーとと言えるようになり こんにちはは、頭をペコっと下げるようになりました。 その反面、横目でみたり くるくる回ったり、かかと歩き等は しなくなりました。 そして最近気になっているのが ●上記の心理士さんのお言葉 ●おうむ返しがでてきたこと トイレ行ったの？→たの？ 違うでしょ？→しょ？ のようなおうむ返しが 質問する時に返ってきます。 前々から言葉は遅れていましたが 今はパパ、いないねぇ あ、んなしゃん！（魚さん）おっきいねー！ エビしゃん！おいしいねぇー など、本当に少しの二語文が出ております。 なので言葉を吸収するためのおうむ返しなのか 発達障害のおうむ返しなのか 見極めが付いていません…。 これは〇〇だよと教えると 覚えたりはしてくれますが 今日どこいこうか 今日まんまなにたべる？ などの文の理解力はかなり低いと思います。 選択肢を与えると たまに意思を伝えてくれますが 大抵はおうむ返しです。 例 水族館かー遊園地 どっちいく？ んかん！（水族館） 遊園地じゃなくていいの？ んち！（遊園地）など 意味がわかっていない時も多々… またトイトレも トイレの補助便座に座るのは楽しんでいます。 ちっちしよーというと トイレに走っていくのでわかってはいると 思いますが うんちもおしっこも一回も出たことがありません。 フルチンで過ごしているのですが 我慢しているのか漏らすこともなく 外出のためおむつを履くと 出るという感じです…。 みなさんのお子様で 同じケースの子はいらっしゃいますでしょうか。 お友達とは比較的仲良くできるようになり 自ら友達の方に笑いながら向かっていきます。 知らない人にもわたしから こんにちはは？というとペコっという感じです。 捨ててきて 持ってきて お外行こう 靴下、ズボンはいてー トイレ行こう！ まんま食べよう 座って など簡単な指示は通ります。 気に入らない時は なんで！と言いますが大抵わかってくれます。 どなたか うちの子はこうしたら 意味をわかってくれた！ トイトレはこうしたらよかった！ などありましたらお願いします。

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2018/07/22 投稿
トイレ 二語文 診断

初めて相談させていただきます。 3歳9ヶ月の男の子なのですが、昨日幼稚園の先生から、「パニックを起こす事がちょっと多いです。」と言われてしまいました。 園で一度うわーっと騒ぎ出し、しばらくして落ち着いたかと思うと、またわっーと騒いでしまうようです。 帰りのバスに乗る前にギャン泣きし、靴を履かない、パンツも履かない。席も座らないと言って、先生も手に負えなかったようです。 一歳過ぎあたりに、アルファベットにはまってしまい、外出時、英語を見つけたらそこへ駆け出し、帰ろうと言っても帰らず癇癪を起こし、謎の言葉を叫んだりしていました。 大きくなるにつれて、癇癪も減り謎の叫びもなくなったのですが、私が次男を妊娠したころ（昨年10月あたり）から指しゃぶりと癇癪が始まりました。 次男が生まれてからはさらにひどくなり、 幼稚園の備品のいすやバスのいすをかじる。 自分の興味がないことが始まると、教室から抜け出す。 運動会で座席に座っていられない。（競技やダンスはみんなと一緒にできる） 呼びかけても返事をしない。 気に入らないことがあると癇癪を起こす。（傘を持っていきたいけど、置いていけと言われて怒り出す） ずっと仮面ライダーや戦隊もののことばかり呟いている。 お友達とあまり遊ばず一人遊び 相手の顔を見て話さない（父や母の顔は見る） バイバイする時に顔を背ける 会話していると、トンチンカンな答えが返ってくる。 弟にあまり興味がない。 偏食がひどい。 手に何かつくのを嫌う。 食べ物に何かついていると、取らないと食べられない（りんごに切った時着いた一ミリくらいのタネのかけらがついてるだけで嫌がる） 一見、赤ちゃん返りがひどいのかな、神経質な性格なのかなとも思うのですが、発達障害のチェック項目に当てはまることも多く、息子にどう接していったらいいのかわからなくなってきてしまいました。 行政の発達相談にも行く予定ではあるのですが、息子との接し方にアドバイスいただければ幸いです。

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2016/10/20 投稿
パニック 癇癪 英語

2歳6か月の娘について相談させて頂きたいです。調べてもよく分からず、理解が十分でないままの質問で申し訳ありません。 現状は、 ・「ママ」「パパ」「ねんね」「だっこ」などの単語は出て、数字や色、身近なものの名前も少し言える（合計で40〜50語くらい） ・要求、共感指差しもでき、名前を呼ぶと振り向く ・基本｢あぁー｣と言いながらの指さしか、クレーンで要求する ・伝わらなかった時の癇癪がすごい ・スプーンやフォークは苦手で、手はダメと言っても手づかみで食べることが多い ・トイレ 家庭では2歳頃から毎日声かけやオウム返し、指さしに言葉を付ける練習をしていますが、発語の数はあまり増えません。 このような場合、今後どのように声かけや練習を進めたらよいでしょうか？ また、療育に行きたい場合は市の窓口に相談すれば良いのでしょうか。 もしよろしければ、アドバイスなど頂きたいです。どうぞよろしくお願いいたします。

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2025/11/29 投稿
指差し 癇癪 トイレ

2歳5ヶ月の女の子です。多動の心配から定期的に市から電話を貰ってますが一度ちゃんと診て貰うべきでしょうか？ 1歳半検診の時に手を繋いで歩けない事を書くと2歳で電話を貰いました。2歳くらいでだいぶ手を繋いで歩ける様になったので伝えたのですが「他のお友達と遊びますか？」と聞かれました。まだ保育園も行っていなくてたまに児童館へ行く程度でガッツリお友達と遊んでいる、というのはあまり見たことないです、と伝えると2歳半でまた電話を貰う事になりました。 現在は園庭開放等に行くと他のお友達のマネして遊んだり「遊ぼー」と行ったりおもちゃをどうぞ、したりしますが、2歳前から人見知りも出てきて時間が1時間くらいだと他のお友達と遊ぶ、に至る前に終了になってしまいます。 また2歳半で電話を貰うと思うのですが発達的にどうなのかわかりません。 多動的な面は手を繋いで歩ける様にはなりましたが自分が行きたい方へ手を振りほどこうとする時はあります。食事もお腹が空いてる時は座って食べますがウロウロしてしまう事も半分くらいあります。１日に1回は手をヒラヒラさせているのを見ます。家の中とか安心出来るところでは楽しいときはテンション高く大声で笑ったり走り回ったりします。 でも外では人見知りが発動して大人しくしている、私からしがみついて離れない、慣れるまではそんな感じです。 言葉の方は2語文は出てますが遅いと思います。でもここ最近色々バリエーションが増えてきたな、とは感じます。 読みづらい文章で申し訳ないですが、発達的にどのように感じますか？一度診てもらった方が良いのでしょうか？ よろしくお願い致します。

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2026/02/02 投稿
食事 0~3歳 遊び
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